高中語文粵教版第三單元小說 省賽獲獎 第3單元12荷花淀

12荷花淀本課話題——家國之愛朗讀——課文中的名段月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子濕潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。《荷花淀》里的恬靜和幽美令人陶醉：水和天，荷和葦，無一不明麗清純，讓人心向往之。而縈繞其中的那純真的人性、一腔的熱情更是令人心醉。荷花淀里的人們，無論是男人還是女人，他們在戰(zhàn)爭中依然向往并享受著和平溫馨的生活，里面沒有炮火連天，沒有血肉橫飛，有的只是富有詩情畫意的美麗家園，有的只是這一方水土養(yǎng)育的英雄兒女。他們美麗的身心不容玷污，他們平時有多少溫情，戰(zhàn)時就有多少勇氣，他們用自己的真情捍衛(wèi)著自己的家園，溫柔地震蕩著我們的心靈。積累——生活中的素材成龍大哥的家國情懷塑造銀幕英雄的成功和慈善事業(yè)的發(fā)展，使得成龍成了“中國形象”的代表，在華人世界里他被稱作“大哥”，面對歐美世界，他被稱作“中國的名片”。成龍也時刻在恪守著自己被賦予的使命，一顆拳拳赤子心伴隨著浩然正氣，充滿著一腔愛國、愛民的澎湃熱血?！凹沂亲钚?，國是千萬家……”談及與這首歌曲的情緣，成龍毫不諱言地表示：“我曾經(jīng)經(jīng)常問自己，我的國家在哪里？我是什么人？”他感慨地說，自己在英國的殖民地長大，可是到英國還需要簽證，那自己的國家到底在哪里？“直到香港回歸以后，我終于找到了自己的國家。所以，現(xiàn)在我想要不斷地為自己的國家出一點力，告訴大家我是一個中國人?！背升堈f，這首歌的歌詞里面講得清清楚楚：有強的國才有富的家?！皼]有強的國家，別人就會欺負你。所以每一個人都應該支持自己的國家，就沒有人會欺負我們。希望每個中國人在不同的領(lǐng)域，不同的地方做愛國家的事情，那我們的國家就會強大得不得了。”讓《國家》這首歌在全國、全世界都能傳唱開，凝聚全中國人的力量。背誦——相關(guān)名言警句愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。——列寧為中華崛起而讀書?！芏鱽砦沂侵袊嗣竦膬鹤?，我深情地愛著我的祖國和人民?！囆∑饺嗣癫粌H有權(quán)愛國，而且愛國是個義務(wù)，是一種光榮?！焯亓⑻煜屡d亡，匹夫有責?！櫻孜鋄知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音1．單音字吮了一下(shǔn)梭魚(suō)跳躍(yuè)纏絞(jiǎo)膝蓋(xī)泅水(qiú)鳧水(fú)吆喝(yāo)2．多音字(1)語境辨析法①天氣暖和(huo)，小和(hé)在家和(huó)泥抹墻；他講原則性，是非面前從不和(huò)稀泥，也不隨聲附和(hè)別人，更不會在麻將桌上高喊：“我和(hú)了。”②湖北副省(shěng)長李大強如能早些省(xǐng)悟，就不至于丟官棄職、氣得不省(xǐng)人事了。(2)組詞辨析法尾eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（yǐ）馬尾巴,（wěi）尾隨))扒eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（pá）扒手,（b?。