湖南高新2023年中考語文押題試卷含解析及點睛

2023學年中考語文模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、積累與運用1．下列說法正確的一項是A．“遷”是中國古代官吏調動的常用詞語，表示升官之意，常用“左遷”一詞。B．《天凈沙?秋思》《山坡羊?潼關懷古》《江城子?密州出獵》都是元曲，其中“天凈沙”“山坡羊“江城子”是曲牌，“秋思”“潼關懷古”“密州出獵”是題目。C．魯迅先生在其散文集《朝花夕拾》中回憶了許多人，其中藤野先生、阿長、閏土、孔乙己等給人留下了深刻印象。D．莫泊桑是法國著名作家，他與美國的歐·亨利、俄國的契訶夫并稱為世界三大短篇小說巨匠，代表作有《羊脂球》《我的叔叔于勒》。2．下列關于文學常識及文化常識的表述，不正確的一項是（）A．2018年是農歷戊戌年，按傳統(tǒng)說法是屬狗人的本命年，根據干支紀年法推算，2019年是農歷己亥年，是屬豬人的本命年。B．書法藝術中的“文房四寶”指的是“筆墨紙硯”；傳統(tǒng)文化中所說的“歲寒三友”指的是“松竹梅”；科舉考試“連中三元”中的“三元”指的是“解元、會元、狀元”。C．古文標題中表明文體時，“序”一般是用以陳述創(chuàng)作主旨及經過的一種文體；“說”是一種說明文體；“表”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。D．古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用“桑梓”指家鄉(xiāng)；“長河落日圓”中的“河”指黃河；“巴東三峽巫峽長”中的“巫峽”是長江三峽之一，另外兩峽是瞿塘峽、西陵峽。3．下列各句中加點成語使用正確的一項是（）A．“五四”演講賽場上，選手們信心十足，夸夸其談，精彩的表現令觀眾由衷地贊嘆。B．當代中學生無時無刻都要擁有自己的遠大志向，敢于向困難挑戰(zhàn)。C．多么寧靜的世界喲，萬籟俱寂，沒有百鳥啾啾，沒有樹葉沙沙……D．在“語文主題閱讀”活動中，同學們煞費心機地汲取著知識的營養(yǎng)。4．下列詞語中沒有錯別字的一項是A．殉職袒護金箍咒?？菔癄€蛛絲螞跡B．枯躁藩籬家俱店無人問津按部就班C．剽悍破綻照相館相形見絀語無倫次D．斡旋布署撫恤金銷聲匿跡劃蛇添足5．下列各組詞語中加點字的書寫或注音有誤的一組是（）A．狡黠（xiá）高官厚祿揣摩誤入歧途（qí）B．憤懣（mǎn）意想天開愧怍言簡意賅（hài）C．鄙薄（bó）入不敷出罅隙拈輕怕重（niān）D．幽咽（yè）自出心裁荒謬萬籟俱寂（lài）6．某校開展“尋找北京符號，宏揚傳統(tǒng)文化”活動，初三某班負責“北京四合院”專題調查，請你和他們一起完成相關任務。1．同學們整理了一段介紹北京四合院的文字，請閱讀并完成小題。北京四合院又稱四合房，是一種中國傳統(tǒng)合院式建筑。是歷史上北京城建筑的集中體現。就院落類型而言，它代表了北京上至皇族，下至平民各階層、各類人群所居住的所有建筑形式，集皇家宮苑、王府官邸、名人故居、商賈宅院、平民雜院為一體。就院落個體而言，又是一個縮小了的北京城。大量灰色的平民四合院與色彩鮮明、氣勢①（恢，輝）弘的皇家宮苑（），彼此映襯，構成了北京特有的建筑美。所謂合院，即是一個院子四面都建有房屋，房屋四合，中心為院，這就是合院。一戶一宅，一宅有幾個院。合院以中軸線貫穿，左右對稱，北房為正房，東西兩方向的房屋為廂房，南房門向北開，所以叫倒座。房間總數一般是北房5間，東、西房各3間，南屋不算大門4間，連大門洞、垂花門共17間。一家人有錢或人口多時，可建前后兩組合院，甚至更多。北京正規(guī)四合院一般依東西方向的胡同而坐北朝南建設。與（）的北京胡同構成中國傳統(tǒng)住宅建筑中具有典②（型，形）性和代表性的建筑群。北京四合院雖為居住建筑，卻蘊含著豐富的文化內涵，是中華傳統(tǒng)文化的載體。下列給黑體字所加拼音和橫線上選填漢字都正確的一項是A．商賈（jiǎ）對稱（chèn）①恢②形B商賈（gǔ）對稱（chèn）①恢②型C．商賈（gǔ）對稱（chèng）①輝②型D．商賈（jiǎ）對稱（chèng）①輝②形文中加點字筆順和（）中所填詞語都正確的一項是A．相得益彰橫七豎八B．俯仰生姿縱橫交錯C．俯仰生姿橫七豎八D．相得益彰縱橫交錯2．老北京四合院大門上的“門聯(lián)”，有著豐富的文化內涵。是老北京胡同的一景?！伴T聯(lián)”體現了四合院主人對治國、修身等方面的追求。請你欣賞并完成小題。下面是該班同學在四合院門上拍到的對聯(lián)照片，關于門聯(lián)所展示的書法內容說法有誤的一項是注釋：卜居：自愿選擇的居住地。積水：北京積水潭。研田：以筆墨為生。八體六書：指的是書法。五山十水：指的是繪畫A．圖1采用隸書書體，橫畫長而直畫短，筆畫生動，有篆書演變來的曲柔之美；書法內容表現主人的淡泊、高雅志趣。B．圖2采用是篆書書體，筆畫多用圓筆，有象形性，在曲曲折折之間自有一種神韻。表達主人祈福之愿。C．