慶祝教師節(jié)初一700字合集

本文格式為Word版，下載可任意編輯——慶祝教師節(jié)初一700字合集童年你陪著我笑，少年你陪著我跑，青春你陪我煩擾，學(xué)習(xí)你陪我努力，生活你陪我積極，如今工作卻失去了你，憧憬良師如友的你們，祝你教師節(jié)開心喜悅。下面是我為大家整理的慶祝教師節(jié)初一作文700字10篇，以供大家參考借鑒!

慶祝教師節(jié)700字范文一

老師是變更每個(gè)人的生活者。老師是最無私的，我們把老師比作蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。有時(shí)候，我們由于教師教導(dǎo)我們，打一下或罵一下我們就變得不熱愛他(她)，甚至恨起他(她)來，這完全是一種不理應(yīng)有的態(tài)度。曾經(jīng)我就有過這樣的體驗(yàn)。

明天就是教師節(jié)了，同學(xué)們都在打定送老師的禮物。我卻不由自主地想起了那件事：有一次，我由于聽寫時(shí)漏寫了一個(gè)四字詞語。老師就當(dāng)面批評了我。我很憂傷，也很生氣，在全班同學(xué)面前被批評是一件多么丟臉的事呀!我回到自己的座位上不停地流著淚。我一向哭到下課了眼淚還在不停地流，然后老師就把我叫到辦公室里去。我心想該不會(huì)是想教訓(xùn)我吧，我心怦怦跳個(gè)不停。

到了辦公室老師比方才溫柔些，對我說：是不是很生氣，覺得自己受委屈了，心里很不安逸，還恨我是吧?我搖頭說：沒沒有啊。不知為什么，說這兩個(gè)字時(shí)心里很不好受，可能是由于言不由衷吧?老師斷定地說：說謊。我不知道你為什么不會(huì)寫這么簡樸的一個(gè)詞語。但是假設(shè)你這次犯錯(cuò)，我不讓你銘刻，你還會(huì)犯下一次的錯(cuò)。而且你還想騙我，認(rèn)為我不會(huì)察覺你沒寫這個(gè)詞語。我最不熱愛不忠厚的學(xué)生。我低聲說：這是由于您念太快了。老師聽了說，以后我會(huì)念慢點(diǎn)的，我夢想你以后做什么事或受到老師批評都站在老師的立場想一想。這樣你的心情會(huì)好受些的。后來老師每次念聽寫時(shí)，都有些慢了。之后我明白了，老師其實(shí)是極其負(fù)責(zé)任、極其關(guān)切我們的。他們所做的一切都是為了我們好。

你要送什么禮物給老師，明天就是教師節(jié)了。我這才從回憶中醒過來，原來是我的同桌在跟我講話。對呀!教師節(jié)多么值得慶祝啊。我們可以把自己一切的感謝和祈福，都可以在這天毫無留存地送給他們，祝他們永遠(yuǎn)年青、永遠(yuǎn)喜悅!

慶祝教師節(jié)700字范文二

走進(jìn)夜的劇場，天空像被墨水潑過一般，一輪皎潔的明月掛在空中，多數(shù)奪目的星星圍繞在它的身旁。它們組成了一幅奇幻的畫卷，帶給人無限的遐想

那是我在星空下度過的第一個(gè)夜晚，當(dāng)時(shí)，正是我剛剛踏入學(xué)堂的時(shí)候。"叮鈴鈴，叮鈴鈴'伴隨著一陣清亮的放學(xué)鈴聲，寧靜的校園喧嚷起來，數(shù)不清的家長涌入學(xué)校，急匆促地向自己兒女所在的教室奔去。在這沸騰的人群中，我顯得奇怪落寞，由于沒有人向我奔來，沒有人微笑地將我抱入懷中，我孤零零的，呆呆地站在教室旁，寧靜地等待著。直到大家全部散去后，老師才留神到我。她走上前來，和藹地問我："你的父母親呢?沒有人來接你嗎?'我搖了搖頭，輕聲說："不知道。'她聽后，將我拉入了懷中，然后拿出手機(jī)，急急地翻找著。過了一會(huì)，她又可惜地對我說："對不起，老師沒有找到你父母的號碼，不過我找到了你的家庭住址，要不，我送你回家吧!'我遲疑了一會(huì)，然后提防翼翼的說："行行嗎?'老師爽快地說："行!'

