高二學年度工作計劃10篇

高二學年度工作計劃10篇高中是高級中學的簡稱，我國中學分為初級中學與高級中學(普遍簡稱學校和高中)，兩者同屬中等訓練的范疇。以下是預備的高二學年度工作方案范文，歡迎借鑒學習。

高二學年度工作方案1

俗話說：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作肯定要把握好高一新生入學訓練這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。

同學從學校進入高中，迎接他們的是全新的學習環(huán)境—新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入高中的高一同學從心理上對別人的依靠程度還特別之高，特別需要老師準時而樂觀的引導。因此，做好高一新生的入學訓練工作是每一個高一班主任必需做好的第一件事，也是關系到整個班集體是否能健康進展的關鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好高一新生的入學訓練工作的心得體會。

一、從實際動身，制定出一套較為完整而簡單操作的班規(guī)

“無法規(guī)不成方圓”，班級管理肯定要有一套較為完整而簡單操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡潔：學校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的詳細狀況對癥下藥，由班委會和全班同學共同制定出來，重點突出而且簡單操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就簡單多了。由于，同學們從心里面認同了這些行為準則，假如誰違反了這些行為準則，那么誰就應當受到紀律批判，就要接受同學們和老師的關心訓練。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能關心班主任在班集體中樹立威信。

總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。

二、制造機會，培育同學的集體主義精神

一個真正的班集體，應當有明確的奮斗目標，健全的組織系統(tǒng)，嚴格的規(guī)章制度與紀律，強有力的領導核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng)?！皥F結(jié)就是力氣”，作為一個班主任必需深刻地熟悉到培育同學的集體主義精神的重要性。班集體不僅是訓練的對象，而且是訓練的巨大力氣。蘇聯(lián)訓練家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個同學都不得不參與共同的活動。這樣一來，我們就訓練了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的訓練力氣?！卑嗉w也是促進同學共性進展的一個重要因素。班集體還能培育同學的自我訓練力量。

那么如何培育他們的集體主義精神?

1、了解和討論同學。開學前通過學籍卡或重點家訪等方式了解本班同學狀況，開學后通過觀看、談話、調(diào)查討論等方式了解同學。了解同學人數(shù)，男女生比例;同學家庭狀況;同學德育狀況，原學校班主任對同學的德育評語;同學入學成果，各科是否平衡;同學的愛好愛好性格等。

2、確定集體的奮斗目標。目標是集體的進展方向和動力。培育班集體首先要使集體明確奮斗的目標。近期目標，如搞好課堂紀律，搞好衛(wèi)生等;中期目標，如成為優(yōu)秀班集體;遠期目標，如每個同學都成為全面進展的好同學。

3、有方案的開展集體活動。其實，在實際生活中是有許多機會可以增加同學的集體主義觀念的，關鍵在于你有沒有一雙擅長發(fā)覺的眼睛。

三、付出愛心，用愛去做訓練的后盾

世間上，有許多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民老師，歷史給予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱忱，用自己真實而又感性的愛心去感染同學。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜愛的是那種本人就喜愛孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和歡樂的人?！?/p>

那么怎樣才算愛惜同學，怎樣去愛自己的同學?老師的愛應當表現(xiàn)在對同學的學習、思想和身體的關懷上，關心同學克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與同學公平相待，以誠相見;老師的愛還要體現(xiàn)對同學的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生，班主任更要愛惜他們的自尊心，擅長發(fā)覺他們的優(yōu)點，準時鼓舞，使他們在老師的關懷中成長。

四、見微知著，從宏觀上把握住整個班集體

班主任肯定要有的宏觀上把握住整個班集體力量。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要擅長去了解和發(fā)覺它們。例如，有些同學很喜愛打籃球，就樂觀去引導同學熟悉打籃球的好處：能夠放松身心，消退疲憊，熬煉身體。但是假如過分沉溺其中，就會影響學習。訓練同學要正確安排學習和打籃球的時間。假如沒有老師的樂觀的引導，由于中同學辨別力量不強，部分同學就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學習。所以，作為班主任要用進展的眼光去看待他的每一個同學。

當然，做好一個班主任，除了要做到以上幾點之外，我認為還需要有過硬的教學技能?！八嚫邽閹?，身正為范”，老師對教學方法把握得不夠敏捷，缺乏教學技巧，很難讓同學從心底里去佩服你，從而在肯定的程度上影響班主任工作的開展。這一點，對于剛剛畢業(yè)的新老師特殊要值得留意的。

科學、合理的開展高一新生入學的訓練工作，能夠讓同學盡快適應高中階段的學習生活，明確學習目標，樹立正確的人生觀。高一新生入學的訓練工作對于形成一個健康成長的班集體，對于老師的教學，同學的進步等多方面具有深遠的影響。

