湖南省岳陽市秀野學校2022高一歷史聯(lián)考試題含解析

湖南省岳陽市秀野學校2022高一歷史聯(lián)考試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.1701年英國議會頒布的《王位繼承法》規(guī)定，國王的任何決定須由大臣簽署方能生效。這實質上反映了A.國王的立法權受到限制

B.首相地位明顯提高C.內閣加強對國王的控制

D.議會權力高于王權參考答案：D2.下列措施有利于中國古代農業(yè)生產的有（

）

①重農政策

②興修水利

③輕徭薄賦

④編寫農書指導生產A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．①②③④參考答案：D略3.第二次世界大戰(zhàn)后期，美、蘇、英三國首腦羅斯福、斯大林、丘吉爾組織召開了一次國際會議，作出決定：鏟除德國、日本的納粹主義和軍國主義，懲辦戰(zhàn)犯，對德國分區(qū)占領管制。這次國際會議是A.開羅會議

B.德黑蘭會議

C.雅爾塔會議

D.波茨坦會議參考答案：C4.據(jù)記載，1888年清朝政府在北京西苑修建了一條鐵路，慈禧太后因火車司機坐在自己前面開車，棄用了從德國引進的蒸汽機車而改用太監(jiān)牽拉。這說明A.社會發(fā)展受封建等級制度阻礙B.洋務運動沒能得到統(tǒng)治者支持C.封建制度與西方科技水火不容D.頑固勢力拒引進西方科學技術參考答案：A【詳解】慈禧太后因火車司機坐在自己前面開車，棄用了從德國引進的蒸汽機車而改用太監(jiān)牽拉，說明慈禧太后受封建等級制度思想影響，阻礙中國社會進步，故A正確；材料不能反映統(tǒng)治者對洋務運動的態(tài)度，排除B；C表述太絕對，錯誤；既然清朝政府修建了鐵路，就不能說拒絕引進西方技術，排除D?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“慈禧太后因火車司機坐在自己前面開車，棄用了從德國引進的蒸汽機車而改用太監(jiān)牽拉”，聯(lián)系所學近代我國交通發(fā)展緩慢的原因分析解答。5.中共二大召開，標志著中國共產黨基本上完成了創(chuàng)建工作。其主要原因是A.指出了當時中國社會的性質和革命性質B.指出了中國民主革命的動力C.規(guī)定了黨的最高綱領D.規(guī)定了黨在民主革命時期的綱領參考答案：D1922年中共二大召開，會議依據(jù)馬克思主義的基本原理，特別是運用列寧關于民族和殖民地問題的理論，結合對革命基本問題的探索，科學分析了中國國情，制定了反帝反封建的民主革命綱領，提出了革命聯(lián)合陣線的主張，指明了中國革命的正確方向。中共二大的召開，標志著中國共產黨的創(chuàng)建工作宣告完成，故D正確；中共一大規(guī)定了黨的最高綱領，排除C；中共二大指出了中國民主革命的動力、中國社會的性質和革命性質，這是制定民主革命綱領的依據(jù)，民主革命綱領指明了中國革命的正確方向，標志著中國共產黨基本上完成了創(chuàng)建工作，排除AB。