2022年江西人教版9年級(jí)下冊(cè)第一單元檢測(cè)卷

第一單元檢測(cè)卷時(shí)間：120分鐘滿分：120分題序一二三四總分得分一、語言知識(shí)及其運(yùn)用(每小題2分，共10分)1．下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()A．枉然(wǎng)墳?zāi)股钋槟?líng)稍遜風(fēng)騷B．娉婷(pīng)黎明樹的搖曳(yè)一代天嬌C．冠冕(guàn)海峽頓失滔滔(tāo)略輸文彩D．折腰(zhé)飄逸分外妖嬈(ráo)青草豐潤(rùn)2．下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A．在晴朗的冬日，公園里有不少爺爺奶奶帶著小朋友在做游戲，其中有個(gè)小姑娘紅裝素裹，漂亮極了。B．我們要始終相信，人類對(duì)真理的追求是一個(gè)永無止息的過程。C．遇到困難時(shí)不要輕言放棄，要相信只要堅(jiān)持不懈、努力拼搏，一定會(huì)柳暗花明，獲得成功。D．他的晚年生活很幸福，老伴健在，兒孫們也都陪伴在身邊，盡享天倫之樂。3．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A．位于上饒的“源·建筑科技文化館”，是國(guó)內(nèi)首家第一個(gè)以展覽展示建筑科技、文化為主旨的專業(yè)性展館。B．這次的“愛鳥護(hù)鳥，我在行動(dòng)”主題公益活動(dòng)，宣傳組列舉了大量事實(shí)，控訴了人類破壞大自然濫殺動(dòng)物。C．古體詩向近體詩的嬗變使詩歌在格律、形式和藝術(shù)技巧等方面發(fā)展到一個(gè)新的高度。D．由江西省文聯(lián)滕王閣文學(xué)院舉辦的青年作家改稿班以扶植并發(fā)現(xiàn)本土文學(xué)新人為宗旨。4．下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()①我想，這是對(duì)讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)。②我們的社會(huì)難以傳承深邃的智慧、偉大的精神。③讀書不僅僅是為了生存，更是為了充實(shí)我們的精神世界，提升我們的生命質(zhì)量。④缺少書籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會(huì)是一片荒蕪和狼藉。⑤讀書是門檻最低的高貴舉動(dòng)。⑥我們的文化也會(huì)缺乏不斷向前發(fā)展的動(dòng)力。A．③①⑥④②⑤B．④②⑥①③⑤C．⑤③①④⑥②D．⑤①③④②⑥5．對(duì)下列句子修辭手法的判斷有誤的一項(xiàng)是()A．山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。(對(duì)偶、比喻、擬人)B．為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……(反問)C．長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票。(比喻)D．鳥的歌唱，云的流盼，樹的搖曳。(排比、擬人)二、古詩文閱讀與積累(24分)(一)閱讀下面古詩，完成第6～7題。(每小題2分，共4分)恨別杜甫洛城①一別四千里，胡騎②長(zhǎng)驅(qū)五六年。草木變衰行劍外③，兵戈阻絕老江邊。思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。聞道河陽近乘勝，司徒④急為破幽燕?！咀ⅰ竣俾宄牵郝尻?。②胡騎：指安史之亂的叛軍。③劍外：劍閣以南，這里指蜀地。④司徒：指李光弼，他當(dāng)時(shí)任檢校司徒。上元元年(760)三月，檢校司徒李光弼破安太清于懷州城下。四月，又破史思明于河陽西渚。當(dāng)時(shí)李光弼又急欲直搗叛軍老巢幽燕，以打破相持局面。6．下列對(duì)詩歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()A．首聯(lián)領(lǐng)起“恨別”，點(diǎn)明思家、憂國(guó)的題旨?！八那Ю铩?，恨離家之遠(yuǎn)；“五六年”，傷戰(zhàn)亂之久。B．頷聯(lián)中“草木變衰”寫出了草木的盛衰變易，承上句的“五六年”，暗示入蜀已有多年，同時(shí)也與下一句的“老”相呼應(yīng)，暗比詩人自己的飄零憔悴。C．頸聯(lián)通過“宵立晝眠，憂而反?！钡纳罴?xì)節(jié)描寫，曲折地表達(dá)了思家憶弟的深情。D．