2021-2022學年山東省濰坊市安丘石埠子鎮(zhèn)中心中學高三生物下學期期末試卷含解析

2021-2022學年山東省濰坊市安丘石埠子鎮(zhèn)中心中學高三生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.甲乙丙丁四人血型各不相同，用B型標準血清測定，只有乙丙兩人發(fā)生凝集。已知乙只能接受丁的血，那么甲的血型是………（

）A．A型

B．B型

C．O型

D．AB型參考答案：B2.植物細胞內線粒體與葉綠體之間存在著密切的聯系，下列說法符合實際的是（

）A．在夜間，線粒體可為葉綠體提供CO2，參與暗反應B．在白天葉綠體可為線粒體提供O2，并在線粒體內參與有機物的氧化分解C．在線粒體和葉綠體的內膜、基質中分布著相同的酶D．線粒體和葉綠體均含DNA，而葉綠體基質中還含有與光合作用有關的色素參考答案：B3.在大蒜根尖分生區(qū)細胞中，具有雙層膜的細胞器（

）A．能利用光能合成糖類

B．是發(fā)生三羧酸循環(huán)的場所C．能對分泌物進行加工

D．是大分子有機物進行水解的場所參考答案：B4.下列有關種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是A.受災后水稻呈斑塊分布體現群落水平結構特征B.土壤動物群落不存在分層現象C.適當放牧，可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.利用農作物秸稈培育蘑菇，實現了生態(tài)系統(tǒng)中能量的循環(huán)利用參考答案：C.........【點睛】本題的易錯點是A選項，要注意區(qū)分“群落的結構”和“種群的空間特征”。群落的結構是指在群落中，各個生物種群分別占據了不同的空間，使群落形成一定的空間結構，屬于群落水平上研究的問題；種群的空間特征是指組成種群的個體，在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局，屬于種群的特征。一片農田中的水稻屬于一個種群。5.如圖表示一個由200個氨基酸構成的蛋白質分子。下列敘述正確的是(

)A．該分子中含有198個肽鍵B．參與構成該蛋白質分子的氨基酸中至少有200個氨基C．200個氨基酸縮合成該蛋白質時分子總量減少了3582D．該蛋白質中至少含有3個—NH2參考答案：C6.下列關于遺傳變異的說法錯誤的是

（

）A．三倍體無子西瓜中偶爾出現一些可育的種子，原因是母本在進行減數分裂時，有可能形成正常的卵細胞B．染色體結構變異和基因突變的都可使染色體上的DNA分子堿基對排列順序發(fā)生改變C．基因型AaBb的植物自交，且遵循自由組合定律后代有三種表現型，則子代中表現型不同于親本的個體所占比例可能為7/16D．八倍體小黑麥是由普通小麥（六倍體）和黑麥（二倍體）雜交后經染色體加倍后選育，其花藥經離體培養(yǎng)得到的植株是可育的參考答案：D7.觀察與實驗是生物科學研究中的重要手段。以下是四位同學在實驗室中利用光學顯微鏡觀察到的現象，你認為具有科學性的是

A．甲：菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結構

B．乙：質壁分離發(fā)生時，紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深

C．丙：經解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中染色體向細胞兩極移動

D．?。航浱K丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中有紫色的脂肪顆粒參考答案：B8.以下有關變異的敘述，錯誤的是A.自然狀態(tài)下的突變是不定向的，而人工誘變是定向的B.基因重組所產生的新基因型不一定會表達為新的表現型C.基因中個別堿基對的替換可能不影響其表達的蛋白質的結構和功能D.用二倍體西瓜培育出四倍體西瓜，再用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，則四倍體植株上會結出三倍體種子參考答案：A自然狀態(tài)下的突變和人工誘變都是不定向的，A錯誤；由于性狀的顯隱性關系，基因重組所產生的新基因型不一定會表達為新的表現型，B正確；由于米面子具有兼并性，所以基因中個別堿基對的替換可能不影響其表達的蛋白質的結構和功能，C正確；普通二倍體西瓜培育出四倍體西瓜，再用普通二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，由于正常授粉，因此該四倍體植株上會結出三倍體種子的西瓜，D正確。9.某生物興趣小組對植物生長素非常有研究興趣，設計了圖1、圖2所示的實驗：探究單側光使胚芽尖端的生長素轉移了還是將生長素分解了，下列說法正確的是（

