2023年“化學(xué)檢驗(yàn)工”技能大賽活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
2023年“化學(xué)檢驗(yàn)工”技能大賽活動(dòng)總結(jié)_第2頁(yè)
2023年“化學(xué)檢驗(yàn)工”技能大賽活動(dòng)總結(jié)_第3頁(yè)
2023年“化學(xué)檢驗(yàn)工”技能大賽活動(dòng)總結(jié)_第4頁(yè)
2023年“化學(xué)檢驗(yàn)工”技能大賽活動(dòng)總結(jié)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?“化學(xué)檢驗(yàn)?工”技能大?賽活動(dòng)總結(jié)?為了進(jìn)一?步體現(xiàn)“以?服務(wù)為宗旨?、以就業(yè)為?導(dǎo)”的辦學(xué)?理念,大力?推進(jìn)本校石?油化工和檢?驗(yàn)技能的人?才培養(yǎng),選?拔行業(yè)優(yōu)秀?技能人才,?提高石油和?化工企業(yè)市?場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,?規(guī)范實(shí)驗(yàn)教?學(xué),認(rèn)真落?實(shí)教學(xué)質(zhì)量?工程,檢驗(yàn)?教學(xué)效果,?培養(yǎng)大學(xué)生?的動(dòng)手實(shí)踐?能力,提升?我校學(xué)生的?綜合素質(zhì),?并為今年全?國(guó)石油和化?工行業(yè)職業(yè)?技能競(jìng)賽,?選拔、培養(yǎng)?優(yōu)秀學(xué)生,?我院于__?年__月在?全校范圍內(nèi)?___舉辦?了___科?技職業(yè)學(xué)院?首屆化學(xué)檢?驗(yàn)工技能大?賽。大賽主?要面向__?級(jí)的石油化?工系的在校?學(xué)生。在院?領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)?導(dǎo)的支持下?,在全系專?業(yè)老師的共?同努力下,?在輔導(dǎo)員老?師積極__?_協(xié)調(diào)下,?在學(xué)生的積?極參與和配?合下,這次?大賽已于_?_年__月?__日?qǐng)A滿?結(jié)束?,F(xiàn)在?將對(duì)此次大?賽的各項(xiàng)內(nèi)?容進(jìn)行總結(jié)?,具體情況?如下:一?、大賽的準(zhǔn)?備階段_?_年__月?,我系開始?策劃、準(zhǔn)備?本次大賽。?在這一階段?中,明確了?本次大賽的?比賽內(nèi)容、?主要負(fù)責(zé)單?位和相關(guān)事?宜,并于_?_年__月?召開了全系?教職工會(huì)議?,具體說明?本次大賽的?情況。隨后?,教研室和?__級(jí)的輔?導(dǎo)員老師都?紛紛進(jìn)入到?宣傳、準(zhǔn)備?階段,并于?__年__?月上旬完成?了化學(xué)檢驗(yàn)?工技能大賽?策劃、宣傳?工作以及_?__報(bào)名工?作,石化系?公布了比賽?的時(shí)間、內(nèi)?容、要求等?相關(guān)適事宜?。__級(jí)的?各專業(yè)班級(jí)?都積極參與?,踴躍報(bào)名?,為比賽的?順利進(jìn)行奠?定了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。二?、大賽的普?選階段石?化系__級(jí)?學(xué)生共有_?__名學(xué)生?報(bào)名參加了?此次化學(xué)檢?驗(yàn)工技能大?賽。在普選?階段,針對(duì)?基礎(chǔ)理論知?識(shí)進(jìn)行筆試?,并按照成?績(jī)由高到低?選拔出成績(jī)?排名前40?的基礎(chǔ)理論?知識(shí)扎實(shí)、?記憶能力較?好、自學(xué)能?力強(qiáng)的學(xué)生?進(jìn)行復(fù)賽。?三、大賽?的復(fù)賽階段?由于此次?面向?qū)ο笫?__級(jí)學(xué)生?,這些學(xué)生?才處在大一?階段,專業(yè)?知識(shí)還比較?欠缺。因此?我們___?老師對(duì)普選?出來的__?_名學(xué)生分?別進(jìn)行了理?論知識(shí)和實(shí)?操能力的培?訓(xùn)。由石化?系分析教研?室和基礎(chǔ)教?研室的__?_位教師對(duì)?學(xué)生的理論?知識(shí)題庫(kù)進(jìn)?行了篩選和?理論知識(shí)的?培訓(xùn)。由實(shí)?驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心?分析實(shí)驗(yàn)室?的老師對(duì)學(xué)?生的試驗(yàn)技?能操作進(jìn)行?了培訓(xùn)。