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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年中考指導(dǎo)以小見大"以小見大',即通過小事可以看出大節(jié),或通過一小片面看出整體。下面是我整理的以小見大,僅供大家參考!
(以小見大)
"以小見大',即通過小事可以看出大節(jié),或通過一小片面看出整體。簡而言之,"以小見大'就是"通過小題材反映大主題'。巴爾扎克說,告成的作品"就是用最小的面積驚人地集中了最大量的思想'。從小事、細節(jié)、小片面、小物件、小人物著筆,往往能寫出"用最小的面積'驚人地透露出大主題的好文章來。"一滴水里見陽光'"一粒沙里看世界,半瓣花上說人情'說的就是這個理。
以小見大既是一種精細選材的技巧,也是一種深刻立意的技巧,以小見大中的"小',是表達、描寫的焦點,是小中寓大、以小勝大的高度提煉的產(chǎn)物,是干脆的刻意追求。采用這種技法可以制止中考作文中常見的泛泛而談、空洞短淺的毛病。
技巧一:立意從小角度切入
有的同學(xué)寫作時立意過于宏大廣泛,只能泛泛而談,內(nèi)容空洞。以小見大不能貪大求全、面面俱到,立意的角度越小,內(nèi)容挖掘越深,文章就越輕易寫得明確深刻,內(nèi)容充實。這就要求我們擅長從所選材料中選擇一個獨特的角度,發(fā)前人所未發(fā),想前人所未想,從而讓其閃爍異彩。如:
他跨進教室,脫下雨衣,全身沒有一點干的地方。他剛要把蠟燭分給同學(xué)們時,電猛然來了。教室里一片歡呼,他即刻覺得像一盆冷水潑在頭上,比在雨中還要痛苦。他把蠟燭分給那幾個同學(xué),可他們都說不想要了。一股股寒流向他襲來:"我反正沒錢,你留著自己用吧!'"別硬當英雄了,怎樣?不輕易吧!'"留著以后自己用吧!'"哈哈'伴著笑聲,他手中的五角錢也被那女生婉言要回他頃刻呆住了。淚,流在臉上,流進心頭。
(段興霖《雨夜》)
以小見大,滴水就能折射陽光。通過對雨夜一個同學(xué)冒雨為大家代買蠟燭的記敘,表達了對這位同學(xué)的善舉的贊揚和對冷漠者的批評,也表達了對真情和情誼的呼叫,折射出一個時代的主題人與人之間務(wù)必彼此關(guān)切彼此奉獻,生活才會臻于完備。文章貌似沒有寫情誼,但時時四處卻又表達著對情誼的渴求與呼叫。留心生活,查看生活,提煉生活,不成忽略。
技巧二:強化細節(jié),傳神描寫,小中見情。
細節(jié)描寫對刻畫人物往往起到舉足輕重的作用,一個細節(jié)便能活化人物形象,透露或深化主題。我們不妨通過描寫人物的外貌、服飾、語言、表情、動作等來表現(xiàn)人物的職業(yè)、性格、心理等。平日留意身邊的生活變化,考場上才能采用化大為小,以小見大的方法,照實地多角度呈現(xiàn)人們酸甜苦辣的生活體驗。像從媽媽的嘮叨中看到她對孩子、丈夫的無限愛意,從某個人并排走路時總靠左行看出其對摯友的保護等。
技巧三:圍繞主題著眼小材料
以小見大先要著眼于小材料,在審準題的前提下選取小材料。哪些是小材料呢?小材料是指符合寫作主題的,在特定時間、特定地點、特定情景下發(fā)生的,沒有大范圍的影響力,但又能舉行概括描述的小事情、小場景、小角度、小動作等寫作素材。如:
我好欣喜,終究快到了。穿過這個黑巷子,就是光領(lǐng)略,我看了看手表,"Oh,mygod!'距上課只有3分鐘了,此時才真正明白一刻值千金的道理,我真的堅持不住了,又想放棄狂跑,但大風大浪都經(jīng)過了,可不要在陰溝里翻船。堅持!
"跑!跑!跑!'現(xiàn)在我們都在為自己的理想而努力。由于我們是凡人,為了走在前面,我們務(wù)必跑。
(王瑞霞《跑!跑!跑!》)
用詼諧的語言,幽默的筆調(diào)記錄了自己的一次"驚險遇到':一次因畏縮遲到而與時間舉行的賽跑。生活中,上學(xué)、趕車、上班、約會為了趕時間而奔跑是司空見慣的事,也是微缺乏道的小事,但卻從中得到了人生啟示:"為了走在前面,我們務(wù)必跑。'實現(xiàn)
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