圖3采用楷書書體，筆畫平直，厚重、穩(wěn)健，與主人要表達的內容和諧一致。D．圖4采用行書書體，書寫流暢，靈活多變，狂放瀟灑。表現主人認為書畫可以抒不羈之情。同學們還搜集了很多“門聯(lián)”，其中一幅下聯(lián)為“處事無奇但率真”，上聯(lián)缺失，請你從下列語句中選擇一句作為合適的上聯(lián)。A．胸涌和氣四時春B．筆花飛舞將軍第C．傳家有道惟存厚D．書屋風和花正茂3．同學們在走訪了解北京四合院的過程中特別關注了名人故居，從而感受到四合院帶給我們的深厚文化底蘊。請你補充完成同學們結合課內所學設計的故居主人檔案。姓名故居地址評價著作魯迅宮門口二條19號文學家、思想家、革命家散文集：《朝花夕拾》小說集：《吶喊》（其中收入現代文學史上第一篇白話小說《①》）《彷徨》雜文集：《且介亭雜文》郭沫若前海西街18號作家、詩人、歷史學家、古文字學家詩集：《②》《星空》歷史劇：《屈原》《虎符》老舍豐富胡同19號作家曾獲得“③”稱號，是“京味小說”開創(chuàng)者小說：《駱駝祥子》《四世同堂》戲劇：《龍須溝》《茶館》朱自清清華西院45號散文家、詩人、學者詩文集：《蹤跡》散文集：《④》4．同學們在參與這項實踐活動后寫下了面的活動感受，請你閱讀并完成小題。①北京四合院是世界古代建筑財富，見證了古城歷史的演進。四四方方的院落刻滿風蝕的殘痕，古樸卻又生生不息地沿著中軸線延展開去。②它散發(fā)著馥郁的歷史氣息，彌漫在蘊含舊日的光陰磚縫瓦隙中。王府大門里碧瓦飛甍，簾幕無重數，玉勒雕鞍曾?。祝こＨ思依锎u瓦蒼郁、疊石美景，掩不住一團和氣。四合院里里外外，難道不是石砌的史書嗎？如果沒有大面積的四合院和胡同，北京城的古都風貌、北京歷史文化的血脈不將被割斷嗎（乙）古老的北京離不了四合院，四合院是這座歷史文化名城的細胞。文中甲乙兩個（）內應填入的標點符號是A．（甲）句號（乙）問號B．（甲）分號（乙）問號C．（甲）逗號（乙）句號D．（甲）分號（乙）句號文中兩個劃線語句有一處表達欠妥，請?zhí)舫霾⒏恼?。我選（填序號），改為：7．默寫?！堵毅憽分幸每鬃拥脑捚鸬近c睛作用的句子是________?！皭蹏笔窃娫~永恒的主旋律：國家受到外敵威脅時，蘇軾發(fā)出了“①_________，西北望，射天狼”(《江城子·密州出獵》)的誓言，以表達自己渴望奔赴前線保家衛(wèi)國的豪情；河山破碎，文天祥被捕后留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”（《過零丁洋》）的慷慨陳詞，表現自己舍生取義的堅定信念；國家風雨飄搖之際，龔自珍辭官歸鄉(xiāng)后仍關心國家命運，不忘報國之志，發(fā)出了“②________，③__________”（《己亥雜詩》）的感慨。8．名著閱讀。下列說法不正確的一項是（______）A．孫悟空在太上老君的八卦爐中煉得火眼金睛后，踢翻了爐子，與天兵天將大戰(zhàn)，最后被觀音降服，壓在了五行山下。B．冬尼婭曾經非常天真、淳樸，醉心于愛情，然而最后由小資產階級小姐完全變成時代的落伍者和寄生蟲，與保爾漸行漸遠。C．（繁星·春水》詩風清新明麗，雋秀含蓄，富有詩情畫意，格調自然柔和。D．《水滸傳》中七位好漢智取生辰綱的關鍵在于下蒙汗藥的時間和方式恰到好處，從而使得楊志中了計。閱讀下面的語段，完成相關題目?！叭酥?，性本善”么？這并非現在要加研究的問題，但我還依稀記得，我幼小時候實未嘗蓄意忤逆，對于父母，倒是極愿意孝順的。不過年幼無知，只用了私見來解釋“孝順”的做法，以為無非是“聽話”，“從命”，以及長大之后，給年老的父母好好地吃飯罷了。自從得了這一本孝子的教科書以后，才知道并不然，而且還要難到幾十幾百倍。①選段中“這一本孝子的教科書”是指《_______________》②作者對這本教科書中提倡的“孝道”持什么態(tài)度？請結合相關內容簡要分析。___________________________________________二、閱讀9．閱讀宋代陸游的《訴衷情》，完成簡答。當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。一個“舊”字暗指作者的什么往事？全詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？10．閱讀下面（甲）（乙）兩段文言選文，回答下列小題。余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。溥①幼嗜學，所讀書必手鈔②，鈔已③朗讀一過，即焚之；又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數次。后名讀書之齋④曰“七錄”。溥詩文敏捷。四方征索者，不起草，對客揮毫⑤，俄頃立就，以故名高一時。①溥：張溥，明末文學家。②鈔：后來寫作“抄”。③已：完畢。④齋：書房。⑤毫：筆。1．.解釋加點詞語的含義。每假借于藏書之家假借：俟其欣悅，則又請焉俟：如是者六七始已始：俄頃立就，以故名高一時就：2．.