壯族自治區(qū)欽州市一中2019-2020學(xué)年高一語文下學(xué)期期中試題含解析

廣西壯族自治區(qū)欽州市一中2019_2020學(xué)年高一語文下學(xué)期期中試題含解析廣西壯族自治區(qū)欽州市一中2019_2020學(xué)年高一語文下學(xué)期期中試題含解析PAGE46-廣西壯族自治區(qū)欽州市一中2019_2020學(xué)年高一語文下學(xué)期期中試題含解析廣西壯族自治區(qū)欽州市一中2019-2020學(xué)年高一語文下學(xué)期期中試題（含解析)考試時間：120分鐘；總分：150分一、現(xiàn)代文閱讀（36分）(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。山林是一個隱秘的寶庫，為隱士們供給了衣食住等諸方面的所需，以維持他們最基本的生活.但有時候,這并不足夠。魯迅先生在《且介亭雜文·隱士》里曾說:“凡是有名的隱士，他總是已經(jīng)有了‘優(yōu)哉游哉,聊以卒歲’的幸福的?！北彼螘r隱居龍山的孔旼，據(jù)稱有田數(shù)百畝。還有一些隱士得到了官府的賞賜或官員贊助,也饒有資財.陳摶就屢次被皇帝接見，受到賞賜，他隱居的華山云臺觀也是官府修建。這些隱士，大抵可以過著超然世外的生活。但是大多隱士并沒有這么幸運，特別是山林隱士，往往是清貧的，為了“討生活”，他們還是需要從事一兩種職業(yè)，以謀生計。農(nóng)夫是隱士們最普遍的職業(yè)。躬耕，作為一種直接作用于自然的勞動，被視為是符合隱士身份的。并且，隱士的躬耕，與求取什一之利的田舍翁不同，被賦予了一種修身的意義。在春耕秋收中，隱士們體會著自然的韻律在土地、植物和自身之上的響應(yīng)，進(jìn)而讓身心達(dá)到與自然同步的境界。正如《高士傳》中所言:“春耕種形足以勞動，秋收斂身足以休食."從事躬耕的隱士代不乏人。上古有許由，春秋有老萊子.三國時的諸葛亮在出山之前，也躬耕于南陽,靜觀天下之變.漁樵也是隱士從事的一種重要職業(yè)。不過,與自給自足的躬耕相比,漁樵因為要出售其剩余產(chǎn)品，不得不與人世發(fā)生聯(lián)系。但一些決絕的漁樵者仍然堅持不在俗人前露面。如南朝人朱百年,以伐樵采箬為業(yè),每次他將樵箬放在路邊，自己走開，人們便自取樵箬，按價放錢。朱百年仍可隱藏自己的面目。而有一些漁樵者則選擇性地出現(xiàn)，在人世留下雪泥鴻爪。屈原行吟澤畔時遇到的滄浪漁父，《莊子·漁父》中假托孔子所遇到的漁父便是這樣的世外高人.漁父、樵夫來自隱士的世界，卻對人世有著獨特的見解，只言片語，撥醒夢中人。漸漸地,漁樵問答亦成為世外人看世內(nèi)事的一種象征。除此之外，隱士還依托山林資源，從事其他職業(yè),如安期生賣藥,姜歧蓄養(yǎng)蜜蜂，范元琰種菜，傅山行醫(yī)等，凡此種種，行于世間。盡管隱士也在謀生，卻無貪欲，所謀乃是最本源的生存需要,而在謀生過程中，他們也絕不放棄隱士的自尊。因此，隱士一般是貧窮的，甚至是赤貧的。而這種赤貧成就了一種高尚，所謂“士不窮無以見義,不奇窮無以明操”.正因為隱士們安于貧窮,不困于功名利祿的樊籠，他們才絕少欲望,無需對繁華世界阿諛取媚,才可昂起高傲的頭，立于山林之間。（摘編自《住在云山深處：隱士的衣食住行及其他》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()A.山林雖然為隱士們供給了衣食住等諸方面的所需，但并沒有解決隱士生活的所有問題。B.有名的隱士能過著超然世外的生活，要么自己就擁有良田數(shù)百畝，要么靠官府的賞賜。C.躬耕是農(nóng)夫這一職業(yè)直接作用于自然的勞動，但隱士的躬耕卻被賦予一種修身的意義。D.來自隱士世界的漁父、樵夫?qū)θ耸烙兄毜降囊娊?他們能用只言片語點醒“夢中人"。2。下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A.文章論述隱士也要“討生活”，但先從不討生活的隱士說起，并分析了不用討的原因.B。文章引用魯迅《且介亭雜文·隱士》里的話以證明在古代有的隱士物質(zhì)生活相當(dāng)優(yōu)渥.C.農(nóng)夫、漁樵是隱士所從事的普遍且重要的職業(yè),作者在論證時都用了比喻論證的方法。D。文章在論述隱士從事的職業(yè)除農(nóng)夫、漁樵外還列舉其他職業(yè)，意在表現(xiàn)隱士的生存狀態(tài).3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是（）A。在春耕秋收中，隱士們秉承道家“天人合一”之念，進(jìn)而讓身心達(dá)到與自然同步的境界。B.隱士并不需要完全與外界隔絕，即便是不得已與外界接觸，也并不影響隱士的身份。C.雖然有的隱士因生存所需而被迫謀生計，但隱士的自尊卻仍然被人們所認(rèn)同，如朱百年。D.從一定意義上講，隱士的貧窮生活成就了其高尚情操，因為安于貧窮也就無需迎合他人。【答案】1。B2.C3.A【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力.此類題要求學(xué)生在理解文章大意的基礎(chǔ)上，能快速找出題目各選項在文章中的對應(yīng)句子并進(jìn)行比對,得出正確結(jié)論。題干要求選出“下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項”。B項，“有名的隱士能過著超然世外的生活"表述絕對化。原文“這些隱士，大抵可以過著超然世外的生活."作者只是表示一種大概的含義，文中說“孔旼,據(jù)稱有田數(shù)百畝。還有一些隱士得到了官府的賞賜或官員贊助”，這只是作者的舉例，且后文說道“但是大多隱士并沒有這么幸運,特別是山林隱士，往往是清貧的”可知不是所有的有名的隱士都能過著超然世外的生活。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生對文章論證的分析能力。答題時注意分析文章的結(jié)構(gòu)思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系,論證方法的類型，重點考核論點是否正確,論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。題干要求選出“下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項”.C項，“農(nóng)夫、漁樵是隱士所從事的普遍且重要的職業(yè)”錯誤，原文表述是“農(nóng)夫是隱士們最普遍的職業(yè)”“漁樵也是隱士從事的一種重要職業(yè)"，審題時不用混淆在一起;“都用了比喻論證的方法"錯誤。文章在論證農(nóng)夫是隱士所從事的普遍職業(yè)時,例舉了許由、老萊子、諸葛亮的例子;論證漁樵是隱士所從事的重要職業(yè)時，例舉了朱百年、滄浪漁父的例子，這都是舉例論證.故選C?！?題詳解】本題考查把握文章內(nèi)容要點和作者觀點態(tài)度的能力。先要對作品有整體的了解和準(zhǔn)確的把握。要善于抓住關(guān)鍵語句，理解作品內(nèi)容，把握作者觀點。解答本題,可將各選項表述同文本相關(guān)內(nèi)容加以比照,確定答案。題干要求選出“根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項”.A項，“隱士們秉承道家‘天人合一’之念"無中生有，原文“在春耕秋收中，隱士們體會著自然的韻律在土地、植物和自身之上的響應(yīng),進(jìn)而讓身心達(dá)到與自然同步的境界"中說隱士們體會著自然的韻律實際要表達(dá)的意思是說隱士們無貪欲的境界.故選A。（二)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分）實用類文本閱讀材料一2018年北美國際汽車展1月15-28日在美國汽車城底特律舉辦。這是2018年首個國際頂級車展,吸引了全球眾多業(yè)內(nèi)人士和新聞媒體的關(guān)注。車展期間，位于主展廳、占地1200平方米的廣汽傳祺展臺,觀眾絡(luò)繹不絕。作為中國成長最快的汽車品牌，廣汽傳祺攜旗下全系明星車型參加本屆車展，并在現(xiàn)場舉辦新聞發(fā)布會，同時發(fā)布兩款全新車型。許多國外業(yè)內(nèi)人士都為中國汽車產(chǎn)業(yè)的巨大進(jìn)步由衷贊嘆。在發(fā)布會上,廣汽集團(tuán)總經(jīng)理、廣汽集團(tuán)乘用車有限公司董事長馮興亞宣布，廣汽傳祺將于2019年下半年正式進(jìn)入美國市場,并為此在產(chǎn)品、人才、機(jī)構(gòu)設(shè)置等方面進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。