2022年貴州人教版9年級(jí)下冊(cè)下冊(cè)第五、六

下冊(cè)第五、六單元檢測(cè)卷時(shí)間：150分鐘滿分：150分題序一二三四總分得分卷Ⅰ一、積累與運(yùn)用(40分)(一)選擇題(每題3分，共30分)1．下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A．憐憫(mǐn)豁免(huō)契約(qì)萬(wàn)惡不赦(shè)B．吹拂(fú)囫圇(lún)蒸餾(liù)殘暴貪婪(lán)C．履行(lǚ)鞭撻(tà)污穢(huì)情不自禁(jìn)D．稽首(qǐ)躊躇(chú)翹首(qiáo)凜然生畏(lǐn)2．下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()A．固執(zhí)己見(jiàn)流連忘返無(wú)拘無(wú)束通霄達(dá)旦B．不動(dòng)生色遍稽群籍不辱使命置之死地C．躡手躡腳津津有味無(wú)可耐何喜出望外D．心如鐵石博學(xué)多才老成持重尋章摘句3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．這場(chǎng)足球賽精彩紛呈，比賽雙方均使出了渾身解數(shù)，比分最終還是停留在1∶1。B．站在黃河壺口瀑布岸邊，眼望瀑布咆哮而下，一瀉千里，如此美景真是讓人流連忘返。C．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都隱姓埋名。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。D．她在家里整天吵得雞犬不寧，我頭都痛了。4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．通過(guò)開鑿多層隧道來(lái)解決高密度城市的交通擁堵問(wèn)題，在過(guò)去似乎是完全不可能的天方夜譚，如今卻實(shí)現(xiàn)了。B．目前，“智慧桂林”城市免費(fèi)WIFI的熱點(diǎn)數(shù)已逾9000個(gè)左右。C．有些人之所以不斷成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸环N堅(jiān)持下去的力量。D．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市加大了巡查整治力度。5．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()每一條河流都是一曲古老的贊歌，唱出了遠(yuǎn)古文明的________，從未看過(guò)翻滾的巨浪的人，難以想象萬(wàn)馬奔騰、________的壯麗景象。讓我們邁開腳步，打開________，投入大自然的________。A．光芒一瀉千里心曲懷抱B．輝煌一瀉千里心扉懷抱C．光芒一望無(wú)際心扉情懷D．輝煌一望無(wú)際心曲情懷6．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A．出站的地方就是殘缺的城墻，一條舊街上，坐落著三種不同樣式的古樓，人與車在樓下穿行。B．宋代詞人秦觀的“斜陽(yáng)外，寒鴉千萬(wàn)點(diǎn)，流水繞孤村”，是從隋煬帝的詩(shī)句“寒鴉千萬(wàn)點(diǎn)，流水繞孤村”中化用來(lái)的。C．花種得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞，菜種得好，嫩綠的莖葉、肥碩的塊根和果實(shí)，卻可以食用。D．現(xiàn)在的天文學(xué)，不光研究太陽(yáng)、月亮、星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。7．下列句子沒(méi)有使用修辭方法的一項(xiàng)是()A．春月是一只青春鳥，馱著幽幽夜色，棲落在古城的墻角。B．命運(yùn)即使讓你錯(cuò)過(guò)了夕陽(yáng)，也必將讓你看到滿天的彩霞；命運(yùn)即使讓你錯(cuò)過(guò)了月亮，也必將讓你看到滿天的星星。C．大家都很喜歡他，因?yàn)樗L(zhǎng)得好像周杰倫。D．火紅的太陽(yáng)烘烤著一片金黃的大地，麥流翻滾著，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。8．下列語(yǔ)句的順序排列正確的一項(xiàng)是()①觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂(lè)享受。②活著就應(yīng)該對(duì)生命保持一種敬畏和尊重。③同時(shí)，活著就是對(duì)生命過(guò)程的幸福體驗(yàn)和快樂(lè)享受。④只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命煥發(fā)出光彩。