高中歷史高考一輪復(fù)習(xí) 第十九單元學(xué)案37

學(xué)案37從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)[課標(biāo)要求]1.以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例，說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對社會發(fā)展的作用。2.以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例，理解現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響。一、“蒸汽時代”的到來1．背景(1)17世紀(jì)末，英國取得了資產(chǎn)階級革命的勝利，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃清了障礙。(2)18世紀(jì)，隨著工場手工業(yè)的發(fā)展，應(yīng)用______進(jìn)行生產(chǎn)成為可能。2．過程(1)18世紀(jì)60年代，瓦特制成了單動式蒸汽機。(2)18世紀(jì)80年代，瓦特制成了聯(lián)動式蒸汽機。(3)19世紀(jì)三四十年代，________在歐洲和北美被廣泛采用。3．意義(1)使人類進(jìn)入______時代。(2)改變了人們的生活和工作環(huán)境，真正意義上的社會化大生產(chǎn)逐漸形成。(3)在工業(yè)化進(jìn)程中，形成了許多__________。(4)使得世界各地的聯(lián)系更加密切，世界日益成為一個整體。二、電氣革命出現(xiàn)1．過程(1)1831年，法拉第發(fā)現(xiàn)了__________現(xiàn)象，為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎(chǔ)。(2)發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用使電力開始帶動機器。(3)長距離的輸變電技術(shù)日趨成熟。2．意義(1)使工業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)了新的技術(shù)革命浪潮，促進(jìn)了工業(yè)的迅速發(fā)展，這就是第二次工業(yè)革命，也稱為______革命。(2)生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展改變著社會結(jié)構(gòu)和世界形勢，資產(chǎn)階級掌握了先進(jìn)生產(chǎn)力，開始確立對世界的統(tǒng)治。(3)生產(chǎn)和資本的集中促成了______組織的形成。(4)電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使城市的面貌和人們的社會生活發(fā)生了巨大的變化。三、信息技術(shù)的發(fā)展1．產(chǎn)生與發(fā)展：1946年，美國研制成世界上第一臺電子計算機，奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)。1969年，美國國防部建立了包括四個站點的網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。20世紀(jì)90年代以后，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步發(fā)展為全球信息網(wǎng)。2．作用(1)互聯(lián)網(wǎng)在社會各個領(lǐng)域發(fā)揮了巨大的作用，________社會開始出現(xiàn)。(2)信息經(jīng)濟(jì)在世界各地全面發(fā)展，加快了經(jīng)濟(jì)全球化的步伐。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)也借助互聯(lián)網(wǎng)提高管理水平，并通過全球營銷和采購擴(kuò)大市場。(3)在互聯(lián)網(wǎng)時代，人們可以在家里完成很多工作，提高了工作效率，增加了樂趣。人們的社會交往方式也發(fā)生著改變。(4)但是，網(wǎng)絡(luò)也給人們特別是青少年帶來一定的負(fù)面影響?！締栴}思考】說一說“蒸汽時代”和“電氣時代”各有哪些重大發(fā)明或發(fā)現(xiàn)？想一想“讓發(fā)電原理走出實驗室，給人類帶來新的光明的‘普羅米修斯’?！边@句話是對誰的評價？