九年級上學期道德與法治期末試卷及答案

第第頁九年級上學期道德與法治期末試卷及答案一、綜合理解題（本題共12分）1．2022年10月，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會順利召開。為更好地學習領會二十大精神，小李同學開展了研究性學習。請你和他共同完成學習單：材料一

黨的十八大以來，黨領導人民打贏人類歷史上規(guī)模最大的脫貧攻堅戰(zhàn)，辦好就業(yè)、教育、社保、醫(yī)療、養(yǎng)老、托幼、住房等民生實事，提高公共服務可及性和均等化水平。(1)如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，標志著我國在實現(xiàn)全體人民______的中國式現(xiàn)代化道路上邁出了堅實的一大步。(2)請給材料一加小標題，填入空格中：______。材料二

“我為黨的二十大建言獻策”活動，累計收到網(wǎng)民建言超過854.2萬條，不少意見和建議被采納，并體現(xiàn)在報告中。會議期間，來自不同領域、不同層級、不同地區(qū)、不同民族的2300多名黨代表和特邀代表參會，共商國是，擘畫復興偉業(yè)。(3)小李認為這體現(xiàn)了人民當家作主。請結合材料，運用所學內容加以闡述。二、時政探究題（本題共10分）2．人口發(fā)展是關系中華民族發(fā)展的大事情。1982年，黨把實行計劃生育確定為我國的基本國策。之后黨和國家根據(jù)人口發(fā)展變化形勢，分別于2013年、2016年、2021年作出實施單獨兩孩、全面兩孩、生育三個子女政策重大決策部署。這些均取得了積極成效。曉高同學為了解相關情況，在國家統(tǒng)計局網(wǎng)搜集到兩組數(shù)據(jù)，制作了下圖：注：圖中所示全國人口指大陸31個省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口，不包括居住在31個省、自治區(qū)、直轄市的港澳臺居民和外籍人員。注：國際上一般把60歲及以上的人口占總人口比例達到10%，或65歲及以上的人口占總人口的比例達到7%作為一個國家或地區(qū)進入老齡化社會的標準。(1)從圖2可以獲得怎樣的結論，其依據(jù)是什么？(2)根據(jù)了解到的信息，曉高同學認為，未來我國的人口政策及配套支持措施還會進一步優(yōu)化。結合材料，綜合運用所學內容，分析曉高得出該結論的理由。三、案例分析題（本題共8分）3．探尋夢想成就未來2022年是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提出十周年，暢志中學組織開展了系列主題活動，八（1）班的同學就“航空強國夢”開展了實踐活動。同學們參觀了上海航空科普館，了解到航空人秉承“航空報國、航空強國”使命任務，完成從跟跑向并跑整體躍升的歷程。大家聆聽了航空人事跡的介紹：殲-15艦載機研制現(xiàn)場總指揮羅陽，帶病堅守到起降飛行試驗成功；航母設計師王碩威，夜以繼日攻克多項關鍵技術；李曉丹帶領團隊勇攀高峰，實現(xiàn)3D打印制造技術在飛機上規(guī)模化應用……同學們還走訪了身邊的航空人，他們在急難險重任務中勇挑大梁，屢創(chuàng)佳績。活動后，同學們分組以“生命的意義”或“實干創(chuàng)造未來”為主題，制作了電子版報在校園展出，并一致表示對“中國夢的實現(xiàn)”有了更深的理解。如果你是組員，會選擇哪一個主題？結合材料，綜合運用所學內容闡述理由。1．(1)共同富裕(2)黨堅持以人民為中心；黨堅持人民至上。(3)網(wǎng)民為黨的二十大建言獻策，是民意民聲的暢通表達，是推進全過程人民民主的生動實踐；黨認真聽取各方意見，集中民智，充分體現(xiàn)人民意志和利益，尊重人民主體地位，促進決策的科學化，保證人民當家作主。在黨的領導下，與會代表按照憲法和法律的規(guī)定，共商國是，擘畫復興偉業(yè)，充分體現(xiàn)作為中國工人階級先鋒隊、中國人民和中華民族先鋒隊的中國共產(chǎn)黨，領導人民有效治理國家，全心全意為人民服務，實現(xiàn)人民當家作主?！痉治觥靠键c考查：共同富裕、以人民為中心的發(fā)展思想、社會主義民主、中國共產(chǎn)黨的領導能力考查：提煉觀點和分析描述能力核心素養(yǎng)：政治認同【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為國家，需要調用共同富裕的有關知識，從是什么的角度分析作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)→聯(lián)系共同富裕。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為我國，需要調用共享的有關知識，從是什么的角度分析作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：黨的十八大以來，黨領導人民打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，重視民生問題等→聯(lián)系以人民為中心的發(fā)展思想或共享發(fā)展等。