尾聯(lián)抒發(fā)了詩人聽到唐軍已破幽燕、平叛亂的喜悅心情。7．下列對(duì)詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是()A．詩人坐臥不寧的舉動(dòng)，正委婉曲折地表現(xiàn)了懷念親人的無限情思，突出了題意的“恨別”。B．這首詩以充滿希望之句作結(jié)，感情由歡快轉(zhuǎn)為悲涼，顯示了詩人胸懷的開闊。C．這首七律用簡(jiǎn)樸優(yōu)美的語言敘事抒情，言近旨遠(yuǎn)，詞淺情深。D．這首詩抒發(fā)了詩人流落他鄉(xiāng)的感慨和對(duì)故園、骨肉的懷念，表達(dá)了詩人希望早日平定叛亂的愛國(guó)思想。(二)閱讀下面文言短文，完成第8～11題。(12分)鞠詠為進(jìn)士，以文學(xué)受知于王公化基。及王公知杭州，詠擢第，釋褐①為大理評(píng)事，知杭州仁和縣。將之官，先以書及所作詩寄王公，以謝平昔獎(jiǎng)進(jìn)，今復(fù)為吏，得以文字相樂之意。王公不答。及至任，略不加禮，課②其職事甚急。鞠大失所望。于是不復(fù)冀其相知，而專修吏干矣。其后，王公入為參知政事，首以詠薦。人或問其故，答曰：“鞠詠之才，不患不達(dá)。所憂者氣峻而驕，我故抑之，以成其德耳。”鞠聞之，始以王公為真相知也?！咀ⅰ竣籴尯郑好撓虏家隆＂谡n：督促。8．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．以文學(xué)/受知于王公化基B．先以書及所作詩/寄王公C．鞠/大失所望D．始以王公為真/相知也9．解釋文中加點(diǎn)的詞。(3分)(1)知()(2)謝()(3)冀()10．翻譯文中畫線句子。(4分)(1)及至任，略不加禮，課其職事甚急。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)鞠詠之才，不患不達(dá)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．王化基對(duì)鞠詠“故抑之”的原因是什么呢？(用自己的話回答)鞠詠?zhàn)詈鬄槭裁窗淹趸?dāng)作自己的良師益友？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)詩文積累。(8分)12．填補(bǔ)下列句子的空缺處。(每空1分)(1)望長(zhǎng)城內(nèi)外，________________________。(2)江山如此多嬌，________________________。(3)假如我是一只鳥，________________________。(4)__________________，枳花明驛墻。(5)____________________？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(6)知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，______________________。(7)______________________，寒林空見日斜時(shí)。(8)露從今夜白，__________________。三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下面文章，完成第13～17題。(17分)草木舊知鄢虹要賞一場(chǎng)好銀杏，其實(shí)難得。北京入冬早的年份，立冬前幾日便可有雪，彼時(shí)銀杏正值轉(zhuǎn)黃之時(shí)，不經(jīng)凍，大雪一壓，冷雨一打，半青不黃的葉子也濕漉漉地落了一地，讓人心里直嘆可惜。放在五六年前，深秋時(shí)的北大，當(dāng)屬31樓底下最熱鬧。黃得亮堂堂的一小段路，處處車馬喧闐，長(zhǎng)槍短炮架著扛著，還時(shí)不時(shí)有拍婚紗照的。樓前的銀杏慷慨，地上積了厚厚一層，頭頂依舊枝柯蔽日，風(fēng)起時(shí)，還在紛紛地落。如此盛景，至多不過三五日，早了葉子尚未黃透，晚了零落稀疏，最要緊，得有好天氣養(yǎng)著。我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，北京的藍(lán)天尚屬尋常。只要不下雨，澄藍(lán)的天，真是浸透著陽光的海，令人時(shí)時(shí)想起林庚先生。在干燥溫暖的陽光里泡著，銀杏才養(yǎng)得出豐沛飽滿的黃葉，一如好酒陳年。若得上天成全，中途沒有雨雪攪擾，最終熟透時(shí)，便可醉人心目。一開始只要那前后十來日沒有雨雪便好。深秋雨，初冬雪，皆濕冷入骨，若連日有此，銀杏必傷神韻，黃得瑟縮衰頹，失卻應(yīng)有的鮮潔明潤(rùn)，且不等放晴便稍稍零落。