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機械工業(yè)出版社職教分社制作第九章管理教學方法在運輸組織中的應用物流運輸組織與管理第九章管理教學方法在運輸組織中的應用表上作業(yè)法圖上作業(yè)法物流配送組織第一節(jié)表上作業(yè)法一、數(shù)學模型第九章管理教學方法在運輸組織中的應用甲、乙兩個糧庫要向A、B兩鎮(zhèn)運送大米，已知甲庫可調(diào)出100噸大米，乙?guī)炜烧{(diào)出80噸大米，A鎮(zhèn)需70噸大米，B鎮(zhèn)需110噸大米。兩庫到兩鎮(zhèn)的路程和運費如下表：

路程(千米)運費(元/噸·千米)甲庫乙?guī)旒讕煲規(guī)霢鎮(zhèn)20151212B鎮(zhèn)2520108問：這兩個糧庫各運往A、B兩鎮(zhèn)多少噸大米，才能使總運費最??？此時總運費是多少?第一節(jié)表上作業(yè)法一、數(shù)學模型第九章管理教學方法在運輸組織中的應用線性規(guī)劃，是指求線性函數(shù)在線性(不等式或等式)約束下達最(小或大)值的問題。線性規(guī)劃廣泛應用于工農(nóng)業(yè)、軍事、交通運輸、決策管理與規(guī)劃、科學實驗等領域。已知運價或運距，從m個產(chǎn)地供應n個銷地的運費最少的方案？已知有m個生產(chǎn)廠家，各生產(chǎn)廠家的生產(chǎn)量分別是Ai,i=1,2,…,m，供應n個需求商店，各需求商店的需求量分別是Bj，j=1,2,…,n。且又已知各生產(chǎn)廠家到各需求商店的單位運輸費用為Cij，運輸問題所要研究解決的是：如何

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