6.從1961年1月到1963年6月兩年半的時間里，在我國共有2600多萬城鎮(zhèn)人口被搞精簡回鄉(xiāng)或下鄉(xiāng)，其中包括近2000萬職工。其直接因素是A.大躍進和人民公社的結果B.國民經濟政策調整的結果C.“二五”計劃建設的需要D.知青上山下鄉(xiāng)運動的結果參考答案：B1961年，實行八字方針，對國民經濟進行調整，精簡職工、城鎮(zhèn)人口和壓縮建設規(guī)模，充實了農村勞動力，故B正確；A不是造成材料現(xiàn)象的直接因素，排除；材料時間“1961年5月”，第二個五年計劃是從1958-1962年，C錯誤；知青上山下鄉(xiāng)是在“文革”期間，D時間不符合題意，排除。7.文獻與考古表明，唐代中后期，“波斯錦”“胡錦”“番錦”通過絲綢之路，不斷輸入中國，內地也生產“胡氏錦”。這表明A.外來文化改變了唐代的社會生活 B.唐代中后期手工業(yè)趨于衰落C.外來的絲織技術超過了唐朝 D.中外文化交流互動日益深入?yún)⒖即鸢福篋試題分析：本題考查唐代的外交，唐代在當時處于世界領先地位，外來文化只能說是豐富了唐代的社會生活，而不是改變了，A項不能選；材料表明在唐代有外國的絲織品傳入中國，并不能說明我國手工業(yè)衰落，技術落后，應該是體現(xiàn)了中外文化的交流與發(fā)展，所以,B、C不正確，A項材料未有體現(xiàn)；所以選D考點：古代中國經濟的基本結構與特點·唐代商品經濟的發(fā)展·對外經濟、文化交流（課標外）8.《朝日新聞》1984年6月23日發(fā)表了一條消息，日本原陸軍坦克部隊的上等兵中山重夫，談到當時情景時說道：“我在沿途看到的累累尸體中，夾雜著許多無論如何也不會成為戰(zhàn)斗人員的婦女和老人的尸體……我忘不了在雨花臺見到的情景。日軍士兵讓打著白旗來到這里的中國人站在壕溝邊，然后逐個用刺刀刺死?！边@位當事人的回憶最可能指證的歷史是A.日軍攻陷上海B.日軍實施細菌戰(zhàn)C.日軍制造南京大屠殺D.日軍占領臺兒莊參考答案：C【詳解】“雨花臺”位于南京，材料中描述的是1937年12月13日南京大屠殺，C正確。上海和臺兒莊地點不符合，A和D項錯誤。材料并不是描述細菌戰(zhàn)，B錯誤。9.1949年10月,大陸尚未全部解放，反革命勢力還很猖獗，長期遭到破壞的國民經濟有待恢復,群眾組織和覺悟程度未達到應有的水平。這體現(xiàn)出A.中國共產黨沒有掌握政權B.新生政權建設任重而道遠C.祖國完成統(tǒng)一的艱難性D.政協(xié)制度實行的必要性參考答案：B材料信息是：新中國剛剛成立面臨著各種問題。這說明了新生政權建設任重而道遠，故B項正確；新中國已經成立，故A項錯誤；新中國面臨的不僅是完成統(tǒng)一問題，故C項錯誤；新中國政協(xié)制度在1949年9月已經基本建立，故D項錯誤。10.有學者認為，當代中國“已不再是單一的社會主義國家，而是包括了資本主義制度在內的混合國家”。他提出這一觀點的主要依據(jù)最有可能是A．“一國兩制”的實行