⑤“水清魚讀月，山靜鳥聽風(fēng)”，能領(lǐng)悟山月對(duì)話的靜謐，活著就是一種幸福體驗(yàn)。⑥我們?yōu)槭裁椿钪?？A．⑥②④③⑤①B．⑥⑤①③④②C．②④①⑥③⑤D．④②⑤⑥③①9．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，收入西周初期至春秋中葉間的詩(shī)歌三百零五篇，《詩(shī)經(jīng)》“六義”是指“風(fēng)、雅、頌”三種詩(shī)歌形式與“賦、比、興”三種表現(xiàn)手法。B．《論語(yǔ)》由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成，記錄了孔子及其弟子的言行，以語(yǔ)錄體和對(duì)話體為主。C．莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家、詩(shī)人。他的代表作有喜劇《仲夏夜之夢(mèng)》《羅密歐與朱麗葉》，悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》等。D．詩(shī)歌偏重于抒情言志，詩(shī)歌的情感往往寄托在鮮明獨(dú)特的意象上，通過(guò)意象營(yíng)造出生動(dòng)感人的意境。10．下面語(yǔ)段是對(duì)《水滸傳》中一百單八將中某個(gè)人的描述，請(qǐng)選出與他相關(guān)的故事情節(jié)()他是梁山好漢中真正的名門之后、將門虎子。他自己是武舉出身，官至殿司制使，因先后失陷花石綱、生辰綱，投魯智深二龍山落草，三山聚義打青州后上梁山入伙，在梁山好漢中排名第17位。A．汴京賣刀B．三打祝家莊C．大鬧飛云浦D．江州劫法場(chǎng)卷Ⅱ(二)詩(shī)文填空(每空1分，共10分)11．(1)______________，不知飴阿誰(shuí)。(《十五從軍征》)(2)坐斷東南戰(zhàn)未休。____________________？(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)(3)先帝不以臣卑鄙，____________，三顧臣于草廬之中。(諸葛亮《出師表》)(4)數(shù)月之后，______________；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。(《鄒忌諷齊王納諫》)(5)《曹劌論戰(zhàn)》中說(shuō)明了政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件?！叭⌒庞诿瘛庇迷闹械脑拋?lái)說(shuō)是：______________，______________，必以情。(6)岑參的《白雪歌送武判官歸京》中“____________________，____________________”從視覺(jué)角度，描繪了一幅色彩鮮明的畫面，同時(shí)通過(guò)夸張手法極為新穎傳神地描摹出塞外的嚴(yán)寒。(7)張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關(guān)懷古》中寫自己經(jīng)過(guò)秦漢的故都，看到過(guò)去的宮殿已經(jīng)化為焦土，引起感傷的句子是：____________________，______________________。二、閱讀與理解(40分)(一)古詩(shī)賞析閱讀文天祥的《過(guò)零丁洋》，完成第12題。(共5分)過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。12．(1)對(duì)本詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．首聯(lián)，詩(shī)人回顧一生的兩件大事：一是通過(guò)科舉入仕；二是在起兵抗元中度過(guò)了四年。B．詩(shī)人用“風(fēng)飄絮”“雨打萍”來(lái)比喻國(guó)勢(shì)和身世，將國(guó)家局勢(shì)與個(gè)人命運(yùn)交織在一起。C．頸聯(lián)采用擬人、雙關(guān)的手法，將詩(shī)人的艱難處境和孤苦心情巧妙地表現(xiàn)了出來(lái)。D．尾聯(lián)直抒胸臆，氣勢(shì)磅礴，使全篇由悲而壯，由郁而揚(yáng)，形成一曲千古不朽的壯歌。(2)“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”中的“汗青”是指什么？這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)文言文閱讀閱讀下面兩則文言文，完成13～16題。(共12分)【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)【乙】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)13．