芳香烴第2課時(shí) 課件

芳香烴第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)嘗試設(shè)計(jì)制備溴苯和硝基苯的實(shí)驗(yàn)方案知道芳香烴的來源和應(yīng)用苯的取代反應(yīng)（鹵代、硝化）+Br2Br+HBrFeBr3+HNO3（濃）NO2+H2O濃H2SO450~60℃實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)根據(jù)苯與溴、濃硝酸發(fā)生反應(yīng)的條件，請(qǐng)你設(shè)計(jì)制備溴苯和硝基苯的實(shí)驗(yàn)方案（注意儀器的選擇和試劑的加入順序）（1）為了方便思考我給大家提供了幾個(gè)鏈接1.溴是一種易揮發(fā)有劇毒的藥品

2.溴的密度比苯大

3.溴與苯的反應(yīng)非常緩慢，常用鐵粉作為催化劑

4.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，不需要加熱通常實(shí)驗(yàn)裝置的選擇應(yīng)該先考慮發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)一：苯跟溴的取代反應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案因?yàn)榉磻?yīng)物是易揮發(fā)的物質(zhì)，所以我們應(yīng)該找一個(gè)封閉的裝置（2）從反應(yīng)方程式得知產(chǎn)物中有HBr，我們要檢驗(yàn)該產(chǎn)物鏈接：1.反應(yīng)最后苯和溴會(huì)有剩余它們易揮發(fā)

2.長(zhǎng)導(dǎo)管在很多實(shí)驗(yàn)中被用作冷凝蒸氣使之回流

3.溴化氫的性質(zhì)與氯化氫相似回答問題。1.用什么試劑去檢驗(yàn)?現(xiàn)象是什么？2.檢驗(yàn)過程中有沒有其他物質(zhì)干擾，有的話如何解決問題？有幾個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)裝置用來檢驗(yàn)HBr氣體，我們來看看是否合理？請(qǐng)大家討論：哪些裝置是可以的？思考問題1：什么現(xiàn)象說明發(fā)生了取代反應(yīng)？問題2：怎樣除去無色溴苯中所溶解的溴？導(dǎo)管口有白霧。錐形瓶里滴入硝酸銀溶液后生成淺黃色沉淀，說明苯跟溴反應(yīng)時(shí)苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被溴原子取代，生成溴化氫。用氫氧化鈉溶液洗滌，用分液漏斗分液。實(shí)驗(yàn)二、苯與硝酸的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)鏈接1.苯與硝酸的反應(yīng)在50℃-60℃時(shí)產(chǎn)物是硝基苯，溫度過高會(huì)有副產(chǎn)物。

2.硫酸是該反應(yīng)的催化劑，和硝酸混合時(shí)劇烈放熱。

3.反應(yīng)過程中硝酸會(huì)部分分解。

4.苯和硝酸都易揮發(fā)。考慮以下問題：1.如何控溫2.加入藥品的順序1.水浴加熱2.①先將濃硝酸注入大試管中，再慢慢注入濃硫酸，并及時(shí)搖勻和冷卻。②向冷卻后的混酸中逐滴加入苯，充分振蕩，混和均勻。實(shí)驗(yàn)：苯跟溴的硝化反應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案注意：①濃H2SO4的作用：催化劑、吸水劑②純硝基苯為無色、具有苦杏仁味的油狀液體，其密度大于水。實(shí)驗(yàn)中制備的硝基苯因溶解了NO2呈黃色。③為提純硝基苯，一般將粗產(chǎn)品依次用

蒸餾水和NaOH溶液洗滌。二、芳香烴的來源與應(yīng)用1、來源：

煤→煤焦油→芳香烴（1）基本有機(jī)原料，合成炸藥、染料、藥品、農(nóng)藥等（2）有機(jī)溶劑2、應(yīng)用：

石油化工→催化重整、裂化→芳香烴3、稠環(huán)有機(jī)物：

蒽萘聯(lián)苯1、下列關(guān)于苯的性質(zhì)的敘述中，不正確的是（）A、苯是無色帶有特殊氣味的液體B、常溫下苯是一種不溶于水且密度小于水的液體C、苯在一定條件下能與溴發(fā)生取代反應(yīng)D、苯不具有典型的雙鍵所應(yīng)具有的加成反應(yīng)，故不可能發(fā)生加成反應(yīng)學(xué)以致用課堂演練D2、下列說法正確的是（）A芳香烴的分子通式是CnH2n-6（n≥6）B苯的同系物是分子中僅含有一個(gè)苯環(huán)的所有烴類物質(zhì)C苯和甲苯都不能使酸性高錳酸鉀褪色D苯和甲苯都能和鹵素單質(zhì)、硝酸等發(fā)生取代反應(yīng)AD學(xué)以致用課堂演練3、下列由于發(fā)生反應(yīng)，即能使溴水褪色，又能使酸性高錳酸鉀褪色的是（）A乙烷B乙烯C苯D甲苯B學(xué)以致用課堂演練4、【09山東卷12題】下列關(guān)于有機(jī)物的說法錯(cuò)誤的是（）A.CCl4可由CH4制得，可萃取碘水中的碘B.石油和天然氣的主要成分都