）A．由圖1可知單側光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲B．若圖2中胚芽鞘的長度關系為c<a=b=d，則單側光使胚芽尖端的生長素轉移了C．若圖2中胚芽鞘的長度關系為c<a=b<d，則說明單側光將生長素分解了D．從圖1、圖2中分析：胚芽尖端對胚芽鞘彎曲起關鍵作用參考答案：D【知識點】生長素的發(fā)現及生理作用解析：

圖1中，若單側光將生長素分解了，則對照組和試驗組的胚芽鞘都應向光彎曲生長，但實驗組胚芽鞘直立生長，說明單側光并沒有將生長素分解，而是蓋玻片阻擋了生長素的轉移，使胚芽鞘直立生長，所以由圖1可知單側光使胚芽尖端的生長素發(fā)生轉移，從而引起胚芽鞘彎曲，A錯誤；圖2中，若單側光使胚芽尖端的生長素發(fā)生轉移，則瓊脂塊中生長素的含量A=B，C<D，即C<A=B<D，胚芽鞘的長度關系為c<a=b<d，B錯誤；若單側光將生長素分解了，則瓊脂塊中生長素的含量A=B，C<D，即C<A=B=D，胚芽鞘的長度關系為c<a=b=d，C錯誤；從圖1、圖2中分析：胚芽尖端對胚芽鞘彎曲起關鍵作用，D正確【典型總結】1．生長素促進生長的機理及特點的誤區(qū)總結(1)混淆生長素和細胞分裂素的作用機理：生長素是促進細胞縱向伸長生長；細胞分裂素是促進細胞數量的增加。(2)生長素作用的特點即高濃度時抑制細胞生長，低濃度時促進細胞生長，這里所說的濃度高或低是針對同一組織的抑制或促進濃度范圍而言的。(3)生長素同時具有促進作用和抑制作用。因此在回答問題時一定要體現“一定生長素濃度”這一條件。2．植物向光性不僅與背光側生長素分布多、向光側生長素分布少有關，而且與向光側抑制生長的激素多于背光側有關，即植物的向光生長等生命活動是受多種激素的協調作用控制的。3．生長素只是促進子房發(fā)育但不改變其細胞的遺傳物質。生長素促進果實發(fā)育包括子房形成果實和長大兩個方面。4．在生產實踐中常用一定濃度的生長素類似物溶液補救因花粉發(fā)育不良或暴風雨襲擊影響受粉而對瓜果類作物所帶來的產量下降，但該措施不可用于挽救以收獲種子為目標的各種糧食作物或油料作物的減產問題(因種子的形成須以雙受精作前提)。10.興奮性是指細胞接受刺激產生興奮的能力．為探究不同缺氧時間對中樞神經細胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經細胞置于含氧培養(yǎng)液中，測定單細胞的靜息電位和閾強度（引發(fā)神經沖動的最小電刺激強度），之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中，于不同時間點重復上述測定，結果如圖所示．下列說法不正確的是（）A．當靜息電位由﹣60mV變?yōu)椹?5mV時，需要更強刺激才能使細胞達到同等興奮程度B．缺氧處理20min時，給予細胞30pA強度的單個電刺激能記錄到神經沖動C．含氧培養(yǎng)液中細胞內ATP主要在線粒體合成；無氧培養(yǎng)液中細胞內ATP含量逐漸減少D．無氧培養(yǎng)液對細胞轉運離子產生影響，這是缺氧引起神經細胞興奮性改變的可能機制之一參考答案：B【考點】細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況．【分析】1、靜息時，K離子外流，膜外電位高于膜內，表現為外正內負；興奮時，Na離子通道開放，Na離子內流，膜內電位高于膜外，表現為外負內正．2、分析曲線圖：實驗目的為探究不同缺氧時間對中樞神經細胞興奮性的影響，故自變量為缺氧時間．缺氧處理20min時，靜息電位最低．3、分析柱形圖：柱形圖表示缺氧時間與閾強度（引發(fā)神經沖動的最小電刺激強度）之間的關系．【解答】解：A、當靜息電位由﹣60mV變?yōu)椹?5mV時，閾強度在不斷增強，因此需要更強刺激才能使細胞達到同等興奮程度，A正確；B、缺氧處理20min時，閾強度為30pA以上，所以給予30pA強度的單個電刺激不能記錄到神經沖動，B錯誤；CD、在有氧條件下，ATP主要在線粒體合成；在無氧條件下，細胞內ATP含量逐漸減少，影響了離子的跨膜轉運，這是缺氧引起神經細胞興奮性改變的可能原因之一，CD正確．故選：B．11.用纖維素酶處理某一生物細胞的最外層結構，發(fā)現降解的產物主要是葡萄糖。進一步分離該細胞的線粒體，這種細胞器不可能完成的生化反應是A．C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量

