湖南省懷化市靖州縣第三中學2022年度高三歷史月考試卷含解析

湖南省懷化市靖州縣第三中學2022年度高三歷史月考試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.中國古代有一部文學作品集，圖8是其作品來源地域示意圖。下列詩句出自這一作品集的是圖8A．關關雎鳩，在河之洲

B．長門獻賦漢相如，東籬賞菊陶元亮C．漢代李將軍，奪得匈奴馬 D．政煩方改篆，愚俗乃焚書參考答案：A試題分析：結合圖片可知此作品產(chǎn)生地域以黃河流域為中心，再結合圖片中各個封國名稱可以判斷出來是西周時期的，結合所學知識可知本題答案選A項，因為A出自《詩經(jīng)》，《詩經(jīng)》是中國第一部詩歌總集，最早的記錄為西周初年，最遲產(chǎn)生的作品為春秋時期，產(chǎn)生地域以黃河流域為中心，與圖片所含信息吻合?！伴L門獻賦漢相如，東籬賞菊陶元亮”指的是漢代和東晉時期，B錯誤?！皾h代李將軍，奪得匈奴馬”指的是漢代，C錯誤?！罢┓礁淖?，愚俗乃焚書”指的是秦朝，D錯誤。考點：古代中國的科技與文學藝術·古代中國的文學·《詩經(jīng)》【名師點睛】本題是通過地圖的形式來考查古代中國的文學作品。題干中有干擾詞“作品來源地域示意圖”，初看好像要從空間角度分析試題，實際上此題我們首先要通過圖片中的封國形勢判斷出此作品的時間是在西周時期，然后結合所學判斷每個選項的時間是否與圖片隱含的時間相符。2.《光緒朝東華錄》載清末頒布的一份懿旨稱：“嗣后鄉(xiāng)試會試及科舉考等，悉照舊制，乃以四書文試貼經(jīng)文策問等項分別考試。經(jīng)濟特科，易滋流弊，并著既行停罷。”與這一懿旨的頒布有直接關系的歷史事件是（)A．百日維新

B．預備立憲

C．清末新政

D．戊戌政變參考答案：答案：D考點：近代中國的思想解放潮流?從“師夷長技”到維新變法?戊戌政變3.法國政府曾向各國遞交一份備忘錄，為將要到來的議和定調(diào)子。其中寫道：“由于各國使館希望前往沿?；蚋鲊筷犗胍獜难睾Ｇ巴锥迹ū本?，為了保持道路始終暢通起見，各國對某些地方進行軍事占領?！痹摋l文的核心內(nèi)容最終寫入了（）A．《黃埔條約》B．《天津條約》C．《北京條約》D．《辛丑條約》參考答案：D4.明清時期“閉關鎖國”和“重農(nóng)抑商”政策所起的相似作用在于A.阻礙了工商業(yè)的發(fā)展B.延緩了小農(nóng)經(jīng)濟的瓦解過程C.延續(xù)了漢唐以來對外交往的局面D.阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展參考答案：ABD【詳解】根據(jù)所學知識可知，二者相似作用可以從小農(nóng)經(jīng)濟、商品經(jīng)濟等角度來分析。即延緩了小農(nóng)經(jīng)濟的瓦解過程，阻礙了工商業(yè)的發(fā)展，阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。故答案為ABD項；閉關鎖國政策是改變了，而非延續(xù)了漢唐以來對外交往的局面，并且C項說法也不是二者的相似作用。排除C項。5.戰(zhàn)國以前，只有貴族才有姓有氏有名。戰(zhàn)國以后，姓與氏合一，平民也得姓，百姓遂成為民眾的通稱。此情形在當時有利于()A．郡縣制度的推行

