2022年度以矛盾為話題

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下面是我為大家整理的2022年度以沖突為話題作文,供大家參考。

生活中彌漫了沖突，但面對沖突，我們一要辨明方向，二要知曉利害，三要分清是非。這里給大家共享一些關(guān)于以沖突為話題的（作文），便當(dāng)大家學(xué)習(xí)。

以沖突為話題的作文1

自古以來，“沖突”就成為了生活中問題的代名詞。世上是否存在無所不克的矛，又是否存在無所不抵的盾。這個(gè)問題就已經(jīng)使好多人煩擾了?！吧辔宜?，死，亦我所欲也，二者不成得兼，舍生而取義者也。”生活中四處彌漫沖突。沖突，在對立面之間彼此排斥卻又彼此憑借。這時(shí)，我們就需要一雙犀利的雙眼，一番清楚的頭腦來辨明是非，解決沖突。

近年來，人們吃力心思的研發(fā)如何修復(fù)已經(jīng)傷痕累累的地球。然而，一邊苦惱地鉆研高科技，卻又一邊大肆的搞著破壞。破壞可能只需要一個(gè)小時(shí)，修復(fù)卻要花上幾年的時(shí)間。這樣的沖突每天仍在上演著。試想，若是我們每個(gè)人都有愛心，有養(yǎng)護(hù)環(huán)境的意識，不去破壞森林，不去傷害動物，何必又煞費(fèi)苦心的將精力止于此?處理沖突，我們需要愛心。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，遇到各種各樣的沖突是少不了的。有難度的題沒有士氣去解;困難的學(xué)識點(diǎn)不容許采納;大量的單詞和公式?jīng)]有足夠的細(xì)心去記憶?？磿彩侨绱?，大量的學(xué)識想瞬間掌管是不成能的。這要求我們專心對待學(xué)習(xí)，抓住問題的要點(diǎn)，抓其要點(diǎn)，必能攻克沖突。所以，處理沖突，我們需要細(xì)心與信仰。

藺相如面對廉頗的無理取鬧，沖突貌似一次比一次加劇。但就是由于藺相如的寬容之心，才化解了沖突，有了“將相和”這一喜人的局面。王昭君的面前是出塞和親和回到家鄉(xiāng)的沖突，面對落莫，作為一位女子她大膽的采納了。她的固執(zhí)之心讓她實(shí)現(xiàn)了天下平靜的愿望。當(dāng)邱少云徘徊在個(gè)人與國家的邊緣中，他毅然選擇了國家，這個(gè)沖突不是一般人可以如此決斷地選擇的。他堅(jiān)守職責(zé)，獻(xiàn)出了年輕的生命。若不是他的責(zé)任之心，隊(duì)伍如何取得告成?

生活中的沖突是我們選擇不了的，也是無法躲避的。當(dāng)我們擁有愛心，信仰，細(xì)心，寬容，固執(zhí)，責(zé)任時(shí)，再大的沖突都會迎刃而解。同時(shí)，沖突會鞏固我們的向上進(jìn)取的精神，使人格得到提升，讓我們的生活完備，多彩。

以沖突為話題的作文2

陽光明媚，欣喜極了!姐姐讓我一起去五彩城玩。該梳什么發(fā)型呢?有了，當(dāng)然梳二角辮了，挺像中國好聲音里的陳梓童的，再配一頂帽子就更像了。

踏出家門，走向公交車站，要乘的公交車來了，一步踏上公交車，放了兩枚硬幣，找了個(gè)空位子坐了下來。

車上的人越來越多了，上來一個(gè)50多歲的老太太，頭上有幾根分外明顯的銀絲，清瘦的臉龐，刻滿了歲月的痕跡，她也選了個(gè)空位坐了下來，正好坐在窗戶的旁邊。又到了下一站，又上來了一個(gè)左“青龍”右“白虎”的青年男子。他特別強(qiáng)壯，大約有30多歲吧，穿著一件黑襯衫，頭上戴著一頂（棒球）帽。他選了一個(gè)空位子坐了下來，坐在剛剛那位老太太的旁邊。

