畢業(yè)贈(zèng)言畢業(yè)致詞

本文格式為Word版，下載可任意編輯——畢業(yè)贈(zèng)言畢業(yè)致詞同學(xué)們，在這即將畢業(yè)時(shí)，總?cè)滩蛔∠雽?duì)大家說些心里話?？偸怯X得假設(shè)有下一次，我將做得更好。再過九十三天，將要與大家道別了，說真的真還有點(diǎn)依依不舍?；叵肫鹨郧?，總覺得有時(shí)對(duì)大家的要求也太苛刻了。我是一個(gè)不善言談，平日看上去較為肅穆的人，可能由于這樣一個(gè)理由，好多同學(xué)都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，其實(shí)我想報(bào)告大家，我并沒有大家想象的那么可怕，假設(shè)和我接觸多了，你也將察覺我也像其他老師那樣平易近人的。有的同學(xué)之所以有這種曲解，可能是由于我有時(shí)上課太肅穆了，很少說笑，不講情面，不管誰犯了錯(cuò)誤，是女同學(xué)，還是男同學(xué)，我都會(huì)很兇的。也有好多熱心的同學(xué)勸我要努把這毛病更正來（在這里我再一次的向這些關(guān)切我的同學(xué)表示感謝），也順便給同學(xué)們一個(gè)解釋，我并沒有固執(zhí)己見，我也熟悉到了我的這個(gè)缺陷，也正在努力的改正，我也是想與同學(xué)們成為好摯友們的，但夢(mèng)想大家能多給我點(diǎn)時(shí)間。但在這里我也想談?wù)勎业囊稽c(diǎn)小小看法。首先，我認(rèn)為老師與學(xué)生的關(guān)系首先應(yīng)是師生關(guān)系，其次再是摯友關(guān)系，在課堂上我首先是你們的老師其次才是摯友，而在課外我首先是大家的摯友，然后再是老師，所以同學(xué)們千萬不要把課堂上的我和課外的我等同起來。當(dāng)然可能由于我性格的理由才造成大家的這種誤會(huì)，這也不能全怪同學(xué)們。其次，我認(rèn)為每個(gè)人都理應(yīng)有自己的特點(diǎn)，老師是這樣，同學(xué)們更是這樣。我們現(xiàn)在施行的課程改革不正是這樣要求的嗎？也只有這樣，這個(gè)世界才是五彩繽紛，多姿多彩的。假使每個(gè)老師都是一樣的一張溫柔的笑臉，一嘴的甜言蜜語，那和只有一個(gè)老師又有什么不同呢？那同學(xué)們不會(huì)將覺得很無聊嗎？假使我們每個(gè)同學(xué)都是一樣的活潑開朗，能說會(huì)道，那和只有一個(gè)同學(xué)又有什么識(shí)別呢？再進(jìn)一步說，假使這個(gè)世界的每個(gè)人都是一副的面孔，那這世界不是太可怕了嗎？所以我會(huì)針對(duì)我性格上的缺乏舉行改正，但確定不會(huì)全改，我還是會(huì)保持自己的特點(diǎn)的，我也夢(mèng)想每個(gè)同學(xué)也都應(yīng)有自己獨(dú)特一面的。當(dāng)然，大家應(yīng)把特點(diǎn)和缺點(diǎn)識(shí)別開來。在這里我并不是在為我的行為辯護(hù)，也并不是認(rèn)為自己所做的一切都是正確的。相反我認(rèn)為自己還是存在大量的缺乏。心瑜，不知你還記不記得，在你剛剛?cè)雽W(xué)還不到半年的時(shí)候，有一次被我狠狠打過一頓，可能你到現(xiàn)在都還不領(lǐng)會(huì)是為了什么?，F(xiàn)在想想也是的，你那么小的年紀(jì)，哪里一下子就能明白過來了。你也不過是犯了個(gè)小小的錯(cuò)誤，一個(gè)每個(gè)小孩子都會(huì)犯的錯(cuò)誤，我又為什么一樣要那樣大動(dòng)干戈呢，其實(shí)只要稍和你交流一下，指出你的錯(cuò)誤，相信懂事的你以后確定就會(huì)做得很好的。現(xiàn)在想想實(shí)在懊喪，你可能還在記怨我吧？劍釗，你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生，只是對(duì)比貪玩，操縱不了自己而已，現(xiàn)在落到這樣的勞績(jī)，我也是有很大責(zé)任。假使我細(xì)心點(diǎn)，早點(diǎn)察覺你這毛病；假使我能細(xì)心些，多對(duì)你苦口婆心幾次；假使我平日對(duì)你多點(diǎn)關(guān)切照管，我想現(xiàn)在的你可理應(yīng)是對(duì)中考信仰十足的了。我真恨自己。銀川，其實(shí)你是個(gè)挺懂事的孩子，是個(gè)很有上進(jìn)心的人，可能只是對(duì)于學(xué)習(xí)少了點(diǎn)興趣。當(dāng)時(shí)我假設(shè)能夠多創(chuàng)造些機(jī)遇讓你去磨練自己，鞏固你的自信仰，假設(shè)能給你多些激勵(lì)，你現(xiàn)在確定不會(huì)讓你父母那么費(fèi)神的。梅芳、梅真、瑞霞、順芳……，一說到大家我就得覺問心有愧，雖然我們師生已三年了，但和大家一起好好交流的時(shí)間卻少之又少，總是由于你們?cè)诎嗌喜⒉蝗绾蔚耐怀?