┌情_))第2步寫字形——奧妙無窮方塊字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(白洋diàn（淀）,紗dìnɡ（錠）,dìnɡ（碇）石))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(juē（噘）嘴,ɡuì（鱖）魚,猖jué（獗）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(稻yānɡ（秧）,江河yānɡyānɡ（泱）（泱）,yànɡyànɡ（怏）（怏）不樂))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(fú（鳧）水,niǎo（裊）娜,xiāo（梟）雄))第3步用詞語——送你一雙慧眼1．精致·精細“精致”多指工藝品一類的精巧制作?！熬殹倍嘀杆伎紗栴}、安排工作等精密細致。請將使用正確的詞語填在橫線上。(1)這是一款用陶瓷做箱體的音箱，除了外形精致(精致/精細)，為了讓用戶有良好的收聽效果，專門制作了木架子，將揚聲器仰起，這一點其實非常重要。(2)不管是何種行業(yè)，不論是哪家企業(yè)，離開了精細(精致/精細)化管理，要想在日趨激烈的市場競爭中立于不敗之地，無異于緣木求魚。2．震動·振動“震動”顫動，使顫動；(重大事情、消息等)使人心不平靜。“振動”指物體通過一個中心位置，不斷作往復運動。請將使用正確的詞語填在橫線上。(1)美國《華盛頓郵報》曝出的“以色列有很大可能要在今年對伊朗進行軍事打擊”的消息震動(震動/振動)了世界。(2)跳動的車輛會對地面產(chǎn)生很大的沖擊力，從而引起周邊建筑物的較大振動(震動/振動)。第4步辨熟語——于細微處細斟酌請判斷下列加點的成語使用是否正確，并說明理由。1．有的明星會明智地選擇和平分手互不打擾，而有一些則藕斷絲連，剪不斷，理還亂。(√)理由：“藕斷絲連”，比喻表面上關(guān)系已經(jīng)斷絕，實際上仍有牽連，用在此處符合語境。2．他雖然窮得一錢不值，但做事情聚精會神，堅持不懈。因此26歲時便成為高級工程師、副教授，并在短短7年時間里成為飲譽全球的“電池大王”。(×)理由：“一錢不值”指沒有一點價值，從句意看應該是“貧窮”，此處可用“一文不名”。[常識·速覽]eq\a\vs4\al([識作者])荷花淀派代表作家——孫犁孫犁(1913－2023)，現(xiàn)代作家。原名孫樹勛，河北安平人?！捌咂呤伦儭鼻跋?，曾在白洋淀當過小學教師?？箲?zhàn)以后參加晉察冀邊區(qū)的革命工作。他的許多短篇小說，深刻地反映了冀中兒女在抗日戰(zhàn)爭時期的精神風貌，具有鮮明的時代特色。孫犁的小說又被稱為“詩體小說”。以孫犁為代表形成了一個數(shù)量相當可觀的河北作家群，被當代文壇譽為“荷花淀派”。該流派作品顯示了作家獨特的藝術(shù)風格，這就是淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美統(tǒng)一。代表作有長篇小說《風云初記》，中篇小說《村歌》、《鐵木前傳》，散文集《文學短論》，小說散文結(jié)集《白洋淀紀事》。eq\a\vs4\al([探背景])孫犁1936年到了白洋淀附近的安新縣同口小學教書。在一年多的時間里，或是清晨或是黃昏，他經(jīng)常到白洋淀邊散步，慢慢地，他熟悉了這一帶的風土人情，熟悉了這里人民的勞動和生活。1937年，日寇的鐵蹄踏進這一地區(qū)，他切身體驗到了這里人民的愛國熱情和民族自尊心，在抗日的旗幟下，男女老少都動員起來，雖然熱土難離，但為了保家衛(wèi)國，為了打鬼子，各個村莊的青年農(nóng)民都自愿地奔赴抗日前線，至于那些青年婦女所表現(xiàn)出的識大體、顧大局、樂觀向上、無私奉獻的精神，更使他由衷敬佩?；谶@種心理，1945年，他寫成了《荷花淀》這篇著名的小說。[整體·感知]《荷花淀》寫的是抗日戰(zhàn)爭勝利前夕冀中人民的斗爭生活。小說全篇共描寫了四個場面：“月夜織席”、“夫妻話別”、“中途遇險”、“荷塘殲敵”。