用現代漢語翻譯下面句子。從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。冬日手皸，日沃湯數次。3．.用簡潔的語言概括（甲）（乙）兩文段的內容。4．.從以上兩人的學習經歷中，你受到哪些啟發(fā)？請聯(lián)系實際談一談。11．閱讀《古人如何對付蚊子》，回答后面小題古人如何對付蚊子①現代對付蚊蟲的方法很多，且很先進，但在古代，由于衛(wèi)生條件沒有現代好，科技手段落后，蚊蟲對人類威脅更大。因此，人們會更積極地采取各種對付蚊蟲的手段。那么古人是怎么驅蚊蟲？現代驅逐蚊蟲最常用的手段之一是燒蚊香，古人會這么做嗎？②從史料記載來看，古人對付蚊子也會燒蚊香，不過說法不一樣，古人稱之為“熏”。滾，即俗話所說的“煙熏火燎”，這是古人夏天對付蟻蟲最早也最流行的方法，也最有效。從《周禮》記載來看，先秦周朝王室就是用這種方法，書中“翦氏”條：“翦氏掌除蠹物，以攻禜攻之。以莽草熏之，凡底盅之事?！濒迨暇褪秦撠熃o周王室驅蟲的，其工作方法有兩種：一是祈禱神靈驅蟲害，一是點燃莽草熏蟲。前一種借神力驅蟲，這當然是迷信，但祈禱神靈時如果燃香，客觀上會有一種驅蟲作用，這也是廟堂不生蚊蟲的原因。而后一種“熏之”，便是古人最常用的對付蚊蟲的方法。③用“熏”的手段來驅蚊蟲，又叫“熏香”。熏在先秦時使用很廣，包括室內環(huán)境消毒、祛味、衣物增香都會“熏一下”，甚至連老鼠這樣大的動物都可以用熏的手段將之驅逐。如《詩經·幽風》中那首《七月》詩便稱：“穹窒熏鼠，塞向墐戶。”④從考古發(fā)現來看，5000年前已有專門熏香用具，在遼西牛河梁紅山文化遺址上，便曾出土了一只灰陶熏爐。到戰(zhàn)國時，熏香用具不僅器型漂亮，焚熏的原理也更科學。⑤1965年從江蘇流水縣三里墩西漢墓中出土的“銀鷹座帶蓋玉琮”，是一件戰(zhàn)國時期玉琮造型的熏爐，將玉琮加蓋、加座，中置銅內膽，便成了一件高檔的“玉綜熏爐”。此滾爐現收藏于南京博物院，出土時器內尚有煙熏殘跡，應該是墓主生前熏香實用器。⑥秦漢及以后，從民間到貴族家庭都開始熏香。現在文物市場上常見的“博山爐”，便是這一時期出現的，當然博山爐可不僅僅是用來熏蚊子。博山爐是一種高級熏爐，又稱“博山香爐”“博山香熏”“博山熏爐”，因器型像傳說中的海上仙山----“博山”而得名。⑦博山爐功能在當時確實很先進，在今天也不落后，不只熏蚊子、焚香，還可為空氣加濕，增加香氣的持久性。這種當年古人日常愈香用具，如今身價飆升，有的精品價值連城，最典型的是從滿城漢墓中挖出的一只錯金搏山滾爐，已成博物館鎮(zhèn)館之寶。1．本文采用了什么說明順序？2．文章第②段中的畫線句運用了何種說明方法？有什么作用？3．文章第①段中的加點詞語“之一”能否刪去？為什么？4．行文過程中，作者是從哪兩個方面進行說明的？12．閱讀格尼的《特》一文，完成后面小題。①馬蘭店人遇到不合群的，會概括成一個字：特。這個字放在明處，基本是玩笑話，意思是和常人兩樣，無謂好壞。但是，出現在背地里，就不大好。說那人很特，包含著反感、不討人喜歡。②田萬方家就很特。早些年，人們沒發(fā)現田萬方家很特。田萬方一家人都喜歡笑，小眼睛一瞇，嘿嘿兩聲，齜出一排小尖牙。樣子狡詐了些，人卻憨實耿直，樂于助人。那時，龍老三家還沒兒女，眼看年紀往上長，非親非故的，田萬方倒急得睡不好，常去尋些偏方，不是挖蚯蚓就是抓螞蟻，泡了酒給龍老三喝。龍老三四十多歲得了雙胞胎，田萬方樂得像撒歡的耗子，看起來倒像他家生了雙胞胎。屯里不管誰家有啥難事，田萬方都是這樣熱心，平時也不招誰惹誰，遇見兩家互不待見的，田萬方就兩頭勸。那時，人們還沒意識到田萬方一家人整體很特，他們是多么喜愛田萬方那黑不溜秋的一家人啊?、垡膊恢獜氖裁磿r候起，屯里的壯年男女開始往外走，他們看夠了低眉順眼的土坯房和一聲不吭的漫天繁星，去那滿眼高樓大廈燈紅酒綠的地方，賺錢，生活。④田萬方家的兒子媳婦沒走，一直沒走。人們問田全有為啥不出去，田全有說：“種地就好好種地，地里啥都有。對勁兒！”⑤起先誰也沒在意，出不出去是人家自家的事，別人管不著也礙不著誰。屯里年老的人只是在老天爺用冰雹、山洪、烈日、狂風把莊稼毀了的時候奉勸田萬方：“讓你兒子出去吧，外面好找活，好賺錢?！碧锶f方挺起枯瘦的脊梁嘿嘿兩聲笑，露出兩排小尖牙：“要不是因為錢能換拖拉機換衣服換電，我不種那么多地，種夠口糧完事。不出去?！庇忠粋€災年之后，大伙又勸田萬方讓兒子出去，再不出去找點活，褲子都穿不上了。田萬方望望天，看看地，俯身抓把黑土揉捏半晌，又慢慢起身把花白的頭發(fā)撓了很久?！安怀鋈ィ艃?！”田萬方扯扯破舊的衣襟，斬釘截鐵地說。⑥如果不是因為孩子，人們不會意識到田萬方家特，心尖上也不會一點點生出矛頭來。田地到外面玩，不是手里的豆包被搶了，就是褲腰上別著的木頭槍給折斷了。田地哭，回家拱到爹媽懷里蹭上一會就好了。這讓那幫爹媽不在身邊的孩子心里尤其氣惱，回家朝著爺爺奶奶姥姥姥爺要爹要媽，把老頭老太太要得直抹淚。⑦他們開始設法慫恿田全有出去，說不通田萬方和田全有，就找老田太太說。