B．商品經(jīng)濟的發(fā)展C．公民社會的形成

D．儒家思想的傳播參考答案：A【試題解析】根據(jù)材料“戰(zhàn)國以前，只有貴族才有姓有氏有名”體現(xiàn)了商周時期宗法分封制度下的貴族政治特色，而“姓與氏合一，平民也得姓，百姓遂成為民眾的通稱”體現(xiàn)了宗法分封制度遭到一定程度的破壞，有利于郡縣制度取代宗法分封制度，故A項正確；姓氏的變化與商品經(jīng)濟無關，故B項錯誤；根據(jù)材料結合所學，戰(zhàn)國時期，中國古代政治開始向專制主義中央集權的方向發(fā)展，而非公民政治，故C項錯誤；儒家主張恢復周禮，與材料所述不符，故D項錯誤。6.中國古代的早期形成了“無尖不成商，無度不丈夫”的說法，其意為賣糧食時不僅要將量斗裝滿，還要額外堆出尖頂；賣布匹時必須量出足夠的尺度，只有這樣才能稱做商人。但后來這句話演變成了“無奸不成商，無毒不丈夫”。造成這種變化的原因有①儒家“義利”觀念的傳播 ②政府經(jīng)濟政策的價值觀導向③現(xiàn)實經(jīng)濟結構的長期穩(wěn)定 ④中國社會道德觀的整體滑坡A．①④ B．②③ C．①②③ D．①③④參考答案：B7.錢穆認為：“中國政治之長進，即在政府漸漸脫離王室而獨立化，王室代表貴族特權之世襲，政府代表平民合理之進退，而宰相為政府領袖，君權、相權，互為節(jié)制?！比舸擞^點成立，則與之相背離的朝代是A．秦、漢

B．隋、唐

C．宋、元

D．明、清參考答案：【知識點】A2古代東西方的政治制度·從漢至明清政治制度的演變·中央政治制度演變D

解析：秦漢時期實行三公九卿制；隋唐時期實行三省六部制；宋代設中書門下作為最高行政機構最高長官行使宰相職權；設樞密院分割宰相軍事權，設參知政事分割宰相行政權，設三司使分割宰相財政權；元代設中書省是最高行政機構，統(tǒng)領六部，長官行使宰相職權；設樞密院分割宰相軍事權；明朝廢丞相設內(nèi)閣、清朝設軍機處，君權戰(zhàn)勝相權，君主專制達到頂峰。故答案選擇D項?！舅悸伏c撥】本題考查學生對君主專制制度演變的理解。8.“君主近臣，代起執(zhí)政，品位既高，退居閑曹是也。”這是漢武帝為加強皇權而實行的一項措施。對這一措施的正確敘述應是A.由近臣組成決策機構

B.剝奪三公權限，擴大尚書臺權力

C.雖置三公，事歸臺閣

D.實行三省體制，相權一分為三參考答案：A略9.1912年頒布的《臨時約法》是中國憲政史上的里程碑，但卻為后人詬病?！耙蛉嗽O法”的做法根本上違背了憲政本意，對此后北洋軍閥視憲法為兒戲起到了不好的示例作用。這種評價主要基于《臨時約法》(

)A．強烈的排滿色彩

B．缺乏明確反帝要求C．明顯的限袁傾向

D．最終成為一紙空文參考答案：C試題分析：根據(jù)材料“因人設法”根本上違背了憲政本意，體現(xiàn)《臨時約法》是為限制袁世凱專權而設立的，C項正確；材料無法體現(xiàn)強烈的排滿色彩和缺乏明確反帝要求，排除AB；D項最終成為一紙空文，表述錯誤，排除。所以選C考點：近代中國的民主革命·辛亥革命·《中華民國臨時約法》10.錢穆認為，中國政制之演進，約得三級。第一級，“由封建而躋統(tǒng)一”；第二級，“由宗室、外戚、軍人所組之政府，漸變而為士人政府”；第三級，“由士族門第再變而為科舉競選”。從演進中可以看出中國古代A.政權統(tǒng)治基礎逐步擴大化和民眾化B.推行科舉制是士人政府形成的標志C.共同趨向是官僚政治取代貴族政治D.儒家思想正統(tǒng)化影響三級政制演變參考答案：A【詳解】古代政治制度的演變過程，第一級是分封制結束，郡縣制出現(xiàn)，第二級察舉制，第三級是科舉制。明顯可以看出中國古代政治基礎進一步擴大，由封建政權走向士人政權再走向科舉選官，這有利于普通民眾參與政治，體現(xiàn)了政權基礎，逐漸走向大眾化民眾化的特點。故選A。推行科舉制從隋朝開始，漢武帝獨尊儒術之后,中國歷史上即被稱為士人政府，所以B錯誤。C趨向只是第一級分封制向郡縣制過渡，官僚政治取代貴族政治，不能代表全部，排除C。儒家思想從漢武帝時期就成為正統(tǒng)思想，當時處于第二級，不能影響到第一級，故D錯誤。11.章太炎在《秦政記》中說：“雖四三皇、六五帝，曾不足比隆也。”據(jù)此，你認為秦始皇能在中國歷史上有如此地位，最主要是因為他()