高二學年度工作方案2

高二學年上學期是高中訓練的關鍵階段，為了使同學盡快適應新的訓練環(huán)境，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學的才智潛能，把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里，我要加強對同學的管理，從各方面嚴格要求，在本學期我預備從以下幾方面開展工作：

一、學習方面

樂觀探究素養(yǎng)訓練的新途徑，協(xié)作任課老師，激發(fā)學習愛好，培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。每個同學都有考上高校的抱負，要想實現(xiàn)自己的抱負，必需從高二抓起。作為班主任，我想著重在以下幾個方面對同學進行引導：

1、關心同學做好從高一到高二的過渡。

2、引導同學合理支配各科的學習時間;培育他們的學習自主性。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習方案。對他們進行良好的學習習慣培育互幫互學，共同提高，充分利用四周同學的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。

3、是在高二上學期緊急的學習的狀況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎，對學習有困難的同學樂觀的關心他度過難關。使每個同學將來都能實現(xiàn)自己的抱負。

二、思想建設方面

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成果分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟識同學，想方設法縮短與同學的距離，為同學排憂解難，讓每一位同學都能歡樂成長。要引導好同學的從高二到高三的預備，形成一個好的基礎，班主任要擅長專心觀看，發(fā)覺問題，準時解決，擅長用一切方法來激勵先進，力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。大力協(xié)作學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周一次的主題班會;班干部組織，集體參加，進行愛國主義、愛校、愛班訓練，培育團隊協(xié)作意識。

對同學進行艱苦樸實、團結(jié)互助的訓練。本學期本班將協(xié)作學校制造“綠色校內(nèi)”的活動，我預備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，關心他們解決一些困難，在募捐活動中訓練同學要樹立厲行節(jié)省、反對鋪張的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

三、組織建設方面

建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的樂觀性是帶好整個班級的關鍵，建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的樂觀性是帶好整個班級的關鍵，班級干部組建，實行自我推舉，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉同學的自我管理力量。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培育班級體的分散力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，準時討論解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題準時向我反映狀況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。(班主任工作方案)所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培育班級體的分散力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，準時討論解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題準時向我反映狀況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。

四、制度建設方面

規(guī)范每一位同學的行為。依據(jù)同學實際狀況，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對同學個人綜合素養(yǎng)的培育。開學以來，我始終要求同學不僅學科成果要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的同學。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴峻的同學進行適當?shù)貞吞?。同時同學們之間相互協(xié)作、互助性關心、相互監(jiān)督，把班里的每件事都做好。

在本學期內(nèi)，我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已經(jīng)做好的預備了，我信任在今后的工作中，我可以做的更好的。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的。究竟同學都已經(jīng)長大了，都有自己的想法了，所以我想同學們還是需要持續(xù)不斷的努力，這樣才會做的更好，信任我自己的力量，肯定會關心更多的同學去的很大的進步!

高二學年度工作方案3

轉(zhuǎn)瞬過完了勞碌的一學期，作為高一班主任，我嚴格根據(jù)學校的要求，同學和家長的需要，一切以同學為中心。根據(jù)自己所制定的高一班主任工作方案，一絲不茍的工作，雖然在做班主任工作總結(jié)時仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅。又快到了新的學期，以下是我新的高一班主任工作方案。

一、指導思想

深刻領悟黨的訓練方針和《中同學德育大綱》的方向，結(jié)合學?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級訓練工作。

二、奮斗目標

將本班建設具有“團結(jié)、嚴謹、奮勉、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班;讓同學養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

三、班級基本狀況

本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生31人，女生29人;正取生44人，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。

四、本學期班主任工作基本要點

1、增加分散力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體

通過軍訓、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結(jié)和諧、奮勉進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

通過閱讀同學檔案、軍訓幾天的觀看，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作貢獻，預備好競選演講。開學后的其次天，利用班會課進行了氣氛熱鬧的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓同學們明白遵守法規(guī)就可以享受到最大的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動樂觀參與者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切狀況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行分評比出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣

課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，樂觀協(xié)作班級“頭一個月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理，鼓舞每一個同學都以“勝利從這一刻開頭”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。

5、持之以恒促進學風建設，爭取學習成果的最大進步

每一位同學內(nèi)心里最為關懷始終還是學習成果，成果的進退簡單令同學的心情產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調(diào)“班風好——學風好——成果好”的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室綻開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題。加強學法指導，解決同學剛從學校上到高中對新課程的不適應感。非常重視同學上高中后的第一次大考——期中考試，關注備考與反饋的狀況，做好同學心理輔導工作。

6、塑造同學自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于同學，亦是錯失了力量熬煉的機會。事實上，同學經(jīng)過學校三年的磨煉，具備了管理力量，喜愛為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓同學進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使同學知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對同學的自主探究學習要求增高，同學不再是死死的跟著老師的屁股走，而應當從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知，削減同學對老師的依靠性，這就要求同學明確目標、做好學習方案、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學習效率。