老田太太不管事，他們又讓外面回來團圓的人給田家媳婦說，把外面說得天花亂墜。他們還用外面寄回來那些花里胡哨的東西饞田地，讓田地找爹媽要。哪知田萬方一家人穿連檔褲的，就是不為所動。田地有時爬到田全有肩上，像個小巨人出現在孩子們中間，惹得那些孩子回家鬧騰。人們怨氣也就上來了，背地里少不了議論。⑧“那家人特，不是一般的特?？此移鹉切┟?，田萬方，田全有，田地，越叫越沒邊。簡直是從土里長出來的，掉田字格里出不來，一輩子和土坷垃打交道，沒出息的貨?！雹崽锶f方一家人明顯感覺到人們對他們的排斥怨忿，使人們牙根癢癢的是這家人即使撞見大伙議論，也仍然是那副樣子，小眼睛一瞇，嘿嘿兩聲，齜出一排小尖牙。讓人有怨氣也找不到正地方發(fā)。有時老田太太和田家媳婦手挽手出現在傍晚話家常的人群中，田家媳婦時不時給婆婆揉揉肩捶捶背，更讓屯里的老太太們心生嫉妒，氣得呸呸直吐唾沫。“這年頭裝腔作勢的人總是有，礙手礙腳礙眼睛?！崩咸锾吞锛蚁眿D像聽不懂一樣，雙眼帶笑，黝黑的豬腰子臉凹成深槽，把黃燦燦的夕陽盛得滿滿的。⑩“這家人，不是一般的特！”人們說。1．通讀全文，用簡潔的語言概括田萬方一家人“特”的具體表現。2．按要求回答下列兩小題。談談你對第③段中加點詞“低眉順眼”的理解。________________________________________________________________________賞析第⑤段中劃線句子的表達效果。_________________________________________________________________________3．下列對小說的表述，不正確的一項是（）A．小說中人物語言富有生活氣息。如“一輩子和土坷垃打交道，沒出息的貨”“種地就好好種地，地里啥都有。對勁兒！”等。B．小說中描寫田萬方一家人的外貌，“黑不溜秋”“豬腰子臉”，實則反襯其情懷之高尚。C．第②⑤⑨段多次寫出田萬方“嘿嘿一笑，齜（露）出一排小尖牙”，寫出田萬方不為眾人勸說所動，表現出他性格執(zhí)拗。D．第⑨段中寫“老田太太和田家媳婦手挽手，田家媳婦時不時給婆婆揉揉肩捶捶背”主要是為了表現田家媳婦體貼、孝順。4．比較第⑨段畫線句和鏈接材料，試分析寫法上的相同點與用意的不同點。【鏈接材料】孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。（魯迅《孔乙己》）寫法的相同點：______________________用意的不同點：_______________________________________________________13．閱讀下面非連續(xù)性文本材料，完成下面小題。關注“2022北京冬奧會”（材料一）“北京8分鐘”亮相平昌冬奧會閉幕式，其中最吸引眼球的當屬貫穿全場的“冰屏”機器人。這24塊透明又多彩的屏幕是怎么制作的呢？研發(fā)團隊采用了透明的LED作為顯示介質。不僅因為LED亮度高，足以保證“冰屏”機器人在幾萬人的體育場中表演效果完美，還因為LED完全是由我國自主設計制造的。每塊“冰屏”由兩塊屏幕組成，跨度長3米，中間沒有支柱，很難穩(wěn)定，研發(fā)團隊對此進行了專門的技術攻關，制作了結構非常精密的卡槽，卡槽與屏幕之間的距離細致到可以用微米計算。這項源自中國本土可以實現透明圖像顯示的創(chuàng)新設計，在國內外獲得了多項發(fā)明專利。其研發(fā)者驕傲地宣稱：“目前‘冰屏’技術我們處于世界領先水平，這種工藝世界上也僅此一家?！倍d著“冰屏”跳出華麗舞步的，是24個動作靈活的機器人。表演中，它們不僅需要做非常復雜又有藝術特點的動作——像芭蕾舞演員一樣一邊旋轉，一邊畫出完美的弧形，完整地呈現出舞美創(chuàng)意，而且還需多臺協(xié)調，最大的難題是運動姿態(tài)的多樣性與演員表演、演出音樂、地面投影、場地燈光等的高度統(tǒng)一。這不僅要求機器人看到更遠、看得更清，同時還要在最短的時間內做出判斷，并迅速調整。這是中國新一代智能機器人第一次在國際賽事上表演高難度舞蹈動作，也是中國在技術領域中完成地又一次升級創(chuàng)新。24個“冰屏”機器人展現了中國翻天覆地的科技巨變，同時也展現了更加自信的中國力量?。ú牧隙﹥芍换顫娍蓯?、表演自如的“大熊貓隊長”閃亮冬奧會舞臺。這兩位主角與表演中出現的中國結、中國龍、長城、京劇演員、鳳凰開屏等傳統(tǒng)意象和文化元素共同彰顯了中國這一大國的文化自信。這兩只2.35米高的熊貓木偶，采用了碳纖維等全新材質，整體重量僅有20斤。在“大熊貓隊長”的制作過程中，川北大木偶300多年的歷史和獨有的傳統(tǒng)制作工藝發(fā)揮了獨特的作用。熊貓隊長的身上傳承著目前全世界唯一保留下來的大木偶藝術的精髓，流淌著非物質文化遺產的血脈，有著濃濃的中國味道。為了完全貼合舞臺演出的需要，實現傳統(tǒng)工藝與現代科技的完美融合，道具內置數千個LED小燈，每一個都被固定在相應位置上，密布的絲線細得像納鞋底的線，制作木偶就像姑娘繡花，一針一線都是功夫活。