_?_年__月?__日進(jìn)行?了理論部分?的比賽,_?_月__日?全天分為_?__個(gè)場(chǎng)次?,采取一個(gè)?裁判員老師?對(duì)一個(gè)參賽?學(xué)生的方式?,進(jìn)行了實(shí)?驗(yàn)操作的比?賽。全體裁?判員教師任?勞任怨,加?班加點(diǎn),認(rèn)?真對(duì)待每一?位參賽的學(xué)?生。此次大?賽的理論部?分占總成績(jī)?的___%?,實(shí)驗(yàn)操作?戰(zhàn)___%?,進(jìn)一步體?現(xiàn)了職業(yè)教?育中實(shí)驗(yàn)動(dòng)?手能力的重?要性。(范?本)比賽結(jié)?束后,裁判?員分別對(duì)理?論和實(shí)操比?賽的試卷進(jìn)?行了評(píng)閱和?復(fù)核,并最?終評(píng)選出一?等獎(jiǎng)___?名,二等獎(jiǎng)?___名,?三等獎(jiǎng)__?_名,優(yōu)秀?獎(jiǎng)___人?。這次大?賽時(shí)我校首?次舉辦化工?類的技能大?賽,它的意?義是重大的?,這次競(jìng)賽?很成功,達(dá)?到了預(yù)期的?目的。一?、領(lǐng)導(dǎo)重視?,上下支持?,確保大賽?順利開展。?本次技能競(jìng)?賽得到了學(xué)?校、石化系?上下的高度?重視與大力?支持,這是?大賽各環(huán)節(jié)?銜接緊密、?順利開展的?關(guān)鍵所在。?本次化學(xué)?檢驗(yàn)工技能?大賽,由于?老師的日常?教學(xué)還沒有?結(jié)束,還面?臨專升本的?省級(jí)專家的?評(píng)估,時(shí)間?緊迫,工作?難度高、涉?及人員多,?因此,為了?保證大賽的?順利進(jìn)行,?我們多次利?用休息時(shí)間?,對(duì)競(jìng)賽方?案、實(shí)操比?賽評(píng)分細(xì)則?、復(fù)賽前的?培訓(xùn)方案、?比賽結(jié)果真?值的確定、?決賽場(chǎng)地的?布置、比賽?的安排、抽?簽程序等進(jìn)?行了研究分?析,任何工?作都做到了?先有計(jì)劃,?再有實(shí)施記?錄,后有總?結(jié)。我們組?委會(huì)全體工?作人員力爭(zhēng)?使賽事公正?、科學(xué)和嚴(yán)?謹(jǐn)。從實(shí)際?效果來看,?可以說做到?了精心籌劃?,縝密布署?,嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)施?,確保了大?賽的高效、?實(shí)效、公平?運(yùn)作。在比?賽方案的選?擇上,我們?不但借鑒去?年全國(guó)大賽?的方案,而?且還根據(jù)我?校的具體情?況,精打細(xì)?算,節(jié)約了?成本開支。?為了確保?大賽順利進(jìn)?行,我們從?選擇參賽試?題、設(shè)計(jì)考?試程序、布?置實(shí)際操作?現(xiàn)場(chǎng)等方面?入手,制訂?了詳細(xì)的計(jì)?劃?;I備過?程中,各位?老師互相積?極溝通,想?盡辦法,克?服困難,保?證了大賽的?順利進(jìn)行。?大賽中,石?化系全員上?陣,分工負(fù)?責(zé),與裁判?員密切配合?,與相關(guān)部?門通力合作?,放棄休息?時(shí)間、克服?夏日炎炎,?為競(jìng)賽的成?功舉辦做出?了積極的貢?獻(xiàn)。二、?立足教學(xué),?突出實(shí)戰(zhàn),?確保大賽見?到實(shí)效開?展技術(shù)競(jìng)賽?的最終目的?是要培養(yǎng)一?支高技能的?操作人才隊(duì)?伍,并以此?為契機(jī),引?導(dǎo)我校學(xué)生?提高學(xué)習(xí)操?作技能的熱?情,提高學(xué)?生的動(dòng)手能?力,使理論?學(xué)習(xí)切實(shí)轉(zhuǎn)?化為技術(shù)本?領(lǐng),從而培?養(yǎng)出高級(jí)應(yīng)?用型人才。?大賽在嚴(yán)謹(jǐn)?的實(shí)施過程?中體現(xiàn)出公?平、合理、?務(wù)實(shí)和高效?。(一)?慎重選擇考?試題目。在?實(shí)操考試內(nèi)?容上,充分?與中高級(jí)分?析工晉級(jí)考?試相結(jié)合,?以國(guó)家職業(yè)?技能鑒定教?材為基礎(chǔ),?參照去年的?全國(guó)化學(xué)檢?驗(yàn)工大賽試?題確定實(shí)操?項(xiàng)目,立足?生產(chǎn)運(yùn)行實(shí)?際,突出實(shí)?戰(zhàn)操作,不?但考核了選?手的基本功?,更檢驗(yàn)了?選手處理復(fù)?雜工況的能?力。使參賽?選手現(xiàn)有知?識(shí)得到檢驗(yàn)?的同時(shí),可?以學(xué)到更多?的新知識(shí)。?(二)對(duì)?實(shí)操比賽項(xiàng)?目的評(píng)分細(xì)?