浙江省臺(tái)州市仙居縣城峰中學(xué)2022高三生物模擬試題含解析

浙江省臺(tái)州市仙居縣城峰中學(xué)2022高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（）A．換用高倍鏡觀察脂肪細(xì)胞時(shí)，可使用較大光圈增加視野亮度B．觀察黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，以葉綠體的運(yùn)動(dòng)作為參照C．觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，主要觀察液泡顏色的變化D．觀察甲基綠﹣吡羅紅染色的細(xì)胞，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)分別呈綠色和紅色參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)；DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原．【分析】在低倍鏡換上高倍鏡后，由于視野變暗，此時(shí)可以調(diào)節(jié)較大光圈或反光鏡；生物學(xué)中用顯微鏡觀察一般選擇有色結(jié)構(gòu)，而葉綠體呈綠色，可作為運(yùn)動(dòng)的參照；洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，液泡體積縮小、顏色變深、濃度變大，但是觀察一般選易于觀察的；甲基綠﹣吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同．【解答】解：A、在低倍鏡換上高倍鏡后，由于視野變暗，此時(shí)可以調(diào)節(jié)較大光圈或反光鏡來增加視野亮度，故A正確；B、細(xì)胞質(zhì)一般沿一定方向流動(dòng)的，由于葉綠體是有色細(xì)胞器，因此可以葉綠體的運(yùn)動(dòng)作為參照，故B正確；C、觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，主要觀察液泡大小的變化，故C錯(cuò)誤；D、由于甲基綠﹣吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同，因此導(dǎo)致細(xì)胞核中的DNA呈綠色，細(xì)胞質(zhì)中的RNA呈紅色，故D正確．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生物學(xué)中與顯微鏡觀察有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．2.下列各選項(xiàng)依次為實(shí)驗(yàn)試劑、該試劑的作用及實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，其中錯(cuò)誤的是A．無水乙醇、作為有機(jī)溶劑、分離葉綠體中的色素B．醋酸洋紅、使核物質(zhì)染色、觀察細(xì)胞的有絲分裂

C．甲基綠吡羅紅、使DNA、RNA著色、觀察核酸在細(xì)胞中的分布D．蘇丹Ⅲ、使脂肪染色、鑒定脂肪參考答案：A3.下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)蘇氨酸合成異亮氨酸的代謝途徑，以下敘述錯(cuò)誤的是A.蘇氨酸與異亮氨酸分子結(jié)構(gòu)的差異體現(xiàn)在R基團(tuán)B.蘇氨酸脫氫酶與異亮氨酸結(jié)合后空間結(jié)構(gòu)改變，活性被抑制C.蘇氨酸脫氫酶能與蘇氨酸或異亮氨酸結(jié)合，說明其無專一性D.該調(diào)節(jié)使細(xì)胞內(nèi)異亮氨酸濃度不會(huì)過高，避免了物質(zhì)和能量浪費(fèi)參考答案：C【分析】據(jù)圖分析，蘇氨酸在蘇氨酸脫氫酶的作用下生成中間產(chǎn)物，再經(jīng)過一系列的過程生成了異亮氨酸；當(dāng)異亮氨酸含量升高后反過來抑制蘇氨酸脫氫酶的活性，進(jìn)而抑制蘇氨酸生成異亮氨酸，為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。【詳解】分析氨基酸的通式可知，不同的氨基酸的差異在于R基團(tuán)不同，A正確；異亮氨酸與蘇氨酸脫氫酶結(jié)合，導(dǎo)致蘇氨酸脫氫酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，活性被抑制，B正確；蘇氨酸脫氫酶能與蘇氨酸或異亮氨酸結(jié)合，說明其具有專一性，C錯(cuò)誤；異亮氨酸含量過高時(shí)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制蘇氨酸通過一系列過程生成異亮氨酸，這樣可以避免物質(zhì)和能量的浪費(fèi)，D正確。4.在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)．下列敘述正確的是（）參考答案：BA．由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡B．甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生C．與甲相比，乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低D．由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，沒有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外【考點(diǎn)】3U：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原．【分析】本題主要考查質(zhì)壁分離和復(fù)原的知識(shí)：看圖可知：丙的質(zhì)壁分離程度＜甲＜乙，細(xì)胞在發(fā)生之比分離和復(fù)原過程中，水分子都是雙向移動(dòng)的．【解答】解：A、看圖可知：乙的放大倍數(shù)和甲相同，故由觀察甲到觀察乙放大倍數(shù)不變，A錯(cuò)誤；B、在細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中，甲、乙（逐步發(fā)生質(zhì)壁分離）、丙（發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原）可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生，B正確；C、甲細(xì)胞失水較少，乙細(xì)胞失水較多，與甲相比，乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較高，C錯(cuò)誤；D、由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，此時(shí)水分子從胞外擴(kuò)散到胞內(nèi)的多于從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外的，D錯(cuò)誤．故選：B．5.下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是

