《唐雎不辱使命》課件1

晏子不僅有雄辯的口才、敏捷的思維，而且足智多謀，剛正不阿，為齊國(guó)力下了汗馬功勞！在我國(guó)的外交史上這樣的人物層出不窮，今天我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一位杰出的人物，他就是——唐雎不使命辱戰(zhàn)國(guó)策第二十二課本文選自《戰(zhàn)國(guó)策·魏策》?！稇?zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)事的記錄整理編輯的，共三十三篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策。劉向（約前77～前6）本名更生，字子政，沛（今江蘇沛縣）人。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家，漢皇族。介紹《戰(zhàn)國(guó)策》《戰(zhàn)國(guó)策》又名《國(guó)策》。是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書編輯整理成的。編訂為33卷，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、韓、魏、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策，其敘事年代起于戰(zhàn)國(guó)初年，終于六國(guó)滅亡，從中可以看出當(dāng)時(shí)政治、外交、軍事等方面的狀況和社會(huì)面貌。文學(xué)常識(shí)：

劉向（約前77～前6）本名更生，字子政，沛（今江蘇沛縣）人。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家，漢皇族。他在學(xué)術(shù)文化上的主要貢獻(xiàn)是對(duì)古籍做了全面系統(tǒng)的分類整理工作，其作品既有史學(xué)價(jià)值，又有文學(xué)價(jià)值。時(shí)代背景：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的最后十年，秦以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)相繼殲滅了各諸侯國(guó)。前230年滅韓，前225年滅魏。安陵是魏的附庸小國(guó)，秦企圖用“易地”的政治騙局不戰(zhàn)而屈人之兵（秦人往往借遷徙之名行滅國(guó)之實(shí)），由此引出了安陵君派唐雎出使秦國(guó)一事。刺殺秦王的圖片讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音:逆（

）韓傀（

）徒跣（

）搶地（

）縞素（

）庸夫（

）色撓（

）怫然（

）休祲（

）nìguīxiǎnqiānggǎoyōngnáofújìn秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。安陵君課文朗讀

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

晏子不僅有雄辯的口才、敏捷的思維，而且足智多謀，剛正不阿，為齊國(guó)力下了汗馬功勞！在我國(guó)的外交史上這樣的人物層出不窮，今天我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)幾位杰出的人物，他們是——荊軻kē刺秦王風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯土一去兮不復(fù)還問：答：每天有多少人過橋？每天有五個(gè)人過橋。尼克松周恩來總理南京長(zhǎng)江大橋？！工、農(nóng)、兵、學(xué)、商。問答為什么中國(guó)人走路總喜歡低著頭，而美國(guó)人走路總是抬著頭？周恩來答：因?yàn)橹袊?guó)人走的是上坡路，所以總是低頭攀登；而美國(guó)人正在走下坡路，所以兩眼望天?；粮駟枺何鞣接浾撸耗銈儑?guó)庫(kù)里到底有多少人民幣？共有十八元八角八分。周恩來答：

孟子云：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！币馑际钦f，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強(qiáng)暴武力威脅不了，這就是所謂的大丈夫。今天，我們就來結(jié)識(shí)一位大丈夫，他就是唐雎。在秦王的淫威面前他不屈不撓，冒死抗?fàn)?，終于使秦王辭窮色撓。讓我們一起來一睹英雄的風(fēng)采。唐雎不使命辱第二十二課《戰(zhàn)國(guó)策》整體把握1、用自己的話創(chuàng)造性地復(fù)述故事。2、故事的人物有哪些？主要人物是誰？3、故事的主要矛盾是什么？最后的結(jié)果是怎樣的？4、你如何評(píng)價(jià)唐雎？歸納各段的段意。第1段：第2段：第3段：第4段：交代唐雎出使秦國(guó)的原因（背景）。唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局，表現(xiàn)出維護(hù)國(guó)土的嚴(yán)正立場(chǎng)。唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”。唐雎在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中取得了勝利。

結(jié)構(gòu)層次：第一部分（1）寫唐雎出使秦國(guó)的背景。（起因）第二部分（2-3）：寫唐雎同秦王進(jìn)行針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)的經(jīng)過。第1層（2）：寫唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局，表現(xiàn)出維護(hù)國(guó)土的嚴(yán)正立場(chǎng)。第2層（3）：寫唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”（發(fā)展）（高潮）第三部分（4）：寫唐雎在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中得到了勝利。（結(jié)局）1、故事的人物有哪些？主要人物是誰？故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。