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)(1)王之蔽甚矣__________________________(2)以光先帝遺德__________________________14．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)(1)臣誠(chéng)知不如徐公美。________________________________________________________________________(2)不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．下列句中停頓的劃分不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．于是/入朝見(jiàn)威王B．臣之妻/私臣C．蓋/追先帝之殊遇D．誠(chéng)宜開張/圣聽16．勸說(shuō)君主納諫，使之廣開言路，是甲、乙兩文共同之處，但勸說(shuō)的方式各有不同，鄒忌和諸葛亮各采用了什么勸說(shuō)方式？他們的勸說(shuō)方式對(duì)我們今天的人際交往有什么啟示？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)現(xiàn)代文閱讀1閱讀下面這篇文章，完成17～20題。(共10分)以讀書“索道于世”張維勝①讀書，能潤(rùn)澤心靈，能提升本領(lǐng)，能純潔操守。有了書香的浸潤(rùn)，人的精神世界才能豐盈起來(lái)。②十六年前，我從海軍某雷達(dá)旅政治部調(diào)往一海島雷達(dá)站任指導(dǎo)員。一項(xiàng)重要工作，就是把政治教育課講好、講生動(dòng)，讓大家有所收獲。胸?zé)o點(diǎn)墨，何以感染他人？于是，伴著小島的婆娑樹影，聽著隱約濤聲，每晚在那盞微黃的燈光下，我循前人之跡、探歷史之幽、思古今之變，在收獲一份恬靜的同時(shí)，也充實(shí)了自己、備足了養(yǎng)料。有了書香的浸潤(rùn)，所講的課程，很快便獲得了不錯(cuò)的反響，也扭轉(zhuǎn)了大家對(duì)政治教育課的刻板印象。③從那時(shí)起，無(wú)論是在機(jī)關(guān)還是在基層，不管是穿軍裝還是著稅服，讀書慢慢成了自己八小時(shí)之外的生活主色調(diào)。這樣一份習(xí)慣，可謂受益終身。因?yàn)?，自己在書香中，能體味到讀書之美、讀書之獲、讀書之樂(lè)。④讀書之美，美在潤(rùn)澤心靈。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”確實(shí)，讀一部好書，尤其讀一部經(jīng)典，就是為靈魂打開一扇窗戶。那些歷經(jīng)歲月“洗禮”，依舊散發(fā)著思想光芒的經(jīng)典，不僅能讓我們與先哲對(duì)話，聆聽教誨，更能涵養(yǎng)心靈，為自己的靈魂找到一片潔凈之所。如今，碎片化閱讀漸趨流行，人們往往一看到大部頭的書就頭疼，殊不知，“索物于夜室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于典。”從我自身的經(jīng)驗(yàn)看，啃下一部厚重的書卷，雖然路程漫漫，卻能磨煉心性，讓人撇去浮躁，收獲寧?kù)o。等攻克后，掩卷沉思，往往仍有回甘。⑤讀書之獲，獲在提升本領(lǐng)。如今，知識(shí)的“保鮮期”越來(lái)越短。有一條流行的“知識(shí)折舊律”說(shuō)的是，一年不學(xué)習(xí)，一個(gè)人的全部知識(shí)就會(huì)折舊80%，致使不少人都有本領(lǐng)恐慌。表現(xiàn)得最為突出的是，人們對(duì)手機(jī)和搜索引擎的依賴：一旦碰到難題，我們首先想到的，就是打開搜索引擎找答案；而一旦手機(jī)電量不足時(shí)，又開始到處找插座，給手機(jī)充電。其實(shí)，如果沒(méi)有足夠的積累，即便搜索出來(lái)了答案，我們又是否有辨別答案真?zhèn)蔚哪芰δ兀恳肟朔绢I(lǐng)恐慌，要想讓自己有兩把刷子，不讀書、不學(xué)習(xí)，恐怕是不行的。書中或許不會(huì)給出解決問(wèn)題的直接方法，卻有著思考問(wèn)題、分析問(wèn)題的思維。而這，恰恰是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都不可或缺的本領(lǐng)。⑥讀書之樂(lè)，樂(lè)在純潔操守。晚唐詩(shī)人杜荀鶴在《涇溪》中寫道：“涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪?！边@從一個(gè)側(cè)面告誡我們，自律是一場(chǎng)終身修行。在我看來(lái)，讀書正是增強(qiáng)自律的最好方法?！