A.兼并了六國

B.確立了專制主義中央集權制度

C.在全國推行郡縣制

D.建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家

參考答案：D略12.五四游行總指揮傅斯年在運動后不久說：“我對五四運動所以重視，因為它的出發(fā)點是直接行動，是喚起公眾責任心的運動?！痹撚^點A.認為五四運動是民眾的自發(fā)行動

B.著重強調(diào)了五四運動的直接作用C.說明五四運動起到了社會動員作用

D.揭示了五四運動具有廣泛社會基礎參考答案：C試題分析：“喚起公眾責任心的運動”體現(xiàn)出民眾的參與和自覺意識，說明五四運動起到了社會動員的作用，故C項正確。五四運動是由先進知識分子領導發(fā)動的自覺的行動，直接的行動不等于是自發(fā)的運動，A項錯誤；“喚起公眾責任心”體現(xiàn)的是對中國社會的深遠影響，不是直接作用，B項錯誤；材料沒有探討五四運動的參與力量，不能揭示其社會基礎是否廣泛，D項錯誤。考點：近代中國的民主革命·五四運動和中國共產(chǎn)黨成立·五四運動。13.清末一首名為《報館》的竹枝詞寫道：“是非曲直報中分，一紙風行四海聞。振聵發(fā)聾．權力大，萬般提創(chuàng)總由君?！睂υ撛~的恰當解讀是

A．當時報刊言論不受限制

C．報紙已成為黨的宣傳工具

B．報紙的社會功能已被認知

D．民眾的文化水平普遍提高參考答案：B14.提出和創(chuàng)立細胞及細胞學說的科學家是（

）A．施萊登、拉馬克

B.施萊登、施旺C．拉馬克、達爾文

D.施旺、達爾文參考答案：B15.對人的認識,東西方思想家中有的提出“天人有分”、人道有為；有的主張人“存在時萬物存在,不存在時萬物不存在”；有的則認為“愚夫愚婦與圣人同”,“滿街都是圣人”。下列人物中,明確提出上述觀點的有①荀子②普羅塔戈拉③蘇格拉底④王守仁A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④參考答案：C結合所學知識可知,荀子一方面強調(diào)“天行有?！?另一方面又指出人道有為,提出了“制天命而用之”的思想;普羅塔戈拉思想觀點的中心內(nèi)容是“人是萬物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”;王陽明認為人人都有良知,“愚夫愚婦與圣人同”,所以只要識得此理,則“滿街都是圣人”。故選C項。16.隨著全球經(jīng)濟日益聯(lián)系密切，關于“全球化的政治秩序”的討論越來越多?！兜蹏蚧恼沃刃颉芬粫J為：“伴隨全球市場和生產(chǎn)的全球流水線的形成，全球化的秩序、一種新的規(guī)則的邏輯和結構，簡單地說，一種新的主權形式正在出現(xiàn)。帝國是一個政治主體，它有效地控制著這些全球交流，它是統(tǒng)治世界的最高權力”。對“帝國”設想理解錯誤的是

