電算化實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)要求

本文格式為Word版，下載可任意編輯——電算化實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)要求一．時(shí)間：2022年5月18日~31日

二．地點(diǎn)：商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心

三．實(shí)習(xí)目的

通過本次實(shí)習(xí)，使我們純熟掌管在手工和計(jì)算機(jī)兩種工作環(huán)境下舉行會(huì)計(jì)核算，模擬真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會(huì)計(jì)主體服務(wù)。培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)舉行手工和會(huì)計(jì)電算化制單、記賬、本金核算、報(bào)賬的才能。通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步提高我們的手工和電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理才能。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并舉行正確核算、本金計(jì)算等實(shí)際會(huì)計(jì)操作才能。使我們真正具備會(huì)計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作才能。

四．實(shí)習(xí)內(nèi)容

運(yùn)用學(xué)校資源，有組織、有籌劃的人為創(chuàng)設(shè)模擬仿真的會(huì)計(jì)電算化工作環(huán)境，圍繞建賬、日常業(yè)務(wù)處理兩條主線，完成會(huì)計(jì)電算化從整理資料、手工賬務(wù)向電算化轉(zhuǎn)換、建立帳套、根基設(shè)置、日常賬務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制等全過程的操作訓(xùn)練。

五．實(shí)習(xí)步驟

（一）設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)電算化核算體系

⒈啟動(dòng)并登錄系統(tǒng)管理

⒉設(shè)置操作員及其權(quán)限

⒊建立賬套

⑴輸入賬套信息：賬套號(hào)我用的是學(xué)號(hào)009德陽陽光公司”，賬套路徑為默認(rèn)值，啟用會(huì)計(jì)期間為2022-11-30

⑵輸入單位信息：?jiǎn)挝幻Q、簡(jiǎn)稱、地址、法人代表、郵編、聯(lián)系電話及傳真、稅號(hào)，輸入完成舉行核算類型設(shè)置。核算類型中

⑶輸入核算類型：有記賬本位幣、企業(yè)類型、行業(yè)性質(zhì)等

⑷確定根基信息建立：資料中要求客戶、供給商不分類，存貨分類，無外幣核算，單擊“完成”按鈕，建賬建立告成。

（二）會(huì)計(jì)核算根基信息

⒈設(shè)置會(huì)計(jì)科目：根據(jù)資料增加一些科目和修改一些輔佐科目

⒉指定科目：

根據(jù)資料要求“銀行存款”、“現(xiàn)金”為指定科目

⒊明細(xì)賬科目權(quán)限設(shè)置

⒋設(shè)置憑證類別：在根本設(shè)置中開啟憑證類別設(shè)置，選中“收、付、轉(zhuǎn)憑證類別”其中限制條件設(shè)為收借方必有，付貸方必有，轉(zhuǎn)借貸必?zé)o。

⒌設(shè)置結(jié)算方式：結(jié)算方式好多包括現(xiàn)金、支票、商業(yè)匯票、匯兌、囑托收款、托收承付，其中支票包括現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票，商業(yè)匯票包括商業(yè)承兌匯票和銀行承兌匯票，匯兌包括信匯和電匯

(三)總賬輔佐信息設(shè)置

⒈設(shè)置部門檔案

⒉設(shè)置職員檔案

⒊設(shè)置工程檔案

⒋設(shè)置客戶檔案

⒌設(shè)置供給商檔案

（四）錄入期初余額

錄入期初余額；

試算平衡

（五）日常業(yè)務(wù)處理

⒈以總賬的身份舉行填制憑證，查詢，自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置

⒉以出納員李剛的身份舉行出納簽字

⒊以記賬員劉平的身份舉行記賬

⒋以賬套主管自己的身份舉行銀對(duì)賬、結(jié)賬

（六）生成報(bào)表

⒈啟動(dòng)ufo報(bào)表管理系統(tǒng)

⒉賬套初始

⒊自定義一張報(bào)表：報(bào)表格式定義、報(bào)表公式定義、報(bào)表數(shù)據(jù)處理、生成報(bào)表

⒋利用報(bào)表摸板生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表：調(diào)整報(bào)表摸板、生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表數(shù)據(jù)。