，也不犯事，因此老被冷落一旁，其?shí)你們才是最理應(yīng)得到關(guān)切的人。我真愧為你們的老師?！嫦胝f假設(shè)這三年能夠重來，我確定做得更好。在這三年里，沒給大家?guī)泶蟮姆鲋?，相反的，卻從同學(xué)們身上學(xué)到了好多東西。首先，讓我熟悉到了做為一個(gè)老師真正的是要為同學(xué)們做些什么的。以前我總認(rèn)為同學(xué)到學(xué)校里來，第一需求當(dāng)然是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上得到老師更多的扶助。但事實(shí)并不是這樣。更多的同學(xué)需要的是老師的理解和與老師的交流，能夠在學(xué)校里度過他喜悅的中學(xué)時(shí)代，然后再有一個(gè)好的學(xué)業(yè)。因此老師應(yīng)多與同學(xué)交流談心，多站在同學(xué)的角度想問題，才能了解同學(xué)們畢竟在想什么，需要什么。而不應(yīng)主觀臆斷，一味的要求同學(xué)去做他們根本不想做的事情。我從同學(xué)們身上學(xué)到的其次個(gè)點(diǎn)是：要有堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)同學(xué)們?nèi)昵皠倓傔~進(jìn)校門的起，每個(gè)同學(xué)的心中斷定都有自己一個(gè)美好的夢(mèng)想?？墒窃谶@三年的過程中我們有的同學(xué)已當(dāng)了逃兵，如德志、建華等；有的雖然還在學(xué)校，可他們?cè)缫寻褎側(cè)雽W(xué)的那遠(yuǎn)大的夢(mèng)想都拋之腦后了；但大片面的同學(xué)都還像戰(zhàn)士一樣守在陣地的前沿，為著自己的那尚未實(shí)現(xiàn)的美夢(mèng)而戰(zhàn)斗著。我贊美這些同學(xué)，祈福這些同學(xué)，同時(shí)也相信你們的那心中的夢(mèng)確定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，那不過是個(gè)早晚的問題。老師為你們而高傲，老師也會(huì)向你們學(xué)習(xí)，始終不渝的堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為之奮斗不息。第三，從大家的身上我也看到了我學(xué)識(shí)上的缺乏。同學(xué)們對(duì)于新的學(xué)識(shí)太有奇怪心了，對(duì)于一個(gè)疑問，總是要打破沙鍋問畢竟，有時(shí)讓老師都有點(diǎn)招架不住了。可能有些細(xì)心的同學(xué)總覺得很古怪，為什么老師對(duì)于你提出的問題老是說明天再報(bào)告你，其實(shí)是由于老師自己也不懂，不得不再去查資料或者問其他的老師。那是當(dāng)時(shí)老師為了掩飾自己的“丑”態(tài)而找的一個(gè)籍口而已。但是老師很欣喜，由于能被自己的學(xué)生問倒，就證領(lǐng)略學(xué)生比老師厲害了，這莫非不是值得欣喜的事嗎？而且老師也從中察覺自己還有還有好多的缺乏，還是需要和同學(xué)們一樣，加倍的努力學(xué)習(xí)的。真還想再和同學(xué)們一起渡過一個(gè)快喜悅樂的三年。在這即將道別之際，做為你們的老師，還是想再一次的啰嗦幾句,送給大家一些叮囑。大家畢業(yè)之后，有的要持續(xù)自己的學(xué)業(yè)，升到高一級(jí)的學(xué)校深造，有的就將踏入社會(huì)，但不管你是選擇哪條路，我都要報(bào)告你，千萬要對(duì)自己有信仰，只有相信自己，相信自己的實(shí)力，堅(jiān)持不懈，最終才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。老師經(jīng)常在課堂上講給大家聽的《阿甘正傳》，相信大家還記憶猶新吧。其次，要好問，要能不恥下問。我們的老祖宗在幾千年前就已經(jīng)熟悉到這一點(diǎn)的重要性了。大家在以后的日子里，確定還會(huì)遇到各種各樣的難題，而且確定是比現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上碰見的更難解決的問題。那時(shí)更能顯出向他人請(qǐng)教的重要性來。因此不管以后你是處在什么樣的地位，請(qǐng)你記住放下你的架子，你的面子，你的虛榮心，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度向他人請(qǐng)教，你會(huì)察覺那將會(huì)是受益非淺的。再次，要做個(gè)好人。孔子說過：“己所不欲，勿施于人。”有的人為了一時(shí)之欲，而去損害了他人的利益，這樣雖然一時(shí)得到物質(zhì)上的得志，但也就有可能因此而一輩子受到良心上的遣責(zé)。這樣的代價(jià)莫非值得？人