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文檔簡介

填空題1、生物無論生活在什么樣的環(huán)境中，都會受到環(huán)境中()的影響。2、小麥的生長發(fā)育不僅受到（）、()、（）、肥料、（）等非生物因素的影響，還受到麥蚜、蝗蟲、鼠等生物因素的影響。3、植物是通過()吸收水分，并由()輸送到葉片，一部分水后來又由()蒸發(fā)到空氣中。4、()、()和（）是植物生長共同依賴的條件。5、植物為了利用陽光的能量進行光合作用，它的莖、葉具有（）的特性；為了吸收足夠的水分，它的根具有（）的特性；為了植株的固定、吸收土壤養(yǎng)分，它的根還具有（）的特性。判斷題1、白菜的生長不能沒有土壤。（）2、科學探究活動的第一步是“觀察與提問”。（

）3、在種葡萄時，我們不需要了解它需要什么樣的生長條件。（）4、做植物向光性實驗時，不需要控制光照的方向。（）5、做根的吸收水實驗時，可以不加入植物油。（）6、水是植物生長的必要條件，所以我們要給植物多澆水。（）7、仙人掌能在干旱缺水沙漠里生長，是因為它不需要水。（）讓生活充滿陽光光與我們的生活光與我們的生活息息相關(guān)，有了光，我們才看得見。光是什么?光和我們的日常生活有什么關(guān)系呢?光是人類眼睛可以看見的一種電磁波，也稱可見光譜。在科學上的定義，光是指所有的電磁波譜。其中能引起人視覺的電磁波（頻率在3.9×10＾14Hz—7.7×10＾14Hz之間）叫可見光，其余不能直接引起人的視覺，只能借助儀器來進行觀察或測試，如紅外光、紫外光，這些叫不可見光。光源：本身發(fā)光的物體叫光源太陽，蠟燭，電燈，手電筒等自然光源人造光源月亮、星星、閃電、螢火蟲、水母、日光燈也會發(fā)光…它們是光源嗎？月亮是不是光源？

——不是星星是不是光源？——恒星是光源：如太陽——行星不是光源光源發(fā)出的光在哪里呢?

日常生活中有哪些光呢？陽光燈光燈塔光極光仔細觀察下面的圖片

思考：

光是怎樣進入人的眼睛的？光是怎樣傳播的？透過樹叢的光束廣場上空的光束樹叢中的光束是一條條很直的光帶；廣場上觀賞燈的光束是一根根很直的光柱。通過觀察發(fā)現(xiàn)：光似乎是直的。長長的通道為什么會出現(xiàn)采光問題？想一想如何解決采光不足的問題研究醫(yī)院長通道的采光問題，設(shè)計合理、可行的采

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