第12章簡(jiǎn)單機(jī)械復(fù)習(xí)

簡(jiǎn)單機(jī)械復(fù)習(xí)直擊中考這些能給我們提供某些方便的工具都稱為機(jī)械請(qǐng)把下面物品和應(yīng)用的簡(jiǎn)單機(jī)械原理用線連起來(lái)。

汽車方向盤斜面螺絲刀斧子省力杠桿盤山公路螺絲釘費(fèi)力杠桿起重機(jī)卷式窗簾輪軸扳手開瓶器定滑輪老虎鉗筷子滑輪組鑷子

一、杠桿？1.定義：在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒就是杠桿。如：撬棒注意：硬棒可以是直,也可以是彎曲的,即硬棒可以是各種各樣的形狀.撬棒在撬石頭的過程中是怎么樣運(yùn)動(dòng)的？什么是動(dòng)力，阻力，動(dòng)力臂，阻力臂？oF1F2L1L2支點(diǎn)阻力點(diǎn)用力點(diǎn)支點(diǎn)阻力點(diǎn)用力點(diǎn)支點(diǎn)阻力點(diǎn)用力點(diǎn)支點(diǎn)(o)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)動(dòng)力(F1)：促使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力阻力(F2)：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力動(dòng)力臂(L1)：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂直距離阻力臂(L2)：從支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離(力的作用線：過力的作用點(diǎn)，沿力的方向的直線)2.幾點(diǎn)說(shuō)明（1）先確定杠桿的支點(diǎn)Ｏ和畫動(dòng)力、阻力的方向。（2）過力的作用點(diǎn)沿力的方向畫出力的作用線（注意：畫的時(shí)候要用虛線將力的作用線延長(zhǎng)。）（３）用實(shí)線或虛線作從支點(diǎn)Ｏ到力的作用線的垂線，畫出垂足，則從支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂。（４）最后用大括號(hào)或箭頭勾出力臂，并在旁邊寫上字母L1或L２。（力臂的兩種表示方法：大括號(hào)和箭頭）3、畫力臂的方法：動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離F2支點(diǎn):O動(dòng)力作用點(diǎn):A阻力作用點(diǎn):B動(dòng)力:F1阻力:F2OABF1L1L2阻力臂:從支點(diǎn)到阻力作用線的距離畫力臂：一點(diǎn)、二線、三垂直、四標(biāo)號(hào)。oF1F2L2L14、舉例oF1F2L1L2L1F2OF1畫出使杠桿在圖示位置平衡的動(dòng)力。5、杠桿平衡的條件F1F2oL1L2動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂F1l1=F2l2杠桿原理杠桿平衡的條件是: ____________________________;它的公式是________________;或是_________________;也稱作________________.F1F2＝l2l1結(jié)論：6、杠桿的分類（三種杠桿）1）省力杠桿：動(dòng)力臂大于阻力(但費(fèi)距離），L1＞L2時(shí)，F(xiàn)1＜F2.F1×L1＝F2×L22）費(fèi)力杠桿：動(dòng)力臂大于阻力(但省距離），L1＜L2時(shí)，F(xiàn)1＞F2.3）等臂杠桿：動(dòng)力臂等于阻力L1＝L2時(shí)，F(xiàn)1＝F2.杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂是否一定在杠桿上？杠桿概念：一根硬棒，在力的作用下，能圍繞著固定的點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒就叫杠桿?；疽刂c(diǎn)O：杠桿圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)；動(dòng)力F1：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；阻力F2：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；動(dòng)力臂L1：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離阻力臂L2：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離杠桿平衡條件：F1L1=F2L2杠桿分類省力（費(fèi)距離）杠桿（L1>L2）費(fèi)力（省距離）杠桿（L1<L2）等臂杠桿（既不省力也不費(fèi)力）（L1=L2）練習(xí)1、如圖，杠桿的應(yīng)用例子中不省力杠桿是（）ABCDC練習(xí)2、在圖中，畫出力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂，并用字母L標(biāo)明。OFL7、練習(xí)1）找出下列各圖中動(dòng)力和阻力，并畫出杠桿力臂。OF1F2L1L22）、如圖，一輕質(zhì)桿OA一端固定在豎直墻上，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，已知0A=0.3cm，OB=0.2cm,在A點(diǎn)處懸掛一重物G，質(zhì)量為2kg，若在B處施一豎直向上的拉力F，使杠桿在水平線上平衡，此時(shí)拉力F為多少？