議一議電子計算機的發(fā)明與第三次技術(shù)革命是什么關(guān)系？辨一辨網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和知識經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。考點蒸汽機的發(fā)明、電氣技術(shù)的應(yīng)用和現(xiàn)代信息技術(shù)1．下列圖片中先進(jìn)交通工具的出現(xiàn)主要得益于哪一發(fā)明？這一發(fā)明有何重大意義？2．早在1850年，馬克思就預(yù)言：“自然科學(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命。蒸汽大王在前一個世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一種更強大無比的革命力量——電力的火花將取而代之?！?1)上述材料中“新的革命”是指什么革命？(2)結(jié)合所學(xué)知識指出馬克思預(yù)言是否正確？為什么？3．蒸汽機和發(fā)電機的發(fā)明過程有何異同？精講相同點：具備一定科學(xué)知識的人發(fā)明；經(jīng)過長時間的探求；都是對前人探求成果的總結(jié)和升華。不同點：科技含量不同：發(fā)明蒸汽機的瓦特具有一定的科學(xué)知識，初步將科學(xué)與技術(shù)結(jié)合起來。西門子發(fā)明發(fā)電機則是在科學(xué)理論(電磁感應(yīng)理論)指導(dǎo)下進(jìn)行的。范圍不同：蒸汽機的發(fā)明在英國進(jìn)行，而發(fā)電機的發(fā)明越過一國的范圍，更具廣泛性。蒸汽機從發(fā)明到應(yīng)用經(jīng)歷了84年，電動機為65年。表明從科學(xué)到技術(shù)再到應(yīng)用于生產(chǎn)的速度加快。4．第三次科技革命的代表——電子計算機問世以后，僅近三十年就經(jīng)歷了五代。平均每六年其計算速度就提高十倍，存儲量增加二十倍。同一臺電子計算機相比，20世紀(jì)80年代生產(chǎn)的電子計算機運轉(zhuǎn)速度增加三十萬倍，體積卻大為縮小，有天壤之別。(1)電子計算機的發(fā)明最初是為了滿足什么需要？(2)上述材料反映出以電子計算機為代表的高科技的發(fā)展有什么特點？5．結(jié)合三次科技革命中科技的應(yīng)用，談?wù)効茖W(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的作用。6．(關(guān)注新史觀)科技進(jìn)步中的人文史觀傳統(tǒng)史觀注重研究何時何地何人有怎樣的重大發(fā)明或研究成果、對國家實力和國際地位有著怎樣的重大意義。新課標(biāo)理念下的史觀重科技進(jìn)步與發(fā)明對社會生產(chǎn)力，尤其是對豐富、便利人們的生產(chǎn)、生活帶來的影響，重科技進(jìn)步與民族文化積淀、和平和諧的社會關(guān)信息高速公路的新展區(qū)系之間的互動，富含人文理念，這個視角正日益成為近幾年高考命題立意的熱點。在2000年以“人類——自然——技術(shù)”為主題的德國世博會上，中國展示了“信息高速公路”、“未來航天”等成就。在2023年舉辦的上海世博會上，更以“生態(tài)與城市發(fā)展”為主題，向全世界展示了改革開放以來的城市化建設(shè)成就及環(huán)保意識。(1)從“人文史觀”的角度說一說信息高速公路的影響。(2)上海世博會上倡導(dǎo)環(huán)保意識，主要是針對什么現(xiàn)象提出的？解決的根本途徑是什么？從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)，短短二百余年，人類社會經(jīng)歷了三次科技革命。蒸汽機的發(fā)明推動了第一次工業(yè)革命的開展，人類社會進(jìn)入蒸汽時代。發(fā)電機和電力技術(shù)發(fā)明的出現(xiàn)，促進(jìn)了第二次工業(yè)革命的到來，人類社會進(jìn)入電氣時代。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)的發(fā)展，推動了第三次科技革命的深入發(fā)展，人類進(jìn)入信息時代。一、選擇題1．下圖反映了1870年和1900年的世界石油產(chǎn)量，以下選項中能影響該時期世界石油產(chǎn)量的是()A．石油化工業(yè)大發(fā)展B．飛機制造業(yè)大發(fā)展C．斯蒂芬孫發(fā)明了火車機車D．內(nèi)燃機的發(fā)明和使用2．“兩個世紀(jì)前，1000個人當(dāng)中沒有一個人穿襪子，一個世紀(jì)以前，500個人當(dāng)中沒有一個穿襪子，現(xiàn)在1000個人當(dāng)中沒有一個人不穿襪子。”