理應(yīng)是由于那位老太太要暈車吧，還是有高血壓?她把窗戶開啟了一點(diǎn)點(diǎn)，讓風(fēng)吹著點(diǎn)自己。突然，那位青年男子生氣地說“你干什么?干嘛把窗戶開啟。”老奶奶寧靜地說：“由于我有點(diǎn)想吐，所以只能把窗戶開啟一點(diǎn)點(diǎn)?！蹦俏荒凶痈由鷼饬?，直接破口罵道：“你就一點(diǎn)吐而已，萬一我感冒生病了，你賠嗎?”老太太貌似也有點(diǎn)生氣了，專心地說：“莫非我犯吐，吐在車上，人上，你賠嗎?啊?”青年男子火冒三丈：“你tmd，敢跟我對抗，哼，你還嫩了點(diǎn)吧!”指著她的鼻子說：“你再不把窗戶關(guān)上，我讓你吃不了兜著走!”老太太也駁倒，說：“你以為這樣我就怕了，我直接吐你身上!”

青年男子虎視眈眈，還想說。我跳出來，對他說：“要不，哥哥，我跟你換個(gè)位子，你坐我那兒這樣就不會被風(fēng)吹到?”青年瞅了我一眼，還罵了一句“你算老幾?”便向我的座位走來。

我開心極了，由于我解決了一個(gè)沖突。突然車廂里傳出一陣掌聲……我知道，這掌聲不僅僅是對我的激勵(lì)，還是對那個(gè)青年的批評。那青年，對一個(gè)老太太，如此無禮，缺乏教養(yǎng)。但是對于不良行為，我們不能（教導(dǎo)）的時(shí)候，可以用自己的行動批評，用自己行動示范，感染他。

以沖突為話題的作文3

大年初一那晚，我看著書，安閑地坐在安樂椅上。徐徐的微風(fēng)拍打著我的臉頰。不時(shí)傳來轟隆隆的鞭炮聲煙花的爆炸聲劃破恬靜的夜晚。

看看煙花吧。我想著想著便開啟了陽臺的門，去到了陽臺。夜空中幾朵煙花轟的一聲綻放。又一陣微風(fēng)灌進(jìn)了我的衣領(lǐng)，即刻，我心里生出一種念頭，放紙飛機(jī)。

我叫上了正在看電視的表妹。24樓的陽臺上，幾架紙飛機(jī)在空中翩翩起舞。“不如我們下樓玩吧。”表妹指了指六樓的平臺對我說。“好”我一口允許，終究6樓平臺比陽臺寬大多了。

在6樓平臺，我們玩得不亦樂乎。正值我們打定打道回府時(shí)，我站立在水池旁，被表妹推下了水池，不知她是有意的還是逗我玩。我即刻仰面朝天，全身濕透，冬日的冰冷使我全身涼了一大截。我爬了起來，借著月光我看到了表妹害怕的表情，我水淋淋地爬起來，怒氣一下子上來了。脫下了濕鞋，用力地扔向她，沒扔中，可用意明顯，她嗚嗚地哭了。

回到家，我洗了個(gè)澡。一出來，見表妹坐那，一言不發(fā)，我走進(jìn)了我的房間，偷偷把一個(gè)小盆裝滿水，放在門框上，心想，讓你也嘗嘗被水淋的味道。

過了半個(gè)小時(shí)，我的籌劃得逞了。他一開門，水‘嘩’的一聲傾瀉下來，結(jié)果把妹妹的頭蓋住了，她尖叫一聲，跑開了。我強(qiáng)忍著心中的笑，不支聲，心里卻笑開了花。

可是后來，表妹那尖叫聲和那悲傷的表情想放電影一樣一幕一幕的在我腦海里展現(xiàn)，逐漸地，我的那種快感消散了。再想想，我確實(shí)有不過之處。終究我是哥哥，他比我小。讓讓她也是理應(yīng)的，再說，玩得開開心心的，誰想無事生非?她也不是有意的，為什么要不停的報(bào)復(fù)呢?馬上，我的心中掀起了一陣波瀾，感到更加慚愧。