B．氨基酸多肽C．2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O6CO2+20[H]+能量

D．24[H]+6O212H2O+大量能量參考答案：A12.下列實例中不能明顯體現出細胞膜具有流動性的是

A．質壁分離和質壁分離的復原

B．細胞分裂產生的子細胞的長大

C．植物細胞有絲分裂時細胞質的分裂

D．胰腺細胞合成和分泌消化酶的過程參考答案：C13.刺猬背部布滿硬刺，遇敵害時，身體卷縮成團，使硬刺豎起，以保護自己，但有時卻被狐貍拋向空中，待其落地伸展軀體時便被吃掉，這個例子說明了

（

）

A．適應的多樣性

B．適應的相對性

C．適應的普遍性

D．自然選擇的定向性參考答案：B14.現有資料表明：①K+不能通過雙分子層的人工膜，②纈氨霉素是一種脂溶性抗菌素，與K+具有特異親和力，③在人工膜上加少量纈氨霉素，K+可以通過膜，Na+仍不能通過膜。下列關于K+能通過膜Na+不能通過膜的原因解釋中，正確的是（

）A、K+的載體是纈氨霉素，Na+的載體不是纈氨霉素

B、K+能夠與纈氨霉素反應，Na+不能C、K+能可逆性地與纈氨霉素結合，Na+不能

D、K+以協助擴散方式通過膜，Na+不是參考答案：C15.建立生態(tài)農業(yè)時巧設、增設食物鏈的目的不包括A.努力實現物質和能量的多級利用B.減輕對環(huán)境的污染，提高抵抗力穩(wěn)定性C.加強生物防治，控制有害生物的危害D.延長食物鏈，消耗能量環(huán)節(jié)增多，降低能量利用率參考答案：D建立生態(tài)農業(yè)時巧設、增設食物鏈，可以努力實現物質和能量的分層多級利用，A正確；建立生態(tài)農業(yè)時巧設、增設食物鏈，可以減輕對環(huán)境的污染、提高抵抗力穩(wěn)定性，B正確；建立生態(tài)農業(yè)時巧設、增設食物鏈，可以加強生物防治，控制有害生物的危害，C正確；建立生態(tài)農業(yè)時巧設、增設食物鏈，可以實現能量的多級利用，使廢物資源化，提高能量的利用率，D錯誤。16.現有4個小麥純合品種，即抗銹病無芒、抗銹病有芒、感銹病無芒和感銹病有芒．已知抗銹病對感銹病為顯性．無芒對有芒為顯性，且這兩對相對性狀各由一對等位基因控制．若用上述4個品種組成兩個雜交組合，使其F1均為抗銹病無芒，且這兩個雜交組合的F2的表現型及其數量比完全一致．上述兩個雜交組合的全部F2植株自交得到F3種子，1個F2植株上所結的全部F3種子種在一起，長成的植株稱為1個F3株系．理論上，在所有F3株系中，只表現出一對性狀分離的株系有（）A．4種 B．3種 C．2種 D．1種參考答案：A【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質及應用．【分析】若抗銹病與感銹病、無芒與有芒分別受A/a、B/b這兩對等基因控制，再根據題干信息可知4個純合親本的基因型可分別表示為AABB、AAbb、aaBB、aabb，若要使兩個雜交組合產生的F1與F2均相同，則兩個親本組合只能是AABB（抗銹病無芒）×aabb（感銹病有芒）、AAbb（抗銹病有芒）×aaBB（感銹病無芒），得F1均為AaBb，F1自交得到子二代，的基因型及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1．【解答】解：全部F2植株自交得到F3種子，1個F2植株上所結的全部F3種子種在一起，長成的植株稱為1個F3株系．理論上，在所有F3株系中，只表現出一對性狀分離的株系是一對純合、一對雜合的F2種子，基因型為AaBB、AABb、aaBb、Aabb四種．故選：A．【點評】本題旨在考查學生對基因分離定律和自由組合定律的實質的理解和掌握，并學會應用相關知識解釋遺傳問題．17.認為病毒不是細胞的最重要理由是A．不含酶B．沒有核、質、膜等細胞結構C．不能獨立實現自我復制D．內部不能進行生物化學反應參考答案：C18.在高光強、高溫和低CO2濃度的條件下，高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶，其利用CO2的能力遠遠高于水稻。從高粱的基因組中分離出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因（Ppc基因），利用農桿菌介導的轉化系統(tǒng)將其轉入水稻體內，以提高水稻的光合效率。下列說法正確的是A．在此過程中會用到限制性核酸內切酶、DNA連接酶和載體等工具酶B．此技術與花藥離體培養(yǎng)技術相結合，便可以快速獲得純合子，縮短育種周期C．Ppc基因導入受精卵是此技術的關鍵，否則不能達到該基因在各組織細胞都表達的目的D．此項技術是否成功可以測定轉基因植株與對照植株同化二氧化碳的速率參考答案：D19.科學家要研究細胞膜的化學組成，首先要制備較純凈的細胞膜，但實驗材料一般不選用植物細胞，其原因是①植物細胞有細胞壁，提取細胞膜的過程比較繁瑣②光學顯微鏡下觀察植物細胞，看不到細胞膜③植物細胞細胞液中的有機酸會溶解膜結構④植物細胞內會有其它膜結構干擾A.①④