就這樣，我坐上了老師的自行車，跟著她一起踏上了回家的旅程。逐漸地，太陽落山了，它竭盡全力發(fā)出的結(jié)果一縷陽光，正好照在了我與老師的身上。在陽光的映照下，我緊緊的抱著老師，老師也用一只手護(hù)著我，我們倆就猶如是一對母女，幸福地相擁在一起。逐漸的，太陽收起了一絲光彩，世界陷入了漫長的黑暗之中。突然，一顆不知名的星星從遠(yuǎn)處冒了出來，接著，又一顆，沒過一會(huì)，漆黑的夜空中就繁星密布了，大量星星在空中閃爍，猶如一個(gè)個(gè)眨著的小眼睛。

夜深了，周邊變得更加幽靜了，這時(shí)，一輪圓圓的明月掛在了空中，皎潔的月光映照在我與老師的身上，仿佛是一幅黑白抽象畫。今晚的星空特別美!

老師，在我最寂寞的時(shí)候，是您的陪伴讓我擁有了士氣，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)夜晚，這個(gè)美觀的星空。

慶祝教師節(jié)700字范文三

在金秋的九月，我們唱響豐收的旋律;借著著明媚光景，我們手捧感恩的花朵，踏著今朝的歌聲，獻(xiàn)上我們的祈福于我們愛戴的老師。

黎明如約而至，而我們照舊熟睡在夢中。是金雞不辭勞累，用自己平凡而宏偉的嗓音喚醒了人們，這從不休止的鳴聲，是生活的源泉，是生命航程的航標(biāo)，預(yù)示我們繁忙的一天開頭了，無論操守于何種職業(yè)，奮斗于何種崗位上，那一聲清亮的鳴聲總是我們心靈深處最真的呼叫。這黎明樂章的前奏就像我們的教師，是他們率領(lǐng)著一群朦朧的小孩翱游學(xué)識(shí)的海洋，給了孩子們?nèi)松膲粝肱c嶄新的起點(diǎn)，拓開了孩子們狹小的視野，是我們望得更高，看得更遠(yuǎn)。生活感謝有了那聲金雞之音，我們感謝生命中展現(xiàn)了老師的倩影，借著這特殊的節(jié)日，我們說一聲:"老師，我們的學(xué)習(xí)生涯由于有你，才有了新的開頭，祝愿你們永遠(yuǎn)擁有那溫和的嗓音，那聲曾經(jīng)在暗中響起的鈴音。

雨后初晴，溫和的光彩沖散流連在天空的零散烏云，生靈都在歡呼，由于暴風(fēng)雨終究中斷了，又迎來了往日那金燦燦的陽光，有種生命獲得新生的興奮之情。萬丈光彩，萬道金光，閃動(dòng)著，貌似在訴說著自己英勇的戰(zhàn)斗過程，但是，這更像是給我們的獎(jiǎng)賞，給我們的撫慰，沖逐可我們內(nèi)心的懼怕，對雷鳴電閃的懼怕，賦予我們士氣，戰(zhàn)勝困難的士氣。老師就如雨后的陽光那般和藹可親，撫慰我們在求知路上因坎坷而受傷的心靈，補(bǔ)充給我們持續(xù)前進(jìn)的精力，讓我們自信地面對未來，大膽地向未知的世界發(fā)起挑戰(zhàn)。趁著這良辰美景，我們用滿腔的熱心祈福我們心愛的老師永遠(yuǎn)擁有奪目的光彩，那曾經(jīng)賦予我們多數(shù)撫慰與氣力的光彩。

你們的學(xué)識(shí)面令我們佩服，你們的謙遜讓我們成服，你們的關(guān)切讓我們幸福。你們的愛猶如那滔滔不絕的江水澆灌著我們枯竭的心靈，祈福你們:節(jié)日喜悅!