主要人物是唐雎。故事的主要矛盾是對(duì)安陵的擁有。故事的結(jié)局是秦始皇放棄了吞并安陵的打算，唐雎沒有辜負(fù)出使之命。2、故事的主要矛盾是什么？最后的結(jié)果是怎樣的？忠于使命，有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于獻(xiàn)身、大義凜然3、你如何評(píng)價(jià)唐雎？第一段分析1、秦王以五百里地易安陵是出于好心嗎？易地的真正目的是什么？

秦王不是出于什么好心，而是采取的“以大易小”的欺詐手段，企圖不戰(zhàn)而直接吞并安陵小國(guó)。

第一段分析2、安陵君用什么理由拒絕了秦王的要求？安陵君識(shí)破秦王的騙局而婉言拒絕。不亢不卑中透著堅(jiān)定，“愿終守先王之地，弗敢易”，預(yù)示著將會(huì)有一場(chǎng)大風(fēng)雨。秦王企圖吞并安陵遭到拒絕而不悅。交待唐雎使秦的原因，是故事的開端。3、概括段意。第二段分析1、秦王認(rèn)為自己對(duì)安陵君是什么態(tài)度？2、秦王說的是否是真心話？說說理由。3、唐雎是如何反駁的？4、比較安陵君的理由和唐雎的理有何異同？第二段分析1、秦王認(rèn)為自己對(duì)安陵君是什么態(tài)度？

有恩于安陵君2、秦王說的是否是真心話？說說理由。

不是真心話。實(shí)際上是對(duì)安陵君恩威并施。說尊其為長(zhǎng)者而未吞并，是恩；粉飾欺詐而于是讓安陵君擴(kuò)大土地及于婉拒是逆寡人和輕寡人。

先用語氣極強(qiáng)的否定句堵住秦王帶有威脅意味的試問，然后正面回答秦王，最后在對(duì)比中用一反問語氣句子否定秦王的無恥要求。3、唐雎是如何反駁的？4、比較安陵君的理由和唐雎的理有何異同？相同點(diǎn)：都回絕了秦王的無恥妄想。不同點(diǎn)：地點(diǎn)、背景、面對(duì)的人物不同。唐雎回答較安陵君更為堅(jiān)定有力。第三段分析1、秦王說的“天子之怒”的具體內(nèi)容是什么？2、秦王為什么要說“天子之怒”呢？3、唐雎舉專諸、聶政、要離等三個(gè)人物的目的是什么？4、“若士必怒…今日是也”表現(xiàn)了唐雎的什么精神？5、你認(rèn)為唐雎的“懷怒未發(fā)，休于天”正確嗎？1、秦王說的“天子之怒”的具體內(nèi)容是什么？2、秦王為什么要說“天子之怒”呢？伏尸百萬、流血千里，即進(jìn)行殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng).以武力威脅，想施以恐嚇而讓唐雎臣服。

用他們干出的震驚天地的事件來表明自己跟他們這些有膽有識(shí)的勇士一樣，不畏強(qiáng)暴，敢于獻(xiàn)身，并為以后的行動(dòng)作了鋪墊。3、唐雎舉專諸、聶政、要離等三個(gè)人物的目的是什么？4、“若士必怒…今日是也”表現(xiàn)了唐雎的什么精神？善于抓住斗爭(zhēng)時(shí)機(jī)，視死如歸，英氣逼人，表現(xiàn)出他跟秦王拼命的內(nèi)心活動(dòng)。1、秦王有什么樣的言語和行動(dòng)？2、寫出了秦王的什么心態(tài)？第四段分析神色木然而道歉（色撓，長(zhǎng)跪而謝）1、秦王有什么樣的言語和行動(dòng)？2、寫出了秦王的什么心態(tài)？欺軟怕硬、內(nèi)心虛弱、卑躬屈膝，色厲內(nèi)荏、前倨后恭秦王想要并吞安陵國(guó)，采用了哪些手段？最后得到什么結(jié)果？

秦王先是采用“以大易小”的欺詐手段，被安陵君拒絕后，責(zé)備安陵君，并露威脅之意。唐雎則從容鎮(zhèn)定，據(jù)理答辯。秦王大怒，用武力恐嚇相威脅，但唐雎抗辯，步步緊逼，直至挺劍而起。秦王終于色撓，長(zhǎng)跪而謝。唐雎不辱使命，捍衛(wèi)了安陵國(guó)和自己的尊嚴(yán)。結(jié)構(gòu)圖示秦王安陵君以五百里易安陵