A．人口腔上皮細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，說明水分進(jìn)出動(dòng)、植物細(xì)胞的方式不同

B．發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，可說明細(xì)胞仍保持活性

C．滴加30％的蔗糖溶液比滴加10％的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需的時(shí)間短

D．在哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞中注入呼吸抑制劑，不能抑制其對(duì)葡萄糖的吸收參考答案：A6.如圖為高等動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是

A.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)B.刺激圖中1、2、3、4四處，均能引起肌肉收縮C.刺激3處時(shí)，興奮部位膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù)D.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞參考答案：AA、細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)，A正確；B、刺激圖中1、2、3處，均符合興奮產(chǎn)生與傳遞的調(diào)節(jié)，能引起肌肉收縮，相反，刺激4處不能，B錯(cuò)誤；C、刺激3處時(shí)，興奮部位膜內(nèi)外電位為外負(fù)內(nèi)正，C錯(cuò)誤；D、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)（電信號(hào)）和化學(xué)信號(hào)的方式單向傳遞，D錯(cuò)誤。故選：A?！究键c(diǎn)定位】1、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)2、細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況。本題主要考查興奮的產(chǎn)生與傳遞，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用?！久麕燑c(diǎn)睛】據(jù)圖分析：1表示軸突，2表示突觸小體，3表示軸突，4表示軸突。圖中共有4個(gè)突觸結(jié)構(gòu)。突觸的類型有：軸突-胞體型和軸突-樹突型，興奮在神經(jīng)元間的傳遞神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜，使后膜產(chǎn)生興奮（或抑制）所以是單向傳遞。細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)。

7.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)糖類和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是A.淀粉和糖元都是細(xì)胞內(nèi)最重要的能源物質(zhì)B.葡萄糖和果糖都是糖類的結(jié)構(gòu)單元，且都具有還原性C.蛋白質(zhì)通常不是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)D.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)，不需要水浴加熱參考答案：A淀粉和糖元是細(xì)胞內(nèi)的多糖，是動(dòng)植物細(xì)胞中重要的能源物質(zhì)，A正確；葡萄糖和果糖都是具有還原性的單糖，B正確；蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，一般不為生物體提供能量，C正確；蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定，不需要加熱，D正確。8.植物吸收含氮的離子，可以用于合成A.核酸和蛋白質(zhì) B.蔗糖和氨基酸 C.脂肪和丙酮酸 D.淀粉和纖維素參考答案：A【分析】根據(jù)題意分析，植物吸收含氮的離子，可以用于合成含氮化合物，細(xì)胞中常見的含氮化合物有蛋白質(zhì)、氨基酸、磷酸、核苷酸、磷脂、ATP、ADP等。【詳解】蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N，核酸的組成元素是C、H、O、N、P，A正確；蔗糖的組成元素是C、H、O，不含氮元素，B錯(cuò)誤；脂肪和丙酮酸的組成元素都只有C、H、O，不含氮元素，C錯(cuò)誤；淀粉和纖維素的組成元素都只有C、H、O，不含氮元素，D錯(cuò)誤。9.若mRNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換，則識(shí)別該密碼子的tRNA及翻譯的氨基酸發(fā)生的變化是A．tRNA一定改變，氨基酸不一定改變 B．tRNA不一定改變，氨基酸不一定改變C．tRNA一定改變，氨基酸一定改變 D．tRNA不一定改變，氨基酸一定改變參考答案：A10.下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是

（

）A．受精卵→卵裂→原腸胚→囊胚→組織器官分化→幼體B．卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化→幼體C．受精卵→桑椹胚→原腸胚→幼體D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體參考答案：D11.用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測(cè)核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是A.蛋白酶

B.RNA聚合酶

C.RNA

D.逆轉(zhuǎn)錄酶參考答案：C解析：核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)后核糖體上剩下的只有RNA，因此可推測(cè)核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是RNA，C正確12.有關(guān)右面圖示生理過程（圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈）的敘述中，不正確的是（