白鴮?duì)韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬”的怡然自得，“清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長(zhǎng)”的廉潔意識(shí)，這些都是精神生命的營(yíng)養(yǎng)劑。工作之余，少些觥籌交錯(cuò)，多些手不釋卷，于字里行間潛心思考，自我修煉、自我約束、自我塑造，才能不斷增強(qiáng)心有所畏、言有所止、行有所戒的定力，在精讀、深思、篤行中描摹出人的精神底色。⑦“讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取Ｗx書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！币詴鵀榘椋⒕兹A，我們才能洗滌心靈、涵養(yǎng)浩然之氣，讓自己的精神世界豐盈起來(lái)。17．下列對(duì)文章的表述正確的兩項(xiàng)是()(3分)A．文章舉《涇溪》中的詩(shī)句主要告誡我們自律是一場(chǎng)終身修行。B．第⑤段中說(shuō)要想克服本領(lǐng)恐慌，就要在手機(jī)上搜索答案。C．只要每天讀書八小時(shí)，就能體味到讀書之樂(lè)。D．讀書能潤(rùn)澤心靈，能提升本領(lǐng)，能純潔操守。18．選文的中心論點(diǎn)是什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．選文第④段中畫線句子運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．選文第⑦段有什么作用？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)現(xiàn)代文閱讀2閱讀下面這篇文章，完成21～25題。(共13分)溫暖的菠菜王華①下班路上，接到了妻的電話，囑我買些菜回去。于是拐彎進(jìn)了一個(gè)菜市場(chǎng)。②菜市場(chǎng)不大，是露天的，只有十幾個(gè)攤位。附近是一個(gè)新建的居民區(qū)，還沒(méi)建正規(guī)的市場(chǎng)，賣菜的攤販們自發(fā)集聚在這里，便形成了個(gè)小市場(chǎng)。攤販們都是清一色的婦女，一個(gè)個(gè)都把自己包裹得很臃腫，像碩大的粽子，只露出眼和鼻子——要在這寒風(fēng)中站一整天，這樣的裝備必不可少。③我在一個(gè)攤位前選了幾樣青菜。攤販?zhǔn)俏恢心陭D女，一一給我稱了。最后我拿一捆菠菜時(shí)，攤主說(shuō)：“對(duì)不起，菠菜不賣。”我很奇怪：“怎么不賣呢？”她抱歉地笑笑說(shuō)：“飯店已訂購(gòu)了，你上那邊那個(gè)攤上買吧，她的菠菜是自己種的，好吃?！彼附o我看，隔著五六個(gè)攤位，一位穿黃軍大衣，頭上裹著黃圍巾的婦女守著一輛三輪自行車，專賣一樣菜，車上是成捆的菠菜。④我不想舍近求遠(yuǎn)，就走到緊挨著的一個(gè)攤上，想買她的菠菜。讓我沒(méi)想到的是，那位女?dāng)傊饕舱f(shuō)不賣。再走到下一個(gè)攤位，攤主同樣說(shuō)不賣，同樣讓我到穿黃軍大衣的那個(gè)攤位上去買。⑤我很是詫異，乘出租有拒載的，沒(méi)想到買菜還有拒賣的。⑥我一邊嘟囔著“邪門”，一邊來(lái)到穿黃軍大衣的婦女的攤位前。雖然只看見(jiàn)女?dāng)傊鞯难酆捅亲樱疫€是能感覺(jué)到她在謙和地笑。她望了望我剛才問(wèn)過(guò)的那幾個(gè)攤主，說(shuō)：“你別怪她們，她們是為了照顧我的買賣，為了我好?！蔽覇?wèn)：“你們是親戚？”她說(shuō)：“不是。都是賣菜認(rèn)識(shí)的?！雹吣切┨欤拊趩挝患影?，一連十多天，我都去那個(gè)菜市場(chǎng)買菜。但無(wú)論在哪個(gè)攤位買菜，買菠菜時(shí)，攤主都無(wú)一例外，讓我到穿黃軍大衣的女?dāng)傊髂抢锶ベI。⑧漸漸地，我也自覺(jué)了，只要買菠菜，我就到穿黃軍大衣的女?dāng)傊髂抢锶?。和這個(gè)女?dāng)傊髀匾彩炝似饋?lái)。有一次我問(wèn)她：“這菠菜是你自己種的？”她說(shuō)：“是啊，我種了一大片呢。”“是在大棚里嗎？”我問(wèn)。她說(shuō)：“不是，是在露天種的，菠菜很抗凍，只是晚上會(huì)蓋上一層塑料紙?！蔽蚁?，這菠菜是純天然的，營(yíng)養(yǎng)應(yīng)該更豐富吧。⑨有一天，賣菠菜的女?dāng)傊鳑](méi)來(lái)。有攤主說(shuō)：“菠菜從我這里買吧?！蔽艺f(shuō)：“你們不是不賣嗎？”她們都笑，說(shuō)：“我們那是想照顧她的買賣。她的家庭很困難，男人臥病在床，家里家外只能靠她自己支撐著。我們想讓她早賣完了早回家，她男人需要照顧。”我知道，她們說(shuō)的“她”，是穿黃軍大衣的女人。⑩在飯桌上，我把這個(gè)故事講給了妻和兒子聽，妻沉默了片刻，說(shuō)“那我們以后多吃菠菜。”一向不喜歡吃菠菜的兒子說(shuō)：“我最喜歡吃杏仁菠菜了，以后我們頓頓吃菠菜?！