冀教版七年級上冊數(shù)學12數(shù)軸同步檢測(解析版)

冀教版七年級上冊數(shù)學1.2數(shù)軸同步檢測（剖析版）1.2數(shù)軸基礎闖關全練知識點一數(shù)軸的觀點及畫法1．以下說法中，錯誤的選項是( )A．在畫數(shù)軸時，原點地址可以任意確立B.一般狀況下，取向右的方向為數(shù)軸的正方向C．數(shù)軸中的單位長度可依據(jù)需要任意采用D．數(shù)軸上的點只好表示整數(shù)2．以下選項為四位同學畫的數(shù)軸，此中正確的選項是( )知識點二數(shù)軸上的點與有理數(shù)的關系

4．畫出數(shù)軸并在數(shù)軸上表示以下各數(shù)．(1)0.6，-3,1，-1.5，21；2(2)-0.5,0,-0.2,0.1,0.3.5．如圖1-2-2所示，指出數(shù)軸上A，B，C，D，E各點所表示的數(shù)．能力提高全練1．一只螞蟻從數(shù)軸上A點出發(fā)爬了4個單位長度到了原點，則點A所表示的數(shù)是( )A.2或-2B.4或-4C．4D-42．如圖1-2-3所示，圓的周長為4個單位長度，在圓周的4平分點處標上字母A，B，C，D，先將圓周上的字母A對應的點與數(shù)軸上的數(shù)字1所對應的點重合，若將圓沿著數(shù)軸向左轉動，那么數(shù)軸上的-2019所對應的點與圓周上字母所對應的點重3．如圖1-2-1，數(shù)軸的單位長度為1，若是點A表示的數(shù)是-3，那么點B表示的數(shù)是合．( )( )A.DB.CC.BD.AA.-2B.-1C.0D.13．商場、書店、玩具店挨次坐落在一條東西走向的大街上，商場在書店西邊20米處，1/5冀教版七年級上冊數(shù)學1.2數(shù)軸同步檢測（剖析版）玩具店位于書店東邊50米處，小明從書店出來沿街向東走了50米，接著又向東走1．數(shù)軸上到原點的距離為3的點表示的數(shù)為( )了-80米，此時小明的地址在哪處？在數(shù)軸上標出商場、書店、玩具店的地址，以及D．-6或6A.3B.-3C.-3或3小明最后的地址．2．一個點從數(shù)軸上表示-2的點開始，向右搬動7個單位長度，再向左搬動4個單位長度，則此時這個點表示的數(shù)是( )A.0B.2C.1D.-14．如圖1-2-4所示，已知點A，B，C在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是-1，-5，2，回答以下五年中考全練問題：一、選擇題1．（2017江蘇揚州中考，1）若數(shù)軸上表示-1和3的兩點分別是點A和點B，則點A(1)將B點向右搬動6個單位長度，此時B點表示的數(shù)是多少？和點B之間的距離是( )A．-4B-2C.2D.4(2)將C點向左搬動6個單位長度，此時C點表示的數(shù)是多少？二、填空題2.（2017福建中考．14，）已知A，B，C是數(shù)軸上的三個點，且C在B的右邊．點A，B表示的數(shù)分別是1，3，如圖1-2-5所示．若B、C之間的距離為A、B之間距離的2(3)能否搬動A，B，C三點中的任意兩個，使三個點表示的數(shù)相等？有幾種搬動方法？倍，則點C表示的數(shù)是____．三年模擬全練核心涵養(yǎng)全練一、選擇題2/5冀教版七年級上冊數(shù)學1.2數(shù)軸同步檢測（剖析版）．已知在紙面上有一數(shù)軸（如圖1-2-6所示）．(2)電子螞蟻P從B點出發(fā)，以3個單位長度／秒的速度向左運動，同時另一只電子1螞蟻Q從A點出發(fā)，以2個單位長度／秒的速度向右運動，經過多長時間這兩只電子螞蟻在數(shù)軸上相距35個單位長度？操作一：(1)折疊紙面，使表示1的點與表示-1的點重合，則表示-2的點與表示的點重合：操作二：(2)折疊紙面，使表示-1的點與表示3的點重合，回答以下問題：①表示5的點與表示的點重合：②若數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為9(A在B的左邊)，且A、B兩點經折疊后重合，求A、B兩點表示的數(shù)。2．如圖1-2-7所示．A，B分別為數(shù)軸上的兩個點．A點對應的數(shù)為-10，B點對應的數(shù)為90.(1)請寫出與A，B兩點距離相等的M點對應的數(shù)：3/5冀教版七年級上冊數(shù)學1.2數(shù)軸同步檢測（剖析版）答案基礎闖關全練1.D任意一個有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點來表示，故D錯誤．2.DA．沒有原點，故此選項錯誤；B．單位長度不一致，故此選項錯誤；C．沒有正方向，故此選項錯誤；D．吻合數(shù)軸的觀點，故此選項正確，應選D．3.D由于點A表示的數(shù)為-3，因此原點在點4右邊3個單位長度處，因此點B表示的數(shù)為1．4．剖析畫出的數(shù)軸及各數(shù)相對應的點如下列圖．(1)(2)5．剖析4點表示的數(shù)為2;B點表示的數(shù)為-2;C點表示的數(shù)為-0.5；D點表示的數(shù)為3.5；E點表示的數(shù)為-4.5．能力提高全練1．B由題意可知，點A表示的數(shù)可能在原點右邊，也可能在原點左邊，且A到原

