人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸備課

PAGEPAGE5課題來(lái)源執(zhí)教時(shí)間

人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谌龁卧谌乱?、課標(biāo)摘抄

課型授課對(duì)象

復(fù)習(xí)課陳莉莉初二學(xué)生課標(biāo)目 分標(biāo)確立依據(jù)

通過(guò)觀看人體血液循環(huán)組成的視頻資料，說(shuō)出循環(huán)系統(tǒng)的功能。通過(guò)閱讀課本，描述血液的組成及各成分的功能；并能描述各種血管的特征及功能。通過(guò)觀察心臟模型，描述心臟的結(jié)構(gòu)特征。通過(guò)觀看多媒體，概述體循環(huán)和肺循環(huán)的具體途徑及血液的變化。二、課標(biāo)分解1.學(xué)什么：血液的組成及各成分的功能。ABO動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn)心臟的結(jié)構(gòu)和心臟的跳動(dòng)過(guò)程2.學(xué)到什么程度：描述血液的組成及各成分的功能?chē)L試解讀血常規(guī)化驗(yàn)單。說(shuō)出ABO說(shuō)出動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn)描述心臟的結(jié)構(gòu)和心臟的跳動(dòng)過(guò)程3.怎么學(xué)：通過(guò)資料分析，活動(dòng)嘗試，閱讀課本，觀看多媒體動(dòng)畫(huà)等多種形式。人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸主要是通過(guò)血液循環(huán)完成的。人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和吸入的氣體是通過(guò)教材血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和代謝廢物是通過(guò)血液循環(huán)排出體外分析的，本章內(nèi)容具有承上啟下的地位和作用。學(xué)生活潑、好動(dòng)、熱情好奇心強(qiáng)，求知欲高，在復(fù)習(xí)完前兩章的基礎(chǔ)上有了一定的知學(xué)情識(shí)積累，通過(guò)學(xué)習(xí)將消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等知識(shí)進(jìn)行整合，可以加深學(xué)生對(duì)生分析物圈中人的理解。通過(guò)觀看人體血液循環(huán)組成的視頻資料，說(shuō)出循環(huán)系統(tǒng)的功能。通過(guò)閱讀課本，描述血液的組成及各成分的功能；并能描述各種血管的特征及功能。學(xué)習(xí)目標(biāo) 3.通過(guò)觀察心臟模型，描述心臟的結(jié)構(gòu)特征。4.通過(guò)觀看多媒體，概述體循環(huán)和肺循環(huán)的具體途徑及血液的變化。評(píng)價(jià)任務(wù)

通過(guò)觀看人體血液循環(huán)組成的視頻資料，說(shuō)出循環(huán)系統(tǒng)的功能。通過(guò)閱讀課本，描述血液的組成及各成分的功能；并能描述各種血管的特征及功能。通過(guò)觀察心臟模型，描述心臟的結(jié)構(gòu)特征。通過(guò)觀看多媒體，概述體循環(huán)和肺循環(huán)的具體途徑及血液的變化。教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入

教學(xué)活動(dòng)同學(xué)們我們身體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和吸收的氧氣最終到達(dá)哪里呢？是通過(guò)什么途徑到達(dá)的呢？觀察血液的分層現(xiàn)象（時(shí)間5）觀看血液分層現(xiàn)象，小組探究下列問(wèn)題：血液是(A) 和(D) 組成。血漿 約血液的 ，顏色為 ，主要功能是和 等廢物。血細(xì)胞包(B) 、 和（C） 。觀察人血的血永久涂片根據(jù)觀察完成以下題目：辨認(rèn)圖中血細(xì)胞名稱(chēng)A的名稱(chēng)是 功能3.比較完成項(xiàng)目形狀有無(wú)細(xì)胞核大小、量功能

紅細(xì)胞 白細(xì)胞 血小板板塊二： 1.血管——自主閱讀課本完成下列題目：①動(dòng)脈是把血液從 輸送到 的血管，它們大多分布在身體 的部位，動(dòng)脈的管壁 ，彈性 ，管內(nèi)血流速度 。②靜脈是把血液從 運(yùn)送回 的血管有的位置較 與動(dòng)脈伴行有的則較淺，位于 下面，因而在體表透過(guò)皮膚可以看到顏色發(fā) 的靜脈。靜脈的管壁 ，彈性 ，管內(nèi)血流速度 ，靜脈管壁的內(nèi)表面有 ，能防止 和保證血液向 方向流動(dòng)。但不是所有的靜脈都有這種結(jié)構(gòu)。③毛細(xì)血管是連通 與 的血管它們的管腔只允許呈通過(guò)，管壁，只由一層 構(gòu)成，血液流動(dòng)。這些特點(diǎn)，有利血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行 。2心臟（一）根據(jù)觀察和閱讀課本完成下列題目：位置：心臟位于 中部稍偏 ，在 之間。大 小 ： 心 臟 大 如 。功能：心臟不停的跳動(dòng)，推動(dòng)在血管中流動(dòng)。心臟的結(jié)構(gòu)：自學(xué)指導(dǎo)觀察52頁(yè)3.3-11“心臟的形態(tài)和結(jié)構(gòu)圖”完成下列問(wèn)題。①心臟分四腔KC F②心臟的壁：心室的壁比 的壁厚，左心室的壁比 的壁厚③心臟內(nèi)的連通情況：同側(cè)的心房與同側(cè)的 相通。④心臟與血管的連通情況：左心房連通I ，右心房連通AE ，左心室連通G ，右心室連通H 。5.心臟有兩個(gè)瓣膜分別是和，保證血液按一定的方向流動(dòng)。6.血流方向：心房到，再到，而不能 。板塊三： 觀看視頻后參照?qǐng)D3.3-12，嘗試描述人體血液循環(huán)的途徑1.體循環(huán)路線：2.肺循環(huán)的意義：3.在人體內(nèi)體循環(huán)和肺循環(huán)是 進(jìn)行的并在 處聯(lián)通在一起構(gòu)成一條完整的 。血液全身循環(huán)一周大約需要 的時(shí)間，效率非常高。拓展鞏固

如圖是人的呼吸與血液循環(huán)關(guān)系示意圖,字母表示相應(yīng)的生理活動(dòng)或器官，數(shù)字表示相應(yīng)的管腔。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：生理活動(dòng)A是通實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)平靜吸氣時(shí)，肋間肌 ，肺內(nèi)氣壓 大氣壓。生理活動(dòng)B稱(chēng)為 ，其原理，經(jīng)過(guò)B過(guò)程，血液分的變化。心臟四個(gè)腔中，心臟壁最厚的是[ ] 。圖中流靜脈血的管腔有 （填數(shù)字）小明下肢出現(xiàn)炎癥要及時(shí)消炎，否則影響身體健康