B．經濟特區(qū)的設立C．民族區(qū)域自治制度的實踐

D．和平共處五項原則的提出和實踐參考答案：A11.魯迅在《阿Q正傳》里說：“（趙秀才和假洋鬼子）他們想而又想，才想出靜修庵里有一塊‘皇帝萬歲萬萬歲’的龍牌，是應該趕緊革掉的，于是又立刻同到庵里去革命?！h大老爺還是原官，不過改稱了什么，而且舉人老爺也做了什么官。這些名目，未莊人都說不明白。帶兵的也還是先前的老把總?！边@說明（）A．革命已經深入人心，地主和舊官僚治開始資產階級化B．只是形式上的革命，辛亥革命存在著失敗的潛在危機C．除了少數(shù)人外，未莊人對于革命的真正意義了解不清D．革命從城市向農村全面擴展，動搖了封建治的基礎參考答案：考點：辛亥革命．分析：本題考查的是辛亥革命，學習時要注意其背景、過程、高潮、功績、失敗的原因、教訓等．解答：本題主要考查學生對材料的分析理解能力．由材料中“知縣大老爺還是原官…帶兵的也還是先前的老把總”可以看出辛亥革命并不徹底，沒有徹底完成反封建的任務，這也從一個側面反映了辛亥革命失敗的原因，B項符合題干．故選B．12.據(jù)《元豐九域志·兩浙路》記載，北宋時，越、明、溫、臺四州的市鎮(zhèn)分別只有9、3、7、9個，到南宋時已分別擁有53(含草市)、143(其中村坊119處)、9、81(其中村坊60處)個。該現(xiàn)象說明A.農村中商品經濟得到了迅速發(fā)展 B.北宋政府放松了對工商業(yè)的抑制C.資本主義萌芽開始向廣大農村延伸 D.商稅是南宋政府財政收入的主要來源參考答案：A由材料“南宋時已分別擁有53(含草市)、143(其中村坊119處)、9、81(其中村坊60處)個”可知，南宋時期的草市和村坊得到迅速發(fā)展，這與農村中商品經濟的迅速發(fā)展相關，A項正確。B、D項不能由材料得出；資本主義萌芽出現(xiàn)于明朝中后期，C項與題干時間不符。13.某歷史老師運用不同的史學范式來認識“新航路開辟”的歷史，下列認識符合社會史觀的是A.新航路開辟促進了世界物種交流，豐富了人民生活B.新航路開辟給亞非人民帶來了屈辱、災難和落后C.新航路開辟使世界開始從分散走向整體D.新航路開辟是人類文明的鏈接參考答案：A試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，依據(jù)五大史觀的含義，結合新航路開辟的影響，不難得出A項是從社會史觀角度闡釋新航路開辟的重大影響，BCD三項分別是從革命史觀、整體史觀和文明史觀角度對新航路開辟作出的評價，所以答案選A?？键c：資本主義世界市場的形成與發(fā)展???????????????新航路的開辟???????????????新航路開辟的影響【名師點睛】對于同一歷史事件的評價和影響，按照不同的史觀和不同的視角去看，都會有不同的結果。所以了解各種不同的史觀，對于我們更好的去看待和評價歷史人物和歷史事件是非常有用的。目前我們用到的史觀大體上包括以下幾種：1、唯物主義歷史觀：它認為社會存在決定社會意識，社會意識又能動地反作用于社會存在；指出社會歷史是客觀的合乎規(guī)律的辯證發(fā)展過程，社會基本矛盾是一切社會發(fā)展的動力，生產力是社會發(fā)展的最初源泉；在階級社會，階級斗爭是社會發(fā)展的直接動力；人民群眾是推動歷史發(fā)展的主要力量。2、全球史觀（整體史觀）：是一種超地區(qū)、超民族的史學觀念，即用全球的視角和宏觀歷史學的研究方法，從總體上考察、研究世界史。全球史觀的主要觀點是：人類歷史發(fā)展過程是從分散向整體發(fā)展轉變的過程。生產力與世界各地區(qū)間的交往是推動人類社會從分散走向整體發(fā)展的決定性因素。3、革命史觀（階級斗爭史觀）：在階級社會里，兩大對立階級之間的矛盾，最集中地反映了該社會發(fā)展階段的基本矛盾，階級斗爭推動著社會的發(fā)展演變。4、現(xiàn)代化史觀：就是運用“現(xiàn)代化”的觀點來看待中外歷史。主要表現(xiàn)為經濟領域的工業(yè)化和市場化、政治領域的民主化和法制化、思想文化領域的理性化和科學化等。5、文明史觀：把文化或文明作為歷史研究的基本單位，認為文化或文明也是經歷著生、長、盛、衰等發(fā)展階段的有機體，一部人類社會發(fā)展史，從本質上說就是人類文明演進的歷史。文明史觀的主要觀點是：人類文明由物質文明、精神文明和政治文明構成；三者在相互作用、協(xié)調互補中共同發(fā)展。文明可以細分為不同的發(fā)展階段，如物質文明史又可分為采集漁獵時代、農業(yè)時代、工業(yè)時代和知識經濟時代幾個階段。人類文明從范圍上可以分成古希臘與古羅馬文明、中華古代文明、西方資本主義文明、社會主義文明等若干系統(tǒng)。14.孔子曰：“殷因于夏禮，所損益可知也；周因于殷禮，所損益可知也”這表明A．夏、商、周三代時間都不長B．夏、商、周三代的禮儀完全不同

