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文檔簡介
百年大計,教育為本。第21課現(xiàn)代中國教育的發(fā)展
課標(biāo):了解我國教育發(fā)展的史實,理解“國運興衰,系于教育”的深刻含義。1966年1976年1949年趨勢年份奠基挫折蓬勃發(fā)展課堂小結(jié)一、開基創(chuàng)業(yè)二、探索道路三、教育的春天初形體系曲折發(fā)展成就輝煌現(xiàn)代中國教育的發(fā)展一、開基創(chuàng)業(yè)(文革前)
1.拉開序幕:
2.制定方針:3.初具規(guī)模:1949年第一次全國教育工作會議:①接管改造舊教育;②教育面向工農(nóng),面向國家建設(shè)①毛澤東提出全面發(fā)展的教育方針(德智體)②倡導(dǎo)“兩種教育制度”①形成體系國民教育:學(xué)前教育、大中小學(xué)教育、成人教育。教育模式:全日制、半工半讀、業(yè)余教育。②培養(yǎng)人才③推動建設(shè)思考〔學(xué)思之窗〕,回答問題。新中國教育事業(yè)的較大發(fā)展,奠定了共和國教育持續(xù)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。主要表現(xiàn)在:逐步形成比較完整的國民教育體系;各級各類學(xué)校規(guī)模擴大;在校生人數(shù)增長較快;中等教育發(fā)展最快,為國家培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的人才等。新中國頭17年教育獲得了怎樣的發(fā)展?參考答案:1、表現(xiàn):
(1)學(xué)校停課,教育戰(zhàn)線一片混亂(2)66年,廢止高考制度。(3)70年代初,招收“工農(nóng)兵學(xué)員”。
2、影響:1.破壞中國教育事業(yè),導(dǎo)致人才缺乏2.民族文化素質(zhì)下降3、拉大了與發(fā)達(dá)國家的差距二、動亂中的教育清華門被砸北大校長被批斗南寧市民歡送知青下鄉(xiāng)1、重歸正軌:鄧小平肯定、整頓、恢復(fù)、組織、倡導(dǎo)p1012、蓬勃發(fā)展:科教興國;“三個面向”⑴指導(dǎo)方針⑵具體措施基礎(chǔ)教育和高等教育并舉,職業(yè)教育和普通教育并舉“211工程”多渠道籌措教育經(jīng)費希望工程加大西部地區(qū)教育發(fā)展的力度⑶成就三、教育的復(fù)興1977年冬天,570萬考生走進(jìn)高考考場,參加高考制度恢復(fù)后的第一次考試。1991年4月,攝影記者解海龍深入安徽采訪希望工程,在眾多的泥孩子中發(fā)現(xiàn)一雙閃亮的“大眼睛”,拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片,推出了全國希望工程形象代表——“大眼睛姑娘”蘇明娟。她那雙渴望知識的“大眼睛”打動了無數(shù)熱心于希望工程事業(yè)的人。
1991年4月,《中國青年報》攝影記者解海龍深入安徽大別山區(qū)采訪,在眾多的泥孩子中發(fā)現(xiàn)一雙閃亮的“大眼睛”,拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片,推出了全國希望工程形象代表——“大眼睛姑娘”蘇明娟。她那雙渴望知識的“大眼睛”打動了無數(shù)熱心于希望工程事業(yè)的人。蘇明娟本人也得到了希望工程的資助,先后在家鄉(xiāng)讀完小學(xué)和中學(xué)后,2002年又被安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取,成為一名大學(xué)生。在安徽大學(xué)就讀的蘇明娟(《希望工程宣傳畫》中的“大眼睛”)2005年大學(xué)畢業(yè),走上了工作崗位。安徽省金寨希望小學(xué)點燃西部教育的星星之火民辦教育小結(jié)我國教育經(jīng)歷怎樣的歷程?有何經(jīng)驗教訓(xùn)?歷程:開創(chuàng)基業(yè),教育事業(yè)初具規(guī)模;探索道路,教育事業(yè)蓬勃發(fā)展;迎接挑戰(zhàn),各類教育成就輝煌。經(jīng)驗教訓(xùn):堅持以鄧小平理論為指導(dǎo);切實落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位和實施科教興國戰(zhàn)略;堅持教育的社會主義方向;從國情出發(fā);教育必須為國民經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步服務(wù)。現(xiàn)代國家的競爭實際上是科技和人才的競爭,而科技和人才的競爭關(guān)鍵在于教育。
教育的成敗,直接關(guān)系到國家的興旺和民族的前途,從世界來看,哪一個國家重視教育,那么這個國家就興旺發(fā)達(dá)。
(如戰(zhàn)后日本德國)如何理解“國運興衰,系于教育”的深刻含義?