BAOF3）如圖：OB=2BA，物體重為60N，不計(jì)杠桿自身重力，繩與桿的夾角為30℃，則繩的拉力為多少？OBAG在A點(diǎn)施加一個(gè)力，使杠桿AOB在圖中位置平衡，畫出最小的力F1的方向.F1畫出使輕質(zhì)杠桿AB在圖所示位置靜止時(shí)所用最小的力FAOBFF/F//OGABCFL怎樣施加一個(gè)最小的力使杠桿平衡？便于直接測(cè)量動(dòng)力臂和阻力臂如圖,實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應(yīng)將橫梁右端的螺母向

邊旋一些使杠桿在

位置平衡，這樣做的目的是

。

右水平F1F2L2L1如圖，用始終與杠桿垂直的力F將杠桿緩慢地由位置1拉至位置2，F(xiàn)的大小如何變化？12F/FOBBAAGGL2FGOBAL1L2如圖，用始終豎直向上的力F將杠桿緩慢地拉至水平位置，F(xiàn)的大小如何變化？FFGOBAFGOBAL1L2一根木棒一端粗一端細(xì)，當(dāng)支在某一點(diǎn)時(shí)剛好能在水平位置平衡，若沿該點(diǎn)通過的橫截面將木棒截為兩部分，則粗段和細(xì)段哪個(gè)質(zhì)量大？G1G2一根粗細(xì)均勻的硬棒AB被懸掛起來(lái)，已知AB＝6AO，當(dāng)A處懸掛100牛的重物G時(shí)，杠桿恰好平衡，杠桿自身重力是多少？

BOAG/如圖所示，杠桿上分別放著質(zhì)量不等的兩個(gè)球，杠桿在水平位置平衡，如果兩球以相同的速度同時(shí)勻速向支點(diǎn)移動(dòng)，則杠桿（）A．不能平衡，小球那端下沉B．不能平衡，大球那端下沉C．仍能平衡D．無(wú)法確定O如圖所示，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l2是力F2的力臂，在圖中畫出F1的力臂和力F2。畫力臂專題一：畫出杠桿的五要素專題二：最小力的問題1.在下圖中，畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖（要求保留作圖痕跡）。2.如圖所示，杠桿AC(刻度均勻，不計(jì)杠桿重)可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在B點(diǎn)掛一重為G的物體。使杠桿平衡，應(yīng)在杠桿上的

點(diǎn)施加一個(gè)作用力，才能使作用力最小，該最小作用力與物重G的比值是_______.