慶祝教師節(jié)700字范文四

在不經(jīng)意間，我已經(jīng)是上七年級的學(xué)生了，幾年來，每一份微笑，每一份喜悅，每一份感動(dòng)，都能使我難以忘卻。

時(shí)間有如流水一般，匆促流去?；叵雱倓傔M(jìn)小學(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)年幼無知的小孩子，如今的我，已經(jīng)是上六年級的大孩子了。而且，在小學(xué)的時(shí)間已經(jīng)開頭倒數(shù)了。眼前教師節(jié)連忙就要到了，我確定要給老師買一件禮物作為報(bào)答。到了商場以后，我一向在想：畢竟給老師買什么樣的禮物好?經(jīng)過慎重的斟酌之后，我抉擇給老師買一支鋼筆。買完后，并用彩紙包裝起來，時(shí)間過得很快，教師節(jié)到了，而為了慶祝在小學(xué)中結(jié)果一個(gè)教師節(jié)，我們齊心協(xié)力為大家辦了一場聯(lián)歡會(huì)。當(dāng)老師進(jìn)來時(shí)，我們大聲歡呼，并齊聲說："朱老師節(jié)日喜悅!。'的祈福語。接著，節(jié)目開頭了，表演節(jié)目的有跳拉丁舞的，有詩朗誦，還有唱歌的總的來說這場聯(lián)歡會(huì)是無比精彩的，但是對老師的感恩不只是一件小小的禮物和一場聯(lián)歡會(huì)能報(bào)答的。有一個(gè)人曾經(jīng)說過："您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，順耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不賦予一杯水。適時(shí)，適量地賦予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教導(dǎo)藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花輕易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟繁忙著，悄悄地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

慶祝教師節(jié)700字范文五

明天，是我們六年小學(xué)生涯中結(jié)果一個(gè)教師節(jié)，我們的禮物不是別的，就是讓老師微微一笑，畢竟怎么辦呢?我以"笑'的首字母L為這個(gè)籌劃起了名字，為了能讓老師笑，一切有用的現(xiàn)所在我的腦海里打轉(zhuǎn)。有了!明天不是數(shù)學(xué)考試嗎?我就用一個(gè)總分值為這個(gè)籌劃畫上一個(gè)完備的句號吧。

終究盼到了數(shù)學(xué)課，第一個(gè)機(jī)遇來了，我以十二分的精神專心地寫完了試卷，剛檢查完第三遍，楊老師就向我招招手："劉銘陽，把試卷拿過來批吧。'我心里大喊：太棒了!真是天助我也!于是，我三步并作一步走向講臺(tái)。當(dāng)楊老師批出總分值會(huì)怎么樣呢?至少也會(huì)笑一笑吧，說不定會(huì)當(dāng)眾表揚(yáng)我呢!我情不自禁的竊喜起來。我緩緩把試卷呈上，看著紅鉤鉤越來越多，我還滿心歡喜?？梢粡?jiān)嚲砼聛?，四個(gè)紅叉叉卻深深映入我的眼睛。98分?才到我的平均水平啊!看來憑考試是不成能了，我只好頹唐地回到座位上。

之后，搞假摔、鬧笑話的手段我都試過了，楊老師就是不茍言笑，難不成L籌劃那么難?算了，我豁出去了，自殘也行，即使自虐也要把這個(gè)籌劃搞完!

下午第一節(jié)課的課間特別種是唯一的機(jī)遇了。我一下課就和陳家輝風(fēng)風(fēng)火火的來到辦公室門口。正在這時(shí)楊老師突然走了出來，嚇得我和陳家輝又退回了教室里，可這口氣怎么能咽下?于是，我鼓起士氣其次次和同學(xué)們來到辦公室。在同學(xué)們灼灼逼人的目光中，我剛想把祈福說出去，于是我鞠了一個(gè)躬，周雨釩卻撲過來壓在我身上說："這是個(gè)機(jī)要!'我的話就這樣硬生生的被壓了下去，這就是天命吧。我剛想放棄，腦海中卻閃過一個(gè)念頭，怎么可以輕言放棄?于是，我深吸一口氣，對楊老師鞠了一個(gè)躬，說："楊老師，教師節(jié)喜悅!'楊老師微微一笑："感謝你.'終于L籌劃以告成告終。