(引自1831年《機械的成績》)，這段通俗的話說明的本質(zhì)問題是()A．第二次工業(yè)革命極大地改變了人們的生活習(xí)慣B．工業(yè)時代的到來極大地提高了人們的生活質(zhì)量C．生產(chǎn)力的發(fā)展促進(jìn)了社會的進(jìn)步D．資本主義制度的確立推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展3．(原創(chuàng)題)動畫片《葫蘆娃》中“順風(fēng)耳”形象讓人記憶深刻?，F(xiàn)實中人們真正實現(xiàn)“順風(fēng)耳”功能的是()順風(fēng)耳A．法拉第——電磁感應(yīng)B．西門子——發(fā)電機C．貝爾——電話機D．馬可尼——無線電報4．(原創(chuàng)題)新發(fā)明改變了我們的生活，同時出現(xiàn)了很多新的職業(yè)，下列職業(yè)出現(xiàn)的先后順序是()①接線員②火車司機③空姐④網(wǎng)管A．①②③④ B．②①③④C．③①②④ D．④③②①5．(2023·濟(jì)南模擬)美國國防部官員阿蘭·坎彭在《第一場信息戰(zhàn)爭》中寫道：海灣戰(zhàn)爭是一場“一盎司硅片比一噸鈾還要有作用的戰(zhàn)爭”，這說明()A．核武器的破壞作用已消失B．現(xiàn)代信息技術(shù)是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的根本因素C．電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在戰(zhàn)爭中發(fā)揮越來越大的作用D．現(xiàn)代戰(zhàn)爭不需要人的參與6．下列兩幅圖片共同反映了人類活動空間不斷拓展，其最主要的原因應(yīng)該是() 美國“戰(zhàn)神1－X”火箭中國第三顆北斗衛(wèi)星A．文學(xué)革命的促進(jìn) B．科技革命的推動C．國際競爭的加劇 D．世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的密切7．“泰坦尼克”號最后一位幸存者米爾維娜·迪安于2009年6月1日去世。她所在的“泰坦尼克”號是1912年4月15日被一處冰山撞沉的。它在沉沒前使用的求救工具不會是()A．電話 B．信號燈 C．電報 D．互聯(lián)網(wǎng)8．(2023·煙臺模擬)“人肉搜索”在中國網(wǎng)絡(luò)中曾是一個熱門詞。在汶川地震中，人肉搜索幫助許多人找到了親人；但是也發(fā)生了某大學(xué)學(xué)生因被懷疑謾罵周恩來而遭人肉搜索，最后只好棄學(xué)的事件。這些情況表明()①網(wǎng)絡(luò)具有傳遞信息快捷的特點②網(wǎng)絡(luò)改變了人們的工作和生活方式③網(wǎng)絡(luò)已成為替代法律和行政手段的社會倫理道德防護(hù)墻④網(wǎng)絡(luò)自由的濫用帶來了一些弊端A．①②③④ B．②③④C．①②④ D．①③④題號12345678答案二、非選擇題9．某校一個班級開展研究性學(xué)習(xí)，全班分成三組了解兩百余年來人類科技發(fā)展的三項典型成就，在他們的報告中分別出現(xiàn)了以下三句話。第一組：恩格斯說：“分工、水力特別是蒸汽機的利用、機器的應(yīng)用，這就是從18世紀(jì)中葉起，工業(yè)用來震撼舊世界基礎(chǔ)的三個偉大杠桿。”第二組：恩格斯說：“電的應(yīng)用將為我們開辟一條道路。”我們認(rèn)為愛迪生是開辟這條道路的偉大旗手。第三組：比爾·蓋茨說：“不久的將來，會有這么一天，你可以不必離開你的書桌或扶手，就可以辦公、學(xué)習(xí)、探索這個世界?！闭埢卮穑?1)第一組同學(xué)涉及的是人類歷史上的一次重大飛躍，我們把這一事件稱作什么？其最具代表性的成就是什么？(2)請列舉兩項發(fā)明成果，證明“愛迪生是開辟這條道路的偉大旗手?！?3)第三組中涉及的比爾·蓋茨的設(shè)想，依據(jù)的主要是哪種科技成果？請概述它給人類帶來的影響。(4)請代表該班同學(xué)用一句話歸納科技的作用?！敬鸢附馕觥空n前準(zhǔn)備區(qū)一、1.(2)機器2．(3)蒸汽機3．(1)蒸汽(3)工業(yè)城市二、1.(1)電磁感應(yīng)2．(1)電氣(3)壟斷三、2.(1)信息化問題思考說一說(1)“蒸汽時代”：18世紀(jì)60年代，英國人瓦特制成了裝有冷凝器的單動式蒸汽機，80年代又制造了聯(lián)動式蒸汽機。1807年，美國人富爾頓用蒸汽機驅(qū)動輪船，試航成功。1814年，英國人史蒂芬孫發(fā)明了蒸汽機車。(2)“電氣時代”：19世紀(jì)初，意大利科學(xué)家伏打發(fā)明了電池。