（

）

A．帝國就是新的全球的主權形成

B．帝國真正地統(tǒng)治了整個世界

C．沒有國界限定帝國的統(tǒng)治權

D．帝國就是以前的帝國主義國家參考答案：D略17.關于郡縣制度的評價，下列說法正確的有①郡縣制是分封制的繼承和發(fā)展②廢分封、立郡縣是秦朝滅亡的主要原因

③郡縣制代替分封制是歷史的進步

④廢分封、立郡縣有利于中央對地方的控制A．①②

B．③④

C．①②③

D．①④參考答案：B18.供給側改革是目前我國經(jīng)濟改革的熱門話題，所謂供給側結構性改革是指從供給側入手，針對結構性問題而推進的改革。其內(nèi)容是在生產(chǎn)領域去落后產(chǎn)能，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，在財政金融領域是大規(guī)模減稅、削減開支、緊縮貨幣。下面選項與之相關的是A.出現(xiàn)生產(chǎn)的社會化與生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾B.推行混合所有制C.新經(jīng)濟造成我國經(jīng)濟結構失調(diào)D.借鑒了美國供給經(jīng)濟學理論與“經(jīng)濟復興”實踐參考答案：D依據(jù)題干“大規(guī)模減稅、削減開支、緊縮貨幣”可知，這是減少國家對經(jīng)濟干預的表現(xiàn)，這符合20世紀80年代的美國經(jīng)濟，故D項正確；AC項與材料信息“去落后產(chǎn)能，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構”“大規(guī)模減稅、削減開支、緊縮貨幣”無關，排除；B是加強國家對經(jīng)濟的干預，不符合題意，排除。點睛：本題考查二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟的新變化，解題的關鍵信息是“大規(guī)模減稅、削減開支、緊縮貨幣”，結合20世紀80年代的歐美經(jīng)濟政策解答即可。19.美國1787年憲法規(guī)定，參議員每州兩名。這一規(guī)定主要照顧了A．南方的利益

B．北方的利益

C．大州的利益 D．小州的利益

參考答案：D20.下圖是1986年7月雅克·德洛爾贈給鄧小平的某經(jīng)濟區(qū)域組織銅質(zhì)徽章。該組織A．從上個世紀70年代起在一系列重大問題上采取共同政策B．其成立標志著以美元為中心的世界貨幣體系建立越來C．成立后即由經(jīng)濟實體向經(jīng)濟政治實體過渡D．其成立原因之一是為應對來自歐洲和日本的挑戰(zhàn)

參考答案：A21.1874年1月1日，經(jīng)營了274年的英國東印度公司徹底退出了歷史舞臺。1898年，剛組建8年的洛克菲勒石油托拉斯產(chǎn)量已經(jīng)占美國精煉石油總量的84%，并控制了近90%的石油運輸。兩大公司命運發(fā)生變化的根本因素是()A．生產(chǎn)力的發(fā)展

B．政府對經(jīng)濟的干預C．壟斷組織的推動

D．資本主義制度的轉型參考答案：A東印度公司破產(chǎn)主要原因是工業(yè)革命后工業(yè)資本在英國迅速壯大，而作為商業(yè)壟斷資本代表的東印度公司地位下降并且必須為工業(yè)資本的發(fā)展讓出巨大的印度市場，所以破產(chǎn)的根本原因是工業(yè)革命的發(fā)展，即生產(chǎn)力的發(fā)展，美國洛克菲勒石油公司迅速崛起是因為第二次工業(yè)革命石油成為主要能源，二者命運變化都是因為生產(chǎn)力的發(fā)展，故A項正確；工業(yè)革命后政府普遍奉行自由主義政策，故B項錯誤；壟斷組織的推動是表現(xiàn)，不是根本原因，故C項錯誤；資本主義制度的轉型的原因也是生產(chǎn)力的發(fā)展，故D項錯誤。22.漢武帝認識到官吏道德品行對教化百姓的重要性。為此，他采取的措施包括①重用儒生

②設置太學

③表彰六經(jīng)

④察舉孝廉A．①③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④參考答案：Ｄ23.德意志帝國1871年憲法規(guī)定立法機構由聯(lián)邦議會和帝國議會組成。聯(lián)邦議會由各邦代表58人組成，表決時如有14票反對，即可否決議案，而普魯士擁有17名代表。這反映近代德國A．政體不具有民主特征

B．皇帝具備了絕對權威C．保留了軍國主義傳統(tǒng)

D．普魯士擁有主導地位參考答案：答案：D解析：

考點：近代西方民主政治的確立與發(fā)展·民主政治的擴張·德意志帝國憲法【名師點睛】1871年德意志帝國憲法的內(nèi)容：①行政權：憲法規(guī)定德國是聯(lián)邦國家，其中普魯士王國占特殊地位；皇帝和宰相是帝國國家制度的中軸，權力極大；議會并無實權；規(guī)定了軍事警察制度。②立法權：議會實行兩院制。聯(lián)邦議會（相當于上議院），權力巨大，議長為帝國宰相，議員由君主任命，負責法律的審批。帝國議會（相當于下議院），權力較小，具有立法權，但任何法案必須經(jīng)過聯(lián)邦議會和皇帝的批準才能生效；按普遍、平等的選舉法選舉產(chǎn)生。無行政監(jiān)督權。24.葉圣陶先生于1932年編的《開明國語課本》有這樣一課，本課內(nèi)容反映了(