馮興亞表示：3年前廣汽集團(tuán)就開始了進(jìn)軍美國的計劃，充分研究進(jìn)軍美國汽車市場面臨的技術(shù)問題、標(biāo)準(zhǔn)問題，以及美國的相關(guān)法律法規(guī)。2017年,廣汽集團(tuán)在硅谷建立起北美研發(fā)中心，在美國硅谷、底特律和波士頓舉辦了3場海外人才招聘活動。為了更好地服務(wù)全球消費者,2018年廣汽傳祺將面向全球發(fā)布全新品牌戰(zhàn)略,并正式進(jìn)行英文品牌名稱更新。(選自《環(huán)球》雜志2018年第3期）材料二中國汽車自主品牌1-2月銷量排名（摘自2018年3月18日易車網(wǎng)）材料三隨著中國經(jīng)濟(jì)增速換擋，汽車市場進(jìn)入中低速增長階段，終端市場格局發(fā)生分化，市場競爭由“共享做大蛋糕"為主進(jìn)入“爭食存量蛋糕"為主的階段，優(yōu)勝劣汰是這一新階段最為明顯的特征。同時，中國現(xiàn)代化汽車工業(yè)體系經(jīng)過三十多年的市場洗禮，產(chǎn)業(yè)鏈日益成熟,無論是整車制造還是零部件領(lǐng)域，都存在較多技術(shù)優(yōu)異、經(jīng)營較好、渠道穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，而受全球汽車產(chǎn)業(yè)低速增長的影響,越來越多的歐美汽車資產(chǎn)亦進(jìn)入中國汽車產(chǎn)業(yè)的視野，中國汽車產(chǎn)業(yè)兼并重組浪潮將更加頻繁。(摘自2018年1月4日中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)）材料四數(shù)據(jù)顯示,目前國內(nèi)自主品牌汽車的市場份額為40％左右，利潤不到5%.在十三屆全國人大代表、長豐集團(tuán)有限責(zé)任公司黨委書記、董事長李建新看來，黨的十九大以后，創(chuàng)新已成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一動力,是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐，是建立創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略選擇.“提升自主品牌汽車創(chuàng)新能力是我國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本?！崩罱ㄐ抡J(rèn)為，國家要鼓勵企業(yè)加大研發(fā)投入，制定鼓勵企業(yè)創(chuàng)新的配套政策和資金支持的相關(guān)政策。自主品牌汽車企業(yè)自身要加大投入,政府也應(yīng)建立和完善鼓勵自主品牌汽車創(chuàng)新的政策，鼓勵自主品牌企業(yè)與科研院所合作創(chuàng)新開發(fā)。他建議國家給予相關(guān)配套資金支持，并通過合作創(chuàng)新開發(fā)，引導(dǎo)形成汽車行業(yè)合作研發(fā)的創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)自主品牌汽車企業(yè)真正掌握核心技術(shù)，提升自主品牌汽車企業(yè)研發(fā)能力和生產(chǎn)工藝水平，包括智能網(wǎng)聯(lián)、安全、環(huán)保節(jié)能等方面。同時,汽車產(chǎn)業(yè)作為國家經(jīng)濟(jì)命脈的支柱產(chǎn)業(yè)，國家要加大自主品牌占公務(wù)用車比例，真正讓自主品牌車型成為政府公務(wù)車采購的主要產(chǎn)品，并通過政府的帶頭引領(lǐng)作用，鼓勵和倡導(dǎo)民眾選購自主品牌汽車.（摘自2018年3月16日國資委網(wǎng)站）4。下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.在2018年北美汽車展上，廣汽傳祺攜旗下全系明星車型精彩亮相并計劃正式進(jìn)軍美國市場,這是中國汽車工業(yè)體系多年來厚積薄發(fā)的典型代表。B。市場競爭由“共享做大蛋糕”為主進(jìn)入到“爭食存量蛋糕”為主的階段，中國汽車產(chǎn)業(yè)將重新洗牌，歐美汽車資產(chǎn)的進(jìn)駐是主要原因.C。吉利、長安、長城三大自主品牌2018年1—2月銷售形勢喜人,處于中國白主品牌銷售的第一檔，在國產(chǎn)品牌中銷量占比超過40%.D.應(yīng)該以科技創(chuàng)新為引擎，政府與企業(yè)共同發(fā)力，提升自主品牌汽車企業(yè)研發(fā)能力和生產(chǎn)工藝水平，如智能網(wǎng)聯(lián)、安全、環(huán)保節(jié)能等方面.5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（）A。四則材料都緊緊圍繞白主品牌汽車的現(xiàn)狀與應(yīng)對措施這一中心進(jìn)行報道,語言客觀流暢，但內(nèi)容重點不同，角度不一，有點有面.B。材料四中李建新代表既是企業(yè)家，又是政策法規(guī)的提議者與表決者，從某種意義上講，他的發(fā)言具有權(quán)威性，對我國民族汽車T業(yè)的現(xiàn)實應(yīng)對與長遠(yuǎn)發(fā)展有指導(dǎo)性意義。C。材料二以表格方式,運用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)報道了處在第四檔次的車企2月銷量全面嚴(yán)重下滑、銷量占比低的事實,說明這些車企在市場的競爭力下降。D。材料一以通訊稿的形式報道了廣汽傳祺的新發(fā)展，廣汽傳祺在正式宣布進(jìn)駐北美市場后將在產(chǎn)品、人才、機(jī)構(gòu)設(shè)置、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、名稱等方面進(jìn)行充分準(zhǔn)備。6.如何提高我國自主品牌汽車的市場占有率與國際競爭力？請根據(jù)上述四則材料簡要概括.【答案】4。B5.B6.①制定鼓勵企業(yè)創(chuàng)新的配套政策和資金支持的相關(guān)政策，給予相關(guān)配套資金支持。②政府也應(yīng)鼓勵自主品牌企業(yè)與科研院所合作創(chuàng)新開發(fā)，自主品牌汽車企業(yè)自身要加大創(chuàng)新投人。③加大自主品牌占公務(wù)用車比例,引領(lǐng)、鼓勵和倡導(dǎo)民眾選購自主品牌汽車。④確立全新品牌戰(zhàn)略鼓勵自主品牌汽車企業(yè)走出去，或引進(jìn)國際汽車資產(chǎn)，參與兼并重組?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查的是對文本內(nèi)容的理解能力.題干問的是“下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是”，這是考查學(xué)生對文本內(nèi)容的篩選和概括。首先應(yīng)瀏覽選項的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行辨析。選項B，“歐美汽車資產(chǎn)的進(jìn)駐是主要原因"理解有誤。根據(jù)對原文的把握,這里的原因有多個，“中國經(jīng)濟(jì)增速換擋”“汽車市場進(jìn)入中低速增長階段”中國現(xiàn)代化汽車工業(yè)體系產(chǎn)業(yè)鏈日益成熟”等都是原因,但歐美汽車資產(chǎn)的進(jìn)駐不是主因。歐美汽車資產(chǎn)還只是“進(jìn)入我們的視野"而已。故答案選B?！?題詳解】本題考查的是對文本內(nèi)容的概括和分析能力。題干問的是“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是",這是考查學(xué)生對文本內(nèi)容的篩選和概括。首先應(yīng)瀏覽選項的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子,最后進(jìn)行辨析。選項A，四則材料的中心并不完全統(tǒng)一,材料二、材料三沒有應(yīng)對措施。選項C，根據(jù)材料二的表格可知“全面嚴(yán)重下滑"不符實情。