C．夏、商、周三代的制度無共同之處

D．夏、商、周三代時間的主要制度是沿襲的參考答案：D15.德意志帝國君主立憲制政體與英國君主立憲制政體相比，其特點是（

）

①專制主義色彩濃厚

②君主掌握國家的最高權力

③國王統(tǒng)而不治

④首相對君主負責A.①②③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④參考答案：D16.“這本書講述的是一件早已作古的事件，是一部講述美元與英鎊決斗的著作。歷史再次走到了一個特殊時刻：今天人民幣有能力挑戰(zhàn)美元的主導地位嗎？世界如何重新建立一個國際貨幣新秩序？這些問題，人們閱讀后都能找到答案?！边@本書講述的應該是A.布雷頓森林體系B.馬歇爾計劃C.北美自由貿易區(qū)D.世界貿易組織參考答案：A根據(jù)題目中“美元與英鎊決斗”，得知考查的是二戰(zhàn)后歐洲地位削弱，美國地位增強，最終建立了以美元為中心的國際金融體系——布雷頓森林體系，故A項正確；馬歇爾計劃是美國對歐洲的援助計劃，是美蘇冷戰(zhàn)的表現(xiàn)，與題意無關，故B項錯誤；北美自由貿易區(qū)是美、加、墨三國建立的區(qū)域經濟集團，是在90年代，與題意無關，故C項錯誤；世界貿易組織成立于1995年，主要是為世界貿易自由化發(fā)展而設立，與題意無關，故D項錯誤。17.伯利克里說：“我們雅典人自己決定我們的政策，或者把決議提交適當?shù)挠懻?，最壞的是沒有適當?shù)赜懻撈浜蠊?，就貿然開始行動?！边@表明雅典民主特別注重()A.民主的廣泛性

B.決策的科學性

C.程序的復雜性

D.公民集體參政參考答案：B雅典民主政治。“適當?shù)挠懻摗奔词菑娬{民主決策的科學性；即B項為正確答案；其余三項不能從題中材料得出。18.下圖為“中國對外開放空間擴展示意圖”，對此圖的理解正確的有①率先從東南沿海四個經濟特區(qū)起步②逐漸開放到東部沿海地帶③進一步開放沿江、沿邊和內陸省會城市④形成全方位的對外開放格局A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④參考答案：D【詳解】根據(jù)所學知識可知，從圖示可以看出我國對外開放的歷程是：設立經濟特區(qū)、開放東部沿海港口城市、設立沿海經濟開放區(qū)、開放內地省會城市、延邊城鎮(zhèn)和沿江城市，從而形成全方位、多層次的對外開放格局。①②③④項表述均正確，故D選項正確，故A、B、C選項錯誤。19.有人就新航路的開辟問題畫了以下四幅漫畫，下列對漫畫的理解不正確的是A．圖①反映了奧斯曼帝國控制傳統(tǒng)商路，促使歐洲人尋找新航路B．圖②反映了西、葡兩國掠奪大量財富，加速了其本國資本原始積累C．圖③反映了英國利用其有利的位置開展海外掠奪和貿易，迅速發(fā)展起來D．圖④反映了意大利失去有利位置，逐漸衰落參考答案：B20.下表反映了1912~1920年中國民族工業(yè)發(fā)展情況。這一時期中國民族工業(yè)的發(fā)展主要得益于年份棉紡織業(yè)布機數(shù)（臺）機制面粉業(yè)產量（萬包）繅絲業(yè)廠絲出口量（擔）卷煙業(yè)資本額（萬元）火柴業(yè)資本額（萬元）電力業(yè)發(fā)電容量（千瓦）1912年2616196659157138361120131920年6675831677855168074629602A.列強暫時放松對華經濟侵略B.清政府放寬設廠限制C.洋務運動奠定了堅實的基礎D.南京臨時政府的扶持參考答案：A【詳解】依據(jù)材料中“1912-1920年”等時間信息可知，一戰(zhàn)期間列強忙于戰(zhàn)爭暫時放松了對中國經濟侵略，促使中國民族資本主義迅速發(fā)展，迎來“短暫春天”，因此A選項正確。B選項錯誤，清朝統(tǒng)治結束于1912年2月12日，不是此時期民族資本主義快速發(fā)展的原因；C選項錯誤，洋務運動開展于19世紀60年代到90年代，不是此時期民族資本主義快速發(fā)展的原因；D選項錯誤，南京臨時政府建立于1912年1月1日，結束于同年3月12日，不是此時期民族資本主義快速發(fā)展的主要原因。故正確答案為A選項。21.美國提出“門戶開放”政策，標志著：A.列強在中國激烈的爭奪暫時取得表面一致B.美國承認了各國在華的“勢力范圍”和既得利益C.美國對列強在華的“勢力范圍”能夠利益均沾D.美國在華侵華政策上不再追隨西方列強參考答案：D【詳解】“門戶開放”政策是美國侵略中國進入新階段的標志，從此美國在對華政策上，不再追隨西方列強，而是有了獨立的政策，D正確；ABC表述正確，但不能體現(xiàn)“門戶開放”政策的標志性意義，即里程碑式的意義，排除。22.悉尼·胡克《歷史中的英雄》：“假如我們給英雄下這樣一個定義：英雄就是具有事變創(chuàng)造性并且能夠重新決定歷史進程的某些人。那么，緊跟著下一步的推論應該是：一個民主的社會對于英雄人物必須永遠加以提防……因為天才和能力時常會被濫用?！惫糯ＥD提防英雄人物的關鍵措施是