點的距離為4個單位長度，故表示的數(shù)可能為4或-4．應選B．2.D圓每轉動一周．A、B、C、D循環(huán)一次，-2019與1之間有2020個單位長度，即轉動2020÷4=505（周），因此應該與字母A所對應的點重合．3．剖析以向東為正方向，書店所在地為原點，并以1米為1個單位長度畫出數(shù)軸（如下列圖），小明最后的地址在-30米處．4．剖析(1)將B點向右搬動6個單位長度，此時B點表示的數(shù)是1．(2)將C點向左搬動6個單位長度，此時C點表示的數(shù)是-4．(3)能，有三種搬動方法：A點不動，將B點向右搬動4個單位長度，并將C點向左搬動3個單位長度．②B點不動，將4點向左搬動4個單位長度，并將C點向左搬動7個單位長度．③C點不動，將A點向右搬動3個單位長度，并將B點向右搬動7個單位長度。三年模擬全練選擇題1．C數(shù)軸上到原點的距離為3的點可以在原點左邊，也可以在原點右邊，在原點左邊時，表示的數(shù)為-3，在原點右邊時，表示的數(shù)為3．4/5冀教版七年級上冊數(shù)學1.2數(shù)軸同步檢測（剖析版）2.C表示-2的點向右搬動7個單位長度，表示的數(shù)為5．再向左搬動4個單位長度，表示的數(shù)是1．應選C．五年中考全練一、選擇題1．D依據(jù)題意可知，點A在原點的左邊，距離原點1個單位長度，點B在原點的右邊，距離原點3個單位長度，故點A和點B之間的距離為4．應選D．二、填空題2．答案7剖析由于點A，曰表示的數(shù)分別是1，3，因此A、B之間的距離為2個單位長度，由于B、C之間的距離為A、B之間距離的2倍，因此B、C之間的距離為4，又由于C在B的右邊，因此點C表示的數(shù)是7．核心涵養(yǎng)全練1．剖析(1)2．(2)①-3．②A點表示的數(shù)是-3.5．B點表示的數(shù)是5.5．2．剖析(1)A點在原點左邊，距離原點10個單位長度，B點在原點右邊，距離原點90個單位長度，故A，8兩點之間的距離為90+10=100（個）單位長度，則M點到A，B兩點的距離都為100÷2=50（個）單位長度，由題圖可知，們點對應的數(shù)為40,(2)相