)A.工業(yè)革命對中國農(nóng)村的影響

B.鴉片戰(zhàn)爭對中國農(nóng)村的影響C.辛亥革命對中國農(nóng)村的影響

D.機器生產(chǎn)對中國農(nóng)村的影響參考答案：D25.2009年10月1日國慶彩車游行時，先導彩車是巨輪造型的“團結奮進”彩車。彩車車頭是五星紅旗迎風飄展的造型，車身上裝點著56朵向日葵花，56個民族的小朋友站在花心里。這不能說明（）

（

）A.我國的民族政策得到了全國各族人民的擁護B.我國實行民族平等、團結和各民族共同繁榮的原則C.各族人民的大團結是我國繁榮昌盛的重要保障D.在我國民族政策最終將使各民族差異消除參考答案：D26.下圖為19世紀末20世紀初中日出口商品分類比重示意圖，它反映出當時中國()A．傳統(tǒng)手工產(chǎn)品的質(zhì)量下降

B．開始卷入資本主義世界市場C．淪為列強資本輸出的場所

D．民族資本主義工業(yè)有所發(fā)展參考答案：19世紀末20世紀初隨著機器產(chǎn)品的發(fā)展，造成傳統(tǒng)手工產(chǎn)品出口量的下降，故A項錯誤；第一次鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始卷入資本主義世界市場，故B項錯誤；淪為列強資本輸出的場所，與材料“下圖為19世紀末20世紀初中日出口商品分類比重示意圖”不符，故C項錯誤；材料體現(xiàn)了機器產(chǎn)品出口量的增加，表明民族資本主義工業(yè)有所發(fā)展，故D項正確。D27.右圖揭示了當時法國社會的現(xiàn)象，能體現(xiàn)其寓意的是A.

發(fā)展個性追求自由平等B.

創(chuàng)立新教挑戰(zhàn)神權統(tǒng)治C.

等級制度造成社會矛盾尖銳D.

專制制度阻礙資本主義發(fā)展參考答案：C28.1912年初孫中山在給蒙古諸王公的電報中說：“今全國同胞見及于此，群起解除專制，并非仇滿，實欲合全國人民，無分漢、滿、蒙、回、藏，相與共享人類之自由。”材料A、表達了各民族共同發(fā)展繁榮的理念B、明確了民族團結、民族平等的原則C、表達孫中山強調(diào)五族共和、共倡自由平等D、標志著孫中山領導的中華民國成立參考答案：C試題分析：材料“群起解除專制，并非仇滿，實欲合全國人民，無分漢、滿、蒙、回、藏，相與共享人類之自由”，說明孫中山強調(diào)五族共和、共倡自由平等，故答案為C項。民族平等、民族團結、各民族共同繁榮是新中國處理民族問題的三大原則，排除AB項；1912年元旦孫中山宣誓就職，中華民國成立，排除D項?？键c：近代中國反侵略求民主的潮流·辛亥革命·孫中山的民族政策29.在近代化的探索中，中國人先后經(jīng)歷了“英國、日本式道路—美國式道路—俄國式道路—中國式道路”。以下對其解讀，正確的是①英國、日本式道路由晚清政府主導②美國式道路導致了中國社會的巨變③俄國式道路出現(xiàn)在大革命失敗以后④中國式道路是指國共合作完成革命A、①②B、①③

C、③④

D、①④參考答案：A30.代議制是指公民通過選舉代表，組成代議機關行使國家權力的制度，是間接民主的形式。資本主義國家的代議機關是議會，所以資本主義代議制又稱議會制。下列有關近代西方議會的表述不正確的是A.英國首相有權解散議會