選項D，“將”錯誤,原文“并為此在產(chǎn)品、人才機(jī)構(gòu)設(shè)置等方面進(jìn)行了充分準(zhǔn)備”以及“3年前廣汽集團(tuán)就開始了進(jìn)軍美國的計劃,充分研究進(jìn)軍美國汽車市場面臨的技術(shù)問題、標(biāo)準(zhǔn)問題"表明廣汽傳祺在宣布進(jìn)駐北美市場之前在產(chǎn)品、人才、機(jī)構(gòu)設(shè)置、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)等方面已進(jìn)行充分準(zhǔn)備。故答案選B?！?題詳解】本題考查的是對文本內(nèi)容的理解、篩選、歸納整合的能力.這是一道考核歸納內(nèi)容要點的題目，答題時根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合，此題要求回答：如何提高我國自主品牌汽車的市場占有率與國際競爭力？請根據(jù)上述四則材料簡要概括.根據(jù)對題干的把握和對材料的理解，考生可以從以下內(nèi)容中進(jìn)行篩選:中國現(xiàn)代化汽車工業(yè)體系經(jīng)過三十多年的市場洗禮,產(chǎn)業(yè)鏈日益成熟,無論是整車制造還是零部件領(lǐng)域，都存在較多技術(shù)優(yōu)異、經(jīng)營較好、渠道穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn),而受全球汽車產(chǎn)業(yè)低速增長的影響,越來越多的歐美汽車資產(chǎn)亦進(jìn)入中國汽車產(chǎn)業(yè)的視野，中國汽車產(chǎn)業(yè)兼并重組浪潮將更加頻繁.黨的十九大以后,創(chuàng)新已成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一動力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐，是建立創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略選擇。國家要鼓勵企業(yè)加大研發(fā)投入，制定鼓勵企業(yè)創(chuàng)新的配套政策和資金支持的相關(guān)政策。自主品牌汽車企業(yè)自身要加大投入，政府也應(yīng)建立和完善鼓勵自主品牌汽車創(chuàng)新的政策,鼓勵自主品牌企業(yè)與科研院所合作創(chuàng)新開發(fā)。國家給予相關(guān)配套資金支持，并通過合作創(chuàng)新開發(fā)，引導(dǎo)形成汽車行業(yè)合作研發(fā)的創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)自主品牌汽車企業(yè)真正掌握核心技術(shù)，提升自主品牌汽車企業(yè)研發(fā)能力和生產(chǎn)工藝水平，包括智能網(wǎng)聯(lián)、安全、環(huán)保節(jié)能等方面。同時，汽車產(chǎn)業(yè)作為國家經(jīng)濟(jì)命脈的支柱產(chǎn)業(yè)，國家要加大自主品牌占公務(wù)用車比例,真正讓自主品牌車型成為政府公務(wù)車采購的主要產(chǎn)品，并通過政府的帶頭引領(lǐng)作用，鼓勵和倡導(dǎo)民眾選購自主品牌汽車。考生根據(jù)以上文本中的內(nèi)容,加以概括分析即可得出答案。【點睛】信息篩選的題目，是實用類文本閱讀必考的題目，有局部信息篩序和綜合信息篩選，局部信息篩選集中在文章的某個段落,綜合信息篩選集中在文章的某個部分或全文。答題時首先要求審清題干,確定試題的類型是局部篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要對對應(yīng)的段落進(jìn)行劃分，提取關(guān)鍵詞語。綜合信息篩選要注意對局部或全文內(nèi)容的概括，重點注意各段的段首句和段尾句子。答題時注意提取文中的關(guān)鍵詞語分析作答。（三）文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分）一天與一年侯發(fā)山正月初六一大早，土豆和槐花便悄悄起床了,待一切收拾停當(dāng),天還不是十分的透亮，看了看熟睡中的女兒甜甜,槐花猶豫了一下：“要不要叫醒給她說一聲？”土豆沒接話茬，背上行李就走?；被ㄒ姞?，不舍地看了甜甜一眼，轉(zhuǎn)身跟了出去。等走出院門，槐花看著土豆的后背,一邊走一邊說：“甜甜都六歲了,懂事了，咋著也得給她說一聲."“她哭死哭活，走得了？”土豆頭也沒回，沒好氣地說?；被ú豢月暳?。也是，每年他們出門，甜甜都要死死纏著槐花的腿,哭得稀里嘩啦。土豆說：“今年過年不回來，明年才回來。"槐花還是不吭聲。土豆說：“一年時間太短……一來一回光車票就得三千多，如果不回來，省下車票不說,還能多掙幾百.”土豆說得倒是實情，他們村里的福全,三年都沒回來了。跟家里人聯(lián)系,都是通過電話。去年福全的手機(jī)上了網(wǎng)，通過村長的微信給老爹老娘拜了年呢。村長說,當(dāng)時老兩口都激動得哭了.土豆和槐花走到村口,三輪車還沒來。土豆隨口問槐花：“東西都帶齊了沒？身份證也帶了嗎？”槐花聞聽，摸了摸口袋，說了聲“糟了，身份證沒帶”，然后撒腿往家跑?！盎貋?！"土豆叫道?；被ㄍＯ履_步,扭頭看了看土豆?！澳闱浦欣?”土豆說罷,像頭受驚的騾子，尥蹶子似的沿著來時的路跑走了。土豆跑到家，已是汗水淋漓，呼吸不勻。這時，老娘已經(jīng)起床了，正在刷洗碗筷.老娘問道：“咋又回來了？”“身份證忘帶了。"土豆說著，便翻箱子倒柜子地找開了。怕驚醒甜甜，也是消沒聲息的。折騰來折騰去，也沒找到.土豆給槐花打手機(jī)，讓她趕快滾回來?；被ɑ氐郊?，直奔床頭的箱子。土豆瞪了槐花一眼:“我都翻幾遍了,影兒也沒有?！薄拔矣浀没貋砭头拍抢锪??！被被ㄐ÷曊f著，把手伸了回來，卻又沒地方放,一會兒拉衣袖，一會兒拽拽圍巾。這時候，甜甜已經(jīng)醒了，躺在被窩里瞪大眼睛，眼珠子滾過來滾過去.看到甜甜安靜的樣子，土豆想起什么似的，問甜甜：“身份證是不是你拿了？”他記得年三十回來那天收拾身份證的時候，甜甜曾經(jīng)問過他,問身份證是干啥用的，他說沒有身份證就不能坐車，不能出門。槐花忙過去把甜甜的被角掖了掖，撫摸著她的頭發(fā)：“乖,好孩子不能說瞎話，是不是你拿了?”甜甜不吭聲。土豆瞪著甜甜，惡聲惡氣地說:“是不是你拿了？”甜甜哇地哭了?！坝性挷粫煤谜f?瞧你那樣子，跟個門神似的，就不怕嚇著孩子？！"老娘趕過來數(shù)落土豆?！昂门畠?不哭啊，不哭啊?！被被ê逯鹛?“我們不打工，你吃啥喝啥??？你不穿花衣裳啦？你不吃火腿腸啦？”土豆的聲音明顯低下來.“我不穿花衣裳,我不吃火腿腸……我不想讓你們打工?！碧鹛鹂薜酶鼌柡α?。顯然，甜甜把身份證藏起來了。老娘也過來勸甜甜：“甜甜，你不是想上學(xué)嗎？你爸你媽不出去打工，你就上不了學(xué),你就背不上新書包……”嗨，你別說，奶奶的話就是管用，甜甜一邊抹著眼淚一邊哽咽著說：“媽媽，你們啥時候回來？”“兩……一年時間.乖，聽話。"槐花看了土豆一眼，邊說邊給甜甜擦眼淚?！耙荒陼r間有多長??？"土豆盯著槐花的臉,好像那上面有好看的花似的?！安婚L……你看,一月,二月，三月，四月,五月,六月，七月，八月,九月，十月，十一月，十二月，就這么長，多快？”土豆一邊說一邊掰著自己的手指比劃。甜甜看了槐花一眼.槐花點了點頭。甜甜這才從枕頭下摸出兩張身份證.等到土豆和槐花風(fēng)風(fēng)火火地坐三輪到鎮(zhèn)上，然后搭乘公共汽車趕到火車站，不料想，外出的人太多，接連幾天的票都沒有了。真是起了個五更趕了個晚集。兩個人只好失望而歸。晚上八點回到家，甜甜見到他們，跑步迎上前去:“爸爸，媽媽，不是說一年嗎？咋現(xiàn)在才回來?我都數(shù)了好幾年了……”話沒說完，甜甜眼里的淚已經(jīng)流了出來。（選自《天池》2016年4期，有改動）7.下列對文本的相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A?；被ㄏ虢行烟鹛?，但是土豆沒接話茬,背上行李就走，土豆是擔(dān)心甜甜醒來哭鬧，耽誤了他們的行程。B?！敖衲赀^年不回來,明年才回來。"聽到土豆這句話，槐花沒有吭聲,說明槐花是反對這個主張的。C?！稗王曜铀频难刂鴣頃r的路跑走了"，這句話是動作描寫，形象地說明土豆急切的心情,希望趕緊回家找到身份證。D。甜甜藏起了父母的身份證，反映了留守兒童對父母的依戀，作者希望通過這篇文章引起人們對留守兒童問題的關(guān)注。8.文中插敘福全的故事有什么作用？9。本文的題目“一天與一年”意蘊(yùn)豐富、設(shè)置巧妙，請簡要分析.【答案】7.B8。