看來，讓老師笑一笑，不用機(jī)關(guān)算盡，只需用一句最純樸的祈福就行了。

慶祝教師節(jié)700字范文六

升入初中報(bào)名那天，我們在教室的走廊上擦肩。那一刻，我不知道你會(huì)是我的老師。清秀的眉目，飄逸的長發(fā)，一襲淡雅的連衣裙，讓我感覺你是從詩經(jīng)中走來的女子。

第一節(jié)語文課，你來了。你沒有急著上新課，而是跟我們談初中語文的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)要求。我聽得漫不經(jīng)心，由于小學(xué)時(shí)，我常聽學(xué)哥學(xué)姐說，語文好難學(xué)，更加是作文。在這樣的"熏陶'下，我對語文一向是"敬而遠(yuǎn)之'。除應(yīng)付作業(yè)外，我?guī)缀醪蛔雠c語文學(xué)科有關(guān)的事，我的語文功底自是差得很。

你察覺我語文方面的欠缺后，課余找了我?guī)状?，與我聊文字的妙處，聊文學(xué)的魅力，聊語文與生活密不成分的關(guān)系。你要消釋我對語文的畏懼感，激發(fā)我學(xué)習(xí)語文的興趣。沒想到，對一個(gè)平凡得如一株不起眼的小草的學(xué)生，你不但沒有放棄，竟還如此真誠熱心，我怎能辜負(fù)你?逐漸地，我全身心融入到了你的課堂。

上課時(shí)，你激勵(lì)我們暢所欲言，表達(dá)自己的天性思維。你對事物也都有自己獨(dú)到的見解，從不隨波逐流。我熱愛聽你解讀課文，你會(huì)將獨(dú)到的見解與濃濃的感情融為一體，帶我們透過文字走進(jìn)的內(nèi)心世界。暢游在語文世界里，我感受到了及作品仆人公身上的人格魅力，會(huì)意到了文字的靈性和溫度。逐漸地，我書櫥里的課外書多起來了，我的作文屢屢被當(dāng)作范文在班上宣讀

熟悉你兩年后的今天，閱讀和寫作成了我的習(xí)慣。是你，把語文帶進(jìn)了我的生活;是你，把我領(lǐng)進(jìn)了多姿多彩的語文世界。

你從詩經(jīng)中走來，恰好，我與你迎面。你臉上常掛著甜甜的親切的微笑，在教室，在走廊，在相遇你的每一個(gè)地方。你用詩意點(diǎn)綴了我的生活，你用微笑揚(yáng)起了我學(xué)習(xí)語文的風(fēng)帆。遇見你，便是遇見一份美好。

時(shí)間啊，別跑得太快，讓我與我心愛的老師逐漸地聊語文、聊生活、聊那個(gè)最美最貴重的方塊字"緣'。

慶祝教師節(jié)700字范文七

六年，我在五小度過了六年的光陰，不知不覺從懵懂到懂事。六年中教過我的老師有好多，但讓我不能忘卻的是教我語文的宗老師。

她是我六年級時(shí)教我的語文老師，她歲數(shù)不大，也就二十幾歲。她聲音并不大，卻總有讓我們寧靜的手段;她并不罵人，卻總是帶著一根竹棍;她也很淘氣，有著和我們一樣的童心。?六年級開學(xué)第一天，我們望見宗老師走進(jìn)來，正打定問同學(xué)周老師怎么沒來，就聽見她在自我介紹："同學(xué)們好!我是你們以后一年的語文老師。我姓宗，名良娟。我夢想你們可以學(xué)好語文，愛好語文!語文勞績好的持續(xù)保持，語文勞績不好的就要對語文產(chǎn)生興趣，才可以學(xué)好語文。'宗老師的聲音很小，擴(kuò)音機(jī)起不到太大作用，因此我們班都很吵，不過我們就被宗老師收服了："再吵我就加作業(yè)!'霎時(shí)，全班鴉雀無聲，不過一會(huì)聲音又起來了，"還吵?行，持續(xù)加作業(yè)，把抄三遍!'全班人都想淚奔，以后再也不敢吵了，但還是忍不住說話然后加作業(yè)。