B.美國總統(tǒng)對議會負責C.法蘭西第三共和國總統(tǒng)由議會產(chǎn)生

D.德意志第二帝國皇帝有權解散議會參考答案：B二、非選擇題（共40分）31.歷史敘述、歷史解釋和歷史評價是歷史學習能力的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。材料一、材料二、材料三、將零散而混亂的過去信息整理成有條理的歷史知識是歷史解釋的基本任務；探討因果是歷史解釋的重要形式?！獡?jù)李劍鳴《歷史學家的修養(yǎng)和技藝》材料四、全球化經(jīng)歷了3個偉大的時代：“全球化1.0”主要是國家間融合和全球化，開始于1492年發(fā)現(xiàn)“新大陸”之時，持續(xù)到1800年前后，是勞動力推動著這一階段的全球化進程。這期間，世界從大變?yōu)橹械??！叭蚧?.0”是公司之間的融合，從1800年一直到2000年，各種硬件的發(fā)明和革新成為這次全球化的主要推動力——從蒸汽船、鐵路到電話和計算機的普及……這期間，世界從中等變小。而在“全球化3.0”中，個人成為了主角，膚色或東西方的文化差異不再是合作或競爭的障礙。軟件的不斷創(chuàng)新,網(wǎng)絡的普及,讓世界各地包括中國和印度的人們可以通過因特網(wǎng)輕松實現(xiàn)自己的社會分工,世界變平了,從小縮成了微小?！旭R斯·弗里德曼《世界是平的》（1）經(jīng)濟全球化呈現(xiàn)出“從無序向有序”發(fā)展的趨勢。根據(jù)材料一，結合所學知識敘述這一趨勢。(7分)（2）根據(jù)材料三對歷史解釋的認識，結合所學知識解釋材料二所示近代中國新事物的出現(xiàn)。(10分)（3）結合所學知識評價材料四中“世界變平了”的觀點。（要求：對材料觀點贊成、反對或另有觀點均可，觀點明確，史論結合。）（8分）參考答案：答案參考：試題分析：經(jīng)濟全球化、工業(yè)革命、中國近代社會生活變遷。本題以歷史學習能力為主題，考查經(jīng)濟全球化、中國近代社會生活變遷的知識，意在考查學生運用史學研究方法探究問題、調(diào)動運用知識解決實際問題的能力。第一問要說明“從無序向有序”發(fā)展的趨勢。新航路開辟開啟全球化進程；工業(yè)革命中資本主義國家按照自由主義原則確立國際經(jīng)濟交流的基本準則；第二次工業(yè)革命促進資本主義世界市場形成，形成國際勞動分工的基本格局；二戰(zhàn)后世界銀行等國際經(jīng)濟組織的建立，反映了世界經(jīng)濟的體系化和制度化，世界貿(mào)易組織成立標志世界貿(mào)易進一步走向規(guī)范化。第二問，首先要根據(jù)材料三把握歷史解釋的含義，一是將零亂的信息整理成有條理的知識，二是探討因果聯(lián)系即分析原因；然后，對材料二圖片信息進行歸納并分析其出現(xiàn)的原因。第三問屬于觀點評價題，首先要選擇贊成還是反對，然后選取史實論證所選觀點，史論結合，言之成理。32.隨著現(xiàn)代化在世界范圍的擴展和深人，許多原來局部的地區(qū)性問題，現(xiàn)在都變得普遍化、全球化了。閱讀材料回答相關問題材料一從1500至1763年的近代初期，是前幾個時代中的地區(qū)孤立主義與19世紀的歐洲世界霸權之間的一個中間階段。在經(jīng)濟上，這一時期中，歐洲人將他們的貿(mào)易活動實際上擴展到世界各地，不過，他們還不能開發(fā)那些巨大的大陸塊的內(nèi)地。雖然洲際貿(mào)易達到了前所未有的規(guī)模，但貿(mào)易量仍遠遠低于以后世紀中所達到的數(shù)量。——（美）斯塔夫理阿諾斯《全球通史》材料二（20世紀）這些事件以不同方式阻扼并打亂了經(jīng)濟全球化的正常進程和秩序，破壞了各國、各地區(qū)的經(jīng)濟交往。