高中生物人教版分子與細(xì)胞第1章走近細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 獲獎(jiǎng)作品_第1頁(yè)
高中生物人教版分子與細(xì)胞第1章走近細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 獲獎(jiǎng)作品_第2頁(yè)
高中生物人教版分子與細(xì)胞第1章走近細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 獲獎(jiǎng)作品_第3頁(yè)
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一.選擇題1.下列生物屬于真核生物的是()A.大腸桿菌B.藍(lán)藻C.酵母菌D.煙草花葉病毒載玻片物鏡載玻片物鏡載玻片物鏡載玻片物鏡AB載玻片物鏡載玻片物鏡載玻片物鏡載玻片物鏡ABCD3.下列顯微鏡的物鏡和目鏡組合中看到細(xì)胞數(shù)目最少的是()A.5×、10×B.10×、10×C.10×、40×D.15×、40×4.下列生物中,屬于原核生物的是()藍(lán)藻②酵母菌③草履蟲④小球藻⑤水綿⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧鏈球菌A.①③④⑦B.①②⑥⑧C.①⑦⑧D.①⑥⑦5.使用高倍顯微鏡的程序是()①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走,換上高倍物鏡②在低倍鏡下找到目標(biāo)③將目標(biāo)移至視野中央④調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡,直至視野適宜、物像清晰為止A.②③④①B.②③①④C.②④①③D.③④②①6.觀察同一材料的同一部位時(shí),高倍鏡與低倍鏡相比()A.物像小,視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多B.物像小,視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少C.物像大,視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少D.物像大,視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多7.下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容()A.一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位C.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生D.細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性8.細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,與此說(shuō)法不符的是()A.生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的B.地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物C.除病毒以外的其他生物是由細(xì)胞構(gòu)成的D.動(dòng)植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同9.在視野左上方時(shí)發(fā)現(xiàn)一菠菜葉的保衛(wèi)細(xì)胞,若要將其移至視野中央,應(yīng)將裝片移向()A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方10.在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里,用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞內(nèi)容物。為便于觀察,此時(shí)就()A.改用凹面反光鏡、放大光圈B.改用凹面反光鏡、縮小光圈C.改用平面反光鏡、放大光圈D.改用平面反光鏡、縮小光圈11.洋蔥表皮細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是()A.細(xì)胞核B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞壁12.魏爾肖所說(shuō)的“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”,其含義是()A.由先前存在的細(xì)胞繼續(xù)發(fā)育而成

B.由先前存在的細(xì)胞繼續(xù)生長(zhǎng)而成C.由先前存在的細(xì)胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生

D.由先前存在的細(xì)胞的產(chǎn)物構(gòu)成13.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10X,物鏡為40X時(shí),則視野內(nèi)的物像放大倍數(shù)為()A.長(zhǎng)度和寬度均放大400倍B.面積放大了400倍C.長(zhǎng)度或?qū)挾确糯罅?0倍D.標(biāo)本體積放大了400倍14.藍(lán)藻屬于自養(yǎng)型生物是因?yàn)椋ǎ〢.細(xì)胞中有葉綠體,能進(jìn)行光合作用。B.不進(jìn)行寄生生活,可以獨(dú)立生活C.細(xì)胞中有藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用D.細(xì)胞中能合成如蛋白質(zhì)等有機(jī)物15.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.1665年,英國(guó)科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)B.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成C.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用D.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生16.細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在()①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核(或擬核)②真核細(xì)胞細(xì)胞核有染色體,原核細(xì)胞無(wú)染色體,但有擬核,其中都含有DNA③真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣A.①B.②C.①②D.①②③17.下圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,由視野(1)到視野(2)時(shí),操作過(guò)程的正確順序是:()①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)玻片A.①②③④B.③①②C.⑤④②D.④⑤①②18.用高倍顯微鏡觀察酵母菌和乳酸菌,可以用來(lái)鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是()A.核膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁19.下列4種生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物有明顯區(qū)別的是()A.酵母菌B.顫藻C.青霉菌D.蘑菇20.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了()A.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞D.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程二.非選擇題22.據(jù)圖示回答下列問(wèn)題(1)判斷以上甲、乙兩圖,其中屬于原核細(xì)胞的是,屬于真核細(xì)胞的是。判斷依據(jù)為。(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有性。(3)甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有。由此可知,兩種細(xì)胞存在性。(4)常見(jiàn)的由甲種細(xì)胞組成的生物有。由乙種細(xì)胞構(gòu)成的生物有。23.以棉花為例,列出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。24.觀察分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖解(以楊樹為例),回答有關(guān)問(wèn)題:葉肉細(xì)胞-葉-楊樹-種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈(1))以上生命系統(tǒng)中屬于器官層次的是

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