）

A．圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯

B．圖中所示的全過程可發(fā)生在原核細(xì)胞中

C．遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作中介

D．圖中①在該過程中不起作用，因此①不含遺傳信息參考答案：D13.現(xiàn)提供新配置的斐林試劑甲液（0.1g/mlNaOH溶液）、乙液（0.05g/mlCuSO4溶液）、蒸餾水，則充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具，能鑒別出下列哪些物質(zhì)（

）①葡萄糖

②蔗糖

③胰蛋白酶

④DNAA、只有①

B、①和②

C、①和③

D、②、③和④參考答案：C斐林試劑:甲液（0.1g/mlNaOH溶液）、乙液（0.05g/mlCuSO4溶液)可以用來鑒定還原糖如葡萄糖、麥芽糖、果糖等；雙縮脲試劑:A液（0.1g/mlNaOH溶液）、B液（0.01g/mlCuSO4溶液)用來鑒定蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)種類多如:肌肉、頭發(fā)、絕大多數(shù)的酶(包括胰蛋白酶)等，只要用蒸餾水將斐林試劑中的乙液（0.05g/mlCuSO4溶液)稀釋為（0.01g/mlCuSO4溶液),這樣就可以得到雙縮脲試劑,就可以鑒定胰蛋白酶。14.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（

）A．人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并不能在體外起作用B．酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工、分泌等幾個(gè)階段C．與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體膜上和葉綠體基質(zhì)中D．酶均是由腺細(xì)胞合成的，具有高效性、專一性參考答案：C15.植物細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所、有氧呼吸的主要場(chǎng)所依次是（

）①線粒體②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)③核糖體④葉綠體A.③、① B.②、③ C.④、③ D.③、①②參考答案：A【詳解】核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。故選A。16.葡萄糖是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)。將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有氣體的容器內(nèi)進(jìn)入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的放射性化合物是(

)A丙酮

B乳酸

C二氧化碳

D水

參考答案：D17.細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是A.染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異B.非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組C.染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變D.非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案：B解析：有絲分裂和減數(shù)分裂都可以發(fā)生染色體不分離或不能移向兩極，從而導(dǎo)致染色體數(shù)目變異；非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中；有絲分裂和減數(shù)分裂的間期都發(fā)生染色體復(fù)制，受誘變因素影響，可導(dǎo)致基因突變；非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中。因此選B。18.下圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作和敘述：圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像，如要看清有絲分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向()移動(dòng)；圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)，圖中所標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際流動(dòng)所處的位置是位于()角，()時(shí)針方向流動(dòng)。()A．右、右下、逆B．右、右下、順C．左、左下、逆

D．左、左下、順參考答案：A19.圖示以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種的過程，相關(guān)敘述正確的是

A.用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測(cè)交B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)C.用③培育出⑥常用的方法是用化學(xué)或物理的方法進(jìn)行誘變處理D.圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組參考答案：B20.測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量以分析細(xì)胞周期。下表是三組DNA、細(xì)胞數(shù)的相對(duì)量。下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是（

）

甲組乙組丙組DNA相對(duì)含量(n)2n2n→4n4n細(xì)胞數(shù)(c)6c

2c

c

①分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)

②丙組細(xì)胞的染色體數(shù)目是甲組的2倍③乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

④將周期阻斷在G1期會(huì)使甲組細(xì)胞數(shù)增多A.

①③

B.②④

C.①③④

D.②③④參考答案：C21.關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸的敘述，正確的是A

都能產(chǎn)生二氧化碳

B

都能釋放能量C

都能產(chǎn)生水

D

需要的酶相同參考答案：B22.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞(W)和內(nèi)表皮細(xì)胞(N)為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述正確的是A.W、N均可作為觀察質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料,但N的視野亮度要小于WB.W、N均可用于觀察線粒體的分布情況,但需要用健那綠染色C.若用來觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目,N可用W不可用D.若用來觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,W可用N不可用參考答案：A紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞(W)中的液泡為紫色,便于觀察質(zhì)壁分離情況;內(nèi)表皮細(xì)胞(N)的液泡中沒有色素,需將視野調(diào)暗才能觀察到質(zhì)壁分離情況,A正確。W中紫色的液泡嚴(yán)重影響對(duì)染色后線粒體的觀察,B錯(cuò)誤。W和N均為高度分化的細(xì)胞,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂,故均不能用于觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目,C錯(cuò)誤。若用來觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,N可用W不可用,D錯(cuò)誤。23.下圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系圖，a代表的成分是

