小學(xué)家訪總結(jié)報告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)家訪總結(jié)報告在通訊工具興隆的今天，走家串戶式的家訪貌似是一個越來越目生的名詞，打電話成了大量老師和家長聯(lián)系的主要方式。然而，在本次三下鄉(xiāng)活動中，我們將家作為我們重要活動之一，一杯清茶也與大量家長結(jié)下情義。家訪工作，令我感受頗多。

7月17日，我們?nèi)ゼ以L的學(xué)生是三年級一班的學(xué)生——諱xx。這是一個淘氣好動的女孩子，據(jù)了解，由于她有時熱愛搗亂，所以與班里一些同學(xué)的關(guān)系都不太融洽，無意會與一些同學(xué)產(chǎn)生沖突。據(jù)了解，她的父母平日忙于工作，疏忽了對她的管教，家里只剩下她和奶奶。她根本不按照奶奶的管教。奶奶促使她學(xué)習(xí)時她會謊稱自己已經(jīng)寫好作業(yè)。我察覺上課時她也經(jīng)常走神，有時候還會在課堂上走動。通過通過家訪，我們報告她要擅長自我抑制，要聽奶奶的話，該學(xué)習(xí)時好好學(xué)習(xí)，要處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，融入到班級中去，夢想她能獲得更好的進(jìn)展。

7月18日，我們?nèi)ゼ以L的學(xué)生是三年級一班的學(xué)生——海xx。這是一個貪玩但聽話的小男孩。上課時，他總熱愛做小動作，但只要老師走到他的旁邊，他還是會有所收斂。據(jù)悉，他的父母忙于做生意，平日很少呆在家里，所以也很少有時間管教他。他的媽媽報告我們，海濤在家還是對比聽話，父母生意較忙時，他會給弟弟洗澡哄他吃飯。但是他就是不愛學(xué)習(xí)，頭腦生動度不高，對于簡樸的問題教他好多遍他還是不會，因此在對待學(xué)習(xí)的問題上他自己也缺乏確定的細(xì)心，遇到不懂的問題他干脆放棄掉。通過交流，我們報告他學(xué)習(xí)確定要細(xì)心刻苦，遇到不懂的問題要實時請教老師，要多動腦斟酌，逐漸地他的勞績才會進(jìn)步。他也報告我們他自己對比貪玩，我們報告他要自己規(guī)劃好學(xué)習(xí)和玩耍的時間。我們也夢想他的父母能夠多在孩子身上花時間，細(xì)心的教導(dǎo)他。引導(dǎo)他好好學(xué)習(xí)，打好根基，爭取更大的進(jìn)步。

7月19日，我們?nèi)ゼ以L的學(xué)生是三年級一班的學(xué)生——志xx。這是一個很瘦小的學(xué)生，和同齡的學(xué)生相比他看起來明顯要瘦弱好多。他奶奶報告我們，他每天的飯量很小，他的父母經(jīng)常在外打工，奶奶和爺爺也在印刷廠工作。奶奶到飯點就回來給他做飯，爺爺要晚上6點才下班，所以更多的時候他總是一個人呆在家里。我們家訪當(dāng)晚，他的父母特意趕回家，他的媽媽報告我們他很熱愛玩電腦和看電視，有時候會由于玩電腦而忘卻寫作業(yè)，等到其次天凌晨五點起來趕作業(yè)，后來他的父母干脆將電腦上了鎖，這才逐步抑制他依戀于電腦嬉戲。據(jù)我查看，這是一個對比開朗有禮貌的小男孩，上課也較為專心，但是他的爸爸報告我們，他的勞績在班里的排名是屬于中下的，數(shù)學(xué)勞績較差。當(dāng)問及他的理想是什么時，志鋮報告我們，他長大后想要當(dāng)科學(xué)家，我們報告他，當(dāng)科學(xué)家就要努力學(xué)好各科學(xué)識，考上大學(xué)，才能實現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的理想。他也允許我們以后會少看電視，少玩電腦，把更多心思放在學(xué)習(xí)上。我們建議他的父母以后要盡量操縱孩子玩電腦和看電視的時間。夢想通過本次家訪，能使志鋮得父母更好的熟悉到孩子身上存在的問題，相信在家長和我們隊員的共同努力下，這個孩子能熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，努力學(xué)習(xí)，新學(xué)期爭取更好的勞績。