東方機(jī)械股份有限公司的賬務(wù)處理方法也一樣。

六．學(xué)習(xí)體會(huì)

(一)此次實(shí)習(xí)，我們每天務(wù)必在機(jī)房上機(jī)作賬，我們要一向面對(duì)枯燥無味的數(shù)字，斷定會(huì)心生厭煩。但是過會(huì)計(jì)電算化上機(jī)操作實(shí)習(xí)，我們也充分的了解了電算化操作要求和會(huì)計(jì)應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理才能，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際才能。同時(shí)也在實(shí)習(xí)過程中察覺了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。

首先，會(huì)計(jì)科目，開頭時(shí)根據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目，等到填制憑證時(shí)才察覺要新增會(huì)計(jì)科目，更換操作員再進(jìn)入“根基數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會(huì)把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。

其次，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用，那么會(huì)展現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們理應(yīng)調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒有符合條件的憑證，憑證審核后，舉行出納簽字時(shí)展現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是由于在定義憑證時(shí)沒有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。

第三，輸入銀行對(duì)賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指示察覺，進(jìn)入時(shí)沒有選對(duì)日期，所以銀行對(duì)賬單總是出問題。

結(jié)果，在生成報(bào)表時(shí)遇到的問題更多，好多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對(duì)正明細(xì)賬，察覺切實(shí)錯(cuò)了后不得不舉行反記賬、取消審核取、消出納簽字舉行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了。

通過手工實(shí)習(xí)，讓我感覺手工做賬太煩瑣。全體的賬表都要自己編制，不像電算化報(bào)表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再體驗(yàn)這次實(shí)習(xí)后，對(duì)以后實(shí)際工作又有了新的熟悉。會(huì)計(jì)手工做賬是一個(gè)很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的速度很快我們可以利用計(jì)算機(jī)來做賬。這也是我們結(jié)果一次在學(xué)校實(shí)習(xí)了，我們大家都很珍惜這個(gè)機(jī)遇。

(二)本次實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)習(xí)，也是我們結(jié)果一次校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)主要通過計(jì)算機(jī)錄入來舉行處理，提高學(xué)生的動(dòng)手才能，把用友軟件的理論學(xué)識(shí)和實(shí)際操作結(jié)合起來，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)才能，為以后就業(yè)做好打定。通過這次實(shí)習(xí),我不僅熟諳了會(huì)計(jì)電算化制度及運(yùn)用的整個(gè)流程,也能夠更加了解用友財(cái)務(wù)軟件,更好地舉行實(shí)際操作，對(duì)整個(gè)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的熟悉。

做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平日學(xué)習(xí)的理論學(xué)識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)根基上進(jìn)一步穩(wěn)定已學(xué)根本理論及應(yīng)用學(xué)識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將學(xué)識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的才能。

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面舉行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)料、參與決策、實(shí)行監(jiān)視，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成片面。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)加倍展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。針對(duì)于此，通過對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全體的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)根基學(xué)識(shí)、根本理論、根本方法和布局體系，我都根本掌管了，但這些貌似只是紙上談兵，假若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我斷定會(huì)是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌管了確定的會(huì)計(jì)理論學(xué)識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌管這門學(xué)識(shí)。

兩周的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開頭是那樣的繁忙和疲憊，甚至是不知所措，由于我們的自學(xué)才能和結(jié)合才能沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和扶助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)根本會(huì)計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們才能培養(yǎng)和職業(yè)道德意識(shí)的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石！

在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)學(xué)識(shí)的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看照舊可以解決問題，但還是濫用了大量時(shí)間，這一點(diǎn)是我務(wù)必在以后的學(xué)習(xí)中加以提升的地方，同時(shí)也要促使自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不成少的片面，就是同學(xué)之間的彼此扶助。所謂”當(dāng)局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)協(xié)助看了一下，察覺其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互扶助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累學(xué)識(shí)的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的議論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩天的實(shí)訓(xùn)終止了，收獲頗豐