A．生產(chǎn)者

B．消費(fèi)者

C．分解者

D．不能確定參考答案：B24.某科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，其轉(zhuǎn)移的途徑是（

）A.CO2→葉綠素→ADP

B.CO2→三碳化合物→葡萄糖

C.CO2→三碳化合物→ATP

D.CO2→葉綠體→葡萄糖參考答案：B25.豌豆豆莢綠色對(duì)黃色是顯性，子葉黃色對(duì)綠色是顯性?，F(xiàn)把純合綠色豆莢、黃色子葉豌豆的花粉授給純合的黃色豆莢、綠色子葉的豌豆，該植株所結(jié)出的豆莢及種子子葉的顏色分別是（

）

A．綠色豆莢、綠色子葉B．黃色豆莢、綠色子葉

C．綠色豆莢、黃色子葉D．黃色豆莢、黃色子葉參考答案：D26.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋?，錯(cuò)誤的是[

]A．人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同B．線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C．海帶細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累I－等溶質(zhì)，因而不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離D．將酶解法去除細(xì)胞壁后制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中，會(huì)因滲透作用吸水而脹破參考答案：A27.一組學(xué)生測(cè)量了在不同溫度下l0天內(nèi)同種種子的發(fā)芽數(shù)，實(shí)驗(yàn)組的溫度是25℃，而對(duì)照組的溫度是l8℃，他們把實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)繪制成右圖，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的自變量是（

）A.環(huán)境溫度

B.萌發(fā)的時(shí)間

C.種子的種類

D.種子的發(fā)芽數(shù)參考答案：A自變量指的是實(shí)驗(yàn)中人為控制的實(shí)驗(yàn)變量，一組學(xué)生測(cè)量了在不同溫度下10天內(nèi)種子的發(fā)芽數(shù)，實(shí)驗(yàn)組的溫度是25℃，而對(duì)照組的溫度是18℃，所以自變量應(yīng)該是溫度．因變量是種子的萌發(fā)數(shù)量．【考點(diǎn)定位】探究影響酶活性的因素；細(xì)胞呼吸的過程和意義【名師點(diǎn)睛】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．28.圖1是人們?cè)O(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖，以下敘述不正確的是A．圖1中B、C、D可表示航天員所需食物、氧氣和水等生活資源B．密封飛船中的能量循環(huán)利用，可以使飛船生態(tài)系統(tǒng)保持長(zhǎng)期穩(wěn)定C．分解罐的分解產(chǎn)物E可以向藻類植物提供多種無機(jī)鹽和二氧化碳D．該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、自我調(diào)節(jié)能力差，需宇航員進(jìn)行調(diào)控參考答案：B29.從漿細(xì)胞（L）中提取全部mRNA，并以此為模板在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下合成相應(yīng)的單鏈DNA（L-cDNA），讓其與來自同一個(gè)體的胰島B細(xì)胞（P）的全部mRNA（P-mRNA）進(jìn)行分子雜交。下列說法正確的是A.胰島B細(xì)胞中提取的P-mRNA與L-cDNA均能發(fā)生互補(bǔ)B.漿細(xì)胞不能分泌胰島素是因?yàn)槿狈幋a胰島素的相關(guān)基因C.能與L—cDNA互補(bǔ)的P-mRNA中含有編碼呼吸酶的mRNAD.能與L-cDNA互補(bǔ)的P-mRNA中含有編碼胰島素的mRNA參考答案：C同一個(gè)體的漿細(xì)胞和胰島B細(xì)胞含有相同的基因，但表達(dá)的基因不同。L-cDNA與來自同一個(gè)體的P-mRNA進(jìn)行分子雜交，不能完全發(fā)生互補(bǔ)，A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤；漿細(xì)胞和胰島B細(xì)胞中均進(jìn)行呼吸作用，均含有編碼呼吸酶的mRNA，能與L—cDNA互補(bǔ)的P-mRNA中含有編碼呼吸酶的mRNA，C項(xiàng)正確；L-cDNA是從漿細(xì)胞（L）中提取全部mRNA，并以此為模板在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下合成相應(yīng)的單鏈DNA，不含有編碼胰島素的mRNA對(duì)應(yīng)的DNA片段，D項(xiàng)錯(cuò)誤。30.下列物質(zhì)在元素組成上最相似的—組是A．ATP、DNA、RNA