小說涉及了戰(zhàn)爭，但只是把人民英勇抗擊日寇的戰(zhàn)爭作為背景，而把筆墨集中在普通百姓的夫妻之情、家國之愛上。這些善良、純真的人們在戰(zhàn)爭環(huán)境中閃耀出人性的光輝，表現(xiàn)了人民不畏強暴、保衛(wèi)家園的精神狀態(tài)。[文脈·梳理]①________②________③________【答案】①夫妻話別②探夫遇敵③投身抗戰(zhàn)[文本·層析]一、閱讀課文第一部分(第1～31段)，回答下面的問題。1．小說前3段描寫了哪些景物？有什么作用？【答案】(1)景物：高升的月亮、干凈涼爽的院子、柔順修長的葦眉子、像雪地和云彩一樣潔白的葦席、一片銀白的荷花淀、水面的薄霧、徐徐的清風、清新的荷香。(2)作用：點明了故事發(fā)生的地點、時間，引出了主要人物水生嫂；營造了一種清新歡愉的寧靜氣氛，烘托了水生嫂勤勞純樸、善良溫順的形象；充分展示了荷花淀的美麗富饒和人民生活的美好幸福，為后文水生嫂毅然送夫參軍、組織隊伍、參加戰(zhàn)斗等情節(jié)的展開做鋪墊。2.“女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里吮了一下?！薄罢饎印焙汀八薄边@兩個詞語有什么深刻含義？【答案】一“震”一“吮”，不僅惟妙惟肖地描摹出了水生嫂這位勤勞善良的勞動婦女勞動時的情態(tài)，而且不經(jīng)意的習慣性的動作，更加生動形象地表現(xiàn)了這位機敏多情、深明大義的白洋淀抗日根據(jù)地婦女內(nèi)心深處愛與恨、情與義的激烈撞擊和理性抉擇。用詞凝練含蓄，耐人尋味，折射出人性美的光輝。二、閱讀課文第二部分(第32～61段)，回答下面的問題。3．“你看，說走就走了。”“可慌哩！比什么也慌，比過新年，娶新——也沒見他這么慌過！”“拴馬樁也不頂事了。”“不行了，脫了韁了。”“一到軍隊里，他一準得忘了家里的人。”這些話有什么特點？【答案】她們表面上是埋怨丈夫，實際上是贊揚、夸獎?wù)煞?，從話中可以看出有的人俏皮風趣，有的人爽朗樂觀，有的人潑辣，但都真心實意愛著丈夫，支持著他們。4．“幾個女人羞紅著臉告辭出來……水像無邊的跳蕩的水銀”，此處的景物描寫有什么作用？【答案】景物描寫暗示了湖面情況的異常，進一步勾畫出白洋淀伏擊戰(zhàn)的典型環(huán)境，也為下面到來的激烈戰(zhàn)斗蓄勢。三、閱讀課文第三部分(第62～85段)，回答下面的問題。5．第63段的細節(jié)描寫有什么作用？【答案】當“隱蔽在大荷葉下面”的戰(zhàn)士們聚精會神瞄著敵人射擊時，妻子們卻在緊張的戰(zhàn)斗中找自己的丈夫，細節(jié)描寫生動而逼真，使整個場面充滿著濃厚的生活氣息。6．水生將漂在水上的裝著餅干的精美紙盒“撈”起來，“丟”在女人們的船上；接著女人們將掉在水里的小包裹“撈”起來“丟”給他們，這一“撈”一“丟”，有什么意味？【答案】這一“撈”一“丟”，不僅僅表現(xiàn)了抗日軍民打撈戰(zhàn)利品時樂觀的精神，以及夫妻間似嗔實喜、似怨實愛的小兒女心態(tài)，更重要的是在這一“撈”一“丟”里，早就融進了他們對生活的熱愛，對親人的關(guān)愛，以及對祖國、對家鄉(xiāng)的摯愛。[寫法·借鑒]1．寫作特色對話描寫本文的對話描寫十分傳神。如幾個婦女商量去馬莊探望丈夫的一段對話，把她們的羞澀和想去探望丈夫的急切心情表現(xiàn)出來了。“哪里就碰得那么巧”，反映出僥幸心理，促成她們歸途遇敵，躲進荷花淀，無意把敵人引進埋伏圈，為殲滅敵人創(chuàng)造了條件，這段對話對情節(jié)的發(fā)展起了重要的推動作用。2．寫法指導首先要注意什么人說什么話，人物語言一定要符合人物的年齡、身份、地位、思想、性格等，要有個性特點，避免“千人一腔，眾口一詞”。其次，要選擇與話題有關(guān)的語言來寫。