1.2組A1：43.如圖中的起瓶器，它的支點(diǎn)是

(填A(yù)、B、C或D)；若沿豎直方向用力開啟瓶蓋，在圖中

點(diǎn)用力最小(填A(yù)、B、C或D)．如下左圖所示，在杠桿A點(diǎn)掛一個(gè)物體，如果要使杠桿保持水平平衡，并且用力最小，則應(yīng)該在杠桿的B端施加一個(gè)方向______的力。4.如下左圖所示，在杠桿A點(diǎn)掛一個(gè)物體，如果要使杠桿保持水平平衡，并且用力最小，則應(yīng)該在杠桿的B端施加一個(gè)方向___________的力。AD豎直向上5、如上中圖，杠桿處于平衡，現(xiàn)在將力F的方向改為沿圖中虛線的方向，要使杠桿仍在圖中位置保持平衡,必須使（）A、F增大B、F減小C、F大小不變D、F小于A的重力6、如上右圖的杠桿中，O是支點(diǎn)，在B端掛一個(gè)重物，為使杠桿平衡，要在A端加一個(gè)力，下列說(shuō)法中正確的是（）A在水平方向用力F1最小B在豎直方向用力F2最小C在跟OA連線垂直的方向F3最小D在各個(gè)方向上用力一樣AC1、如圖所示是安置在某收費(fèi)站欄桿的示意圖，當(dāng)在A處施加一個(gè)動(dòng)力時(shí)，可將欄桿拉起來(lái)，它是一根()A．省力杠桿B．費(fèi)力杠桿C．等臂杠桿D．無(wú)法確定2、下列杠桿中，在使用時(shí)屬于省力的是_______________，在使用時(shí)屬于費(fèi)力的是______________，屬于等臂杠桿的是____________。①天平；②理發(fā)剪刀；③切紙刀；④鑷子；⑤筷子；⑥剪鐵皮剪刀；⑦人的前臂；⑧撬棒；⑨游樂園中的摩天輪。大3A1.93.6.8專題三：三類杠桿專題四：探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)有小麗、小宇和小華同學(xué)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，完成下列填空：（1）實(shí)驗(yàn)中，首先調(diào)節(jié)橫桿兩端的____________，使橫桿在______位置平衡，其目的是___________________________。(2)小麗同學(xué)在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端翹起，可以調(diào)節(jié)右端的螺母，使它向_______移動(dòng)；或者調(diào)節(jié)左端的螺母，使它向________移動(dòng)。(3)操作時(shí)，把鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)，改變鉤碼的_________或在杠桿上的_______，使杠桿___________________，其目的是_____________________________。平衡螺母水平1.便于讀取力臂。2.使杠桿的重心通過支點(diǎn)，消除杠桿重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。右右個(gè)數(shù)位置重新平衡避免偶然性，得到普遍規(guī)律（4）、小麗在實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘了一部分?jǐn)?shù)據(jù)的記錄，請(qǐng)你幫助完成下表：次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m120.01120.0340.06（3）、當(dāng)小宇同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，在拉著彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿在如圖位置平衡，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并從杠桿上直接讀出對(duì)應(yīng)的力臂，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：動(dòng)力×動(dòng)力臂≠阻力×阻力臂，于是小宇說(shuō)，杠桿平衡條件在此種情況不成立，你知道其中的原因嗎？

此時(shí)彈簧稱拉力的力臂已經(jīng)不能在杠桿上直接讀出！0.028（4）小華在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力＋動(dòng)力臂＝阻力＋阻力臂”。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，獲得了下述數(shù)據(jù)：動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4554于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過程存在什么問題？1.僅憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，具有偶然性，不能得出普遍規(guī)律，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

2.不同單位的物理量不能進(jìn)行加減運(yùn)算。如圖所示，一輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，A點(diǎn)處掛上一重物，B點(diǎn)用彈簧秤豎直向上拉著，杠桿正好在水平位置上平衡，若彈簧秤示數(shù)為9牛，則物體重力為_________牛。

一位體重為500牛的同學(xué)在做俯臥撐，如上中圖所示，A點(diǎn)為重心，則地面對(duì)他雙手的作用力大小和方向分別是_____________和_______________6N300N豎直向上專題五：杠桿平衡條件的計(jì)算3、如圖所示，在杠桿AOB的A端掛一個(gè)重為GA的物體，B端掛―個(gè)重為GB的物體時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)，若AO=BO，杠桿自身重力不計(jì)，則（）A．GA=GB