后來，塵霾漸起，不見長(zhǎng)安，爽快的碧空黃葉，便更難見到了。前年31樓拆除重建，大動(dòng)干戈，樓前銀杏頗遭戕損，元?dú)獯髠?。昔年盛景，竟如華胥一夢(mèng)，言之思之，已漸使人恍惚生疑。學(xué)校這幾年拆了不少老樓，捎帶著折了的植物多了，28樓北面的楊樹，亦在此數(shù)。剛來北京時(shí)，我還沒怎么見過溫帶的落葉闊葉林。九月開學(xué)，慌忙間十月又匆匆過去，十一月入秋，北風(fēng)乍起。每天從31樓出門，走過博實(shí)超市前的那條小路去上課，頭頂都有一片震耳欲聾的海，滾滾地朝前涌。那時(shí)才知道什么叫“高樹多悲風(fēng)”。南方的芭蕉雨點(diǎn)滴霖霪，愁損北人，北方轟轟烈烈的秋聲，也著實(shí)讓我惆悵了好一陣。過不了幾天，這些北方的樹便開始落葉。楊樹太高，樹葉又密又大，罡風(fēng)一吹，漫天落木好似沒有來處，直教人逃都逃不出去，如果再來一場(chǎng)雨逗引秋心，當(dāng)真能讓人無可奈何。等到看慣落葉，聽?wèi)T秋聲，已經(jīng)在北京待足了兩三年。此時(shí)不甚在意秋天的楊樹，卻總是在春末夏初時(shí)納悶：明明剛長(zhǎng)了嫩葉，怎么就綠得這么深了？只在此春中，春深不知處，時(shí)日悠閑，是該有此一問。據(jù)說春天的滿城飛絮，有一多半是楊絮，漸暖時(shí)分，偏偏飄出一場(chǎng)“雪”來，蒙蒙亂撲行人面，也是先前沒見過的景象。常走的那條路上，種的似乎是加拿大楊，屬黑楊之一種。除此之外，學(xué)校里還有毛白楊，灰白的樹皮上有菱形散生的黑色皮孔，很好認(rèn)。不知黑楊因何得名？入夏以后，這樹倒真是綠得發(fā)黑，熏風(fēng)過處，帶角質(zhì)層的闊大葉片翻騰出粼粼的白光，看得人犯困。我從沒想過它們會(huì)被砍掉，也沒想過要給它們拍照，再相見時(shí)，數(shù)了兩遍路旁突兀的樹樁，暗恨草木無情，不知自保。日本有個(gè)說法叫一期一會(huì)，所有的相遇，都當(dāng)它有今日無明日，想做的事，該盡的心，不要留到下次。彼時(shí)無端想起此語，只覺其見事通透。然而都算不上什么大事。生死盛衰，人亦難免，何況草木？不過曩昔相識(shí)，影跡尚在，一旦過其舊址，難免懷想，平白生出幾段絮語，聊遣愚衷罷了。(選自《光明日?qǐng)?bào)》2017年03月03日15版)13．作者說“暗恨草木無情，不知自保”，是什么使作者生發(fā)如此感慨？請(qǐng)概括。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對(duì)文章標(biāo)題的理解。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．賞析文章第三段中畫線的句子。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．聯(lián)系上下文分析“然而都算不上什么大事”一句，說說作者在這里想表達(dá)些什么。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．“生死盛衰，人亦難免……”，請(qǐng)結(jié)合原文，說說你認(rèn)為應(yīng)該如何做到“一期一會(huì)”。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面文章，完成第18～22題。(13分)絲路“糖史”①中國(guó)人食用及制作蔗糖的歷史十分悠久，其發(fā)展歷程同陸上絲綢之路及海上絲綢之路都有著密切的關(guān)系。②甘蔗原產(chǎn)熱帶，公元前傳播、種植于印度及南洋地區(qū)。先秦時(shí)期中國(guó)南方就已開始種植及食用甘蔗，常見的食用方法為生啖或榨取“柘(zhè)漿”直接飲用。后來，人們也嘗試對(duì)蔗漿粗加工，即以曝曬煎煮去掉蔗漿中的部分水分，制成濃度較高的“蔗餳(táng)”?！罢狃h”乃是一種稠厚的糖漿，若是進(jìn)一步冷凝，可以固結(jié)為赤褐色的糖塊，因其形色似石，味甜如蜜，得名“石蜜”。不過，這種粗制糖塊水分含量大，極易溶解，不易運(yùn)輸。而在不產(chǎn)甘蔗的北方，人們要想品嘗石蜜的滋味，就得依靠沿絲綢之路遠(yuǎn)道而來的外國(guó)使團(tuán)和西域胡商。他們帶來的“西極石蜜”產(chǎn)于西域，因經(jīng)過高超的脫水處理而呈干燥的餅塊狀，不但易攜帶，易儲(chǔ)存，而且滋味品質(zhì)都優(yōu)于南方粗制的蔗餳。③公元661年，唐高宗命人從印度請(qǐng)來10位制糖專家，利用印度的“竹甑(zèng)法”制出了顏色較淺亮的精沙粒糖“煞割令”。