寫語言不是有話必寫，而是要選擇與中心話題緊密相關(guān)的內(nèi)容來寫，選擇最能表現(xiàn)人物個性的語言來寫。再次，要寫清楚人物到底是怎樣說的，即寫好“提示語”。人說話時臉上會出現(xiàn)相應的表情，身體各部位還會出現(xiàn)相應的動作。寫人物語言時，如果能適當?shù)貙扅c神態(tài)、語氣、語調(diào)、手勢、眼神、動作，人物所說的話就會更逼真、更傳神，人物的特點就會更鮮明。3．遷移應用仔細觀察與體會，選取生活中的一個生活片段，寫一段300字左右的對話描寫?！敬鸢浮俊芭霰凇钡耐嫘τ幸淮?，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對他說：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點不像?！薄澳囊稽c不像呢？”伯父轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問我。他嚼著東西，嘴唇上的胡子跟著一動一動的?！鞍职值谋亲佑指哂种保哪?，又扁又平。”我望了他們半天才說?！澳悴恢溃辈该嗣约旱谋亲?，笑著說，“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。”“那怎么——”“可是到了后來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！薄芭霰冢俊蔽艺f，“您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”“哦！”我恍然大悟，“墻壁當然比鼻子硬得多，怪不得您把鼻子碰扁了?！痹谧娜硕脊笮ζ饋?。[素材·應用]1．課內(nèi)素材有國才有家，有對親人的深情才有對國家的忠誠。對于這群沒有名字，也淡化了肖像，卻能和男子一樣保家衛(wèi)國的荷花淀婦女，我們懷有的只能是深深的敬意。這恰如孫犁自己說的：“我以為女人比男人更樂觀，而人生的悲歡離合，總是與她們有關(guān)，所以常常以崇拜的心情寫到她們。”這群樸素得如同淀里隨處生長的荷花一般的婦女，她們的心靈像荷花般高潔美好，她們的容貌也一定像荷花般端莊美麗。荷花淀的女人們，讓我們感受了人情人性的純美，也看到了中國婦女的成長。這些普通人所具有的純美的人性、親情，是正義的基礎(chǔ)和源泉，蘊藏著戰(zhàn)勝侵略者的巨大力量?！緫媒嵌取俊皭蹏閼选?、“正義”、“家與國的關(guān)系”、“巾幗不讓須眉”等。2．精彩應用國家，國家，先有國后有家。遠古時代，大禹作為華夏民族的領(lǐng)導人，當遇到洪水泛濫之時，毅然選擇了挺身而出，不僅成功治理了洪澇災害，而且還成就了一段“三過家門而不入”的佳話。很顯然，在國家面前，理應舍小家而為大家，更何況這樣的一個國家正面臨著災難呢？大禹當然愛他的家，可他更在乎那個由天下百姓組成的國家。杜甫愛自己的家，可是國難當頭戰(zhàn)亂頻繁，讓他根本顧及不上自己那所小茅屋，他寧可自己挨餓，也要“大庇天下寒士俱歡顏”。因為國家命運永遠牽動著他的心，國就是他的家。余光中也愛自己的家，可他不得不背井離鄉(xiāng)，流離在臺灣，一首《鄉(xiāng)愁》不僅是對親人的思念、懷念，還有一份濃濃的思鄉(xiāng)、愛國之情，在他心中，祖國母親永遠是他的家，他深愛著自己的親人，也深愛著自己的家，而國便是他的家。[佳作·領(lǐng)悟]囑咐孫犁與日寇殊死搏斗了八年的水生，隨部隊經(jīng)過平原時，請假回家。他在門口遇見了水生嫂，親熱地喊了一聲：“你！”女人一怔，睜開大眼睛，咧開嘴笑了笑，就轉(zhuǎn)過身抽抽搭搭地哭了。水生看見她的白布鞋，知道父親不在了，心里一陣痛，站了一會兒沒動。他走進屋，女人從炕上拖起一個孩子來，含著淚水笑著說：“這是你爹，成天說人家有爹，自己沒爹，這不回來了?！