()A.設立公民大會

B.成立五百人議事會C.實行陶片放逐法

D.輪流執(zhí)政；抽簽選舉參考答案：C試題分析：通過仔細閱讀材料并結合所學知識不難發(fā)現(xiàn)，根據(jù)教材即可知古代希臘提防英雄人物、防止天才和能力時常會被濫用的關鍵措施是實行陶片放逐法，而不是設立公民大會、成立五百人議事會等選項，本題就是考查教材的識記能力，所以綜上所述本題答案只能是C?？键c：古代希臘、羅馬的政治制度?雅典民主政治?陶片放逐法【名師點睛】此類試題可以采用“回歸教材”法，其實教材才是任何命題者的重要依據(jù)，因為無論高考命題怎么變化肯定都會有教材的痕跡，正所謂“萬變不離其宗”。回歸教材法就是利用試題的這一特點，將題干表述內容定位在教材中，緊緊抓住和教材相關的“蛛絲馬跡”從而確定正確選項的一種方法。23.觀察下表，按照西周宗法制規(guī)定，最有資格繼承王位的是：周王的妻妾周王與妻妾所生的后代妻（正室）三哥（20歲）四哥（14歲）妾一大哥（25歲）妾二二哥（22歲）A.大哥B.二哥C.三哥D.四哥參考答案：C試題分析：本題考查獲取材料信息、調用所學知識的能力，西周宗法制實行嫡長子繼承制，即由正妻所生的大兒子來繼承王位，題干中的三哥屬于嫡長子，因此答案為C項；AB兩項不屬于嫡子，Ｄ項不屬于嫡長子，故排除?？键c：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·宗法制【名師點睛】宗法制是高考中的?？键c。學生要認識到宗法制的核心和實行宗法制的目的。高考中常以古文材料為形式考查宗法制。在此，需仔細閱讀古文材料，結合所學知識加以分析。示例1：下列史實符合西示例：周確立的宗法制繼承原則的是()A．唐太宗通過玄武門之變繼位B．宋太宗繼承兄長宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡長孫繼位D．清康熙帝死后皇四子繼位【簡析】西周確立的宗法制繼承原則是嫡長子繼承制，即王位和財產必須由嫡長子繼承，在這一制度下太子亡就應該由太子的嫡長子，也就是明太祖的嫡長孫繼承王位。示例2：西周以血緣關系為紐帶的宗法制，不僅是周朝分封制的基礎，對后世也有深刻影響。這表現(xiàn)在()A．一夫多妻習俗長期延續(xù)B．皇位繼承“立嫡不以長”C．諸子平等的財產繼承權D．婚姻中的“門當戶對”【簡析】題目要求回答宗法制對后世的影響，宗法制的核心是嫡長子繼承制度，我國大部分朝代的皇位繼承采用的是嫡長子繼承制度，故選B。一夫多妻制在宗法制之前就已經存在，排除A。宗法制分大宗和小宗，排除C。宗法制是協(xié)調家族內部關系，排除D。24.抗戰(zhàn)后，宋子文認為通貨膨脹的威脅已經過去，一方面繼承敵人的統(tǒng)制體系，另一方面，創(chuàng)辦中紡、中蠶公司等壟斷企業(yè)。這A.促進了國民黨戰(zhàn)爭的勝利B.使民族資本主義獲得新生C.推動了經濟的恢復與發(fā)展D.擠壓了民族工業(yè)生存空間參考答案：D【詳解】根據(jù)所學，抗戰(zhàn)勝利后，南京國民政府“繼承統(tǒng)制體系”強化了對經濟的控制，不利于民族資本主義工業(yè)的自由經營，而宋子文創(chuàng)辦的壟斷企業(yè)，會加大官僚資本的競爭優(yōu)勢，這些均不利于民族工業(yè)的發(fā)展，D項正確；打擊民族工業(yè)會進一步孤立國民政府，加速其失敗，A項錯誤；政府和官僚資本的打壓，會加速民族資本的破產，B項錯誤；民族資本主義萎縮，不利于整個國民經濟的發(fā)展，C項錯誤?！军c睛】官僚資本是中國的壟斷資本，對民族資本主義起阻礙作用。25.下表是《美國經濟增長速度表》。以下分析符合史實的是年代1981198219831984198519861987生產總值年增長率（%）1.92.53.66.83.42.83.4A.反映了戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的“黃金時期” B.反映出“自由放任”政策適應了新發(fā)展C.反映出“混合經濟”帶來了新效應 D.反映了“新經濟”模式推動持續(xù)增長參考答案：C美國經濟發(fā)展的“黃金時期”是指20世紀50-60年代，排除；二戰(zhàn)后美國實行國家資本主義，并非自由放任主義，排除B；美國“新經濟”發(fā)生在90年代，排除D；混合經濟指私人經濟和社會化經濟并存，完全自由經濟和計劃經濟的混合。為了克服凱恩斯主義失靈下的美國經濟長期滯漲，20世紀80年，肯尼迪政府在新自由主義指導下，發(fā)展混合經濟，從而經濟形勢出現(xiàn)好轉。故選C。26.以下主張屬于孔子的是：A、無為而治