B．GA<GB

C．GA>GB

D．無(wú)法判斷

B專題六：杠桿力臂及力的大小變化問題1、有一把均勻的木尺，在上端鉆有一小孔，掛在釘子A上，如下左圖所示，它可以在豎直平面內(nèi)以A點(diǎn)為軸擺動(dòng)?，F(xiàn)從靜止開始，在木尺的另一端B點(diǎn)處施加一個(gè)水平向右的作用力F,使木尺緩慢地向右偏轉(zhuǎn)，到圖中虛線位置，在這一過程中，木尺的重力對(duì)A點(diǎn)的力臂逐漸變_______,水平力F的大小逐漸變_______。2、如下右圖所示，作用在杠桿左端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿由水平位置OA緩慢拉至OB，則在這個(gè)過程中力F將__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。變大變大變小專題七：杠桿平衡的判定1、一個(gè)已經(jīng)平衡的杠桿，兩端掛有40N和50N的重物，當(dāng)將兩邊同時(shí)都增掛5N重物時(shí)，杠桿應(yīng)（）A仍平衡B掛40N的一端下沉C掛50N的一端下沉D無(wú)法判斷2如下左圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若將左邊A處的砝碼移至C處，要使杠桿重新恢復(fù)平衡，必須()A將B處的砝碼移至D處B將B處增加一個(gè)同樣的砝碼C將B處的砝碼移至D處后去掉一個(gè)砝碼D將B處的砝碼去掉一個(gè)BB1.定義：滑輪是一個(gè)周邊有槽，能繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的小輪二、滑輪滑輪在使用時(shí)，根據(jù)軸的位置是否移動(dòng)，又分為定滑輪和動(dòng)滑輪兩種。使用時(shí)，軸固定不動(dòng)，叫定滑輪。使用時(shí)，軸和重物一起移動(dòng)，叫動(dòng)滑輪。甲:固定在某處的滑輪——定滑輪乙:隨物體運(yùn)動(dòng)的滑輪——?jiǎng)踊?.分類1）定滑輪(1)能否改變用力方向?定滑輪可以改變用力方向。(2)能否省力?定滑輪不能省力。(3)能否省距離?定滑輪不能省距離。F1

F受力分析物體勻速上升:F1=G物理論上不省力也不費(fèi)力。F1＞G物繩子與定滑輪之間有摩擦，拉力略大假如摩擦忽略不計(jì)使用定滑輪，既不省力也不費(fèi)力。F1F1G物理論分析轉(zhuǎn)軸固定不動(dòng)，相當(dāng)于支點(diǎn)O，拉力相當(dāng)于動(dòng)力，物體對(duì)繩子的拉力相當(dāng)于阻力。L1=L2

F1=F2

F2=G物F1=G物定滑輪相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿，因此，不省力也不費(fèi)力。l2l1OF2F12）定滑輪特點(diǎn)：(1)可以改變用力方向。(2)既不省力也不費(fèi)力，也不省距離。(3)本質(zhì)上，相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿。2.動(dòng)滑輪(1)能否改變用力方向?動(dòng)滑輪不能改變用力方向。(2)能否省力?動(dòng)滑輪能省力。(3)能否省距離?動(dòng)滑輪不能省距離。F1

F理論分析支點(diǎn)是A點(diǎn)還是O點(diǎn)?∵G

·R=2R

·FF=GR2R=12G

動(dòng)滑輪相當(dāng)于一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂二倍的省力杠桿。因此能省一半力。杠桿的支點(diǎn)在O點(diǎn)處OAFl2=Rl1=2ROGFG動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)可看做是一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂兩倍的杠桿為什么實(shí)驗(yàn)中的拉力比重力的一半大?2F2=G動(dòng)+F物=G動(dòng)+G物F2=(G動(dòng)+G物)/2G物＞＞G動(dòng)一般情況下，忽略動(dòng)滑輪重及繩子與動(dòng)滑輪之間的摩擦。F2F2G動(dòng)F物動(dòng)滑輪特點(diǎn)：

(1)不能改變用力方向。

(2)能省一半力，但費(fèi)一倍距離。

F=G/2s=2h

(3)本質(zhì)上，相當(dāng)于一個(gè)動(dòng)力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。1.在圖中，貨物G重為100牛，若不計(jì)滑輪的重力，不考慮繩子與滑輪之間的摩擦力。由a圖裝置拉，拉力F1=_____牛；由b圖裝置拉，拉力F2=_____牛。F1F2a想想做做10050b2.物體被勻速升高時(shí)，如果F=25牛，滑輪質(zhì)量不計(jì)，則重物G受到的重力為_____牛。50F=25牛在上面的實(shí)驗(yàn)中，拉繩子是豎直拉的，如果斜著拉，上述實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論還能成立嗎?想想議議拉力大小會(huì)變化嗎?定滑輪斜著拉時(shí)，仍舊既不省力也不費(fèi)力。L1=L2F1L1=F2L2F1=F2l1l2l2l1l2l1F2F1F2F1F2F1若拉力F沿斜上方拉，F(xiàn)=G嗎？