闭f著已經(jīng)泣不成聲。水生抱了一會兒孩子，女人又哄她睡了。孩子的呼吸就像泉水在春天的陽光里冒起的小水泡，愉快地升起了又幸福地降落。她呆望著孩子的臉，好像從來沒有見過這個孩子，孩子好像是從別家借來的，好像不是她生的，不是她在那潮濕悶熱的高粱地里，在那殘酷的掃蕩里奔跑喘息，丟鞋甩襪抱養(yǎng)大的，她好像不曾在這孩子身上寄托了一切，并且在孩子的身上祝福了孩子的爹?！澳沁h遠的人，早一天勝利回來吧！”好像她并沒有常常在深深的夜晚醒來，向著那不經(jīng)事的孩子，訴說著翻來覆去的題目：“你爹哩，他到哪里去了？打鬼子去了……他拿著大槍騎著大馬……就要回來了，把寶貝放在馬上……多好?。　爆F(xiàn)在，丈夫像從天上掉下來，她好像想起了過去的一切，還編排那準備了好幾年的話，要向現(xiàn)在已坐到她身邊的丈夫訴說了。水生看著她。離別八年，她好像并沒有老多少，今年29歲，頭發(fā)雖亂而黑，臉孔蒼白可兩眼里的光還是那么強烈。他望著她身上那自織自紡的棉衣和屋里的陳設(shè)，身上心里，都表現(xiàn)出是一種深藏的志氣支撐，闖過了無數(shù)關(guān)口。水生告訴女人，自己在外想家?！拔覀兛沙Ｏ肽悖谝拱兹?，你能猜猜我們想你的苦情嗎？我們想你，可沒有想叫你回來，那時日本人在村邊?？梢估镆挥X醒來，我就想，你能像天上星星在我眼前晃一晃就好了?？赡軌騿?？”“這不回來晃一晃嗎？明天早上去參加保衛(wèi)冀中平原的戰(zhàn)斗，同志們都來了?！迸艘宦牬袅?，低下頭，好半天才說：“明天我撐冰床去送你。”雞叫三遍，女人給水生做了飯吃。這是一個大霧天，自己照顧全家，每逢夜里有風聲，就不管風里雨里，多冷多熱，老人背上孩子跑，累得哮喘咳嗽。是這苦日子、遭難的日子、擔驚受怕的日子把老人家累死的。還有那年大饑荒……在河邊，他們上了冰床。女人輕輕跳上后尾，像只蜻蜓爬上草。輕輕用竿子一點，冰床就飛起來，像離開冰面行走，摧起的冰屑打起團團旋花。她的圍巾向后飄起來，臉凍得通紅。前面一條窄小的冰縫，水在里面洶洶地流，她只說了聲“小心”，兩腳輕輕用勁，冰床像受驚的蛇，抬起頭來竄了過去。水生警告她：“你瘋了嗎？慢些！”女人沒言語，呆望著丈夫，停了一會兒，輕輕地喘了兩口氣，說：“你知道，我心里很亂。八年我才見到你，又送你去。我為什么撐得這么快？為什么急著把你送到戰(zhàn)場去？是想你快去打鬼子，打敗我們的敵人，你才能再快回來，和我見面。我們這些留在家里的女人，最盼勝利。我們在地洞里、在高粱地里等這一天，這天來了，我們的高興是不能和別人說的。”“進攻我們的敵人，是坐飛機來的；他們躲在后方，妻子團聚了八九年。他們來了，可把我們的幸福打破了，他們打破了我們的心，他們罪孽這么重，一定要把他們?nèi)麥纭！碧枏谋嫔饋?，沖開了霧，形成了一條紅色胡同，撲到水淀中央沒有邊際的冰場，照在冰床上。女人說：“爹活著時常說，水生出去是打開一條活路，打開了這條活路，我們就能活，不然我們就活不了了。八年來，他老人家焦愁死了。如今國民黨又和日本人一樣，想把我們活著的人逼死。你記著爹的話，向上長進，不要分心，好好地打仗。八年過去了，時間不算長。只要你還在前方，我等你到死！”到了目的地，水生上了岸，望著呆呆站在冰床上的女人說：“回村里去暖和暖和吧?！迸巳套I，笑著說：“快去你的吧。記著，好好打仗，快回來，我們等著你勝利的消息?！?．悟形象。在《囑咐》當中，作者著力塑造了在殘酷的戰(zhàn)爭中識大體、顧大局、勇挑生活重擔、具有樂觀主義和獻身精神的農(nóng)村青年婦女的形象——水生嫂：她經(jīng)過艱苦磨煉，既成熟又剛毅，溫柔重情而又活潑開朗；既有優(yōu)美的人情味又深明大義，對敵人無比仇恨，對幸福熱切渴望，對革命勝利滿懷希望、充滿信心。