愿終守之弗敢易(利誘之)(明辨之)秦王唐雎逆寡人輕寡人

雖千里不易豈五百里(盛氣凌人)(從容答辯)天子之怒(武力恐嚇)布衣之怒(針鋒相對(duì))長(zhǎng)跪而謝(折服)(不辱使命)面對(duì)一心要吞并天下的強(qiáng)秦，唐雎，這位安陵小國(guó)的使者，從容鎮(zhèn)定，不畏強(qiáng)暴，針鋒相對(duì)，使安陵國(guó)避過了一劫。唐雎確實(shí)不辱使命。小結(jié)幾種常見的刻畫人物形象的方法：肖像描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫心理描寫語言描寫細(xì)節(jié)描寫文中用到的刻畫人物形象的方法：動(dòng)作描寫神態(tài)描寫語言描寫問題一：

你覺得唐雎是一個(gè)怎樣的人？你能談?wù)勌砌碌男愿裉攸c(diǎn)嗎？機(jī)智勇敢愛國(guó)忠君

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。愛國(guó)忠君……雖千里不敢易也，豈直五百里哉？懷怒未發(fā)，休降于天，與臣而將四矣。祲若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。機(jī)智勇敢…否，非若是也，安陵君受地于先王而守之…夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；……此三子者，皆布衣之士也…問題二：你覺得秦王是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)按前面分析唐雎性格的方法談?wù)勀愕囊庖?。色厲?nèi)荏驕橫狡詐驕橫狡詐

秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君不聽寡人，何也？……而君逆寡人者，輕寡人與？布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。秦王秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”色厲內(nèi)荏秦王唐雎人物性格驕橫狡詐色厲內(nèi)荏愛國(guó)忠君機(jī)智勇敢開端發(fā)展高潮結(jié)局狡詐狂妄，盛氣凌人頭腦清醒，不卑不亢從容鎮(zhèn)定，據(jù)理力爭(zhēng)恩威并施驕橫狂暴不可一世不畏強(qiáng)暴，勇于獻(xiàn)身前倨后恭外強(qiáng)中干膽識(shí)兼?zhèn)洌瑘?jiān)強(qiáng)無畏秦王安陵君秦王唐雎

問題三：從“唐雎不辱使命”這一故事，我們可以看出唐雎的說話技巧體現(xiàn)在哪些方面？你又有何啟示？說話技巧唐雎的大王嘗聞布衣之怒乎。。。伏尸二人流血五步，天下縞素。。。言之有“節(jié)”言之有“據(jù)”言之有“力”“否，非若是也”“而守之”“士之怒”“而將四矣”“今日是也”“挺劍而起”啟示一：說話技巧在人際交往，尤其是在重要的外交關(guān)系中，起著舉足輕重的作用。要有意識(shí)地鍛煉自己的說話能力，培養(yǎng)自己的說話技巧。

懂得一個(gè)道理：

《圣經(jīng)》：一句話說得合宜，就如金蘋果在銀網(wǎng)子里。你知道哪些關(guān)于說話能力和技巧的名言警句？試列舉一二。荀子：

口能言之，身能行之，國(guó)寶也。劉勰：

一人之辯勝于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬之師。西方：

世界的三大戰(zhàn)略武器：口才、美元、電腦。啟示二：培養(yǎng)一種能力：要能夠在我們以后的寫作過程中，充分運(yùn)用個(gè)性化的人物語言來凸現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)，提高我們的寫作能力。解釋下列加點(diǎn)的詞，注意比較它們的詞義。秦王使人謂安陵君曰（）安陵君因使唐雎使于秦（）秦王不說（）請(qǐng)說之（）高可二黍許（）安陵君其許寡人（）使說許派出使高興解釋多一點(diǎn)聽從指出下面句中的通假字，并寫出它的本字和解釋。⑴秦王不悅。⑵以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。⑶倉(cāng)鷹擊于殿上。說通“悅”，高興。錯(cuò)通“措”，注意。倉(cāng)通“蒼”通假字解釋下列句子中“以”字的用法。⑴以大易小。（）⑵徒以有先生也。（）⑶以君為長(zhǎng)者。（）⑷而君以五十里之地存者。（）用因?yàn)榘褢{翻譯下面的文言句子。⑴布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。