開課八年級(jí)物理平面鏡

平面鏡平面鏡學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）知道平面鏡成像的特點(diǎn)。（2）知道平面鏡在日常生活中的應(yīng)用。平面鏡平面鏡符號(hào)：平面鏡可以成像【做一做】

請(qǐng)同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列問題:(1)像是正立還是倒立?(2)臉到平面鏡的距離增大時(shí)，像的大小是否變化?(3)臉到平面鏡的距離增大時(shí)，像到鏡面的距離是否有變化?(4)眨右眼時(shí)，平面鏡中的像也眨右眼嗎?

【猜一猜】平面鏡成的像與物有什么關(guān)系?【提出猜想】（1）像的位置在平面鏡

（上/前/后）（2）像與物大小可能

(相等/不相等)

（3）像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離可能

(相等/不相等)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】我們需要考慮：（1）怎樣比較像與物的大?。浚?）怎樣確定像的位置？物像重合法

取兩個(gè)等大的物體（如棋子、蠟燭），一個(gè)在鏡前成像，拿另一個(gè)與鏡中的像比較，看它們能否重合。（3）需準(zhǔn)備哪些實(shí)驗(yàn)器材？茶色玻璃板一塊、等大的棋子兩只、刻度尺一把、鉛筆---要求：按照學(xué)案實(shí)驗(yàn)探究步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)與記錄】

探究平面鏡成像特點(diǎn)【交流與小結(jié)】1、像和物的大小有什么關(guān)系？2、像和物的位置有什么關(guān)系？3、你是怎么知道平面鏡所成的像是虛像的？4、茶色玻璃板與桌面不垂直，對(duì)實(shí)驗(yàn)會(huì)有什么影響？排除偶然性,得出更普遍的結(jié)論.【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】1.平面鏡所成的像

（能/不能）呈現(xiàn)在光屏上,是

（實(shí)/虛）像；2.平面鏡所成的像的大小與物體的大小

（相等/不相等）；3.像和物體到平面鏡的距離

（相等/不相等）；4.像和物對(duì)鏡面是

（對(duì)稱/不對(duì)稱）的。不能虛相等相等對(duì)稱平面鏡成像特點(diǎn)【平面鏡成像的作圖】MNABA’B’因?yàn)槭翘撓袼杂锰摼€因?yàn)槠矫骁R所成的像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱，所以可用對(duì)稱法作出平面鏡中的像；OO’通過作圖，你能歸納方法嗎？１、過點(diǎn)作垂線２、取等距離３、畫虛像完成學(xué)案作圖題【平面鏡成像的應(yīng)用】古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野1.應(yīng)用于日常生活，用來(lái)成像舞蹈演員矯正自己的姿勢(shì)牙醫(yī)借助平面鏡看清牙齒的背面潛望鏡觀察水面上的情況2.改變光傳播的方向古代的潛望術(shù)【光污染】（1）平面鏡所成的像是虛像；（2）像的大小與物體大小相等；（3）像和物到平鏡面的距離相等，（4）像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱。一、平面鏡成像特點(diǎn)：整理筆記二、平面鏡成像