7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育同學成才

同學的訓練不僅僅是學校的責任，學校與家長必需架起溝通的橋梁，準時、切實和高效地解決每一位同學面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準時了解同學的各方面動態(tài)，有效地做好同學的思想工作。

高二學年度工作方案4

一、班上基本狀況

全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男同學比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關注思想心情問題。全班總平均成果不是很抱負，尖子生也不突出。

二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給同學講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板，是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，

針對這種狀況一要抓好立志訓練，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培育同學打長久戰(zhàn)的思想預備;三要培育同學的吃苦耐勞的精神。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏不盡就肯定能夠勝利。

三、本學期工作重點

指導同學干部工作，依靠干部及班集體的力氣，進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的訓練轉(zhuǎn)化工作，用“激勵訓練”、“勝利訓練”等方法引導、轉(zhuǎn)化后進生。

組織同學進行平安、衛(wèi)生、紀律、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想訓練;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導。

四、實行的措施

1、重視養(yǎng)成訓練：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓練是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中同學日常行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊。

2、加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。多與同學和家長溝通準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確?????把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關懷訓練：要關懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學共性的有效途徑。本學期將樂觀協(xié)作學校，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、加強心理輔導：高二班級是同學成長的一個分水嶺，同學思想問題多，有部分同學很緊急，有部分同學高一基礎不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄，有部分同學自認為聰慧，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解同學，多與同學談心，找到問題所在，力爭讓同學放下包袱，輕裝上陣。

總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎。仔細從學習質(zhì)量，學習效率，學習方法上引導同學，順當度過這個學期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事仔細處理，盡量做好。

高二學年度工作方案5

一、班級狀況

高二-班是兩個物理B班之一。同學總?cè)藬?shù)44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。同學思維靈敏，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成果來看，有部分男同學重理輕文，文科成果不夠抱負，是下一步工作的重點之一。

二、本學期主要工作如下

1、加強干部隊伍的建設和培育，分散核心，發(fā)揮模范帶頭作用

班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構(gòu)建良好班級、形成良好學風的關鍵。

2、做好同學的德育工作，以疏導為主線。

1、連續(xù)加強愛國主義訓練

3、強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓練。訓練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。

①緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。

②做好考勤工作。讓紀律委員特地負責點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些常常遲到的同學分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。

③衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。

④做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的狀況，老師、同學齊抓共管，堅決杜絕有意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

4、樹典型，培育優(yōu)良學習風氣

作為高二新分科同學，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求同學能明確學習目的，端正學習態(tài)度增加主動學習的意識。對此本班有如下詳細措施：

①召開班級閱歷溝通會

在班級進行學習方法的相互溝通。本學期我班將進行學習方法的溝通，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。

②連續(xù)樹立典型

對考試有進步的同學賜予肯定的嘉獎，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用。本學期將評比一批學習樂觀分子和三好同學，并利用宣揚板地進行宣揚，營造良好氛圍。

5、加強學校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作

常常跟家長聯(lián)系，就會準時交換同學的有關狀況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師簡單讓同學家長樂觀參加對同學的訓練和管理。支持班級管理工作。

①建立家校聯(lián)系本，常常與家長商談。

②定期召開家長會，把家長請進學校來，仔細聽取家長的有意義的建議，仔細的做好同學的思想工作，立足本校，服務本校。

高二學年度工作方案6

為了剛班級變得更好，有更好的前景，打算從三個方面開頭規(guī)劃，對于班級的學習，班級的紀律，班級的衛(wèi)生著三塊綻開規(guī)劃。

一、班級學習支配

為了保證學習時間利用恰當，我們班級在下學期規(guī)定，每個人早上必需要提前半個小時到教室自習，仔細的做好自己的學習規(guī)劃，早自習以三門主課為主，尤其是英語和數(shù)學，著是需要重點學習和記憶的，肯定要好好的做好，千萬不能遺忘和遺漏，還有中午時間不能全部用來學習，同學必需要在在半個小時之內(nèi)把中飯吃好，然后準時到學校里面自習，不能隨便的放棄工作和學習，更不能輕易的做任何支配，做好每天的工作。午休時間肯定要讓自己有足夠的精神，要有足夠的時間好好的去學，去做，千萬不能夠放心警惕。

對于學習就必需要完全把握，全盤保證自己所學肯定要完成，對于晚自習時間支配，重點集中在復習和練習上面，比如在過去學些的課程，作業(yè)等，還有就是要在晚自習期間完成規(guī)定好的學習任務，必需要在一節(jié)晚自習期間完成一套聯(lián)系題，加強學習和訓練，保證自己的學習肯定要學好學全。