蔽艺f(shuō)：“是啊是啊，我們都愛(ài)吃。”我這樣說(shuō)著，不知怎的，心中涌起一股細(xì)細(xì)的暖流。21．文章的敘事線索是____________。(2分)22．用簡(jiǎn)要的文字概括本文的主要內(nèi)容。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．請(qǐng)任選一個(gè)角度(如修辭手法、描寫方法等)賞析第②段中畫波浪線的句子。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．作者說(shuō)兒子“一向不喜歡吃菠菜”，兒子卻說(shuō)“我最喜歡吃杏仁菠菜了”，前后矛盾嗎？為什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章最后一句話“心中涌起一股細(xì)細(xì)的暖流”的理解。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、綜合性學(xué)習(xí)(共10分)學(xué)校擬開展以“我愛(ài)運(yùn)動(dòng)”為主題的綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列相關(guān)任務(wù)。26．校學(xué)生會(huì)調(diào)查了全校同學(xué)課余運(yùn)動(dòng)的情況，下面是兩幅相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)你結(jié)合兩圖，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出你的發(fā)現(xiàn)。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________27．學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái)，積極參加體育運(yùn)動(dòng)！小明說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)太累人，又浪費(fèi)時(shí)間，還不如在教室里多做幾道題呢?！贬槍?duì)他的話，請(qǐng)你以同學(xué)的身份進(jìn)行勸說(shuō)，注意語(yǔ)言得體。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28．你的班級(jí)將出一期以“運(yùn)動(dòng)心得”為主題的黑板報(bào)，請(qǐng)你結(jié)合自己的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，寫一則心得。要求生動(dòng)形象，至少使用一種修辭手法。(3分)同學(xué)一：我愛(ài)踢球，如穿針引線般的傳球，讓我享受到默契配合的快樂(lè)。同學(xué)二：我愛(ài)跑步，用汗水征服跑道，用毅力戰(zhàn)勝自我，用腳步丈量人生。________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文(60分)29．(一)話題作文有些魚類有洄游現(xiàn)象，歷盡艱險(xiǎn)也要回到它出生的家。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，也有著“精神洄游”的現(xiàn)象：我們要洄游到過(guò)去的時(shí)光中，洄游到心靈、文化、社會(huì)等往事中，洄游到愛(ài)與美、詩(shī)與思的精神家園里，去尋找情感的本真與思想的勝境。在歲月里洄游，我們可以看見(jiàn)未來(lái)。每一次的洄游，都是一次成長(zhǎng)。請(qǐng)你以“洄游”為話題，寫一篇作文。(二)命題作文請(qǐng)以《我有屬于自己的光芒》為題，寫一篇作文。要求：①以上兩題，任選其一作文；②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；③不少于600字，書寫規(guī)范工整；④凡涉及真實(shí)的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大寫字母替代。參考答案與點(diǎn)撥1．D(A.huō—huò；B.liù—liú；C.jìn—jīn)2．D(A.霄—宵；B.生—聲；C.耐—奈)3．C(“隱姓埋名”指隱瞞自己的真實(shí)姓名，不讓別人知道，用于人，不能用于冬天的昆蟲，冬天的昆蟲是“銷聲匿跡”)4．C(A.成分贅余，將“完全不可能的”刪去；B.前后矛盾，將“逾”改為“有”或刪去“左右”；D.否定不當(dāng)，刪去“不”)5．B6．C(“菜種得好”前面的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào))7．