7月19日，我們?nèi)ゼ以L的學(xué)生是三年級一班的學(xué)生——杰xx。這是一天性特別向，淘氣好動的學(xué)生。據(jù)我查看，這個學(xué)生上課很難靜下心來聽講。他的父母平日忙于工作，也很少有時間管教他。據(jù)他媽媽反映，杰宇上一、二年級時還是較為寧靜專心，上了三年級后由于較以前活潑好動，再加上放學(xué)依戀于電視，所以三年級這一年勞績有所下降。他的爸爸說有時候他不聽話時吼他幾句，他甚至想要和父母打架。對于孩子這種處境，我們建議他的父母平日除了工作之外，要抽出更多的時間來管教孩子，由于像他這樣年齡和性格的孩子，就更加需要父母的關(guān)切和教導(dǎo)。我們報告他，小孩子務(wù)必敬愛自己的父母，不能對父母大呼小叫。他也允許我們以后會聽爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)。夢想這次家訪，能使他的父母意識到孩子身上存在的問題，有助于今后的教導(dǎo)工作。

7月20日，我們?nèi)ゼ以L的學(xué)生是三年級一班的學(xué)生——燦xx。這是一個寧靜內(nèi)向的小男孩，每天來到學(xué)校后，他總是會問我同樣的問題：“老師，我坐在哪個座位上?！币舱峭瑯拥膯栴}引起我對他的關(guān)注。無論是上課還是下課，他都較為寧靜的坐在自己的座位上，也幾乎很少和同班同學(xué)講話。家訪當(dāng)晚，我們察覺他的性格和他的爸爸很好像，他的爸爸也是較為沉靜寡言的人，說話也很小聲。然而他的爸爸稱他在家還是對比活潑好動的，熱愛邊看電視邊做作業(yè)。他沒什么摯友，所以也很少出去玩。然而但我們問及他是否熱愛交摯友時，燦雄報告我們他也很熱愛交摯友，可是身邊的同學(xué)卻幾乎不熱愛和他一起玩耍，我們揣摩這也可能是由于他過于寧靜的性格。通過談話，我們報告他平日要多和身邊的同學(xué)主動交流，多和他們說說話，逐漸地他就會融入到班級中去。對于學(xué)習(xí)中遇到的不懂的問題，務(wù)必實時請教老師。我們也夢想他的父母多激勵他多出去走走，多交摯友，夢想通過激勵燦雄與他人交流逐步變更他內(nèi)向的性格，從而更好的成長。

7月21日，我們?nèi)ゼ以L的學(xué)生是三年級一班的學(xué)生——俠xx。這是一個淘氣愛搗亂的學(xué)生。在班里，有時候會凌辱女同學(xué)。他的媽媽報告我們，俠銘從小就活潑好動，雖然如此，但是他的學(xué)習(xí)勞績還是不錯的。假設(shè)不是由于淘氣搗亂，他的勞績會更好。通過交流，我們報告他平日在班里不理應(yīng)搗亂，要聽老師的話好好學(xué)習(xí)。我們也建議他的父母平日多跟學(xué)校的老師聯(lián)系，實時關(guān)注俠銘在學(xué)校的處境，促使他好好學(xué)習(xí)，從而取得更好的勞績。

連續(xù)一個星期以來，我一共對班里的6位學(xué)生舉行了家訪。在這次家訪活動中，我有以下幾點感想：

一、班里多數(shù)學(xué)生的父母都外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削減了家庭教導(dǎo)的氣力。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教導(dǎo)工作難上加難。因此我認(rèn)為父母除忙于工作外，對孩子的教導(dǎo)問題也應(yīng)當(dāng)重視起來。學(xué)校也理應(yīng)與家長保持緊密的聯(lián)系，察覺問題，實時解決。

二、我察覺多數(shù)家長的綜合素質(zhì)還有待提高，在教導(dǎo)子女時，缺乏教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)等方面的理論學(xué)識，缺乏確定的細(xì)心。有的家長對孩子百依百順，當(dāng)做小皇帝。可以讓孩子先看完電視再做作業(yè)。有的家長在復(fù)習(xí)最慌張的處境下教導(dǎo)學(xué)生，生病了就可以不寫作業(yè)了。在日常生活中沒有與孩子舉行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。我認(rèn)為父母要重視對孩子的管教，多與他們舉行心靈上的交流。

現(xiàn)代社會學(xué)習(xí)班渠道和媒體的多樣性使學(xué)生有機遇獲得大量書本上沒有的學(xué)識，拓寬了學(xué)識面，這是好事?？墒菍W(xué)生的自治力較差，不能很好約束好自己；

另外諸多的媒體如電視、網(wǎng)絡(luò)等中不少黃色、暴力，使學(xué)生形成了不良的心理品質(zhì)。因此我認(rèn)為學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò)時還需要父母的正確引導(dǎo)，教導(dǎo)他們要通過網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)新的學(xué)識，健康上網(wǎng)。

由于我們細(xì)心地向?qū)W生家長普及現(xiàn)代的教導(dǎo)理念等根本處境，扶助家長樹立正確的教導(dǎo)理念，解決家庭教導(dǎo)方面存在的一些困惑，這就鞏固了家長的責(zé)任意識，使家長實時了解學(xué)生的處境，也主動參與到學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)管理中來，更有信仰地和