12F2F1GL1L2OF1/L1/∵動(dòng)力臂L1減小∴動(dòng)力F增大要使動(dòng)滑輪省一半的力，必須使繩子沿豎直方向拉使用定滑輪能改變力的方向，但不能省力；使用動(dòng)滑輪能省力，但不能改變力的方向。那我們能不能把兩者結(jié)合起來(lái)，組成滑輪組，使其既可以改變力的方向，又能省力?三、滑輪組：G

G

G

F

F

F

2段繩子承擔(dān)F=(1/2)G2段繩子承擔(dān)F=(1/2)G3段繩子承擔(dān)F=(1/3)G1、滑輪組特點(diǎn)：拉力F的大小與吊起動(dòng)滑輪的繩子段數(shù)n有關(guān)。動(dòng)滑輪被幾段繩子吊起，所用的力就是物重的幾分之一即:F=

1nG

拉力F(繩子自由端)移動(dòng)距離s是物體上升高度h的n倍，即:

s=nh6段繩子承擔(dān)

F=(1/6)GFGFG7段繩子承擔(dān)

F=(1/7)GF

18段繩子承擔(dān)

F=(1/18)G1.在右圖所示的滑輪組中:

(a)若動(dòng)滑輪重G輪不計(jì)，拉力F

是多少?例題F=15G物

(b)若動(dòng)滑輪重G輪不能忽略，那么圖中的拉力F應(yīng)等于多少?F=15(G物＋G輪)F

G輪

G物

3.如圖所示的四個(gè)滑輪組中，圖______可省一半力，圖______最費(fèi)力，圖______和圖______用力大小一樣。abcdbcad4.用如圖所示的滑輪組拉動(dòng)物體A，怎樣繞線最省力，畫出繞線圖。AFF

18段繩子承擔(dān)

F=(1/18)G練習(xí)1、升國(guó)旗的旗桿上裝有定滑輪，這是為了（）A、省力B、省功C、省距離D、改變施力方向練習(xí)2、用如圖所示的四種方法，提起同一重物G，不計(jì)摩擦及動(dòng)滑輪重，則所用拉力F最大的是

，最小的是

。FFDABCDBC1.在右圖所示的滑輪組中:

(a)若動(dòng)滑輪重G輪不計(jì)，拉力F

是多少?例題F=15G物

(b)若動(dòng)滑輪重G輪不能忽略，那么圖中的拉力F應(yīng)等于多少?F=15(G物＋G輪)F

G輪

G物

3.如圖所示的四個(gè)滑輪組中，圖______可省一半力，圖______最費(fèi)力，圖______和圖______用力大小一樣。abcdbcad4.用如圖所示的滑輪組拉動(dòng)物體A，怎樣繞線最省力，畫出繞線圖。AF物體重為180N，拉力F為

，若滑輪重力20N，則拉力F為.如果，物體上升1m，則繩子上升為

mF360N380N21、將一圓錐體推上臺(tái)階，現(xiàn)分別在A、B、C點(diǎn)用力，力的方向如圖，則最小的推力是（）A、FAB、FBC、FCD、一樣大ABCB2、如果街邊一些無(wú)良商販想騙秤，使秤的讀數(shù)比實(shí)際質(zhì)量大，那么他們可能是（）A、減少桿秤的砣重B、增加桿秤的砣重C、減少桿秤的盤重D、都有可能A3、O為杠桿AC的支點(diǎn)，在B處掛一個(gè)球，AO＝OB＝CB，為使杠桿在水平位置平衡，畫出施加在杠桿上最小動(dòng)力F1的力臂L1，并標(biāo)出F1的方向。CBOAF1L14、護(hù)城河上安裝使用的吊橋是一個(gè)杠桿，由圖可知它的支點(diǎn)在_____點(diǎn)，在勻速拉起時(shí)，它屬于一個(gè)______杠桿（“省力”或“費(fèi)力”），并在圖中畫出動(dòng)力臂。ABCCL1省力5：判斷題①、杠桿是一根直的硬棒。()②、動(dòng)滑輪和定滑輪都是變形的杠桿。()③、動(dòng)力臂與阻力臂之和等于桿長(zhǎng)。()④、力的作用線通過支點(diǎn)的力的力臂為零。⑤、定滑輪的半徑越大越省力。()×√××√1、如圖，地面上一物體重100牛頓，當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體與地面的摩擦力是60牛頓，則拉力F=