B.②③

C.①②

D.③④參考答案：A【分析】本題考查的是制備細胞膜過程中材料選擇的相關知識。【詳解】制備較純凈的細胞膜一般選用動物細胞而不選用植物細胞，是因為動物細胞沒有細胞壁，在動物細胞中，科學家發(fā)現，人和其他哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器。用哺乳動物的成熟紅細胞就解決了把細胞膜與細胞器膜分離的難題。因此在制備細胞膜時選用哺乳動物細胞成熟的紅細胞而不選用其他動物細胞或植物細胞，所以A正確?！军c睛】熟悉教材中各實驗的實驗目的、原理、方法和操作步驟,實驗現象和實驗結論，是解答實驗題的關鍵。20.下圖是高中生物有關實驗的描述，錯誤的是

（

）A．圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像，如要看清有絲分裂的分裂期細胞，應將裝片適當向右移動B．圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標記的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于右下角，逆時針方向流動C．圖丙是植物細胞質壁分離及其復原實驗，在兩次高倍鏡觀察之間時間不宜停留過長D．丙圖中用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離和復原過程參考答案：D21.一位細胞學家發(fā)現，當溫度升高到一定程度時，細胞膜的面積增大而厚度變小，其決定因素是細胞膜的（

）。

A．結構特點具有流動性

B．選擇透過性

C．專一性

D．具有運輸物質的功能參考答案：A22.美國科學家2010年5月20日宣布，他們人工合成了一種名為蕈狀支原體的DNA，并將其植入另一個內部被掏空、名為山羊支原體的微生物體內，最終使植入人造DNA的微生物重新獲得生命，繁殖成世界上首個“人造細胞"。下列有關敘述中正確的是