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為中學生，需要調用社會主義民主和中國共產(chǎn)黨的有關知識，從闡述類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：網(wǎng)民為黨的二十大建言獻策→聯(lián)系推進全過程人民民主。關鍵詞②：不少建議被采納→聯(lián)系集中民智，充分體現(xiàn)人民意志，集中民智，促進決策的科學化。關鍵詞③：會議期間，來自不同地區(qū)、不同層級、不同民族的黨代表和特邀代表共商國是→聯(lián)系中國共產(chǎn)黨的先進性、黨的宗旨等。第三步：整合信息，組織答案。2．(1)結論：我國人口結構不合理，老齡化加劇。依據(jù)：0-14歲人口從1982年的33%逐步下降至2020年的18%，65周歲及以上人口從1982年的5%逐步增加至2010年的8%，2020年達到14%。(2)黨和國家高度重視我國人口問題，堅持計劃生育基本國策，先后三次對生育政策進行重大調整優(yōu)化，既適時地調控了人口數(shù)量，又緩解了近年來人口增速快速下降的趨勢。人口發(fā)展關系中華民族發(fā)展的大事情，但目前總人口增速趨緩、結構不合理、老齡化加劇，所以我國必將進一步優(yōu)化人口政策及配套支持措施，健全養(yǎng)老保險等社會保障制度，推動實現(xiàn)適度生育水平，促進人口長期均衡發(fā)展?！痉治觥靠键c考查：我國人口特點、解決人口問題的措施能力考查：提煉觀點和分析能力核心素養(yǎng)：政治認同【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為我國，需要調用人口特點的有關知識，從結論類合和依據(jù)類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：近五年來，0-14歲人口從1982年的33%逐步下降至2020年的18%→結論聯(lián)系我國人口結構不合理；依據(jù)聯(lián)系圖表中的數(shù)據(jù)。關鍵詞②：近五年來，65周歲及以上人口從1982年的5%逐步增加至2010年的8%，2020年達到14%。→結論聯(lián)系老齡化加?。灰罁?jù)聯(lián)系圖表中數(shù)據(jù)。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為我國，需要調用我國人口措施的有關知識，從理由類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：未來我國的人口政策及配套支持措施還會進一步優(yōu)化的原因→聯(lián)系我國對人口問題的重視；人口發(fā)展對中華民族發(fā)展的影響；我國人口發(fā)展中存在的問題需要解決等。第三步：整合信息，組織答案。3．示例1“生命的意義”的角度航空人秉承“航空報國”使命任務，為實現(xiàn)航空強國夢奮斗終生，這樣的一生是有意義的。生命不在長短，能夠實現(xiàn)自我價值，自愿承擔責任，將個人理想與國家發(fā)展、民族復興結合起來，這樣的一生是值得的。承擔急難險重攻關重任的航空人，無論羅陽還是王碩威、李曉丹，面對艱難考驗、不放棄，用創(chuàng)造、奉獻、堅持、責任、勇敢書寫首已的生命價值，為社會留下了寶貴的物質財富和精神財富，活出了生命的精彩。我也要主動向這些楷模學習，熱愛生命，從小立志，不懈追夢、圓夢，為實現(xiàn)偉天的中國夢貢獻力量。示例2“實干創(chuàng)造未來”的角度航空人秉承“航空報國”使命任務，發(fā)揚實干精神，正在把航空強國夢變成現(xiàn)實。正是張超、王碩威、李曉丹等一代代航空人，發(fā)揚了埋頭苦干、接力奮斗，在他們各自的崗位上付出辛勞和汗水，完成了從跟跑向并跑的整體躍升。正是他們這樣無數(shù)的勞動者兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活，使國家建設展現(xiàn)出光輝燦爛的前景，中華民族偉大復興的中國夢越來越接近現(xiàn)實。我們要發(fā)揚勞模精神，勞動精神、工匠精神，努力學習，積極探索，擔負起歷史重任，將中國夢在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。【分析】考點考查：生命的意義、實干創(chuàng)造未來能力考查：分析和闡述能力核心素養(yǎng)：健全人格、責任意識【詳解】選擇生命的意義的角度：第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為中學生，需要調用生命的意義的有關知識，從分析說明類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：航空人秉承“航空報國”使命任務，為實現(xiàn)航空強國夢奮斗終生→聯(lián)系生命的意義不在于長短，能夠實現(xiàn)自我價值，自愿承擔責任，將個人的理想與國家發(fā)展、民族復興結合起來，這樣的一生是值得的。關鍵詞②：航空人在急難險重任務中勇挑大梁，屢創(chuàng)佳績→聯(lián)系面對艱難考驗、不放棄，用創(chuàng)造、奉獻、堅持、責任、勇敢書寫首已的生命價值，為社會留下了寶貴的物質財富和精神財富，活出了生命的精彩。第三步：整合信息，組織答案。選擇實干創(chuàng)造未來的角度。第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本