學(xué)生評(píng)價(jià)教師評(píng)估評(píng)語

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xx老師上課有時(shí)分外幽默，有時(shí)分外嚴(yán)格，不過還是分外有教授風(fēng)度的，不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!

老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘，平易近人;留神啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩，細(xì)心講解，使學(xué)生有所收獲;半數(shù)專心工整，批改作業(yè)專心實(shí)時(shí)并留神講解學(xué)生易犯錯(cuò)誤;最重要的是，老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的觀法和反應(yīng)信息，做到實(shí)時(shí)修正和調(diào)整自己的教學(xué)?？傊蠋熓且粋€(gè)不成多得的好教師。

老師對(duì)待教學(xué)專心負(fù)責(zé)，語言生動(dòng)，條理明顯，舉例充分恰當(dāng)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠激勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛對(duì)比積極強(qiáng)烈。

課堂內(nèi)容充實(shí)，簡(jiǎn)樸領(lǐng)略，使學(xué)生能夠輕輕松松掌管學(xué)識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中崇敬學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)接待。

老師教學(xué)專心，課堂效率高，授課內(nèi)容細(xì)致，我們學(xué)生大片面都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲欣喜，使人對(duì)此門課程興趣濃重。老師上課詼諧好玩，他擅長(zhǎng)用凝練的語言將繁雜難于理解的過程公式明顯明確的表達(dá)出來。講課內(nèi)容緊湊豐富，并附有大量例題和練習(xí)題，特別有利于同學(xué)們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)掌管課堂內(nèi)容。

最開頭，老師授課速度有些快，但是，后來學(xué)生提建議給老師，老師欣然采納并調(diào)整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。

老師組織習(xí)題課，使同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問題，使同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習(xí)打下基。

李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中，他循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立斟酌，引導(dǎo)學(xué)生舉行啟發(fā)是思維。在這門課中，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

上課時(shí)，李老師能夠從學(xué)生實(shí)際啟程，適當(dāng)緩和課堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)理氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理，扶助我們形成正確的世界觀。

李老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號(hào)頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容好多，關(guān)系繁雜，而李老師明顯的講課思路及深入淺出的表達(dá)，讓我們能很快的采納，并且從中我們不僅知道"其然'，也知道"其所以然'。

信號(hào)與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)理劑，從始之終，同學(xué)們總能保持猛烈的興趣及留神力。老師的這種授課理念深為宏大同學(xué)所贊美。

課堂中，李老師是一個(gè)富有閱歷，工作專心負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外，李老師對(duì)同學(xué)也很關(guān)切，有什么困難找李老師，總會(huì)得到一些有益的指導(dǎo)。

我們李老師授課時(shí)生動(dòng)形象，極具幽默感，分外能調(diào)動(dòng)課堂氣氛，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生無限興趣。這也是李老師的課到課率極高的理由之一，李老師上課條理明顯，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣，有目的地集中精力聽兩節(jié)課，學(xué)到學(xué)識(shí)。

李老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，譬如在重點(diǎn)講解某一片面時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽懂，充分利用黑板推理，演算對(duì)比明顯，易于讓學(xué)生采納的特點(diǎn)。李老師嚴(yán)于律己，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用。

最讓我們熱愛他的理由還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且往往對(duì)學(xué)生舉行政治教導(dǎo)，開導(dǎo)學(xué)生，警告我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，珍惜今天的時(shí)光。

李輝老師作為我們信號(hào)與系統(tǒng)的授課教師，對(duì)工作專心負(fù)責(zé)，一絲不茍，對(duì)學(xué)生因材施教，使我們對(duì)信號(hào)系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃重的興趣。

李老師采用多媒體輔佐教學(xué)，制作的電子教案詳略得當(dāng)，重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)分的分外領(lǐng)會(huì)，使我們依靠它能實(shí)時(shí)跟上老師的思維。李老師教學(xué)閱歷豐富，很繁雜的問題他能用很通俗易懂的語言講領(lǐng)會(huì)，使我們的信號(hào)系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)輕松，學(xué)習(xí)勞績(jī)得到了較大的提高。

李老師幽默詼諧，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的表達(dá)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化學(xué)識(shí)，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。

李輝老師承擔(dān)課程教師，專心負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默詼諧，課堂氣氛特別活躍，講課有特色，很受學(xué)生接待。

李輝老師講課以電子課件為主，課間細(xì)致，講授專心，兼有課堂教學(xué)，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生采納，吸收學(xué)識(shí)，教學(xué)方式獨(dú)特，很有吸引力。

李老師對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)專心，能實(shí)時(shí)，切實(shí)的察覺同學(xué)們存在的問題并專心講解，解決問題。

李老師答疑專心，對(duì)同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，特別有細(xì)心，深得學(xué)生好評(píng)。李老師在生活工作中給人的感覺是生活簡(jiǎn)樸，工作專心負(fù)責(zé)，是一位特別稱職的老師!

老師講課突出重點(diǎn)，內(nèi)容細(xì)致，條理明顯，細(xì)致入微。對(duì)高深的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨(dú)到深入，學(xué)識(shí)淵博。極大的提高了我們對(duì)物理的學(xué)習(xí)熱心。

老師授課專心，細(xì)致，能充分利用時(shí)間，形象條理，對(duì)重點(diǎn)學(xué)識(shí)的講解特別明顯易懂，使同學(xué)們對(duì)學(xué)識(shí)易與理解，老師講課時(shí)的激情會(huì)感染我們，課堂氣氛很好。

老師年輕美麗，擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課專心留心，聲音喜悅，和藹可親。態(tài)度專心負(fù)責(zé)，極有細(xì)心，是我們心中可親的老師。

老師講課特別專心投入，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強(qiáng)，而且更加擅長(zhǎng)舉例，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)起來特別輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動(dòng)，營(yíng)造溫馨的課堂氣氛。

老師講課重點(diǎn)突出，授課條理明顯，專心負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心，內(nèi)容豐富，涉及內(nèi)容特別廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內(nèi)容和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來，授課內(nèi)容通俗易懂。

老師答疑專心，對(duì)同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，特別有細(xì)心，深得學(xué)生好評(píng)。

老師在生活工作中給人的感覺是生活簡(jiǎn)樸，工作專心負(fù)責(zé)，是一位特別稱職的老師!

此課程采用多媒體教學(xué)設(shè)施使講課效果良好。

老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，更在教學(xué)方面嚴(yán)格要求自己，在生病嚴(yán)重的處境下仍堅(jiān)持上課且能保證教學(xué)效果良好。

老師教學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)師詼諧，它能用日常生活中的簡(jiǎn)樸例子來解釋說明課程中的一些專著名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡(jiǎn)樸易學(xué)。

經(jīng)常采用教學(xué)互動(dòng)模式，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極更有熱心，學(xué)習(xí)效果好。

課后輔導(dǎo)。本課程的課后答疑工作做的也很好，使學(xué)習(xí)中的不解實(shí)時(shí)得以解決，而且答疑時(shí)間對(duì)比多便當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

教書育人。這理應(yīng)是輝老師教學(xué)的又一特色。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會(huì)穿插一些育人內(nèi)容，使同學(xué)們更能以積極的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問，細(xì)心開導(dǎo)，使一些同學(xué)迷途知返。