A．該人造細胞的基本結構由細胞壁、細胞膜、細胞質、擬核構成

B．該人造細胞的增殖方式為無絲分裂

C．該人造細胞的代謝方式與山羊支原體基本相同

D．該人造細胞具備的最基本生命特征是能夠進行獨立的新陳代謝活動參考答案：D23.下列關于細胞結構與功能的敘述，正確的是A.細胞瞋上的載體和受體都能接受激素分子的信號B.葉肉細胞的線粒體和葉綠體都能在內膜上合成ATPC.漿細胞的內質網和高爾基體都參與抗體的加工、運輸D.酵母菌和大腸桿菌都在線粒體內分解丙酮酸產生C02參考答案：C細胞膜上的受體能接受激素分子的信號，但細胞膜上的載體不能接受激素分子的信號，起到運輸物質的作用，A錯誤；葉肉細胞的線粒體能在內膜（有氧呼吸的第三階段的場所）上合成ATP，但葉綠體不能在內膜上合成ATP，B錯誤；抗體屬于分泌蛋白，漿細胞的內質網和高爾基體都參與抗體的加工、運輸，C正確；大腸桿菌屬于原核生物，其細胞中不含線粒體，D錯誤?！军c睛】本題考查細胞結構和功能，解題關鍵能識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，特別要注意原核細胞只含有唯一的細胞器核糖體。24.為人體內兩種重要有機物B、E的組成及相互關系圖，關于此圖的敘中，正確的是A．E→G和G→B的堿基配對方式相同B．T2噬菌體體內主要含有B、G、E三種成分C．G→B和E→G的場所分別是核糖體和細胞核D．鑒定B、E時都需要水浴加熱參考答案：C25.下圖為人體內部分細胞分化過程示意圖。下列相關敘述錯誤的是A．上述細胞中，胚胎干細胞的分化程度最低B．人體內神經干細胞分化成神經細胞的過程不可逆C．造血干細胞的一個顯著特點是進行不對稱分裂D．皮膚干細胞分化成皮膚細胞是遺傳物質改變引起的參考答案：D解析：本題考查細胞分化知識。胚胎干細胞分化程度最低；在人體內，分化一旦形成不可逆轉；造血干細胞分裂成的兩個子細胞，一個子細胞與親代一樣，繼續(xù)保持干性，另一個子細胞開始分化，為不對稱分裂；細胞分化過程中遺傳物質不發(fā)生改變。26.下列關于蛋白質合成的敘述，錯誤的是A．噬菌體利用細菌的酶合成自身的蛋白質

B.綠色植物可以合成自身的蛋白質C．tRNA、rRNA、mRNA都參與蛋白質的合成D.肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成自身的蛋白質參考答案：D27.下列生物學研究選擇的技術(方法)不正確的是A．利用紙層析法提取葉綠體中的色素

B．凝膠色譜法中相對分子質量較大的蛋白質最先洗脫出來C．利用同位素標記法研究DNA復制

D．利用光學顯微鏡觀察DNA中基因突變參考答案：AD28.下列關于進化與生物多樣性的敘述中正確的是A.淺色樺尺蠖與黑色樺尺蠖同時存在體現了遺傳多樣性B.種群是生物進化的基本單位，也是自然選擇的對象C.嚴格自花傳粉的植物種群內個體之間存在生殖隔離D.生物多樣性的形成是不同物種之間共同進化的結果參考答案：A淺色樺尺蠖與黑色樺尺蠖是同一種昆蟲，同一種昆蟲其表現型不同，說明在環(huán)境條件相同的情況下，其基因型不同，體現了遺傳多樣性，A正確；種群是生物進化的基本單位，但自然選擇的對象是個體而不是種群，B錯誤；嚴格自花傳粉的植物種群內個體屬于同種生物，它們之間不存在生殖隔離，C錯誤；不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進化形成生物的多樣性，D錯誤?！军c睛】本題考查現代生物進化理論觀點的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力?，F代生物進化理論的主要內容是學習的重點知識。要注意辨析，種群基因頻率改變意味著生物進化了，但不一定產生新的物種。新物種的產生必須要經過生殖隔離。生殖隔離的產生不一定要經過長期的地理隔離，如多倍體的形成。29.下列有關微生物篩選的敘述中，不正確的是(

)A.用全營養(yǎng)牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基篩選大腸桿菌 B.用高NaCl的培養(yǎng)基篩選抗鹽突變菌株C.含酚紅的尿素培養(yǎng)基篩選鑒別出分解尿素的菌株 D.利用高溫條件篩選耐熱的Taq細菌參考答案：A【分析】1、篩選某菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。

2、微生物篩選的關鍵是選擇培養(yǎng)基的使用，通過選擇培養(yǎng)混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的?！驹斀狻吭谌珷I養(yǎng)牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上多種微生物都能生長，不能篩選出大腸桿菌，A錯誤；用高濃度NaCl的培養(yǎng)基可篩選耐鹽突變菌株，其它不耐鹽的菌株在此培養(yǎng)基上不能生長，B正確；尿素分解菌可以將尿素分解成氨使酚紅指示劑呈紅色，因此用含酚紅的尿素培養(yǎng)基篩選出能分解尿素的菌株，C正確；利用高溫培養(yǎng)條件可篩選出耐熱的Taq細菌，其它不耐熱的菌體無法在此環(huán)境下生存，D正確。