結(jié)果，我鼓起士氣，找到她，向她賠罪，她也向我賠罪，馬上，大家把剛剛的不高興的事情統(tǒng)統(tǒng)忘卻，喜悅的度過了大年初一。

以沖突為話題的作文4

每個(gè)人跟別人之間理應(yīng)都產(chǎn)生過沖突，我和家長之間也有沖突，那就是我們總是不理解對方的話。

經(jīng)常我們都會發(fā)生這種事。記得有一次，我很晚很晚才回家，天都完全黑了，平日我是不會這么晚才回去的。好不輕易等到了車，飛奔上去，巴不得這車快點(diǎn)，再快點(diǎn)。心想：“爸爸媽媽斷定都等急了，以前從沒有這么晚過，再等一會兒媽媽斷定會急哭的!車啊，你快點(diǎn)啊!”下了車，我?guī)缀蹩梢哉f是“飛”回家的，平日差不多10分鐘到家，今天4分鐘就到了，我沖動的開啟家門才察覺爸爸媽媽都板著臉了，我趕快賠笑臉說到：“爸爸媽媽對不起，今天我去……”“去玩了，是吧?”媽媽冷冷的說?！皨寢?，不是的，你聽我說!”媽媽還是不理解，我急得快哭了。后來我想了想，其實(shí)我們是練（衰弱操）才那么晚的!只是沒有提前跟媽媽說，害媽媽惦記了，下次我確定要提前通知媽媽，這樣就能制止沖突了。

一次，我寫字貼，爸爸好心指點(diǎn)我，寫字前要先看筆畫筆順，不然字是寫不好的，我每次寫之前都有看，而且爸爸也不知說了多少次了，這次又聽了以后我突然很不爽，就大聲頂嘴，駁倒：“你都說了幾百遍了，不要再說了，ok?我每次都有看，好嗎?我不需要你再指點(diǎn)我了!”爸爸當(dāng)時(shí)忍了氣，無奈的走開了。過后我的氣也連忙消了一半，其實(shí)是我不對，不理應(yīng)跟家長那么說話，可那時(shí)我還沒有意識到錯(cuò)誤，有時(shí)候?qū)懼鴮懼蛯懙牟荒７读?，爸爸又一次指點(diǎn)我要好好寫，我卻把爸爸的好心全都滅了。弄得差點(diǎn)吵起來。事后我（反思）一下，切實(shí)是我不對，爸爸好意指點(diǎn)我，卻被我搞得很不高興，我們理應(yīng)體諒大人，自己先要管理好自己，不要讓大人一向費(fèi)神。

爸爸媽媽工作很辛苦，我想要爸爸媽媽輕松點(diǎn)，以后我要經(jīng)常站在家長的位置上換位斟酌一下，就能體會到大人的良苦精心，也夢想爸爸媽媽也多多理解我們小孩子。

以沖突為話題的作文5

我們每天都生活在這五色的大染缸里面，為了適應(yīng)各種色調(diào)，我們不得不磨去生活的棱角，讓自己變得圓滑。好多時(shí)候，我們不得不收起自己喜怒哀樂的表情，不得不閉上自己的嘴巴，更多的是學(xué)會了如何的察顏觀色，如何和婉言拒絕。然而但我們一個(gè)人愜意的坐在某個(gè)地方，邊賞識美景，邊思量自己的人生時(shí)，才察覺生活中四處是沖突，自己本身就是一個(gè)沖突的人。

我們小時(shí)候老師問我們，理想是什么，我們專心的斟酌后，會說：“當(dāng)宇航員、當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)老師、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)一個(gè)拯救者”等等，我們的理想是很大的，在孩子的眼里，世界是渺小的，自己是宏偉的，一切是可以戰(zhàn)勝的。當(dāng)我們從上小學(xué)到初中可能我們還是堅(jiān)信我們的理想，到初三當(dāng)老師問我們，理想是什么的時(shí)候，好多人都會說出幾所重點(diǎn)高中的名字，而不是宇航員、科學(xué)家。高中（畢業(yè)）老師問我們的理想是什么的時(shí)候，我們更多的說的是某所大學(xué)，沒有更多的理想，大學(xué)畢業(yè)后更多人的理想是找一份穩(wěn)定的工作，有固定的收入，僅此而已，當(dāng)我們回頭想想我們小時(shí)候說過的理想，長大了貌似理想離我們越來越遠(yuǎn)，我們的理想也越來越小，小的容得小我們?nèi)绾紊嫦氯?。我們想遠(yuǎn)離這樣的生活，想找一個(gè)自由的地方去生存，但我們卻離不開物質(zhì)與金錢的誘惑，我們好多時(shí)候去怨恨一切的不公允，卻又不得不從社會中獲取自己所需的必需品，這本身就是沖突。

我們懼怕燈紅酒綠的社會帶給我們的冷眼與嘲諷，敬仰世外桃源般的清凈與