牛頓。f=60Nf=60NF202、不計(jì)滑輪摩擦，當(dāng)水平向右拉力F＝5N時(shí)，物體m恰能勻速向右運(yùn)動(dòng)，求：物體所受地面的摩擦力大小。mF＝5NF=5Nmf=______f=______f2.5Nf10N3、搬運(yùn)工人常用的一種搬運(yùn)重物的方法，從圖中能看出搬運(yùn)工人運(yùn)用了哪些物理知識(shí)？F①動(dòng)滑輪省力;②以滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦。輪軸rF1

RF1·R=F2·r

手搖鉆自行車把腳蹬輪盤套筒扳門把手大扳手水籠頭F2

輪軸和斜面輪軸實(shí)質(zhì)可看做是一個(gè)可以連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿Rr=F2F1F1·R=F2·rF1F2rR動(dòng)力作用在輪上，輪軸是一個(gè)省力杠桿，但費(fèi)距離動(dòng)力作用在軸上，輪軸又將起到什么作用？斜面：省力、費(fèi)距離HS把重物從地面直接勻速提升到H米的高處：所用力是物重G，經(jīng)過的距離是H把它沿長(zhǎng)為S米的斜面推到頂端，經(jīng)過的距離長(zhǎng)了是S，但用的力卻比物重G小得多了！斜面也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械物理·新課標(biāo)（RJ）第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械

┃回眸教材析知識(shí)3．機(jī)械效率①機(jī)械效率是指有用功跟總功的

。不同機(jī)械的機(jī)械效率表達(dá)式：公式：η＝———斜面：η＝——定滑輪：η＝——＝——＝—?jiǎng)踊啠害牵健健健喗M：η＝——＝——＝——②提高機(jī)械效率的方法：減小機(jī)械自重、減小機(jī)件間的摩擦。比值W總W有用GhFsGhFsGhFhGFGhFsGhF2hG2FGhFsGhFnhGnF物理·新課標(biāo)（RJ）第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械

┃典例精析把方向

典例1：杠桿平衡條件的應(yīng)用

例1如圖12－2所示，杠桿OA可繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，B處掛一重物G，A處用一豎直力F。當(dāng)杠桿和豎直墻之間夾角逐漸增大時(shí)，為了使杠桿平衡，則()A．F大小不變，但F＜G

B．F大小不變，但F＞GC．F逐漸減小，但F＞G

D．F逐漸增大，但F＜G圖12—2┃典例精析把方向┃A物理·新課標(biāo)（RJ）第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械

┃典例精析把方向典例2:滑輪組的應(yīng)用與設(shè)計(jì)

例2用滑輪組提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D12－3中畫出拉力F＝—的繩子的繞法。(不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重和摩擦)[答案]如圖12－4所示圖12—43G圖12—3第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械

┃典例精析把方向物理·新課標(biāo)（RJ）[解析]一定一動(dòng)兩個(gè)滑輪，即可以組成兩段繩子承擔(dān)重物的滑輪組，也可以組成三段繩子承擔(dān)的，連接三段繩子承擔(dān)的，繞線時(shí)應(yīng)從動(dòng)滑輪上開始繞起。

方法拓展：滑輪組提升(或水平拉)物體時(shí)，承擔(dān)重物繩子的股數(shù)的判斷和根據(jù)題目的具體要求來(lái)設(shè)計(jì)滑輪組的組裝：根據(jù)公式n＝————求出繩子的股數(shù)，然后利用“奇動(dòng)偶定”原則解決相關(guān)問題。G物+G動(dòng)F物理·新課標(biāo)（RJ）第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械

┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手1．小明用兩個(gè)相同的滑輪組成不同的滑輪組(如圖12－6所示)，分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機(jī)械效率分別為η1、η2。下列關(guān)系正確的是(忽略繩重及摩擦)()

A．F1>F2