故選A。30.（08江西師大附中、臨川一中聯考）下圖表示不同條件下，人體內某些物質含量變化的趨勢，其中正確的是參考答案：D31.正常情況下，男性的性染色體不可能來自其

A．外祖父

B．外祖母

C．祖父

D．祖母參考答案：D32.下面的曲線以及說明中，不正確的是（

）1代表典型的陰生植物

2代表典型的陽生植物

α表示植物在黑暗中細胞呼吸放出CO2的量

β表示光補償點①I

②Ⅱ

③Ⅲ

④ⅣA．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④參考答案：A33.菠菜的有刺籽粒與無刺籽粒、抗病與不抗病分別由基因A（a）、B（b）控制，兩對等位基因獨立遺傳。為研究其遺傳機制，選取純合有刺不抗病雌株與雜合無刺抗病雄株雜交，結果見下圖。下列敘述錯誤的是A.有刺籽粒對無刺籽粒顯性，抗病對不抗病顯性B.雄性親本的基因型及比例為aaXBYb:aaXbYB=3:1C.讓F1中雌雄植株隨機雜交，子代中無刺抗病雌株占5/64D.親本產生的配子基因型及比例決定了F1的基因型及比例參考答案：C【分析】本題結合遺傳圖解，考查基因分離定律、伴性遺傳的相關內容，解題的關鍵是掌握基因分離定律的實質，能熟練運用后代分離比推斷法和逐對分析法推斷親本的基因型。【詳解】A、親本為純合有刺不抗病，后代全為有刺和既有抗病和不抗病，可以推出有刺籽粒對無刺籽粒顯性，抗病對不抗病顯性，A正確；B、根據子一代有刺沒有性別差異，A、a基因位于常染色體上，子一代雌性中抗?。翰豢共?3：1，雄性中抗?。翰豢共?1：3，存在性別差異，B、b位于性染色體上，再根據親本的性狀組合，推出B、b位于X、Y染色體的同源區(qū)段，根據子一代雌性中抗?。翰豢共?3：1，親本雌性只產生Xb配子，所以可推出親本雄性的基因型及比例為aaXBYb：aaXbYB=3：1，B正確；C、F1中有刺植株隨機交配產生的無刺的比例為1/4；對于抗病不抗病性狀來說，親本雄配子的基因型及比例為3/8aXB、3/8aYb、1/8aXb、1/8aYB，所以子一代關于抗病不抗病的基因型分別為3/8aXBXb、3/8XbYb、1/8XbXb、1/8XbYB，子一代再隨機交配，采用配子法，后代出現不抗病雌的比例為5/8Xb×4/8Xb=20/64，綜合無刺不抗病雌株占20/64×1/4=5/64，C錯誤；D、每一組相對性狀都是測交，測交親本產生的配子基因型及比例決定了F1的基因型及比例，D正確。故選C。34.光合作用產生的[H]與細胞呼吸產生的[H]A．都用于還原CO2

B．都用于還原O2C．前者還原O2，后者還原CO2

D．前者還原CO2，后者還原O2參考答案：D35.下圖表示糖類的化學組成和種類，相關敘述正確的是(

)

A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B.①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產生磚紅色沉淀C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質D.④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞參考答案：D①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，單糖不可繼續(xù)水解，A錯誤；①的單糖均屬于還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產生磚紅色沉淀，②中蔗糖不是還原性糖，B錯誤；④、⑤分別為纖維素、肌糖原，肌糖原可貯存能量，可作為貯能物質，纖維素只能構成植物細胞壁的成分，C錯誤；④是纖維素，是植物細胞壁的主要成分，可被纖維素酶降解，D正確。36.下列關于葉綠體和線粒體的敘述，不正確的是（)A.均有與能量轉換有關的膜蛋白.B.均是細胞能量代謝的中心C.均有可獨立表達的遺傳物質

