新人教版三年級下冊數(shù)學(xué)（新插圖）5 用乘法兩步計算解決問題 教學(xué)課件

用乘法兩步計算解決問題兩位數(shù)乘兩位數(shù)4超市一周賣出5箱保溫壺，每個保溫壺賣45元。一共賣了多少元？舉手回答：說一說你知道了哪些信息？根據(jù)這些信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？小組討論：你的思路是什么？派代表展示成果。超市一周賣出5箱保溫壺，每個保溫壺賣45元。一共賣了多少元？（1）每箱賣了多少元？

45×12＝540（元）可以先求一箱賣了多少元，再求一共賣了多少元。（2）一共賣了多少元？

540×5＝2700（元）【方法一】答：一共賣了2700元。（1）5箱共有多少個保溫壺？

12×5＝60（個）先求出5箱共有多少個，再求一共賣了多少元。（2）一共賣了多少元？

45×60＝2700（元）【方法二】答：一共賣了2700元。

45×12＝540（元）

540×5＝2700（元）

12×5＝60（個）

45×60＝2700（元）你會列綜合算式嗎？

45×12×5＝540×5＝2700（元）

12×5×45＝60×45＝2700（元）答：一共賣了2700元。想一想：解決本題的關(guān)鍵是什么？知道了賣出的保溫壺的數(shù)量和每個保溫壺的價錢，就可以求出賣的總錢數(shù)。單價×數(shù)量=總價寫出每個算式表示的意義。一棵蘋果樹收50千克蘋果，小紅家種了3行蘋果樹，每行20棵。小紅家一共收獲多少千克蘋果？每行收獲蘋果多少千克。50×20表示__________________20×3表示__________________50×20×3表示__________________一共種了多少棵蘋果樹。一共收獲多少千克蘋果。一只青蛙一天大約可以吃40只害蟲。照這樣計算，5只青蛙一星期（7天）可以吃多少只害蟲？（1）5只青蛙一天吃多少只？

40×5＝200（只）（2）5只青蛙一星期吃多少只？

200×7＝1400（只）列綜合算式：

40×5×7＝200×7＝1400（只）答：5只青蛙一星期（7天）可以吃1400只害蟲?！痉椒ㄒ弧恳恢磺嗤芤惶齑蠹s可以吃40只害蟲。照這樣計算，5只青蛙一星期（7天）可以吃多少只害蟲？（1）1只青蛙7天吃多少只？

40×7＝280（只）（2）5只青蛙一星期吃多少只？

280×5＝1400（只）列綜合算式：

40×7×5＝280×5＝1400（只）答：5只青蛙一星期（7天）可以吃1400只害蟲?！痉椒ǘ坷畲蟛业墓麍@里有一片蘋果樹林，一共有8行，每行10棵。如果每棵蘋果樹每次要施肥2千克，這片蘋果樹林施肥一次一共要化肥多少千克？（1）一共有多少棵？

10×8＝80（棵）（2）一共要化肥多少千克？

80×2＝160（千克）列綜合算式：

10×8×2＝80×2＝160（千克）答：一共要化肥160千克。【方法一】（1）一行要施肥多少千克？

2×10＝20（千克）（2）一共要化肥多少千克？

20×8＝160（千克）列綜合算式：

2×10×8＝20×8＝160（千克）答：一共要化肥160千克。李大伯家的果園里有一片蘋果樹林，一共有8行，每行10棵。如果每棵蘋果樹每次要施肥2千克，這片蘋果樹林施肥一次一共要化肥多少千克？【方法二】環(huán)衛(wèi)公司有10輛垃圾車，每輛垃圾車載重6噸，每輛每天可運送8次。這個環(huán)衛(wèi)公司一天可以運垃圾多少噸？（1）10輛垃圾車一次運多少噸？

6×10＝60（噸）（2）一天可以運垃圾多少噸？

60×8＝480（噸）列綜合算式：

6×10×8＝60×8＝480（噸）答：這個環(huán)衛(wèi)公司一天可以運垃圾480噸。【方法一】環(huán)衛(wèi)公司有10輛垃圾車，每輛垃圾車載重6噸，每輛每天可運送8次。這個環(huán)衛(wèi)公司一天可以運垃圾多少噸？（1）1輛垃圾車每天運多少噸？

6×8＝48（噸）（2）10輛可以運垃圾多少噸？

48×10＝480（噸）列綜合算式：

6×8×10＝48×10＝480（噸）答：這個環(huán)衛(wèi)公司一天可以運垃圾480噸?！痉椒ǘ窟@節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？用連乘的方法解決實際問題1、先分析各種數(shù)量關(guān)系,理清思路；2、列出正確的算式；3、按從左到右的順序依次進行計算。用除法兩步計算解決問題兩位數(shù)乘兩位數(shù)4（1）20個學(xué)生平均分成4組，每組有多少人？解答下列問題。（2）50千克大米，平均每天吃2千克，一共可以吃多少天？20÷4＝5（人）50÷2＝25（天）三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊，每隊平均分成3組。每組有多少人？舉手回答：說一說你知道了哪些信息？獨立思考：在練習(xí)本上寫出解答。思考以下問題并回想你的解題過程：1、分析解答時你是怎么想的？題目中哪句話引發(fā)了你的思考？2、你列的算式，每一步表達什么意思？將你的作品展示給大家，并說一說你的思路。（1）每隊多少人？

60÷2＝30（人）可以先求每隊多少人，再求每組多少人。（2）每組多少人？

30÷3＝10（人）列綜合算式：

60÷2÷3＝30÷3＝10（人）【方法一】答：每組有10人。（1）一共有多少組？

2×3＝6（組）也可以先求一共有多少組，再求每組多少人。（2）每組多少人？

60÷6＝10（人）列綜合算式：

60÷（2×3）＝60÷6＝10（人）要注意什么？思考：綜合算式該怎么寫？【方法二】答：每組有10人。小組討論：能列式成“60÷3÷2”嗎？為什么？三年級女生要進行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊，每隊平均分成3組。每組有多少人？一共的人數(shù)和每隊分成的組數(shù)沒有對應(yīng)的數(shù)量關(guān)系，所以不能用60÷3。一共折了216只紙鶴，布置教室需要2行紙鶴，每行要4串紙鶴。平均每串有幾只紙鶴?A：216÷2÷4＝27（只）（）C：216÷（4×2）＝27（只）（）B：216÷2×4＝27（只）（）√×√判斷下面算式是否正確。6個工人8小時織布96米。96÷6表示（）。96÷8表示（）。96÷6÷8表示（）。

1個工人8小時織布多少米

6個工人1小時織布多少米

1個工人1小時織布多少米同級運算，按照從左往右的順序計算?？谒阆旅娓黝}。560÷7÷8＝900÷2÷5＝280÷4÷7＝4800÷6÷2＝770÷7÷10＝640÷2÷8＝注意運算順序

10

90

10

400

11

40東東從圖書館借了一本300頁的故事書，他計劃5天看完，每天看2小時。東東計劃每小時看多少頁？（1）計劃每天看幾頁？

300÷5＝60（頁）（2）計劃每小時看幾頁？

60÷2＝30（頁）列綜合算式：

300÷5÷2＝60÷2＝30（頁）答：東東計劃每小時看30頁?！靶⌒切恰庇變簣@為慶祝“六一”兒童節(jié)，買回果凍45千克。幼兒園一共有3個年段，每個年段3個班，每個班分到果凍多少千克？每個年段分到果凍多少千克？

45÷3＝15（千克）每個班分到果凍多少千克？

15÷3＝5（千克）列綜合算式：

45÷3