B．生長(zhǎng)素、生長(zhǎng)激素、性激素C．核糖、核糖核苷酸、核糖核酸

D．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因參考答案：A31.赤霉素具有促進(jìn)植物莖桿伸長(zhǎng)的作用，其作用機(jī)理如下圖所示。遺傳學(xué)研究表明，赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯，而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是（

）A．圖中的a過程表示促進(jìn)，b過程表示抑制

B．赤霉素缺乏的植物體無法完成生長(zhǎng)素的合成C．圖中的c過程可能是促進(jìn)，也可能是抑制

D．控制玉米莖桿高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)參考答案：B32.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A．若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOHB．細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過程C．與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體D．用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為③①②⑥④參考答案：D33.用某種影響細(xì)胞骨架的藥水處理體外培養(yǎng)的細(xì)胞，群體中出現(xiàn)雙核細(xì)胞，最可能的原因是

(

)A．微絲被破壞

B．微管被破壞

C．染色體畸變

D．細(xì)胞發(fā)生融合參考答案：A解析：

形成多核細(xì)胞的現(xiàn)象有多種原因，如細(xì)胞發(fā)生融合，細(xì)胞分裂期受阻等。在細(xì)胞骨架中，微管和微絲都與細(xì)胞分裂有著密切關(guān)系，微管構(gòu)成紡錘體，紡錘體的紡錘絲是拉動(dòng)染色體分向兩極的重要因素，但是若某種影響細(xì)胞骨架的藥水是抑制微管形成的，就會(huì)造成遺傳物質(zhì)加倍，不會(huì)形成雙核細(xì)胞。微絲決定著動(dòng)物細(xì)胞的胞質(zhì)分裂，若某種影響細(xì)胞骨架的藥水是抑制微絲的，微管不受影響，就會(huì)造成染色體分向兩極，而細(xì)胞質(zhì)沒有分裂，結(jié)果就是細(xì)胞雙核的出現(xiàn)，符合題意。而用藥物影響細(xì)胞骨架，不一定會(huì)造成細(xì)胞融合。

34.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A.在植物根尖細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中，均能發(fā)生DNA復(fù)制B.大腸桿菌沒有中心體，也能進(jìn)行有絲分裂C.唾液腺細(xì)胞與汗腺細(xì)胞相比，核糖體數(shù)量較多D.線粒體內(nèi)膜和外膜組成成分的差異主要是磷脂的種類和數(shù)量不同參考答案：CA．植物根尖細(xì)胞屬于非光合作用細(xì)胞，沒有葉綠體，A錯(cuò)誤；B．有絲分裂是真核生物體細(xì)胞增殖的方式之一，大腸桿菌是原核生物，只進(jìn)行二分裂，B錯(cuò)誤；C．核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，唾液腺細(xì)胞能夠合成唾液淀粉酶，而汗腺分泌的是汗液，因此唾液腺細(xì)胞中核糖體數(shù)量較多，C正確；D．線粒體內(nèi)膜是進(jìn)行有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，附著有大量的酶，因此線粒體內(nèi)膜和外膜組成成分的差異主要是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同，D錯(cuò)誤；答案選C。35.在右圖所示的玻璃容器中，注入一定濃度的NaHCO3溶液并投入少量的新鮮綠葉碎片，葉片沉入水中，密閉后，再用光照射容器，又會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片重新浮出液面。光照后葉片重新浮出液面的原因是A．葉片吸水膨脹，密度減小的緣故B．溶液內(nèi)產(chǎn)生的CO2大量附著在葉面上的緣故C．葉片進(jìn)行光合作用所產(chǎn)生的O2附著在葉面上的緣故D．NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大的緣故參考答案：C36.下圖是甲、乙兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則染色體數(shù)與圖示相同的甲、乙兩種生物體細(xì)胞的基因型可依次表示為（

）

A．甲：Aaaa

乙：AaaBbb

B．甲：AaBb

乙：AaBBC．甲：AAaa

乙：AAaaBBbbD．甲：AaaBbb

乙：AAaaBbbb參考答案：A37.在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)不可能由

A．樹突→軸突→細(xì)胞體

B.軸突→樹突→細(xì)胞體

C.樹突→細(xì)胞體→軸突

D.細(xì)胞體→軸突→樹突參考答案：A38.豌豆種群中，既可能發(fā)生顯性突變（dd→Dd）也可能發(fā)生隱性突變（DD→Dd）。若這些突變均發(fā)生在親代產(chǎn)生配子時(shí)，則這兩種突變表現(xiàn)的特點(diǎn)是：(

