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小學語文一年級上冊（部編版）zcs

部編版—語文—一年級上冊7.第1課時創(chuàng)設情境，導入新課—學習聲母及整體認讀音節(jié)—快樂游戲，鞏固知識教學目標1.正確認讀聲母z、c、s和整體認讀音節(jié)zi、ci、si，讀準音，認清形，能正確書寫聲母z、c、s；2.正確認讀帶調(diào)的整體認讀音節(jié)zi、ci、si。教學重難點：1.帶調(diào)整體認讀音節(jié)的認讀。創(chuàng)設情境，導入新課小i的生日會創(chuàng)設情境，導入新課czs創(chuàng)設情境，導入新課聲母zcs學習聲母及整體認讀音節(jié)我會寫字zzz像個小２zzz聲母z參加了小i的生日會學習聲母及整體認讀音節(jié)學習聲母及整體認讀音節(jié)小小刺猬c

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c一個半圓c

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c學習聲母及整體認讀音節(jié)聲母c參加了小i的生日會學習聲母及整體認讀音節(jié)學習聲母及整體認讀音節(jié)蠶寶吐絲sss半個

8字sss學習聲母及整體認讀音節(jié)聲母s參加了小i的生日會學習聲母及整體認讀音節(jié)學習聲母及整體認讀音節(jié)z—zic—cis—si學習聲母及整體認讀音節(jié)比一比，讀一讀聲母整體認讀音節(jié)又輕又短又響又長快樂游戲，鞏固知識猜謎語zcs

部編版—語文—一年級上冊7.第2課時創(chuàng)設情境，游戲?qū)搿适乱?，拼讀音節(jié)—認字學詞說句子—自主學習，練讀兒歌—總結(jié)收獲，布置作業(yè)1.正確認讀聲母z、c、s和韻母組成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)；2.借助拼音，正確認讀“字、詞語、句子”3個詞語，認識“字、詞、語、句、子”5個生字；3.正確朗讀兒歌《過橋》。教學重難點：1.正確認讀聲母z、c、s和韻母組成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)；2.正確認讀“字、詞語、句子”3個詞語；創(chuàng)設情境，游戲?qū)胱x對蛋糕上的聲母或音節(jié)，才能吃到蛋糕哦！小i的生日會cìsīzǐzcícszì故事引入，拼讀音節(jié)兩拼音節(jié)故事引入，拼讀音節(jié)三拼音節(jié)聲輕介快韻母響，三音連得很順暢。z—u—óc—u—ōs—u—ǒ故事引入，拼讀音節(jié)三拼音節(jié)我會拼認字學詞說句子zì字cí

yǔ詞語jù

zi句子認字學詞說句子學學生我是小學生。字詞語句子聽視頻朗讀，認真聽兒歌中每個字的讀音。自主學習，練讀兒歌自主學習，練讀

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