不知什么時(shí)候，宗老師開頭帶一條又細(xì)又長的竹棍來上課，只要誰說了話，然后就記名單，下課就一個(gè)一個(gè)打手。一次期末考試前一個(gè)月，宗老師讓我們把書上全體的古詩詞、日積月累、文言文什么的全抄，六年來語文作業(yè)最多的一次，寫得自己都想"咆哮'了。有些人估計(jì)嫌太多，就沒寫，結(jié)果可想而知。記得有一次宗老師上課的時(shí)候，有些眼尖的同學(xué)察覺宗老師的無名指上套著一個(gè)鉆戒，同學(xué)們也開頭探討起來，當(dāng)然，結(jié)果也加了作業(yè)。一下課，我們就圍著宗老師，問她她是不是要結(jié)婚了，結(jié)果有的同學(xué)說老師要結(jié)婚了，也要減些作業(yè)，沒想到真的同意了，全班沸騰!以后我們對這個(gè)聲音小，氣勢足夠的老師也逐漸了解，她并不熱愛打人，實(shí)在是我們太不聽話;她也不熱愛布置大量作業(yè)，實(shí)在是我們太過吵鬧。六年一晃就過去了，但六年中的回憶卻不能忘卻。

慶祝教師節(jié)700字范文八

教師節(jié)就快要到了，在此，我想祝我們愛戴的班主任袁老師節(jié)日喜悅。

在學(xué)前教導(dǎo)的第一天，我熟悉了袁老師。當(dāng)我見到她的第一面時(shí)就覺得是那么親切、和暖，讓我本來有些畏縮而撲通撲通亂跳的心寧靜下來。接下來我們共同體驗(yàn)了難忘的軍訓(xùn)時(shí)光，袁老師既是我們初一17班的班主任，又臨時(shí)當(dāng)了我們幾天"媽媽'，我對袁老師多了一份家人般的感情。

袁老師面容慈祥，笑起來分外和藹。她有一頭簡樸明凈、烏黑油亮的短發(fā)，兩只如銅鈴般亮堂的眼睛貌似能看穿我們的心思，發(fā)出聰慧的光彩。她那高聳的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，看起來很有精神。袁老師不僅很美觀，身上還散發(fā)出一種與眾不同的氣質(zhì)，仿佛她是全體班主任中最引人注目的一位。

袁老師對我們?nèi)w同學(xué)都特別關(guān)切、寬容。記得在軍訓(xùn)的時(shí)候，我不巧在前一天來了例假，只要一強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)肚子就會(huì)疼。在之后幾天的訓(xùn)練過程中，袁老師不時(shí)就來問問我有沒有不安逸，不安逸確定要實(shí)時(shí)講。我的內(nèi)心瞬間就被感動(dòng)了，雖然肚子確實(shí)有一點(diǎn)疼，但是有了老師的關(guān)切，同學(xué)們也一向在陪伴著我，我便搖搖頭，堅(jiān)持訓(xùn)練。

在宿舍里，我們每天都要整理內(nèi)務(wù)。但我們好多人都只是草草整理一下就算了，袁老師第一次來探望我們的時(shí)候，看到?jīng)]有倒掉的垃圾、地板上亂放的行李箱和沒有疊好的被子時(shí)，和顏悅色地指出問題，幫我們一起整理。隨后，袁老師每日都會(huì)來我們的宿舍檢查內(nèi)務(wù)，假設(shè)有做得不好的地方，她便會(huì)拋開眼前的工作，與我們共同將宿舍打理整齊。

接下來的三年，袁老師還將與我們初一17班的全體同學(xué)朝夕相處，將率領(lǐng)我們刻苦學(xué)習(xí)、收獲情誼、創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡，愿我們青春的快樂一向伴隨著她。在教師節(jié)即將到臨之際，愛戴的袁老師，我祝您身體健康、永遠(yuǎn)年輕，節(jié)日喜悅，也祝天底下全體對學(xué)生辛勤付出的老師們教師節(jié)喜悅!