自此，天竺制糖法在中華神州落地生根，而印度的制糖技術(shù)也在新的環(huán)境、新的理念下獲得富有想象力的改進(jìn)與完善，為中國(guó)在世界蔗糖文化中發(fā)揮重要作用奠定了基礎(chǔ)。④北宋時(shí)期，四川一帶的匠人憑借“窨制法”，造出了一種異常細(xì)膩、凈白、美味的結(jié)晶糖霜。蘇軾有詩云“冰盤薦琥珀，何似糖霜美”，黃庭堅(jiān)也以“我舌猶能及鼻尖”的俏皮詩句，極言糖霜的美味。⑤到了南宋紹興年間，隨著甘蔗種植面積的擴(kuò)大和制作技術(shù)的推廣，糖霜在滿足南方本地用糖需求的同時(shí)尚有富余。于是，產(chǎn)于南方的糖霜不但乘船北上，而且也漂洋過海，向南銷往占城、真臘、三佛齊、單馬令等南洋國(guó)家，甚至到達(dá)波斯、羅馬等地?！爸袊?guó)糖”由此開始在世界舞臺(tái)嶄露頭角。⑥元朝崛起后，中外文化交流達(dá)到新的高峰。一些阿拉伯制糖人來到中國(guó)，將他們較為先進(jìn)的“樹灰煉糖法”傳授給了福州糖工，進(jìn)一步提高了中國(guó)白糖的質(zhì)量。《馬可·波羅游記》中提到，福州人能大量煉制“非常白的糖”。這種大規(guī)模、高效率的白糖生產(chǎn)，對(duì)于提升中國(guó)糖的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、激發(fā)技術(shù)進(jìn)一步革新，是很有幫助的。⑦到了明清時(shí)期，中國(guó)人在以往制糖技術(shù)的基礎(chǔ)上精益求精，發(fā)明出“黃泥水淋脫色法”，生產(chǎn)出潔白如雪、顆粒晶瑩的精制蔗糖，其中最為雪白細(xì)膩的被稱為“西洋糖”。此時(shí)中國(guó)人已憑借手工脫色技術(shù)，在世界蔗糖生產(chǎn)領(lǐng)域占據(jù)了領(lǐng)先地位，在國(guó)際市場(chǎng)上的主要角色是輸出而非輸入。“西洋糖”出口的目的地也較以往更多，航線距離更長(zhǎng)，不僅包含占城、暹羅等東南亞“老主顧”，還覆蓋了日本、波斯灣及歐洲多個(gè)國(guó)家。⑧值得一提的是，中國(guó)制造的白糖與脫色技術(shù)在明代傳入印度孟加拉，此后在印地語、孟加拉語等幾種印度語言中，白糖均被稱為“繼尼”，意為“中國(guó)的”。“繼尼”與唐代的“西極石蜜”“煞割令”遙相呼應(yīng)，分別在陸上、海上絲綢之路上，見證了千百年來中外各國(guó)因蔗糖結(jié)下的緣分，以及彼此間互通有無、愿結(jié)友好的恒久心意；也見證了中國(guó)在促進(jìn)東西方文化交流方面所起到的積極作用。中國(guó)古人于蔗糖制造歷程中展現(xiàn)出的開闊胸懷與精進(jìn)精神，在古老絲路重?zé)ㄐ律慕裉?，仍可成為燭照文化傳承的一盞明燈。18．選文主體部分以________為序，條理清晰地介紹了________________________________________。(2分)19．下面關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．“蔗餳”與“西極石蜜”相比，在干燥程度、運(yùn)輸方便性、滋味品質(zhì)方面都有較大差距。B．唐代引進(jìn)的印度制糖技術(shù)在中國(guó)獲得改進(jìn)與完善，為中國(guó)在世界糖文化中發(fā)揮重要作用奠定了基礎(chǔ)。C．“竹甑法”“樹灰煉糖法”是從國(guó)外引進(jìn)的制糖技術(shù)，“窨制法”“黃泥水淋脫色法”是中國(guó)人發(fā)明的制糖技術(shù)。D．石蜜、糖霜、“煞割令”是中國(guó)生產(chǎn)的蔗糖品種，“西極石蜜”“西洋糖”是外國(guó)生產(chǎn)的蔗糖品種。20．第④段引用蘇軾和黃庭堅(jiān)的詩句，有何作用？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．第⑦段畫線句中加點(diǎn)詞語“主要”能不能去掉？為什么？(4分)此時(shí)中國(guó)人已憑借手工脫色技術(shù)，在世界蔗糖生產(chǎn)領(lǐng)域占據(jù)了領(lǐng)先地位，在國(guó)際市場(chǎng)上的主要角色是輸出而非輸入。________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第⑧段畫波浪線句子在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(56分)(一)綜合性學(xué)習(xí)(6分)23．