另外，在熊貓木偶的外掛攝像頭上加裝云臺，與內部演員所使用的我國自主研發(fā)的雙目增強現實智能眼鏡相結合，使熊貓木偶內的演員在表演過程中能夠無差別觀測到外面的環(huán)境。突破傳統(tǒng)、創(chuàng)新思維，制作團隊攻克了傳統(tǒng)藝術融合高科技的難關，經歷了反復修改、完善地磨練，克服了新問題接踵而至的考驗，將“川北大木偶”與“中國大熊貓”完美結合呈現，贏得了世界的喝彩。（材料三）2012—2017年我國研發(fā)經費投入總量及投入強度—研發(fā)經費投入總量（億元）-----投人強度（％)（材料四）（材料五）中國首都北京的國家游泳中心——水立方，這座北京2008年奧運會和北京2022年冬奧會標志性“雙奧”場館，又一次見證了奧林匹克歷史性時刻：北京2022年冬奧會會徽“冬夢”和冬殘奧會會徽“飛躍”，在此揭開了神秘面紗，正式亮相。冬奧會會徽和冬殘奧會會徽將厚重的東方文化底蘊與國際化的現代風格融為一體，呈現出新時代的中國新形象、新夢想，傳遞出新時代中國為國際奧林匹克運動作出新貢獻的不懈努力和美好追求。1．概括（材料五）的主要內容。2．（材料四）是北京申辦2022年世界冬奧會的標識，請找出該標識上除字母以外的構圖要素，并解讀設計的精妙之處。要求語言簡明，語句通順。3．結合（材料一）的內容，概括“冰屏”機器人在哪些方面展現了“中國力量”。4．“大熊貓隊長”是傳統(tǒng)文化與現代科技的完美融合，請結合（材料二）的內容具體說明。5．請綜合（材料一）（材料二）（材料三）三則材料的內容，探究“冰屏”機器人和“大熊貓隊長”被成功制造的原因。三、語言表述14．體育中考過后，班上小陽同學再也不參加體育鍛煉了，作為體育委員的你，改怎樣勸說小陽參加體育鍛煉呢？四、寫作15．根據要求，寫一篇文章。請以“這一課”為題，寫一篇文章。要求：①文體不限；②有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；③不少于600字；④文章中不要出現真實的地

參考答案一、積累與運用1、D【解析】

A“左遷”：降低官職。即“降官”。猶言下遷。漢代貴右賤左，故將貶官稱為左遷。B《江城子?密州出獵》是宋詞?！敖亲印笔窃~牌。作者蘇軾。C“閏土”，魯迅小說《故鄉(xiāng)》中的人物?！翱滓壹骸币彩切≌f《孔乙己》中的人物。2、C【解析】

C關于文學常識的表述不正確?！啊f’是一種說明文體”錯。說是古代的一種議論體裁，可以敘事，可以議論，都是為了說明一個道理；講究文采，和現在的雜文大致相近。3、C【解析】本題考查學生對具體語境中成語運用正誤的辨析能力。要結合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。C項運用恰當。其他各項的錯誤之處分別為：A項夸夸其談：形容說話浮夸不切實際，含貶義，與語境不符。B項無時無刻：沒有時刻。常與否定詞連用，指時時刻刻、隨時的意思，與語境不符。D項煞費心機：為達到某個目的費盡心思，多含貶義，形容學習不合適。4、C【解析】

A.金箍咒-緊；蛛絲螞跡-馬；B.枯躁-燥；家俱店-具；C.正確；D.布署-部；劃蛇添足-畫；故選C。5、B【解析】

B項有誤，應為憤懣（mèn），異想天開，言簡意賅（gāi）。6、1．（1）B(2)D2．（1）D（2）C3．①《狂人日記》②《女神》③人民藝術家④《背影》（《歐游雜記》等）4．（1）B（2）選②。示例1：在磚縫瓦隙里留住了舊日的光陰。示例2：它散發(fā)的歷史氣息，彌漫在蘊含舊日的光陰磚縫瓦隙中。示例3：那舊日的光陰就彌漫在磚瓦縫隙中。示例4：它散發(fā)著濃郁的歷史氣息，這氣息彌漫在蘊含舊日的光陰磚縫瓦隙中?！窘馕觥?．試題分析：（1）“商賈”的“賈”正確讀音是gǔ；“對稱”的“稱”的正確讀音是chèn；①處的詞語應該寫作“恢弘”；②處的詞語應該寫作“典型”。據此，答案為B。（2）①“坐”的筆順是：撇－點－撇－點－橫－豎－橫?！氨薄弊值墓P順是：豎－橫－提－撇－豎彎鉤。可排除BC兩項。②相得益彰：互相配合、補充，更能顯出各自的長處。俯仰生姿：無論俯視還是仰視都會形成美好的姿態(tài)。根據語境所寫的“平民四合院”和“皇家宮苑”的彼此映襯，所以應該選用“相得益彰”。③橫七豎八：縱橫雜亂的樣子?？v橫交錯：形容多種事物或情況交叉錯雜的樣子。依據語境和詞語的感情色彩的角度可知，應該選用“縱橫交錯”?？膳懦鼳。據此，答案為D。2．試題分析：（1）D項，“狂放瀟灑”不是行書字體的特點?！鞍梭w六書生奧妙，五山十水風精神”是說書法繪畫可以表現人的感情和精神。所以選項中“表現主人認為書畫可以抒不羈之情”的理解也是不正確的。故答案為D。（2）對聯(lián)書寫格式：①字數相等，斷句一致。②平仄相合，音調和諧。傳統(tǒng)習慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。③位置相同，詞性相對。