B、人定勝天

C、兼愛非攻

D、為政以德參考答案：D27.《史記?秦本紀》曰：秦武公十年（公元前688年）“伐邦、冀戎，初縣之”；公元前350年，商鞅下令“集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣”。這說明秦國A.中央集權制度逐漸形成B.分封等級秩序徹底消失C.縣制從內地推廣到邊疆D.郡縣行政組織出現(xiàn)參考答案：A【詳解】材料反映春秋時期的秦國就存在設置縣的地方管理辦法，而商鞅變法推廣郡縣制，故選A；材料沒有涉及分封制的信息，而春秋時期禮崩樂壞有一個過程，排除B；材料沒有涉及郡縣制的地域分布特點，排除C；材料主要是反映秦國郡縣制的發(fā)展沿革，排除D。28.毛澤東說：“蔣介石兩個拳頭（指陜北和山東）這么一伸，他的胸膛就露出來了。所以，我們的戰(zhàn)略就是要把這兩個拳頭緊緊拖住，對準他的胸膛插上一刀?！边@里“插上一刀”的軍事行動指的是（

）A．粉碎重點進攻B．發(fā)動三大戰(zhàn)役C．橫渡長江，解放南京D．挺進大別山參考答案：D29.在百日維新中，直接觸及大批封建官僚利益的法令是（

）A改革財政、編制預算決算

B廢除八股取士，改試策論C取消重疊機構，裁汰冗員

D裁撤綠營，編練新式陸軍參考答案：C30.1989年8月，鄧小平指出，必須革除黨和國家領導制度中存在的弊端，使民主制度化、法律化，實現(xiàn)由“人治”向“法治”的轉變，其主要是鑒于A.“文革”對民主法制的破壞B.中共十一屆三中全會精神C.中共與民主黨派合作狀態(tài)D.“依法治國”理念的推行參考答案：A【詳解】依據(jù)所學知識可知，1989年鄧小平指出的民主制度化、法律化，實現(xiàn)由“人治”向“法治”的轉變，這主要是吸取了文革的教訓，故A項正確；這體現(xiàn)了中共十一屆三中全會精神，不是“鑒于”，故B項錯誤；材料未涉及政黨制度，故C項錯誤；1997年，中共十五大提出了“依法治國”理念，故D項錯誤。二、非選擇題（共40分）31.改革與創(chuàng)新是一個民族和國家的必由之路，也是推動人類社會發(fā)展的重要動力之一。閱讀下列材料，回答問題：【古代改革】材料一：及秦孝公用商鞅，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，……傾鄰國而雄諸候?！劣谌缁?，遂并天下。材料二：如果說平城到洛陽的北魏是漢化的先行者，那么西魏、北周就是追隨者。……北周政權，折射出中華民族歷史重新走向全國統(tǒng)一的曙光……隋朝的統(tǒng)一，建立在魏晉南北朝民族融合的基礎之上?！逗喢髦袊纷x本》【近代改革】材料三：如下圖：1871年11月—1873年9月，日本赴歐美使節(jié)團先后了出訪了美國、英國、法國、德國等12個歐美國家，親身體驗和耳聞目睹了西方文明，這是使節(jié)團從橫濱出港時的情景?！粳F(xiàn)代改革】材料四：上世紀70年代末，安徽鳳陽小崗村農民首先實行分田包產到戶，自負盈虧。這一做法得到中央肯定，并在中央指導下，在農村逐步推行，農業(yè)生產得到大發(fā)展，農村開始富裕起來了。（1）根據(jù)材料一，歸納“商君”改革的兩項措施。（2）根據(jù)材料二，指出隋朝統(tǒng)一的基礎是什么？