D.均有液態(tài)基質但功能有差異參考答案：B37.用碘液、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中含三大類有機物，顏色反應如下表，其中“+”的數量代表顏色反應的深淺程度，下列有關說法不正確的是（）試劑種類碘液蘇丹Ⅲ雙縮脲甲+++++++乙++++++++丙+++++++A．甲種子只含有淀粉，乙種子中主要含蛋白質，丙種子主要含有脂肪B．碘液、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑與相應的物質發(fā)生的顏色反應分別是藍色、橘黃色和紫色C．在觀察顏色時有可能用到顯微鏡D．這三種試劑在使用時均不需要水浴加熱參考答案：A【考點】檢測蛋白質的實驗；檢測還原糖的實驗；檢測脂肪的實驗．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍．【解答】解：A、甲種子中加入碘液、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑后都有顏色反應，且加入碘液后顏色最深，說明甲種子含有淀粉、蛋白質和脂肪，且淀粉含量最多．因此，甲種子中主要含有淀粉，乙種子中主要含蛋白質，丙種子主要含有脂肪，A錯誤；B、碘液、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑與相應的物質發(fā)生的顏色反應分別是藍色、橘黃色和紫色，B正確；C、脂肪用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色，需要有顯微鏡觀察，C正確；D、這三種試劑在使用時均不需要水浴加熱，只有在用斐林試劑鑒定還原糖時，需要水浴加熱，D正確．故選：A．

38.下列哪一組動物均有內鼻孔？

A．蛙、龜、鴕鳥、肺魚

B．七鰓鰻、狗、貓、石龍子

C．草魚、陸龜、鴨嘴獸、文鳥

D．文昌魚、蟾蜍、肺魚、鯉魚參考答案：A39.果將含有2對同源染色體的精原細胞的DNA分子用15N標記，并培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，那么該細胞進行一次有絲分裂后再進行減數分裂產生的8個精子中，含15N的精子所占的比例是A．50%

B．75%

C．100%

D．以上均有可能參考答案：D40.下列關于生物體內化合物的說法，正確的是

A．N是組成細胞內各種有機物的必需元素

B．糖類都是細胞內的能源物質

C．所有細胞都含有蛋白質和磷脂

D．人的肝細胞和神經細胞中的mRNA反轉錄形成的DNA的種類沒有差別參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為探究靈芝多糖對小鼠免疫功能的影響，科研人員做了如下實驗：（1）配制4組靈芝多糖溶液，分別為低、中、高和最高劑量組。將實驗小鼠平均分組，每組10只，每天按20ml/千克體重灌胃靈芝多糖溶液。對照組的處理是______________________。（2）30天后，測量實驗小鼠的各項指標。①測量并計算胸腺指數和脾指數（臟器/體重比值）。②測定溶血空斑數：溶血空斑技術是一種用來測定B淋巴細胞數量和分泌抗體功能的體外實驗方法。具體操作為：將綿羊紅細胞作為___________注射到小鼠腹腔，4天后取其脾臟用___________處理并制成細胞懸浮液，與已知濃度的綿羊紅細胞溶液混合，傾倒于瓊脂薄層上，放入___________培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng)，計數溶血空斑數。③測定遲發(fā)型變態(tài)反應（DTH）指數：DTH的發(fā)生與抗體無關，與T細胞介導的免疫功能強度正相關。（3）實驗結果如下：劑量胸腺指數（%）脾指數（%）(%)溶血空斑數（×103）(xlO3)DTH指數00.260.353.1719.5低0.250.383.5220.8中0.290.353.7820.7髙0.290.353.8423.2最高0.270.353.8122.3

結果顯示:不同劑量的靈芝多糖溶液對小鼠的脾指數、胸腺指數的影響______________________。對小鼠淋巴細胞增殖影響最顯著的是___________劑量組。（4）綜上所述，靈芝多糖通過提高正常小鼠的___________功能而提高機體免疫力。本實驗所用小鼠均為徤康小鼠，若能增設___________的模型組，能更充分證明靈芝多糖對免疫功能的增強作用。參考答案：

(1).每天灌胃等量蒸餾水

(2).抗原

(3).胰蛋白酶

(4).二氧化碳

(5).不顯著

(6).高

(7).細胞免疫和體液免疫

(8).免疫低下試題分析：本題主要考查實驗的設計、免疫調節(jié)、動物細胞培養(yǎng)。要求學生熟知實驗的設計方法、免疫調節(jié)的過程、動物細胞培養(yǎng)的方法。（1）本實驗是探究靈芝多糖對小鼠免疫功能的影響，因此對照組應每天灌胃等量蒸餾水（2）測定B淋巴細胞數量和分泌抗體的功能，因此綿羊紅細胞作為抗