慶祝教師節(jié)700字范文九

俗話說得好：一日為師，終身為父。確實(shí)，老師對我們的培育之恩比山還重比海還深!老師們有著一張慈祥的臉，一顆良善的心，卻總是帶著一種肅穆的表情。而我們知道，他們這樣做是為了我們好。

老師的愛，像春天的細(xì)雨一樣貴重，這種宏偉的師之愛，令人可敬可佩?？墒牵郧拔以诶霞易x書的時(shí)候，每次教師節(jié)，老師們從沒有收到過什么禮物。由于那時(shí)，人們的生活不充裕，然而有一件事讓我們永遠(yuǎn)也忘不了。

那年教師節(jié)到臨之際，我們班的同學(xué)一起議論送什么禮物給老師，以表示一下我們的祈福和感恩之情。結(jié)果我們抉擇給老師一個(gè)驚喜，那就是從山上采摘各種野花送給老師。從早上開頭啟程，我們?nèi)?6人，來到了野森林里，只要是花都采摘起來。我們來到林里一片對比廣闊的草地時(shí)，察覺那地方開著好多各種美麗的野花，我們就飛奔著打定去采，沒想到草地又濕又滑，我們大量同學(xué)都在采摘野花時(shí)摔了一跤又一跤。

終究，我們的野花采摘好了，這時(shí)雖然我們都已經(jīng)筋疲力盡了，但是一想到要給老師一個(gè)驚喜，讓老師欣喜，就什么都忘得一干二凈了。

到了下午，我們把花兒從教室門一向撒到講桌上，四處都變成了花的海洋。我們還在黑板上寫了教師節(jié)喜悅!幾個(gè)字。然后把教室里的燈關(guān)上，等老師來上晚自習(xí)時(shí)，我們再一下子開啟燈，然后，各位同學(xué)把手上的花向老師獻(xiàn)上、拋去。

之后，我們一齊說：祝老師身體建康，工作順?biāo)?祝老師節(jié)日喜悅!這時(shí)我們看到老師笑了，開心地笑了。然后我也們開心地笑了。

后來，聽說老師由于花粉過敏身上長了小瘡，老師說她一夜都沒睡覺，全身都不安逸。可想到我們這么吃力地用心給了她這么一個(gè)驚喜，她的內(nèi)心彌漫了和暖。她說她多么開心地度過了一個(gè)教師節(jié)。

這個(gè)教師節(jié)讓她終身難忘，也讓我們終身難忘。

慶祝教師節(jié)700字范文十

這兩天，每天都下午課外活動(dòng)課時(shí)，都有一大群高中生來到我們學(xué)校，四處都聽見他們的笑鬧聲，時(shí)不時(shí)哪個(gè)班級門口又爆發(fā)出一陣大笑?？諝饷菜埔舱慈玖讼矏偂?/p>

一開頭我不明白他們來學(xué)校干什么，后來轉(zhuǎn)念一想，明白了：他們都是金一中的學(xué)生，今年剛從金外畢業(yè)，趁教師節(jié)鄰近回來看老師。

人真的好多，擠滿了大廳和各個(gè)樓層的走廊。胡老師很得意地夸耀說，這是我們金外的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年這個(gè)時(shí)候，每天都會(huì)有百來號人回來看老師。

這便是感恩了。我們的校友，曾經(jīng)的學(xué)長學(xué)姐們，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，回來感謝曾經(jīng)賦予他們極大扶助與激勵(lì)的老師們。平日的精心付出有了回報(bào)，這約莫也是老師們最開心的吧。

我們班當(dāng)然也不能閑著。同學(xué)們在一張巨大的卡紙上用用心設(shè)計(jì)的字體寫上各位教我們的老師的昵稱，然后貼在了八年級教師辦公室門口。老師們也很欣喜，眉眼含笑。

想起孔老師曾經(jīng)說過："人是需要感恩的。'鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，動(dòng)物尚且如此，何況是號稱"萬物之靈'的人類。不僅對父母，還有對老師，對同學(xué)，對對手，甚至是目生人，都應(yīng)有心存感恩。教師節(jié)更理應(yīng)如此。老師們兢兢業(yè)業(yè)地工作，細(xì)心地指導(dǎo)，激勵(lì)的話語，早已深深