插入福全的故事說明的確有農(nóng)民工不回家過年的情況，照應(yīng)了前文土豆說的話;使情節(jié)更加全面，引出空巢老人的問題；突出說明了留守兒童,空巢老人并不是個別現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)引起我們的關(guān)注.9.運用對比手法,在小甜甜看來，沒有爸爸媽媽的日子，一天比一年還要漫長，表現(xiàn)了留守兒童對親情的渴望.設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣,呼應(yīng)文章結(jié)尾小甜甜的話。深化主題，引發(fā)人們對留守兒童和空巢老人問題的深思。【解析】【7題詳解】本題考查對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。解答本題既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細(xì)分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、人物、語言、觀點等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境.本題中，B項，“說明槐花是反對這個主張的”于文無據(jù).文中沒有表達(dá)這個意思，“槐花沒有吭聲"說明她內(nèi)心很矛盾，不知道該怎么做,并不是反對土豆的主張。故選B。8題詳解】本題主要考查敘述的作用。插敘的主要作用一是可使所寫的內(nèi)容更加充實,情節(jié)更加充分，人物形象更加豐滿,使文章的主題（中心思想）更鮮明、更深刻.二是可以起到補(bǔ)充主要事件或襯托主要人物的作用.三是可使文章的結(jié)構(gòu)避免呆板、拘謹(jǐn)，使行文起伏多變?！八麄兇謇锏母Ｈ?，三年都沒回來了。跟家里人聯(lián)系，都是通過電話。去年福全的手機(jī)上了網(wǎng)，通過村長的微信給老爹老娘拜了年呢。村長說，當(dāng)時老兩口都激動得哭了”本文插敘的故事是福全在外打工為省錢三年不回家，表明農(nóng)民工為省錢過年不回家的情況。與情節(jié)之間的關(guān)系：照應(yīng)了前文土豆說的話“今年過年不回來，明年才回來”.與小說主要寫作內(nèi)容之間的關(guān)系：福全和土豆、槐花一樣，都是為了掙錢不得不離家外出打工的農(nóng)民。與表現(xiàn)小說主旨之間的關(guān)系:說明了留守兒童，空巢老人并不是個別現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)引起我們的關(guān)注.【9題詳解】本題主要考查文本標(biāo)題內(nèi)涵。這類題目的解題思路是：（1）思考標(biāo)題自身義(表層含義）和在文中的含義(引申義、比喻義、象征義等)。(2）思考題目是否點明寫作對象的特點或?qū)懽鲀?nèi)容。（3）思考題目是否表達(dá)作者主觀的感情和態(tài)度.(4）思考題目是否揭示文章的主旨或哲理。（5）思考題目是否是文章的線索和結(jié)構(gòu)思路?！霸O(shè)置巧妙”提示要注意觀察“一天與一年”所用的文字技巧以及在結(jié)構(gòu)、主題方面的作用。首先“一天與一年”，題目本身就設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者閱讀興趣。直到文章結(jié)尾才解釋標(biāo)題“一天與一年"的關(guān)系，所以與結(jié)尾小甜甜的話“爸爸,媽媽,不是說一年嗎?咋現(xiàn)在才回來？我都數(shù)了好幾年了……”相呼應(yīng).爸媽才離開一天，而小甜甜卻覺得比一年還長，在小甜甜看來，沒有爸爸媽媽的日子，一天比一年還要漫長，爸媽只離開一天，她說“我都數(shù)了好幾年了”，這是運用了對比的手法，表現(xiàn)了留守兒童對親情的渴望。能起到深化小說主旨的作用，引發(fā)人們思考留守兒童和空巢老人問題?！军c睛】標(biāo)題意蘊(yùn)答題模式及步驟：模式：標(biāo)題自身意﹢文中意﹢主旨義(含情感）步驟：第一步，析標(biāo)題字詞，聯(lián)系文章內(nèi)容，理解文章標(biāo)題關(guān)鍵詞的本義、字面義。第二步,析標(biāo)題修辭,聯(lián)系文章的人物形象及隱含的情感來理解標(biāo)題的引申義、象征義或比喻義。第三步,析背景、情感，聯(lián)系作者情感，文章主題，分析標(biāo)題揭示的思想內(nèi)容。二、古代詩文閱讀(34分）(一）文言文閱讀（本題共4小題,19分）【調(diào)研2】(2017年高考課標(biāo)全國Ⅰ卷）閱讀下面的文言文，完成文后各題.謝弘微，陳郡陽夏人也.父思,武昌太守。從叔峻，司空琰第二子也，無后，以弘微為嗣。弘微本名密,犯所繼內(nèi)諱，故以字行，童幼時精神端審時然后言所繼叔父混名知人見而異之謂思曰此兒深中夙敏方成佳器有子如此足矣弘微家素貧儉，而所繼豐泰，唯受書數(shù)千卷，遣財?shù)撝?，一不關(guān)豫?；祜L(fēng)格高峻，少所交納，唯與族子靈運、瞻、曜、弘微并以文義賞會.嘗共宴處,居在烏衣巷，故謂之烏衣之游。瞻等才辭辯富,弘微每以約言服之,混特所敬貴,號曰微子。義熙八年，混以劉毅黨見誅，妻晉陵公主以混家事委以弘微。弘微經(jīng)紀(jì)生業(yè),事若在公，一錢尺帛出入,皆有文簿。高祖受命，晉陵公主降為東鄉(xiāng)君.自混亡,至是九載，而室宇修整，倉廩充盈，門徒業(yè)使，不異平日，田疇墾辟，有加于舊。中外姻親，道俗義舊，入門莫不嘆息,或為之涕流，感弘微之義也。性嚴(yán)正,舉止必循禮度，事繼親之黨，恭謹(jǐn)過常。太祖鎮(zhèn)江陵,弘微為文學(xué)。母憂去職。居喪以孝稱,服闋逾年,菜蔬不改.兄曜歷御史中丞,元嘉四年卒。弘微蔬食積時,哀戚過禮，服雖除，猶不啖魚肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，舉世莫及也。弘微口不言人短長，而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語亂之。九年,東鄉(xiāng)君薨，資財鉅萬，園宅十余所，奴僮猶有數(shù)百人。弘微一無所取,自以私祿營葬。曰:“親戚爭財,為鄙之甚。今分多共少,不至有乏，身死之后，豈復(fù)見關(guān)?！笔?卒,時年四十二。上甚痛惜之，使二衛(wèi)千人營畢葬事。追贈太常.（節(jié)選自《宋書·謝弘微傳》)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A.童幼時/精神端審/時然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/B.童幼時/精神端審/時然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/C。童幼時/精神端審/時然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/D.童幼時/精神端審/時然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/11。下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A.以字行，是指在古代社會生活中，某人的字得以通行使用,他的名反而不常用。B.姻親，指由于婚姻關(guān)系結(jié)成的親戚，它與血親有同有異，只是血親中的一部分。C.母憂是指母親的喪事，古代官員遭逢父母去世時，按照規(guī)定需要離職居家守喪。D。私祿中的“祿”指俸祿，即古代官員的薪水，這里強(qiáng)調(diào)未用東鄉(xiāng)君家錢財營葬。12。下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A。弘微出繼從叔，一心只愛讀書。他是陳郡陽夏人，從叔謝峻將他作為后嗣.新家比原來家庭富有，但他只是接受數(shù)千卷書籍，其余財物全不留意。B.弘微簡言服眾，此舉受到重視。他參與集會，常與子弟們詩文唱和，住在烏衣巷，稱為烏衣之游；又極有文才口才，受到叔父謝混賞識，稱為微子。C.弘微為人審慎,治業(yè)井井有條.謝混去世以后,他掌管產(chǎn)業(yè)，猶如替公家辦事,賬目分明；九年以后，多個方面得到很大發(fā)展，人們見后無不感嘆。D。弘微事兄如父，臨財清正廉潔。他對謝曜感情極深,謝曜去世，他哀戚過禮，除孝后仍不食葷腥.