（3）試比較以上兩次改革的歷史作用有何相同之處？（4）依據(jù)材料并結合所學知識，指出明治維新中學習“西方文明”的主要表現(xiàn)有哪些？（5）十一屆三中全會后，我國農村經濟制度改革的主要措施是什么？有何意義？參考答案：（1）措施：承認土地私有（廢除井田制）；獎勵耕戰(zhàn)（2）魏晉南北朝民族大融合。（3）都為實現(xiàn)國家統(tǒng)一奠定了基礎（4）創(chuàng)辦近代企業(yè)，引進西方先進技術；改革封建軍制，創(chuàng)辦近代化軍隊；提倡“文明開化”，努力發(fā)展教育。（5）措施：家庭聯(lián)產承包責任制。意義：解放了農村生產力，調動了農民的生產積極性，促進了農村經濟的發(fā)展?！驹斀狻浚?）依據(jù)材料一“壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞”歸納出廢除井田制和獎勵耕戰(zhàn)。（2）依據(jù)材料二“隋朝的統(tǒng)一，建立在魏晉南北朝民族融合的基礎之上”歸納回答。（3）依據(jù)材料一和二從為實現(xiàn)國家統(tǒng)一奠定了基礎角度回答。（4）依據(jù)材料三和明治維新措施從政治、經濟、軍事、文明和教育等方面思考回答。（5）第一小問依據(jù)材料四“分田包產到戶”可知是家庭聯(lián)產承包責任制，第二小問結合所學從生產力發(fā)展、農民積極性提高以及農村經濟發(fā)展等角度思考回答?！军c睛】橫向比較型非選擇題方法（1）比較需明確宗旨。對歷史事件的比較決不是隨意的為比較而比較，而是有一定目的，通過比較異同，或闡明某一問題、觀點，或揭示歷史發(fā)展的某一規(guī)律。（2）比較需求同存異。不同是絕對的，相同是相對的，絕對的相同是不存在的，相同只是從某種意義上說的。因此，比較時應做到求大同存小異，即要適當放寬比較的要求與條件。（3）比較需分開層次。要全面回憶要求比較的內容，從基本內容入手找異同。32.閱讀下列材料：中國自古就是一個統(tǒng)一的多民族的國家，歷代統(tǒng)治者都十分重視民族關系和民族政策。材料一

各少數(shù)民族聚居的地方，應實行民族區(qū)域自治，按照民族聚居地的人口多少和區(qū)域的大小，分別建立各級民族自治機關。凡各民族雜居的地方及民族自治區(qū)內，各民族在當?shù)卣鄼C關中均有相當名額的代表。---《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》材料二

（中國歷史上）民族發(fā)展在地區(qū)上是互相交叉的......漢族曾經長時期統(tǒng)治中原，向兄弟民族地區(qū)擴張；可是，也有不少的兄弟民族進入過內地，統(tǒng)治過中原。這樣就形成各民族雜居的現(xiàn)象，而一個民族完全聚居在一個地方的比較少，甚至極少。......歷史的發(fā)展使中國各民族多數(shù)是雜居的，互相同化，互相影響。我們整個中華民族對外曾是長期受帝國主義壓迫的民族，內部是各民族在革命戰(zhàn)爭中同甘共苦結成了戰(zhàn)斗友誼，使我們這個民族大家庭得到解放。在中國這個民族大家庭中，我們采取民族區(qū)域自治政策，是為了經過民族合作、民族