鞏固練習(xí)(1)關(guān)于新中國建國初期教育方針和政策的表述,不屬實的是A.新中國的文化教育是民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育B.其重要內(nèi)容是向工農(nóng)和工農(nóng)子女開門C.開展掃盲和工農(nóng)識字教育 D工農(nóng)業(yè)者脫產(chǎn)入學(xué),接受正規(guī)教育D(2)20世紀(jì)90年代以來黨和政府把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,提出的戰(zhàn)略是A.科教興國B.教育革命C.三個面向D.信息高速公路A3)改革開放以來,教育蓬勃發(fā)展,主要表現(xiàn)為
①“兩種教育制度”和“兩種勞動制度”的提出②“七二一工人大學(xué)”的創(chuàng)辦③實行九年義務(wù)教育④完善教育立法⑤鄧小平提出教育的“三個面向”
A.①②③B.③④⑤C.①③④D.①②⑤
B1.(2009浙江文綜卷,20)電影《高考1977》反映了恢復(fù)高考后的第一次考試。如果讓你來設(shè)計這場考試的場景,可能出現(xiàn)的是A.背景音樂:反映粉碎“四人幫”的歌曲B.外景:考場門口懸掛著“改革開放送春風(fēng)”的橫幅C.內(nèi)景:考場中張貼有“實施科教興國”戰(zhàn)略的標(biāo)語D.特寫:作文題目“評關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論”高考題選
高考大揭密--------選擇題易錯分析對基礎(chǔ)知識掌握不牢(2007年高考廣東單科15題)20世紀(jì)90年代,中共中央為實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化而作出的重大部署是A.開展真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論B.實施科教興國的戰(zhàn)略C.提出“三個面向”的教育方針D.提出“百花齊放、百家爭鳴”的方針補充診斷:①社會熱點是科技興國,解題的關(guān)鍵是對時間的把握。A項發(fā)生于20世紀(jì)70年代文革結(jié)束之后;C項提出的時間是在20世紀(jì)80年代;D項提出的時間是20世紀(jì)50年代。②克服此類錯誤需要在平時加深教材知識的解讀【答案】B
2.(2008年廣東單科,13)建國后各時期的教育方針具有不同的時代特點。屬于“文化大革命”時期的教育方針是A.“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”B.“緊密結(jié)合階級斗爭和路線斗爭的實際組織教學(xué)”C.“以培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)人才和師資為重點,發(fā)展專門學(xué)院”D.“肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想,發(fā)展為人民服務(wù)的思想”嘗試命題1(2011年1月江門市高三調(diào)研10題)張建國是和新中國同時誕生的,下列關(guān)于他經(jīng)歷的表述與史實不符合的是()A.1954年,張建國的父親參加了人大代表選舉B.1958年,張建國放學(xué)后,上山砍柴參加大煉鋼鐵C.1976年,張建國參加全國高考,拿到了大學(xué)錄取通知書D.1984年,張建國的舅舅回國,來到深圳特區(qū)創(chuàng)辦了一家服裝加工廠【解析】此題考查的是對新中國成立以來重大歷史事件的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實我國正式恢復(fù)高考是在1977年?!敬鸢浮緾嘗試命題3(2011年3月廣州市一模19題)“1978年春天,27萬多青年學(xué)子白日放歌、青春作伴,跨人大學(xué)校門,盡情擁抱‘科學(xué)的春天’”。能夠與這一情景聯(lián)系起來的是A.十一屆三中全會召開,實行改革開放
B.鄧小平復(fù)出,恢復(fù)中斷十年的高考制度
C.提出優(yōu)先發(fā)展教育,實施科教興國戰(zhàn)略D.實施“211工程”計劃,發(fā)展高等教育解析:選B.史學(xué)的第一要素是時序性,本題基本上是考重大史事的時間。題目是“1978年春天”,A是1978.12,B“鄧小平復(fù)出”是1977.7,“恢復(fù)中斷十年的高考制度”是1977年底至1978年春,C是1995年,D是1993年。嘗試命題4(2011年3月揭陽市一模18題)1977年,停止多年的高考制度開始恢復(fù),一代人的命運從此改變。高考制度恢復(fù)的背景是
A.改革開放急需新型人才
B.鄧小平復(fù)出后主持教育工作
C.政治路線的撥亂反正基本完成
D.思想界展開真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論解析:選B.本題考查了1977年高考制度恢復(fù)的背景,根據(jù)所學(xué),“文革”結(jié)束后,鄧小平剛復(fù)出就自告奮勇抓教育。他充分肯定新中國前17年的教育工作,在教育戰(zhàn)線全面撥亂反正,整頓教學(xué)秩序,恢復(fù)中斷十年的高考制度。本題選B項。A項改革開放確立和D項真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論都在1978年;C項是在1981年,與19
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