東鄉(xiāng)君死，留下巨萬資財、園宅,他一無所取.13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）性嚴(yán)正，舉止必循禮度，事繼親之黨,恭謹(jǐn)過常。(2）而曜好臧否人物,曜每言論,弘微常以它語亂之?！敬鸢浮?0.D11。B12.B13。（1)品性嚴(yán)肅正直，行為堅持遵守禮制法度，事奉過繼家的親族，恭敬謹(jǐn)慎過于常禮。（2）而謝曜喜好褒貶人物，謝曜每每發(fā)表議論，弘微常常說其他的事岔開話頭?！窘馕觥俊?0題詳解】試題分析:給文言文斷句，首先要閱讀全文，了解文意，這是斷句的先決條件,然后根據(jù)結(jié)構(gòu)特點和語言標(biāo)志，先斷開容易理解的語句，通過找名詞與動詞來組句，先斷開能斷的句子，本題中比較容易先斷開的句子有“有子如此"“所繼叔父混名知人”“謂思曰”?！?1題詳解】試題分析：本題考查文言常識.B項姻親指自己直系、旁系血親的配偶。不是血親的一部分?！?2題詳解】試題分析:本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解。此題要在準(zhǔn)確把握文意的墓礎(chǔ)上，帶著選項回到原文進(jìn)行比較分析，作出判定.B項中“常與子弟們詩文唱和”“子弟”說法錯誤，文中說的是與“族子靈運、瞻、翟、弘微并以文義賞會”。點睛：這道題目是概括歸納文章內(nèi)容.解答此類題的方法是先準(zhǔn)確地把握題干所提的要求,然后將各個選項放回原文,查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應(yīng)仔細(xì)查對原文的詞句,全面理解，綜合分析,兩者間的細(xì)微差別正是把握全文的關(guān)鍵所在.本題中考查的就是對“族子”的理解?！?3題詳解】試題分析：文言文翻譯遵循字字落實；直譯為主，意譯為輔的原則，要識別并重點譯好得分點,第一句翻譯的關(guān)鍵詞：所以，……的愿因；急,形容詞用作名詞翻譯為緊急情況;先，后作意動詞用。第二句翻譯的關(guān)鍵詞:臧否，可譯為褒貶，品評；亂，使動用法.參考譯文：謝弘微，是陳郡陽夏人。父親叫謝思，任武昌太守.堂叔謝峻是司空謝琰的第二個兒子。謝峻自己無子,就以謝弘微為繼子，謝弘微本名密，因為觸犯了繼母的名諱,所以就用字代名。謝弘微孩童時期，風(fēng)采充溢，但卻端莊謹(jǐn)慎，遇上適當(dāng)?shù)臅r機(jī)才説話,他繼父的弟弟謝混有知人之名，見到謝弘微，認(rèn)為他不同于尋常之人,謝混對謝思説：“這個孩子深沉早慧,將成為才行出眾之人，有這樣的兒子，滿足了。"謝弘微自己家里一向貧寒，而繼父産業(yè)卻很豐盈，他卻只承繼接受了繼父的幾千卷書而已,遺産俸祿，一概不加過問。謝混的風(fēng)格高尚峻潔,很少同人交往。只同他的族子謝靈運、謝瞻、謝翟、謝弘微等人因賞析文義而聚會，曾經(jīng)一同游宴歇息，居住在烏衣巷,所以稱之為烏衣之游.謝瞻等人才氣橫溢，機(jī)智善辯，文辭流暢，謝弘微每每以簡約的言語使眾人信服，謝混特別敬重他這一點，稱他為微子。義熙八年,謝混因為是劉毅的同黨被誅，公主便把謝混家事托付給謝弘微。謝弘微為謝混家經(jīng)營生計，管理産業(yè)，辦事如同在官府辦公一般，一枚錢一尺帛收入支出，都有賬冊記載。謝弘微調(diào)任通直郎。高祖登上帝位之后，晉陵公主降為東鄉(xiāng)君，因為謝混在前一朝代獲罪，東鄉(xiāng)君節(jié)義可嘉，高祖允許她回歸謝氏。從謝混死,到這時已有九年，但謝混家屋宇整齊，倉廩充盈,仆人聽從使喚,各有所業(yè)，和平常沒有什么不同，田地的開墾種植，比原來更有增加。本族外姓的親戚,朋友故舊,凡是來看東鄉(xiāng)君回歸的人,進(jìn)門見到這么齊整的家境，沒有誰不感慨嘆息，甚至有人為之流淚，深為謝弘微的德義所感動。謝弘微生性謹(jǐn)嚴(yán)端方，舉止必定遵循禮度，事奉繼父的親族，恭敬小心，超過常人.太祖鎮(zhèn)守江陵，以謝弘微為宜都王文學(xué)。謝弘微因為母親去世離職,居喪期間以孝道著稱,除服后超過一年，仍舊素食不變。謝弘微的兄長謝曜歷任御史中丞，元嘉四年去世.謝弘微為他多時吃素食，哀戚超過常禮，雖然服喪期滿，還是不吃魚肉.謝弘微從小失去父母,事奉兄長如同事奉父親，兄弟之間非常友愛和睦，當(dāng)代沒有人能夠趕得上。謝弘微口中從不説別人壞話，而謝曜則喜歡評議人物,每當(dāng)謝曜在言談中涉及別人時,謝弘微就常用別的話題岔開。元嘉九年，東鄉(xiāng)君薨，留下資財非常多，園宅十余所,奴仆尚有數(shù)百人，而謝弘微一無所取，自己以私人官俸營辦東鄉(xiāng)君喪事。謝弘微説：“親戚之間爭奪財産，可算是最為鄙賤之事，現(xiàn)在財産多則分用，少則共用,不至于困乏就行了，身死之后,哪里還去管它?！痹问耆ナ溃罆r四十二歲。謝弘微死,皇上十分痛惜，派二衛(wèi)千人營辦喪事,一直到葬事完畢.朝廷追贈謝弘微為太常.（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。送楊君之任永康歐陽修劍峰云棧未嘗行，圖畫曾看已可驚。險若登天懸鳥道,下臨無地瀉江聲.折腰莫以微官恥，為政須通異俗情。況子多才兼美行,薦章期即達(dá)承明①?！咀ⅰ竣俪忻鳎汗糯熳印⒅T侯的正廳，此處代指皇帝.14。下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.首聯(lián)寫不必親自去走永康之路，看到去永康道路的圖畫就足以令人吃驚畏難。B.頷聯(lián)從視和聽的角度，極盡夸張描寫，表現(xiàn)出楊君赴任永康的路途艱險。C.詩歌題目內(nèi)涵豐富，“送"點明事件,“永康"楊君所往之地.“任”暗示其身份.D.在歐陽修看來，楊君才能出眾,品德高尚,做永康令這樣的小官是可恥的。15。全詩表達(dá)了作者怎樣感情?請簡要分析?！敬鸢浮?4。D15.①從道路艱險的描寫可以看出作者對楊君的擔(dān)心和牽掛之情。②作者勸楊君深入了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情施政，表現(xiàn)出作者希望楊君為當(dāng)?shù)匕傩赵旄５脑竿?。③作者認(rèn)為楊君德才兼?zhèn)洌笧橥扑],表達(dá)了愛惜人才之心和希望楊君進(jìn)步的期許。【解析】【14題詳解】這是一道綜合考核詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感的題目,每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯誤是意象的含義不對,手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對,語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意，答題時注意仔細(xì)辨析。D項,“做永康令這樣的小官是可恥的”說法錯誤，詩句意思是“做官不要以官小為恥"。故選D。【15題詳解】此題考核評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力,重點考核詩歌的情感，分析詩歌的情感注意以詩歌的抒情方式、注釋、標(biāo)題和詩中的表情達(dá)意的重點詞句作突破口，答題時先答出情感,然后結(jié)合詩歌的內(nèi)容解說。此題注意根據(jù)詩中的“險若登天懸鳥道,下臨無地瀉江聲"描寫路途艱險,分析作者對楊君的擔(dān)心和牽掛之情；根據(jù)“為政須通異俗情”分析作者希望楊君為當(dāng)?shù)匕傩赵旄５脑竿?根據(jù)“況子多才兼美行，薦章期即達(dá)承明”分析作者愛惜人才之心和希望楊君進(jìn)步的期許。（三）名篇名句默寫（本題共1小題,6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分.(1）《荀子·勸學(xué)》指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“__________,_________”,是用心專一的緣故.（2)《荀子·勸學(xué)》中，用“木”“金"作比,說明客觀事物經(jīng)過人工改造可以改變原來的狀況的兩句是：___________,____________.（3）《師說》中，韓愈認(rèn)為“弟子不必不如師，師不必賢于弟子"的原因是:“_________,___________”?！敬鸢浮浚?).上食埃土（2）.下飲黃泉（3)。故木受繩則直(4)。金就礪則利（5).聞道有先后(6）。術(shù)業(yè)有專攻【解析】【詳解】本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形.