一般稱為“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。④內容相關，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復。本題從嚴對的角度看，“傳家有道惟存厚”與“處事無奇但率真”對仗最為工整。故答案為C。3．試題分析：文學常識的識記可以按人物、國籍、時代、作品、稱謂等來記就可以，也就是所說的“名、時、地、評、作”幾個方面來識記。（1）魯迅：原名周樟壽，后改名周樹人，字豫才，浙江紹興人。著名文學家、思想家、革命家，五四新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人。其主要作品有散文集《朝花夕拾》小說集有《吶喊》《彷徨》等。128年在《新青年》雜志發(fā)表的《狂人日記》是中國現代白話小說的開山之作，影響深遠。其后，魯迅連續(xù)發(fā)表多篇短篇小說，后來編入《吶喊》。（2）郭沫若：原名開貞，字鼎堂，號尚武，作家、詩人、歷史學家、古文字學家。主要的作品有詩集《女神》《星空》《長春集》等，歷史劇有《屈原》《虎符》等。（3）老舍：本名舒慶春，滿族正紅旗人，生于北京，中國現代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術家，新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。著有長篇小說《四世同堂》《駱駝祥子》《貓城記》《牛天賜傳》等，短篇小說《趕集》等。（4）朱自清：字佩弦，原籍浙江紹興，出生于江蘇省東?？h。現代杰出的散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。主要作品有散文集《背影》，詩文集《蹤跡》等。據此可填寫作答。4．試題分析：（1）【甲】處，“王府大門里碧瓦飛甍，簾幕無重數，玉勒雕鞍曾住”與“尋常人家里磚瓦蒼郁、疊石美景，掩不住一團和氣”構成并列關系，中間用“分號”號。【乙】處，“如果沒有大面積的四合院和胡同，北京城的古都風貌、北京歷史文化的血脈不將被割斷嗎”是反問句，所以此處應該用“問號”。故答案為B。（2）語句“它散發(fā)著馥郁的歷史氣息，彌漫在蘊含舊日的光陰磚縫瓦隙中”中的“它”指的是“北京四合院”，那么說“北京四合院彌漫在蘊含舊日的光陰磚縫瓦隙中”顯然不合情理，所以這句話可改為“它散發(fā)著濃郁的歷史氣息，這氣息彌漫在蘊含舊日的光陰磚縫瓦隙中”。7、（1）何陋之有（2）①會挽雕弓如滿月②落紅不是無情物③化作春泥更護花【解析】

“陋”“雕”“作”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。8、（1）A（2）①《二十四孝圖》。②魯迅先生對這本書中提倡的“孝道”持不滿和否定的態(tài)度。重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感（“老萊娛親”和“郭巨埋兒”舉出一例即可），形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷?！窘馕觥?/p>

（1）A錯誤，如來佛祖與孫悟空斗法，將孫悟空壓在了五行山下。（2）魯迅在《朝花夕拾》中回憶了少年時讀過的一本孝子教科書《二十四孝圖》。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”。作品針對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。二、閱讀9、（1）為建功立業(yè)而戍守邊關的往事。（2）抒發(fā)自己壯志未酬、無力報國的悲憤之情?！窘馕觥?/p>

（1）題考查對詩詞中關鍵字的理解，需要聯(lián)系上下文進行作答。首先，在詞中找出“舊”的位置------“塵暗舊貂裘”，位于該詞上片的最后一句，這句詞應該是對上片內容的總結，所以要想知道“舊”字暗指何事，我們只需找出上片所述之事，也就是“當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州”，將這句話用白話文表述出來即可。（2）題考查對詩詞情感的理解。對于這類題型，應該從詩詞寫作背景以及詩詞總體內容出發(fā)。詞的首句運用“覓封侯”這一典故，以班超自喻，抒發(fā)出自己渴望報效祖國的豪情壯志；但是“胡未滅，鬢先秋，淚空流?！保髡吣昀象w衰，沒有能力再去上陣殺敵，悲憤之情溢于言表；“天山”代指抗敵前線，“滄州”指閑居之地，“此生誰料”即“誰料此生”，作者沒有想到，自己的一生會在身與心的矛盾中煎熬，“心在天山，身老滄洲?！边@一句完美地表現出詩人渴望報效祖國，但又無力報國的悲憤之情。10、1．（1）借（2）等待（3）才（4）完成2．（1）拿著經書向當地有道德有學問的前輩請教。（2）冬天手指凍裂，每天要在熱水中浸幾次。3．（甲）作者學習之勤奮及從師求學之艱難；（乙）張溥靠抄書學有所成，名高一時4．