新人教版四年級(jí)上冊(cè)除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法(例子5)_第1頁(yè)
新人教版四年級(jí)上冊(cè)除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法(例子5)_第2頁(yè)
新人教版四年級(jí)上冊(cè)除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法(例子5)_第3頁(yè)
新人教版四年級(jí)上冊(cè)除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法(例子5)_第4頁(yè)
新人教版四年級(jí)上冊(cè)除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法(例子5)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)(上)單擊頁(yè)面即可演示你會(huì)算嗎?請(qǐng)獨(dú)立筆算。說(shuō)說(shuō)試商方法和筆算過(guò)程。3092793還會(huì)算嗎?請(qǐng)獨(dú)立筆算。再說(shuō)說(shuō)試商方法和筆算過(guò)程。40726616當(dāng)除數(shù)接近整十?dāng)?shù)時(shí),可以用“四舍五入”法試商。如果除數(shù)不接近整十?dāng)?shù),那該怎么算呢?請(qǐng)筆算240÷26,怎樣能很快想出商?交流匯報(bào):你是怎樣算的?“五入”試商法:把26看作30來(lái)試商,兩次才成功。我會(huì)算把26看作25來(lái)試商。想:4個(gè)25是100,8個(gè)25是200。余下的40里還有1個(gè)25,可以商9。我會(huì)算想:240里有10個(gè)24,現(xiàn)在是求240里有幾個(gè)26,可以試商9。我會(huì)算想:10個(gè)26是260,比240多20,可以商9。我會(huì)算小組討論:以上幾種算法,哪種比較簡(jiǎn)便?“五入”法比較麻煩,試商次數(shù)較多,其他方法都比較簡(jiǎn)便。→如果遇到除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法,就不必再用“四舍五入”法試商,應(yīng)該運(yùn)用靈活的方法試商。我們都會(huì)算把試商的過(guò)程說(shuō)給同學(xué)聽聽。深入探究獨(dú)立觀察:以上各題中,被除數(shù)與除數(shù)有什么特點(diǎn)?組內(nèi)議一議:被除數(shù)與除數(shù)之間有什么特點(diǎn)?被除數(shù)的前兩位是除數(shù)的(0.5)。算一算,又有什么發(fā)現(xiàn)?它們的商都是5。鞏固練習(xí)很快說(shuō)出下面各題應(yīng)該商幾。7779992.小樂(lè)每分鐘走65米,小紅每分鐘走60米。從家到學(xué)校小紅比小樂(lè)多走5分鐘,小紅家離學(xué)校多少米?小樂(lè)從家到學(xué)校所用時(shí)間:520÷65=8(分鐘)小紅從家到學(xué)校所用時(shí)間:8+5=13(分鐘)小紅家離學(xué)校的距離:60×13=780(米)答:小紅家離學(xué)校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論