則及真值的?確定做了細(xì)?致的分析確?定。由于我?們是第一次?___這樣?的大賽,沒?有什么經(jīng)驗(yàn)?,各位老師?由于每人的?理解不同,?對(duì)于同一項(xiàng)?內(nèi)容的評(píng)分?有可能不同?,這種不同?如果過大則?會(huì)影響學(xué)生?的真實(shí)成績(jī)?的體現(xiàn),為?了大賽的公?平、公正,?我們___?了全體裁判?員老師利用?午休時(shí)間對(duì)?比賽項(xiàng)目的?評(píng)分細(xì)則進(jìn)?行了規(guī)范討?論,并且每?位老師均對(duì)?該比賽項(xiàng)目?進(jìn)行了認(rèn)真?測(cè)定,確定?了比賽項(xiàng)目?結(jié)果的真值?,為大賽的?順利有效進(jìn)?行奠定了基?礎(chǔ)。(三?)合理安排?比賽日程。?今年的技能?大賽體現(xiàn)了?戰(zhàn)線短、參?賽集中、行?動(dòng)迅速的特?點(diǎn)。競(jìng)賽采?用了普選、?技能培訓(xùn)、?復(fù)賽三個(gè)階?段層層選拔?的方式,既?擴(kuò)大了學(xué)生?的參與面,?又保證了參?加決賽選手?的質(zhì)量。在?實(shí)際操作上?,為了不影?響學(xué)校正常?教學(xué)工作,?我們利用每?天的午休時(shí)?間,對(duì)通過?初賽的選手?進(jìn)行了技能?操作的實(shí)操?培訓(xùn),并集?中比賽,極?大地縮短了?比賽的時(shí)間?,提高了工?作效率。?(四)提供?平臺(tái),展示?才華,選拔?人才,技能?大賽效果顯?著。舉辦?大賽,就是?要培養(yǎng)技藝?精湛、具有?專門技能,?善于解決技?術(shù)難題的應(yīng)?用型高技能?人才隊(duì)伍,?為廣大學(xué)生?營(yíng)造一個(gè)開?拓視野、展?示才能、提?高技藝的平?臺(tái),在這次?大賽中涌現(xiàn)?出了一批動(dòng)?手能力強(qiáng),?心理素質(zhì)好?的選手,為?我們下一步?的全國(guó)大賽?確定了選手?范圍。(?五)我校學(xué)?生學(xué)習(xí)操作?技術(shù)的熱情?,參賽選手?的技術(shù)水平?明顯提高。?在這次活動(dòng)?中,我校學(xué)?生掀起了學(xué)?技術(shù),長(zhǎng)技?能的學(xué)習(xí)_?__。部分?學(xué)生利用課?余時(shí)間到實(shí)?驗(yàn)室練習(xí)技?能,抓緊一?切時(shí)間學(xué)習(xí)?,中午不休?息,在高溫?的天氣下,?勤學(xué)苦練技?術(shù)技能。實(shí)?驗(yàn)課上,絕?大多數(shù)學(xué)生?都能自覺動(dòng)?手,動(dòng)腦,?實(shí)驗(yàn)技能水?平明顯提高?。(六)?學(xué)生的職業(yè)?道德素質(zhì)明?顯提高。_?_月__日?,技能競(jìng)賽?同時(shí)在石化?系實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)?中心舉辦。?在現(xiàn)場(chǎng),天?氣炎熱,學(xué)?生熱的大汗?淋漓,但仍?然認(rèn)真操作?,堅(jiān)持到結(jié)?束,體現(xiàn)了?我校學(xué)生頑?強(qiáng)拼搏的精?神;這次技?術(shù)大賽,參?賽選手整體?精神面貌較?好,比賽成?績(jī)比較好,?具備了一小?批綜合素質(zhì)?較高的高級(jí)?技能操作人?才隊(duì)伍。?但是,還是?有個(gè)別選手?成績(jī)不理想?,這說明我?校有些學(xué)生?的自覺性和?主動(dòng)性還很?不夠,實(shí)際?動(dòng)手能力及?應(yīng)變能力較?弱。我們還?需要進(jìn)一步?加大學(xué)生技?能培訓(xùn)力度?,堅(jiān)持不懈?地把崗位練?兵、技能比?賽活動(dòng)深入?開展下去,?為學(xué)生提供?學(xué)習(xí)信息、?創(chuàng)造學(xué)習(xí)條?件、改善學(xué)?習(xí)環(huán)境、營(yíng)?造濃厚的學(xué)?技術(shù)成才氛?圍,最大限?度地調(diào)動(dòng)和?激發(fā)廣大學(xué)?生學(xué)理論、?學(xué)技術(shù)、鉆?技術(shù)的熱情?,為我校培?養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用?型技術(shù)操作?人才而努力?。雖然我?們已經(jīng)順利?的開展了第?___屆學(xué)?生化學(xué)檢驗(yàn)?工技能大賽?,但是通過?這次大賽,?我們也認(rèn)識(shí)?到了自身的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論