要有端正的學習態(tài)度，勤奮刻苦，不怕困難。【解析】1．考查文言實詞。先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“始”：才。所以千萬不要以今釋古?！百埂弊鳛樯ё值囊馑?，理解好上下文內容是作答的關鍵。2．本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“先達”“叩問”“皸”“沃湯”等字詞的翻譯。3．考查概括兩文段的內容的能力。要想捕捉材料信息，就得首先理解兩文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內容，這是歸納概括的前提和基礎。如甲文可從作者學習之勤奮及從師求學之艱難的角度作答。乙文可以從張溥靠抄書學有所成及由此名高一時的角度作答。4．要答好此題，首先要仔細閱讀兩篇文言文，掃清文字障礙，疏通文意，并要注意議論抒情的語句，充分把握內容，然后歸納出原文的中心，看看兩文中的兩人的學習經歷中，都有哪些值得我們學習的品質。然后再聯(lián)系現實生活和自己的實際，確定一個論點后進行論述。如學習首先要有正確的學習態(tài)度，然后勤奮刻苦，不怕困難，這樣才能有所成就?！军c睛】（一）譯文：我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放松讀書。抄寫完后，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣的書。已經成年之后，更加仰慕圣賢的學說，又苦于不能與學識淵博的老師和名人交往，曾快步走（跑）到百里之外，手拿著經書向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩德高望重，門人學生擠滿了他的房間，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，低身側耳向他請教；有時遭到他的訓斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，不敢答復一句話；等到他高興時，就又向他請教。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。（二）譯文：張溥從小就酷愛學習，凡是所讀的書一定要親手抄寫，抄寫后朗誦一遍，就把它燒掉，又要重新抄寫，像這樣反復六七次才停止。他右手握筆的地方，指掌上長了老繭。冬天手指凍裂，每天要在熱水里洗好幾次，后來他把讀書的房間題名為“七錄”。張溥寫詩作文思路敏捷，各方人士問他索取詩文，他不起草，當著客人面寫作，一會兒就寫好了。因為這個，他的名聲在當時最響。11、1．邏輯順序。2．運用了分類別的說明方法，分門別類地說明了翦氏驅蟲的方法。3．能刪去。因為“之一”表明燒蚊香不是現代驅逐蚊蟲的唯一方法；如果刪去句意絕對，與事實不符；“之一”的運用體現了說明文語言的準確性、嚴密性。4．文章是從史料記載和考古發(fā)現兩個方面進行說明的?！窘馕觥?．本題考查說明順序的判斷。說明文有三大順序：時間順序、空間順序和邏輯順序。文章作者從“現代驅逐蚊蟲最常用的手段之一是燒蚊香，古人會這么做嗎？”引出下文古人驅蚊的幾種方法的介紹，可見使用的是邏輯順序。2．本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據文字信息來判斷，根據文段內容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。劃線句子“其工作方法有兩種：一是……，一是……”表明運用的是分類別。結合整個句子來看，條理清楚的介紹了翦氏驅蟲的兩種方法。3．本題考查說明文語言特點的理解與分析。解答此類題要抓住說明文語言準確這一特點。先說明詞語的意思，再說明用了該詞句子的意思，準確/生動形象/地說明了事物“…”的特征/事理，最后強調這個詞體現了語言的準確性。本句中的“之一”是指“其中的一個”的意思，表示數量和范圍，但不表示是全部，如果刪去，過于絕對化，與事實不相符。最后一定不要忘了強調：這個詞體現了說明文語言的準確性、嚴密性。4．考查對文章內容的理解。此題很簡單，根據“②從史料記載來看”“④從考古發(fā)現來看”不難看出是從這兩方面來做介紹的。12、1．（1）田萬方熱心助人（待人和藹，化解糾紛）（2）田萬方一家堅守土地，不愿外出打工。（3）田萬方一家人取名較土氣。（4）田萬方一家面對排斥忿怨始終保持平和的心態(tài)。2．（1）“低眉順眼”原用來形容卑微，馴良，順從的樣子，這里生動地表現出農村土坯房的低矮簡陋的特點。（2）運用動作描寫，一方面寫出田萬方對土地的珍愛、留戀，另一方面又表現出他在大伙勸說后他內心糾結、難以決斷的心理。3．D4．相同點：神態(tài)描寫；不同點：本文畫線句描寫老田太太和媳婦對別人的非議毫不在意的神情，寫出田家人的樂觀知足（或贊美田家人對農村、土地的熱愛和堅守）。