注意重點字的寫法,要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。本題應(yīng)注意“?！薄暗Z"的寫法。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成各題。大上海擁有的咖啡店，但這一家無疑是其中的.它只供應(yīng)4種咖啡，且一天只營業(yè)4個小時。門口的告示提醒：非經(jīng)營場所，不對外營業(yè)?！斑@里不是普通的咖啡店，而是‘自閉癥實踐基地'?！笨Х瑞^創(chuàng)始人曹小夏說,“做咖啡不是目的,跟人交流才是目的.”自閉癥患者被稱為“冰箱里的孩子”,有語言及社會交往行為刻板、智能障礙等特征,而教育和訓(xùn)練是行之有效的治療方法,這家“自閉癥實踐基地”便是通過賣咖啡、服務(wù)顧客的形式,幫助自閉癥患者進(jìn)行職業(yè)鍛煉，使他們學(xué)著獨立跟陌生人打交道,進(jìn)而融入社會。這個過程漫長而艱難，非常簡單的微笑鞠躬說“歡迎光臨”，老師就要教80分鐘,且要每天重復(fù)訓(xùn)練以免患者忘記，但老師和“顧客”都不厭其煩。為了幫助這些患者走出自己的世界，慈善人士及相關(guān)部門不遺余力，一起用愛心、耐心和寬容為這些患者營造一個“仿真”的溫馨世界.然而，僅有愛心、耐心和寬容是不夠的,（）。走出這間咖啡店,他們所面對的真實世界要復(fù)雜得多，這就需要更專業(yè)的指導(dǎo)、更科學(xué)的訓(xùn)練、更長久的等待以及更多力量的支撐。因此,要呼吁更多的社會主體關(guān)注自閉癥患者，幫助他們改善病痛、生存能力、自理能力和生活質(zhì)量,乃至融入社會.17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?）A.不勝枚舉別具一格干預(yù)孤獨B.不一而足獨辟蹊徑干涉孤獨C.不一而足別具一格干預(yù)孤苦D.不勝枚舉獨辟蹊徑干涉孤苦18。下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢。這會導(dǎo)致他們沉溺于這個特殊環(huán)境B.還要培養(yǎng)他們走向真實世界的能力C.特殊對待會讓他們更加受到歧視D.過分寬容會讓整個探索失去意義19。文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A。幫助他們改善病痛和生存能力，提高自理能力和生活質(zhì)量,進(jìn)而融入社會.B.幫助他們改善病痛和生存能力,提升自理能力和生活質(zhì)量,乃至融入社會。C.幫助他們解除病痛,提高生存能力和自理能力，提升生活質(zhì)量,進(jìn)而融入社會。D。幫助他們解除病痛,提高生存能力，提升自理能力和生活質(zhì)量,乃至融入社會?！敬鸢浮?7.A18。B19。C【解析】【17題詳解】本題考查近義詞語（熟語）的使用能力。要培養(yǎng)自己正確使用詞語的能力，就要重視日常積累,要在平時的閱讀中認(rèn)真體會詞語的含義、用法及表達(dá)作用，掌握詞語的規(guī)范用法。①不勝枚舉:無法一個一個全舉出來,形容同一類的人或事物很多。不一而足:不止一種或一次,而是很多。語境中指上海的咖啡店很多,應(yīng)選用“不勝枚舉"。②別具一格：另有一種風(fēng)格.獨辟蹊徑：自己開辟一條路，比喻獨創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法。語境中指這一家咖啡店與眾不同，有另一種風(fēng)格，應(yīng)選用“別具一格”。③干預(yù):過問（別人的事)。干涉：過問或制止，多指不應(yīng)該管硬管。語境中指治療自閉癥的有效方法，含褒義，應(yīng)選用“干預(yù)”。④孤獨:獨自一個；孤單.孤苦:孤單無靠，生活困苦。語境中指自閉癥的內(nèi)心狀態(tài)，應(yīng)選用“孤獨"。分析可知，A項詞語全都恰當(dāng).故選A.【18題詳解】此題考查語言表達(dá)的連貫準(zhǔn)確的能力。此類型題首先要通讀語段，了解句意,然后注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。要加強(qiáng)對語境的分析與體會。有些題應(yīng)注意排序句的邏輯順序和句中關(guān)聯(lián)詞語的運用.解答此題，要注意結(jié)合前后語境，尤其要注意關(guān)聯(lián)詞語的前后搭配。前文說“僅有……是不夠的”，后面跟著的應(yīng)該是“還要……”的句式,這樣前后文銜接才更緊密。故選B?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析病句的能力。解答本題，先要熟悉常見的病句類型及其特點，要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語?。蝗缓蟛捎谜Z感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因；最后“對癥下藥”,根據(jù)語病修改病句，注意不能改變句子的原意.畫線句有兩處語病:一是“改善”與“病痛"“能力"不搭配;二是“乃至……"不合邏輯，“乃至”的意思是“甚至”，與前句邏輯不符，應(yīng)改為“進(jìn)而”。綜合分析，C項修改最恰當(dāng).故選C?！军c睛】考查語病，先抓典型的語病標(biāo)志，比如兩面詞、判斷詞、并列動詞；然后壓縮句子，保留主干，看是否殘缺、是否搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當(dāng)否.對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥?，也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然.對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞.20.下面是一則征文啟事的初稿片段，其中有五處不合書面語體的要求，請找出并修改。由我省鄉(xiāng)村旅游節(jié)組委會牽頭操辦的鄉(xiāng)村旅游節(jié)征文大賽正式開場,現(xiàn)面向全國征集優(yōu)秀稿件。參賽作品要求圍繞“秀美鄉(xiāng)村，織造幸?！钡闹黝},寫出我省鄉(xiāng)村的自然景觀、人文風(fēng)情，展現(xiàn)我省鄉(xiāng)村新時代的田園樣子，鄉(xiāng)村居民的精神勁頭.【答案】【示例】①“牽頭操辦”改為“主辦"；②“開場"改為“啟動”；③“寫出”改為“抒寫”;④“樣子”改為“風(fēng)貌";⑤“勁頭”改為“風(fēng)采”?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語言表達(dá)的得體性。解答此類題目，首先要明確題干的要求,如本題“下面是一則征文啟事的初稿片段，其中有五處不合書面語體的要求,請找出并修改”，然后依據(jù)語言使用的場合、使用的對象以及對象之間的關(guān)系辨析正誤.本題中，“牽頭操辦”過于口語化，且表意不簡潔,可改為“主辦"?！伴_場”與“大賽”搭配不當(dāng)，可改為“啟動”；“寫出”過于口語化，不符合“啟事”要求，可改為“抒寫"?！皹幼印笨谡Z化,可改為書面語“風(fēng)貌”?！皠蓬^"口語化，可改為“風(fēng)采”?！军c睛】所謂“得體”，就是根據(jù)內(nèi)部語境（上下文)和外部語境（語言交際的各種情境條件，如：時間、地點、場合、對象、目的、話題、使用語言流露出的情感色彩等）選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意表達(dá)方式適合特定的語境，包括文體色彩、語體色彩（口語與書面語）、感情色彩（褒義與貶義）、交際目的、交際場合、交際對象、交際手段的差異,還要注意敬詞、謙詞的使用（用語要注意禮貌的要求）、轉(zhuǎn)述語言得體等等.語言表達(dá)得體：一要思索在某種特定的語境中能說什么，不能說什么；說什么好，說什么不好;怎樣說有分寸,怎樣說沒有分寸；怎樣說效果好,怎樣說效果不好。二要考慮說話人的地位、身份、文化素養(yǎng)、生活閱歷等方面的差異;更要考慮聽話人的諸多情況三要根據(jù)不同的交際場合，選擇不同的表達(dá)方式,做到有的放矢、準(zhǔn)確得體、恰到好處。21.下面是完全農(nóng)業(yè)循環(huán)流程示意圖,請將該流程示意圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹。要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個字?！敬鸢浮渴纠恨r(nóng)作物秸稈可以直接作為沼氣池發(fā)酵原料生產(chǎn)沼氣，也可以作為飼料飼養(yǎng)牲畜，把牲畜糞便作為原料牛產(chǎn)沼氣，既可以用來發(fā)電,也可以當(dāng)作生活燃料?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力。圖文轉(zhuǎn)化的題目主要有解析徽標(biāo)、解說題片、描述圖片、分析統(tǒng)計圖表和漫畫等，此題屬于流程圖類，對于流程圖，第一步：看圖。①方框里的詞語屬于關(guān)鍵概念，是流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié).（不能遺漏）②帶箭頭的橫線展示著時間發(fā)展的趨勢或動作行為的走向。③橫線上的詞語，屬于概念間（環(huán)節(jié)間）產(chǎn)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用.第二步：用文字簡明表達(dá)。明確陳述對象,注意順序：按事情發(fā)展的順序,展現(xiàn)事件的流程。本題從所給流程圖來看，陳述主語是“農(nóng)作物秸稈”，按照箭頭指示方向，可以直接作為沼氣池發(fā)酵原料，讓其發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,也可以直接作為飼料飼養(yǎng)牲畜，然后用牲畜的糞便作為沼氣池發(fā)酵原料產(chǎn)生沼氣。產(chǎn)生的沼氣可以用來發(fā)電，也可以用來作為生活燃料。答題時,考生按照從左到右的順序表述清楚即可。表述時還要注意語言連貫，以及字?jǐn)?shù)要求，比如本題要求“不超過80個字”。【點睛】流程圖做題注意：1．看清楚題目要求，明確陳述對象是什么。2．把握概念間的關(guān)系：方框里的詞語屬于關(guān)鍵概念，是流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（不能遺漏）帶箭頭的橫線展示著事件發(fā)展的趨勢或動作行為的走向，橫線上的詞語，屬于概念間（環(huán)節(jié)間）發(fā)生關(guān)系的方式,起過渡和連貫作用。3．分析幾個概念在整個事件或行為過程中的地位及作用,分析其間的關(guān)系，看是否屬于因果、條件、遞進(jìn)、并列、轉(zhuǎn)折、承接等。根據(jù)此來選定過渡詞語或關(guān)聯(lián)詞語實施連綴。四、寫作（60分）22。閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作?！坝⑿邸币辉~在古典詩詞中經(jīng)常出現(xiàn),如杜甫《蜀相》“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”,辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》“英雄無覓孫仲謀處"，呼喚英雄成了那個時代的聲音。而今，時代變遷，有人說，這是一個英雄輩出的時代；還有人說，這是一個沒有英雄只有偶像的年代。當(dāng)今的時代還有英雄嗎？對此，你有怎樣的感觸和思考？請就此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。【答案】時代呼喚“年份英雄"歲月流金。一句“酒是陳的香"，道出了人們對白酒價值的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)-—年份。年份，是時間沉淀的味道，是跨越時空的優(yōu)雅。在中國大地,有這樣一群人，他們用仰望星空的執(zhí)著，腳踏實地的苦干，詮釋“年份”的終極奧義.有人用生命去回答。20多年來,貴州省畢節(jié)市赫章縣河鎮(zhèn)鄉(xiāng)海雀村“村魂”文朝榮領(lǐng)著海雀人向荒山要綠地，讓瘦土出效益，苦干實干吃上飽飯，把極貧村建成了山清水秀、林茂糧豐的美好家園.他筆記里寫著：“幸福不是天上來，要靠我們自己去創(chuàng)造。”有人用心靈去感悟.30年來,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)石河子市西營鎮(zhèn)農(nóng)民王秀芝，克服了失去右小臂的創(chuàng)傷,自主創(chuàng)業(yè)、幫扶他人，用勤勞奮斗鋪就鄉(xiāng)親們的致富之路。她說:“我的能力有限，但是只要我有一分熱就會發(fā)一分光，盡我的能力讓更多的人脫貧致富.”有人用信仰去詮釋。40年來，云南省怒江傈僳族自治州副廳級退休干部高德榮，走遍了貢山獨龍族怒族自治縣的山山水水、村村寨寨，被親切地稱為“老縣長”。如今，高德榮退而不休，不顧年歲已高，繼續(xù)駐扎在獨龍江河谷，全力以赴督戰(zhàn)獨龍江幫扶項目工程。他說:我是獨龍族的兒子，共產(chǎn)黨才是我們獨龍族的頭人。20年、30年、40年，他們擁有一個共同的名字——年份英雄。年份之于他們，是為改變貧困面貌而堅如磐石的寶貴品質(zhì)，是為大家舍小家而感動歲月的赤子情懷.時代呼喚“年份英雄”。領(lǐng)袖曾說，“實現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄,需要英雄精神”。當(dāng)下的中國,正處在決戰(zhàn)決勝全面小康的關(guān)鍵時期，正處于啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段，更加需要英雄和英雄精神來幫助我們提振精氣神。只要將“年份英雄”的精神力量轉(zhuǎn)化為前進(jìn)中攻堅克難的奮斗源泉，什么樣的困難都能克服,什么樣的奇跡都能創(chuàng)造。做“年份英雄”要甘于平凡。英雄干的不一定是驚天動地的大事，但一定是為民謀利益的事.他們的偉大滲透在身體力行中，滲透在日常的工作、平凡的堅守中。行之愈深，其進(jìn)愈難。全面建成小康社會，最艱巨的任務(wù)在于農(nóng)村還有5000多萬貧困人口，脫貧攻堅所面對的都是貧中之貧、困中之困,做成同樣的事情，往往需要付出比以往多得多的努力，這就需要我們各級干部苦干實干,逢山開路、遇河架橋，一步一個腳印朝前走,鍥而不舍、馳而不息?！澳攴萦⑿?人人可為.新年的鐘聲敲響,到2020年，一個百年魂牽的夢想就要實現(xiàn).3年多辛勤耕耘,釀造的是一壇全國各族人民幸福安樂的美酒,是一壇確保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會的佳釀。攻堅拔寨，同步小康,人人都是“年份英雄"，矢志奮斗的每一天、每一分、每一秒,會讓這壇美酒愈加甘醇厚重。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。當(dāng)“年份英雄”成為各級黨員干部隊伍共同的精神追求，這支隊伍煥發(fā)出的蓬勃的發(fā)展激情，一定能撕掉貧困的標(biāo)簽，成就這個時代的豐功偉業(yè)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查考生的寫作能力。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文，任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容.本題題干要求考生針對材料并聯(lián)系生活實際來談自己的感受。材料重點在于引導(dǎo)考生如何界定“英雄”這一概念，如何展現(xiàn)個人的價值.這就要求考生要把握材料的內(nèi)容，明確材料的中心話題,在中心話題的指引下進(jìn)行立意作文?！緦忣}】材料由兩部分組成，第一部分借助古詩詞來闡釋“英雄"這一概念，第二部分是聯(lián)系當(dāng)下，思考當(dāng)下到底有沒有英雄的存在。解答本題需要厘清在當(dāng)今時代洪流中英雄的概念。為國奉獻(xiàn)是英雄，見義勇為是英雄,科研專家是英雄,大國工匠是英雄,干出經(jīng)天緯地的大事業(yè)者是英雄,在平凡的工作崗位上愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)者也是英雄。只要懷揣一顆積極追求、不斷超越的心,只要能在自己的工作崗位上精益求精、不斷突破，每一個人都能成為英雄.這樣，你就可以理直氣壯地說：當(dāng)今的時代當(dāng)然還有英雄！