文中處處彰顯了一個光彩照人的根據(jù)地農(nóng)村革命青年婦女典型！2．悟結(jié)構(gòu)。小說按時間順序行文：水生回家路上、家中相聚、離家路上三部分連貫統(tǒng)一，結(jié)構(gòu)分明。小說不側(cè)重于故事的完整和情節(jié)的曲折離奇，而是以與人物性格相關(guān)的生活片斷、散文化的抒情筆法來結(jié)構(gòu)小說，表現(xiàn)出活潑生動的特點。3．悟?qū)υ?。《囑咐》中對話占了很大篇幅，這些人物對話，不僅簡潔生動、樸素自然，而且滲透著深厚的情感，折射出人物的內(nèi)心活動，含蓄而雋永。如：“來，這就是你爹，成天說人家有爹，自己沒爹，這不現(xiàn)在回來了?！薄盎卮謇锶ヅ团桶??！边@些都是真情的流露、樸實的表達，感人至深。4．悟風景。小說結(jié)尾的環(huán)境描寫情景交融，具有象征意味。小說的最后部分，描寫冰床在水淀上滑行和陽光沖破濃霧的自然景色，不僅充滿詩情畫意而且極富象征意義，即人民解放事業(yè)如摧枯拉朽般飛速發(fā)展、夫妻分離是暫時的，革命的全面勝利是必然的！1．下列句子中與例句修辭手法相同的一句是()例句：粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。A．戰(zhàn)士們的三只小船就奔著東南方向，箭一樣飛去了，不久就消失在中午水面上的煙波里。B．她們從小跟這小船打交道，駛起來就像織布穿梭、縫衣透針一般快。C．全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦子的長城。D．拴馬樁也不頂事了?！窘馕觥坷浜虲項都是暗喻，A、B兩項都是明喻，D項是借喻?！敬鸢浮緾2．下列各句中有語病的一項是()【導學號：20230064】A．這年輕人不過二十五六歲，頭戴一頂大草帽，黑單褲卷過了膝蓋，上身穿一件潔白的小褂，光著腳。B．全莊的男女老少也送他出來。水生對大家笑一笑，上船走了。C．可是青年人永遠朝著愉快的事情想，女人們尤其容易忘記那些不痛快。不久，她們就又說笑起來了。D．他們又開始了沉到水底撈出大魚來的拿手戲。他們爭著撈出敵人的槍支、子彈帶，然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉和大米?！窘馕觥緼項，語序不當，“黑單褲卷過了膝蓋，上身穿一件潔白的小褂”應為“上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過了膝蓋”。【答案】A3．在下面語段空白處依次填入一組句子，正確的一項是()映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做蓮葉的事業(yè)吧，________；讓我們學做荷花的事業(yè)吧，________；讓我們學做蓮子的事業(yè)吧，________；讓我們學做藕的事業(yè)吧，________。①把寂寞留給自己②把芬芳奉獻給他人③以苦心孕育未來④以寬闊擁抱生活A．④②③① B．②③④①C．②①④③ D．④①③②【解析】解答此類題，首先要閱讀各個句子，準確判斷它們共同表達的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、銜接語。本題要分析理解“蓮葉”、“荷花”、“蓮子”、“藕”的特點，即可選出答案，“寬闊”與“蓮葉”有關(guān)，“芬芳”與“荷花”有關(guān)，“苦心”與“蓮子”有關(guān)，“寂寞”與“藕”有關(guān)?！敬鸢浮緼閱讀“她們輕輕劃著船……是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧”一部分文字，按要求完成4～6題。4．文中兩次描寫女人們劃船