)A．子一代都表現(xiàn)為突變性狀

B．子二代都能獲得突變純合子C．子三代才能獲得突變純合子

D．隱性突變性狀表現(xiàn)得早參考答案：B39.如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖，有關(guān)此圖說法正確的是A.該細(xì)胞有可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體B.該生物的基因型一定是AaBBC.該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)為4條D.如果1是X染色體，2也是X染色體，3和4為常染色體參考答案：D40.下列有關(guān)ATP的敘述，其中不正確的是

A．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體但一定含有相關(guān)的酶

B．ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不是同一物質(zhì)

D．人在寒冷時(shí)，腎上腺素和甲狀腺素分泌增多，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增加，細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡參考答案：答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）下圖為甲?。ˋ-a）和乙?。˙-b）的遺傳系譜圖，其中一種病為伴性遺傳病，請(qǐng)回答下列問題：（1）甲病是 遺傳?。灰也∈?/p>

遺傳病。（2）Ⅲ-13的致病基因來自于

，II-4的基因型為

。II-4產(chǎn)生的配子中攜帶致病基因的概率為

。（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚，生育一個(gè)只患甲病孩子的概率是

。參考答案：（1）常染色體顯性

X染色體隱性（2）Ⅱ-8

AaXBXB或AaXBXb

5/8（3）7/12

【知識(shí)點(diǎn)】遺傳的基本規(guī)律的綜合應(yīng)用解析：（1）由遺傳系譜圖分析可知：Ⅱ-3和Ⅱ-4都患甲病，后代有人不患病。說明甲病為顯性遺傳病，如果甲病為伴X顯性遺傳病，則Ⅱ-3患病，其女兒一定都患病，圖譜中Ⅲ-9不患病，甲病不是伴X顯性遺傳病，為常染色體顯性遺傳?。灰也榘樾赃z傳病，Ⅱ-7患乙病，如果乙病是.伴Y染色體遺傳病，則其父親Ⅱ-2和兒子Ⅲ-14一定患乙病，圖譜沒有，故乙病不是伴Y染色體顯性遺傳病，那么乙病是伴X染色體遺傳病，由于Ⅱ-7的父母親I-1和I-2都沒患乙病，推斷乙病為隱性遺傳病，所以乙病為伴X染色體隱性遺傳病。（2）

Ⅲ-13患乙病，乙病基因位于X染色體，所以來自其母親Ⅱ-8。就乙病而言，因?yàn)棰?7是乙病患者，所以Ⅱ-7為XbY，所以Ⅰ-1為XBXb，Ⅱ-2為XBY，II-4的基因型為XBXB或XBXb；就甲病而言，只患甲病，Ⅰ-1正常，基因型為aa，II-4患病，所以其基因型為Aa，所以II-4的基因型為AaXBXB或AaXBXb。II-4產(chǎn)生的配子中正常的概率為1/2×3/4=3/8，攜帶致病基因的概率為,1-3/8=5/8。（3）Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚，基因型組合為A_XBX_×aaXbY;關(guān)于甲病，Ⅲ-10是Aa概率是2/3，而Ⅲ-13是aa，所以后代不患甲病概率為2/3×1/2=1/3，患甲病概率為2/3；而只有Ⅲ-10是XBXb，其后代才可能患乙病，而Ⅲ-10是XBXb概率為1/2(Ⅱ-4XBXb與Ⅱ-3XBY所生女兒有1/2是XBXb)×1/2(Ⅱ-4是XBXb概率是1/2)=1/4，因此Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚XBXb×XBY，后代患乙病概率為1/2×1/2×1/2=1/8，不患乙病概率是7/8；所以Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚，生育一個(gè)只患甲病孩子的概率是2/3×7/8=7/12。42.在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%）、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系,如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì)，請(qǐng)寫出在光反應(yīng)中形成這兩種物質(zhì)的反應(yīng)式：①

；②

。（2）影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是

；圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在

條件下測(cè)量。（3）由圖丙可知，40℃時(shí)，植物體

（填“能”或“不能”）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