1837年，美國人莫爾斯發(fā)明了有線電報。1831年，英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎(chǔ)。發(fā)電機和電動機的發(fā)明，電燈、電車、電梯、電話等的發(fā)明。想一想愛迪生。議一議電子計算機技術(shù)是第三次科技革命的重大成果，也是其重要標(biāo)志和內(nèi)容。辨一辨網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不等同于知識經(jīng)濟(jì)。知識經(jīng)濟(jì)是與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)相呼應(yīng)的一個概念，是一種新型富有生命力的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。創(chuàng)新是知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力，雖然它與信息科技密切相關(guān)，但不能等同。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)也稱信息經(jīng)濟(jì)，是以現(xiàn)代計算機技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)形態(tài)。嚴(yán)格地說信息經(jīng)濟(jì)包含在知識經(jīng)濟(jì)之中。課堂活動區(qū)考點1．瓦特改良蒸汽機。意義：(1)蒸汽機的廣泛應(yīng)用，成為改造世界的動力機械，解決了工業(yè)革命的動力問題。(2)動力機的采用為工業(yè)和交通運輸業(yè)的發(fā)展鋪平了道路，極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，使人類社會進(jìn)入蒸汽時代。2．(1)第二次工業(yè)革命。(2)正確。原因：第二次工業(yè)革命中，電氣技術(shù)迅速推廣用于照明、電訊、城市交通運輸、加工工業(yè)和日常生活各個領(lǐng)域。4．(1)最初是為了滿足戰(zhàn)爭和軍事的需要。(2)以電子計算機為代表的高科技技術(shù)更新?lián)Q代的速度加快，新技術(shù)從發(fā)明到應(yīng)用的時間大為縮短。5．作用：蒸汽機發(fā)明后，火車出現(xiàn)，鐵路到處伸展，商品流通速度加快，從而促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，世界各國聯(lián)系日益密切。電氣技術(shù)的應(yīng)用，如電氣化火車的出現(xiàn)，使物流速度更加迅速，從而使世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系更加密切，發(fā)展更快。互聯(lián)網(wǎng)在社會各個領(lǐng)域發(fā)揮了巨大的作用，信息化社會開始出現(xiàn)，人們的生活和社會交往方式也發(fā)生著改變。這充分說明科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在提高生產(chǎn)力方面的作用越來越大，科學(xué)技術(shù)不僅是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力。6．(1)網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，使全人類進(jìn)行相互間的信息交流與共享成為可能，大大縮小了全球空間距離；網(wǎng)上購物、空中課堂、資料查詢等的廣泛應(yīng)用，正以無法預(yù)料的速度、深度、廣度改變著人類文明的進(jìn)程。(2)①伴隨著科技的不斷進(jìn)步，也產(chǎn)生了如環(huán)境污染、人口爆炸、能源危機、資源消耗過度等危及人類生存的不和諧現(xiàn)象。②解決途徑：科技創(chuàng)新，樹立可持續(xù)發(fā)展的和諧發(fā)展觀；全人類共同努力，加強廣泛的國際合作等。課后練習(xí)區(qū)1．D[1900年飛機尚未發(fā)明，火車機車的燃料是煤炭，石油化工業(yè)是石油產(chǎn)量提高的結(jié)果而不是原因，因此A、B、C三項皆不對。]2．B[材料強調(diào)的是人們生活習(xí)慣的變化，只有A、B兩項適合，其中A項中“第二次工業(yè)革命”與“1831年”時間不符，B項最佳。]3．C[“順風(fēng)耳”體現(xiàn)的是人們對遠(yuǎn)距離聲音傳送的渴望，只有C項具備這一特