高中數(shù)學(xué) 向量的減法 新人教B必修4_第1頁
高中數(shù)學(xué) 向量的減法 新人教B必修4_第2頁
高中數(shù)學(xué) 向量的減法 新人教B必修4_第3頁
高中數(shù)學(xué) 向量的減法 新人教B必修4_第4頁
高中數(shù)學(xué) 向量的減法 新人教B必修4_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

向量的減法1.abA.BaCbba+首尾相連首尾連向量加法的三角形法則。2.向量加法的平行四邊形法則。abAaBbDCa+b共起點3.減法的物理背景4.向量減法的定義:求兩個向量差的運算,叫做向量的減法.B要注意方向！作圖法則:三角形法則重首連尾指被減ababa-bBA=a-bOA5.

注意與作和向量的區(qū)別歸納:作兩向量的差向量的步驟:(1)將兩向量移到共同起點(2)連接兩向量的終點,方向是減向量指向被減向量6.性質(zhì):Babba-bOaA7.思考：

,怎樣做出?OAOABBABAB8.例1：向量a,b,c,d,求作向量a-b,c-d。abcdabcdOABDCBA=a-bDC=c-d9.ABCD解：由作向量和的平行四邊形法則，得AC=a+b;由作向量差的方法，知DB=AB-AD=a-b.ab例2：平行四邊形ABCD中，AB=a,AD=b,用a,b表示向量AC,DB。10.例3:化簡解:11.ADBCba例4已知|a|=6,|b|=8,且|a+b|=|a-b|,求|a-b|.12.練習(xí)1正方形ABCD邊長為1，=a，=b，=c，則|a+b+c|等于（）A．0B．3C．

D．C練習(xí)2化簡結(jié)果是

013.練習(xí)3a，b為非零向量，且|a-b|=|a|+|b|，則

（）A．a(chǎn)與b方向相同B．a(chǎn)=b

C．a(chǎn)=－bD．a(chǎn)與b方向相反練習(xí)4向量,的模分別是3，4，求的取值范圍。

D[1,7]14.ABCD練習(xí)5:如圖：平行四邊形ABCD,用表示向量變式五:若|AB|=8,|AC|=5,則|BC|的取值范圍是____.變式四:

在本例中,|a|,|b|,|a+b|,|a-b|有什么關(guān)系?變式三:

在本例中,a+b與a-b有可能相等嗎?變式二:

在本例中,當(dāng)a,b滿足什么條件時,|a+b|=|a-b|?變式一:

在本例中,當(dāng)a,b滿足什么條件時,a+b與a-b相互垂直?15.練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論