2017年是紀(jì)念南昌起義、秋收起義和井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建90周年的特殊年。為此，九年級(jí)(3)班舉行了“弘揚(yáng)紅色精神，紀(jì)念‘三個(gè)90周年’”系列主題活動(dòng)。請(qǐng)你閱讀下面材料，根據(jù)你對(duì)歷史事件、紅色精神的了解，寫一篇活動(dòng)感言。(至少用上一個(gè)成語，150字左右)材料一：八一南昌起義常簡(jiǎn)稱南昌起義或八一起義，發(fā)生于1927年8月1日，由周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等領(lǐng)導(dǎo)。8月1日后來成為中國(guó)工農(nóng)紅軍和中國(guó)人民解放軍的建軍紀(jì)念日。材料二：秋收起義是毛澤東在湖南東部和江西西部領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍舉行的一次武裝起義，1927年9月9日，秋收起義部隊(duì)在文家市會(huì)師，毛澤東主持會(huì)議，做出從進(jìn)攻大城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村進(jìn)軍的決定，初步形成了農(nóng)村包圍城市的戰(zhàn)略思想。這是繼南昌起義之后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的又一次著名的武裝起義，中國(guó)人民革命史開始了具有決定意義的新起點(diǎn)。材料三：井岡山革命根據(jù)地，是土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在湖南、江西兩省邊界創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。1927年10月，毛澤東率領(lǐng)經(jīng)“三灣改編”后的秋收起義部隊(duì)到達(dá)井岡山地區(qū)，先后在寧岡、永新、茶陵、遂州等縣恢復(fù)和建立了黨組織，發(fā)展武裝力量，建立紅色政權(quán)，實(shí)行工農(nóng)武裝割據(jù)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)寫作(50分)24．請(qǐng)以《____________之后的我》為題，寫一篇文章。要求：(1)將題目補(bǔ)充完整；(2)文體不限(詩歌除外)；(3)不少于600字；(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

第一單元檢測(cè)卷1．D(A.líng—níng；B.嬌—驕；C.guàn—guān，彩—采)2．A(紅裝素裹：形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。不能用來形容“小姑娘”)3．C(A.語義重復(fù)，刪去“首家”或“第一個(gè)”；B.成分殘缺，在“濫殺動(dòng)物”后面加上“的行為”；D.語序不當(dāng)，將“扶植”與“發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置)4．D5．B(設(shè)問)6．D(尾聯(lián)寫詩人聽到唐軍連戰(zhàn)皆捷的喜訊，盼望盡快破幽燕、平叛亂的急切心情)7．B(感情由悲涼轉(zhuǎn)為歡快)8．D9．(1)掌管(2)感謝(3)希望10．(1)等到(鞠詠)上任后，(王化基)對(duì)他沒有特別的禮遇，非常嚴(yán)格地考核督促他的公務(wù)。(2)鞠詠有才干，不怕被埋沒。11．擔(dān)心他恃才傲物(意對(duì)即可)；鞠詠明白了王化基實(shí)際在真正幫自己的良苦用心?！咀g文】鞠詠參加考進(jìn)士，(他)憑借文才得到王化基的賞識(shí)。等到王化基掌管杭州后，鞠詠被提拔進(jìn)士及第，經(jīng)考試(被朝廷)授官為大理評(píng)事，掌管杭州仁和縣。將要去做官，鞠詠把寫的書信和詩寄給王化基，來感謝(王化基)平日曾經(jīng)對(duì)他的栽培，(并表達(dá)了)現(xiàn)在自己也擔(dān)任官吏，希望能夠用文字書信(與王化基)交往同樂的意愿。王化基沒有回復(fù)。等到(鞠詠)上任后，(王化基)對(duì)他沒有特別的禮遇，非常嚴(yán)格地考核督促他的公務(wù)。鞠詠非常失望，于是不再希望得到王化基的知遇，而是專心干政事。后來，王化基被召入朝廷做參知政事，(他上任后)第一件事便是(向皇帝)舉薦鞠詠。有人問他原因，(他)答道：“鞠詠有才干，不怕被埋沒。擔(dān)憂的是他恃才傲物、氣盛為