鏈接材料描寫孔乙己被眾人嘲笑沒有進學后的痛苦與羞辱，表現他受科舉的毒害之深，也表現出人情的冷漠（或揭示了當時國民的麻木不仁）。【解析】1．試題分析：考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文，逐段了解基本意思，特別是主要段落、層次的內容。在此基礎上，篩選表現田家“特”的內容，采用“人+事”的方法進行概括作答。點睛：篩選信息有三個原則：①帶著題目，通讀全文，把握大意。②對照考題，找到答題區(qū)，篩選出相關的語言材料，選好答題的角度，組織好答題的語言。③快速瀏覽全文，驗證答案。2．試題分析：（1）考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握文章內容，結合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是：先解釋詞語的意思，再結合語句分析表達的內容，最后寫其表達效果。本題作答要結合具體的語句進行分析，注意要做到“詞不離句，句不離段”。（2）體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。結合語境，對句子進行賞析是重要的考點之一。賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，或表現手法，表現的情境等。賞析時，要結合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。（注意作者的情感）。本題從動作描寫的角度進行賞析。3．試題分析：考查對文章內容的理解。文章第⑨段中寫“老田太太和田家媳婦手挽手，田家媳婦時不時給婆婆揉揉肩捶捶背”主要是為了表現田家對一些人對她們的排斥始終保持平和的心態(tài)。突出其“特”的特點。4．試題分析：考查對比閱讀理解能力。對文章和材料認真分析，找出相同的方法并分析用意作答即可。文章中畫線句子“雙眼帶笑，黝黑的豬腰子臉凹成深槽，把黃燦燦的夕陽盛得滿滿的”運用的是神態(tài)描寫，寫出了老田太太和媳婦對別人的非議毫不在意的神情，表現了田家人對農村、土地的熱愛和堅守，突出其“特”的特點。而材料同樣采用的是神態(tài)描寫，刻畫了孔乙已被眾人嘲笑沒有進學后的痛苦、恐慌和不安，表現了他深受封建教育毒害，提示了當時人們冷漠的態(tài)度。據此理解作答。13、1．北京2022年冬奧會會徽“冬夢”和冬殘奧會會徽“飛躍”，在此揭開了神秘面紗。2．要素：中國書法“冬”字、滑雪運動中的人物形態(tài)和滑道、數字“2022”、奧運五環(huán)。設計之妙：①書法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙結合，突顯“冬奧會”主題、展現運動活力，彰顯中國文化魅力。②“冬”字下方兩點順勢融為2022，點明舉辦時間。③與奧運五環(huán)的組合凸顯了奧林匹克精神。3．示例：“中國力量”體現在：我國“冰屏”設計自主創(chuàng)新，技術世界領先；人工智能表演，完成技術領域的又一次升級創(chuàng)新。4．示例：“大熊貓隊長”在歷史悠久的大木偶的基礎上運用了獨特的傳統(tǒng)制作工藝。同時，“大熊貓隊長”采用了碳纖維等全新材質，道具內置數千個LED小燈，都被密布的絲線固定在相應位置上。加裝的云臺與雙目增強現實智能眼鏡配合完美?！按笮茇堦犻L”攻克了傳統(tǒng)藝術融合高科技的難關，實現了兩者的完美融合。5．示例：從2012—2017年，我國研發(fā)經費投入總量及投入強度持續(xù)增長與提升；研發(fā)團隊面對困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，不斷創(chuàng)新。【解析】1．考查對材料的概括。仔細閱讀材料五的內容，以什么人做了什么事有什么結果來概括。將“中國首都北京的國家游泳中心——水立方，這座北京2008年奧運會和北京2022年冬奧會標志性‘雙奧’場館，又一次見證了奧林匹克歷史性時刻：北京2022年冬奧會會徽‘冬夢’和冬殘奧會會徽‘飛躍’，在此揭開了神秘面紗，正式亮相?！眽嚎s為北京2022年冬奧會會徽“冬夢”和冬殘奧會會徽“飛躍”，在此揭開了神秘面紗。2．此題是圖文轉換題。解答此類題目首先要仔細觀察圖的構成，然后再看組成部分之間的關系。本幅圖除了字母之外，還有“冬”“滑道和人物形態(tài)”“2022”“奧運五環(huán)”，要關注形態(tài)變化上的特點，以中國書法“冬”字為主體，將抽象的滑道、冰雪運動形態(tài)與書法巧妙結合，“冬”字下方兩點順勢融為2022；左邊是申辦地北京的拼音字母和英文CandidateCity；下方是國際奧委會的五環(huán)標識；如舞姿般的“冬”字展現了冬季運動的活力與激情，傳遞出中國文化的獨特魅力；標識彰顯動感、時尚和現代，將中國文化、體育和奧林匹克精神相融合。3．考查對材料的信息的提取。通讀材料一，梳