但是經(jīng)濟全球化進程并未因此而停止，恰恰相反，正是這些事件的發(fā)生使人們認識到戰(zhàn)爭（不論熱戰(zhàn)還是冷戰(zhàn)）和對峙只能損害全人類的經(jīng)濟發(fā)展，損害人類社會的進步?！虼耍@一階段既是經(jīng)濟全球化受阻的時期，同時也是經(jīng)濟全球化向縱深發(fā)展的孕育時期?！P立新《經(jīng)濟全球化歷史進程、現(xiàn)實特征及研究基礎》材料三（21世紀初）英國脫歐公投和特朗普當選美國總統(tǒng)是＂逆全球化＂思潮的產(chǎn)物。＂逆全球化＂與以資本、生產(chǎn)和市場在全球層面加速一體化的全球化進程背道而馳，是指重新賦權于地方和國家層面。＂逆全球化＂思潮產(chǎn)生的原因在于全球化進程導致西方產(chǎn)生一種新的結構性分歧，即全球化贏家與輸家之間的對立。如果把全球化視為一種現(xiàn)代化進程，那么＂現(xiàn)代化輸家＂論點總體上可以解釋＂逆全球化＂思潮出現(xiàn)和涌動的原因。＂現(xiàn)代化輸家＂論點是指在西方經(jīng)濟、社會、文化與政治持續(xù)變遷過程中，低收入、受教育程度低的群體不能適應現(xiàn)代化進程，他們在自身處于經(jīng)濟邊緣，地位與聲譽受到影響以及遭受社會排斥的情況下，表現(xiàn)出反全球化和反精英的態(tài)度。自2008年全球金融危機以來，歐盟內(nèi)部社會兩極化和不平等狀況的加劇為＂現(xiàn)代化輸家＂論點提供了現(xiàn)實基礎。（1）依據(jù)材料一指出所述“近代初期”起、止的標志性事件。結合所學知識分析這一時期“歐洲的世界霸權……遠遠低于以后世紀”的原因。（2）依據(jù)材料二并結合所學知識指出20世紀以來阻礙經(jīng)濟全球化進程和秩序的因素。具體分析這些因素又是如何孕育著經(jīng)濟全球化向縱深發(fā)展。（3）根據(jù)材料并結合所學分析英國和美國出現(xiàn)＂逆全球化＂思潮的原因？參考答案：（1）標志性事件：新航路開辟和英國工業(yè)革命原因：工場手工業(yè)時期的歐洲經(jīng)濟實力不夠強大；資本主義制度還未廣泛建立，歐洲的擴張缺乏政治后盾；缺乏新式交通工具等海外擴張的技術保障：歐洲以外地區(qū)傳統(tǒng)經(jīng)濟的抵制（2）阻礙因素：兩次世界大戰(zhàn)、1929—1933年經(jīng)濟危機、美蘇為首的兩極格局原因：世界大戰(zhàn)觸發(fā)了新科技革命，科技革命推動了經(jīng)濟全球化；世界性經(jīng)濟危機使國際社會認識到世界經(jīng)濟規(guī)范化、制度化和法制化的重要性；兩極格局瓦解后，世界上絕大多數(shù)國家都實行了市場經(jīng)濟體制。（3）原因：各成員國間經(jīng)濟水平的差異，內(nèi)部社會分化和不平等狀況的加劇，國際經(jīng)濟貿(mào)易競爭激化（貿(mào)易保護主義的抬頭），民族國家利己主義意識。（1）“標志性事件”應根據(jù)“從1500至1763年的近代初期，是前幾個時代中的地區(qū)孤立主義與19世紀的歐洲世界霸權之間的一個中間階段”中的時間來判斷，“原因”可以從政治、經(jīng)濟、交通等角度回答。（2）主要考查學生對全球化的分析與認識。對于第一小問，要結合材料“（20世紀以來）這些事件以不同方式阻扼并打亂了經(jīng)濟全球化的正常進程和秩序，……使人們認識到戰(zhàn)爭（不論熱戰(zhàn)還是冷戰(zhàn)）和對峙……”首先明確20世紀以來的這些事件是哪些，在聯(lián)系所學回答。對于第二小問，要結合全球化的歷程，尤其是兩極格局結束后的發(fā)展歸納總結。（3）由“＂逆全球化＂思潮產(chǎn)生的原因在于全球化進程導致西方產(chǎn)生一種新的結構性分歧，即全球化贏家與輸家之間的對立。如果把全球化視為一種現(xiàn)代化進程，那么＂現(xiàn)代化輸家＂論點總體上可以解釋＂逆全球化＂思潮