但要注意，英雄是一個大寫的“我"，英雄必須頭頂?shù)懒x、肩杠民族、手托家國,英雄必須具有擔(dān)當(dāng)精神，這也正是英雄和偶像的一個區(qū)別之處.另外，還需要思考英雄的情懷與價值，反思當(dāng)前人們對英雄的看法和態(tài)度，用積極的眼光看待英雄，用純潔的心靈敬仰英雄,不要被吃青春飯的偶像遮望眼，從而看不清自己奮斗的方向。從這個角度而言,本材料極具現(xiàn)實意義，今天確實應(yīng)該高舉英雄大旗,弘揚英雄精神,促進(jìn)社會發(fā)展。本次作文的命題方向可從以下幾個方面思考：科學(xué)精神-—理性思維、批判質(zhì)疑；人文底蘊(yùn)-—人文關(guān)懷;健康生活——健全人格;實踐創(chuàng)新——問題解決.同時，考生還要注意審題的限制性：其一,“而今，時代變遷,有人說，這是一個英雄輩出的時代;還有人說，這是一個沒有英雄只有偶像的年代。"材料要求考生厘清“英雄"和“偶像”兩個概念，并針對當(dāng)前人們對英雄和偶像的認(rèn)識來發(fā)表見解,針對性強(qiáng).其二，材料引用杜甫和辛棄疾的詩句，暗中界定了“英雄”一詞的內(nèi)涵：立足大我,胸有家國,并為之而努力奮斗。為考生論證今天英雄的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)限定了方向.其三，“對此，你有怎樣的感觸和思考？”材料考查的是考生的思辨能力和說理能力，暗中將文體指向了議論文。同時,還要注意所給材料的開放性：其一，“有人說，這是一個英雄輩出的時代;還有人說，這是一個沒有英雄只有偶像的年代?！笨忌J(rèn)同哪一種觀點都可以，材料具有一定的開放性。其二，“這是一個英雄輩出的時代”，今天在各行各業(yè)中建功立業(yè)，做出突出貢獻(xiàn)的人都可以成為論證的事例，感動中國年度人物、勞動模范、身邊愛崗敬業(yè)的榜樣都可以寫，這就給了考生選材的自由度和開放性。參考立意：1。勿為偶像遮望眼，認(rèn)清英雄才是真;2。一個時代有一個時代的英雄；3.英雄是時代的脊梁，英雄是國家的財富；4.新時代更需要傳承和弘揚英雄精神；5。民族大業(yè)的復(fù)興靠的是各行各業(yè)的英雄；6。和平年代的英雄同樣值得尊敬.行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個醒目的標(biāo)題——《一個英雄盛行的時代》,表明自己的態(tài)度。其次由材料入題，表明自己的態(tài)度“總有一群人在默默耕作著，他們就是我們這個時代的英雄”。正文主體部分先從“他們是走在創(chuàng)新前沿的英雄”和“他們是為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而奔波的英雄”兩個角度闡述我們的時代英雄，接著以闡釋這些英雄存在的價值——“讓這個浮躁的社會仍保有一份閑適”。結(jié)尾總結(jié)全文，并強(qiáng)化觀點，再次指出這些默默無聞的平凡人“都是真正的英雄，他們躬身前行，鑄造英雄時代”。素材：新時代呼喚英雄精神《戰(zhàn)狼Ⅱ》之所以火爆,是因為吳京塑造的“中國英雄”“中國硬漢"形象點燃了人們的愛國情懷，激發(fā)了許多人內(nèi)心深處的英雄情結(jié)。為正義、為和平、為中國而戰(zhàn)的“戰(zhàn)狼精神"，讓無數(shù)中國觀眾提氣，表達(dá)了一個以更加開放、更加自信、更加強(qiáng)大的姿態(tài)走近世界舞臺中央的中國應(yīng)有的國民心態(tài)和精神狀態(tài)。歷史是人民創(chuàng)造的，是由人民群眾中誕生的英雄推動、引領(lǐng)的。中華民族在漫長的歷史進(jìn)程中，產(chǎn)生了豐富的物質(zhì)遺產(chǎn)、精神成果、文化經(jīng)典，那些創(chuàng)造輝煌成就的思想家、政治家、科學(xué)家、文學(xué)家、軍事家，那些在民族苦難、國家危亡的緊要關(guān)頭挺身而出、舍生忘死的忠臣良將、豪杰義士，為人類發(fā)展和社會進(jìn)步作出了貢獻(xiàn),是我們這個民族的英雄。那一串串耳熟能詳?shù)拿珠W耀在歷史的星空，是我們的“床前明月”，激勵著世代中華兒女奮勇向前。中華民族的歷史閃耀著英雄的光輝，因英雄而精彩.近代以來,中華民族曾經(jīng)飽受外侮、傷痕累累，但中國人民從不屈服、永不言敗、決不退縮,那些慷慨赴義、為國捐軀的革命先烈，那些篳路藍(lán)縷、以啟山林的革命先驅(qū)，那些東奔西走上下求索中國向何處去的開路先鋒，都是國家的英雄。一個能哭著微笑的人不會被打倒，一個飽受屈辱還能淚眼望遠(yuǎn)的民族不會停下腳步。只要英雄的情結(jié)和精神尚存,英雄的血性和氣概還在，散落一地的基因和細(xì)胞就會聚合成鋼筋鐵骨，用血肉之軀筑起新的長城。中國革命、建設(shè)、改革波瀾壯闊的偉大歷程中，涌現(xiàn)出許許多多杰出人物，那些振臂一呼、應(yīng)者云集的人民領(lǐng)袖，那些“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的勞動大眾，那些“挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾”的堅強(qiáng)砥柱，都是人民的英雄.新中國的藍(lán)圖記錄下英雄的榮耀，因英雄而多彩。一個國家不能沒有自己的英雄,一個時代當(dāng)有自己的楷模。國家因英雄輩出而強(qiáng)大，民族因精神挺立而興旺，社會因正氣浩蕩而溫暖。沒有英雄豪氣的人會萎靡不振，消解英雄的社會沒有希望，缺少英雄的國家沒有力量。中華民族的偉大復(fù)興是一項氣勢磅礴的偉大事業(yè)，靠無數(shù)各路英雄共同推動。那些胸懷堅定理想、執(zhí)著信念、崇高使命、深沉情感、強(qiáng)烈責(zé)任的身體力行者,那些致力改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的勇敢擔(dān)當(dāng)者,那些心系人民嘔心瀝血、面對災(zāi)難赴湯蹈火的無私無畏者,還有那些敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂、見義勇為、誠實守信的國家功臣、先進(jìn)典型、時代楷模、最美人物、道德模范、大國工匠、身邊好人，都是我們這個時代的英雄。民族復(fù)興的偉業(yè)呼喚著英雄的精神，因英雄而出彩.英雄不問出處,好漢各有來路.不管什么身份、什么崗位、什么地位，只要我們“平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來”，你就是英雄.不必抱怨沒有脫穎之機(jī)、用武之地，做最好的自己，你就是英雄。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。中國夢是人民的夢,為我們開啟了人人都有出彩機(jī)會、人人都能成為英雄的好時代;大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，為我們開辟了群英薈萃、英才競現(xiàn)的寬廣舞臺。把“戰(zhàn)狼”點燃的激情轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的實際行動，你我都是英雄.時代呼喚英雄，英雄離我們并不遙遠(yuǎn)78年前,日本軍國主義鐵蹄在當(dāng)時北平西南的盧溝橋發(fā)動了蓄謀已久的全面侵華戰(zhàn)爭，從此,中華大地戰(zhàn)火紛飛,生靈涂炭，日軍在中國犯下了滔天罪行,包括駭人聽聞的的南京大屠殺。七七事變是日本全面侵華戰(zhàn)爭的開始,也是中華民族進(jìn)行全面抗戰(zhàn)的起點?；仡櫮嵌畏榛鹣鯚煹臍q月，正是無數(shù)愛國仁人志士奮起抗?fàn)?，拋頭顱、灑熱血,譜寫出一曲曲可歌可泣的英雄壯歌，大刀向鬼子們的頭上砍去，打出了中國人的錚錚骨氣、中國人的英雄氣概，才最終將日本侵略者趕出國門。人要有骨氣,民族要有精神?？谷諔?zhàn)場上，張自忠將軍在與日軍棗宜會戰(zhàn)前留下絕筆：“國家到了如此地步,除我等為其死,毫無其他辦法。戰(zhàn)斗中身負(fù)七處重傷，壯烈殉國。一百多名將士拼死搶回張將軍的遺骸，當(dāng)靈柩經(jīng)過宜昌時，全市下半旗，民眾前往吊祭者超過10萬人，可歌可泣！抗美援朝戰(zhàn)場上,邱少云、黃繼光，一個個普通的戰(zhàn)士,在生死考量間，在民族大義與個人私利上,毅然決然地選擇了舍身取義,犧牲小我、成就大局.正是這樣的自我犧牲精神、正是抱著對中華大地的深深熱愛，抱著對新中國的無限憧憬，讓中國軍人具有了鋼鐵一般的意志和精神,也讓裝備精良的敵人聞風(fēng)喪膽、肅然