二、班級的紀律規(guī)劃

一個班級的班風代表著班級的學習狀況，紀律是班級學習的重要一點，所以為了保證我們在學習的基礎，就必需要完成一點，就是每個同學都必需要敬重學習。遵守版規(guī)，對于犯錯的同學，賜予的觸發(fā)，不是體罰，而是要他們完成試卷，通過作業(yè)量的增多來讓他們明白一點就是班級的紀律不能觸犯，對于擾亂班級的人不會縱容，一點發(fā)覺點名批判，同樣假如屢教不改，就會聯(lián)系家長，假如還不改正，就會讓同學到家中自我反省。必需要保證全部同學的學習，不能輕易的讓一顆老鼠屎擾亂班級的紀律，同時也會加強班級的思想建設，許多同學都有學習的自覺，只要我們老師引導好他們，他們一般都會仔細遵守，不會隨便的犯錯。

三、班級的衛(wèi)生規(guī)定

每個同學都要參與班級衛(wèi)生的工作，由于班級衛(wèi)生是特別重要的，必需要真班級的潔凈，讓同學參加到衛(wèi)生打掃中式讓同學明白一點，就是打掃衛(wèi)生不簡單，讓同學知道不能隨便的扔垃圾，同時根據(jù)學號分派打掃衛(wèi)生人員，老師四個，衛(wèi)生區(qū)域五個，每天更具班級的詳細人員支配，每個人讀必需要參與，衛(wèi)生委員負責這一塊，假如滅有參與的會連續(xù)懲處一個星期的衛(wèi)生打掃，玩不成的積蓄打掃，直到完成為止，保證衛(wèi)生潔凈。

高二學年度工作方案7

一.所教班級同學現(xiàn)狀分析

本學期我所任教高二(5)(6)兩個班級為理科，除少數(shù)同學外，大多數(shù)同學的學習態(tài)度已有好轉(zhuǎn)，上課仔細聽講，作業(yè)獨立完成，學習方法越來越有效。雖然他們的成果還不拔尖，與其他有些同學的成果還有距離，但他們在這一年的學習過程中，還是有著很大的進步，特殊是那些已有將來明確目標的同學。但也有極個別同學上課效率低，作業(yè)馬虎、不交，課外時間全部放在休閑消遣上，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時有發(fā)生。還有一些同學則是由于缺乏堅持不懈的堅韌毅力，可怕背誦、記憶，只滿意于課堂上聽聽課，課后沒有復習、預習等學習環(huán)節(jié)，導致英語成果提高緩慢。

二.教學目標

高二班級是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段。因此，讓同學在高二班級打好學科基礎并有所進展是極其重要的。下列目標應在本學期內(nèi)達到：鞏固、擴大基礎學問;培育口頭和書面初步運用英語進行交際的力量，側(cè)重培育閱讀力量;進展智力，培育自學力量。爭取在原有基礎上有所提高，縮小與上學期期末考試時平均分排在我們前面的幾個理科班的差距.

三.本學期的教學內(nèi)容及方法

依據(jù)教學步驟完成模塊5及模塊6的教學內(nèi)容，依據(jù)同學的實際狀況對教材練習適當做出調(diào)整，刪減。讓簡單問題簡潔化，使同學更簡單把握所學學問。利用《英語周報》加高校生的閱讀量。提高閱讀速度。此外，在本學期的教學中，要狠抓基礎及單詞、句型及語法等，扎實基礎學問，突擊寫作訓練，為高考打下扎實的基礎。詳細方法如下：

1、鉆研并制造性地利用教材，敏捷使用，發(fā)揮教材特點。

2、內(nèi)容要求同學肯定要過詞匯關，反復朗讀、默寫單詞、以便加強同學對基礎學問的把握。摒棄不切實際的教學步驟，抓重點，搞強化，在日常教學中滲透語法意識。利用教材提高同學的`基本功，堅持默寫單詞及重點句型。

3、本學期仍要堅持訓練同學的聽力和并開展任務型寫作教學。扎實寫作常用句型的同時，要求向句群篇章背誦過渡，培育良好的學習習慣和寫作基礎。

4、培育同學的閱讀力量，并以這些材料為基礎，擴充同學詞匯量，做到每學完一篇課文，就進行詞匯檢測。拓寬教材，擴展同學閱讀量，努力補充同學的詞匯。在平常教學過程中不斷擴高校生的詞匯量，詞匯教學以新帶舊，從而達到鞏固擴充詞匯的目的，做到常常督促、檢測。

5、加大基礎寫作訓練的力度，大力鼓舞同學學以致用。并要求同學背范文、老師精選的課文段落、寫作必背句型，使同學熟識英語的句式結(jié)構(gòu)及習慣用法，從句到篇，從而寫出完整的英語文章。另外每周進行一篇的寫作訓練，鼓舞運用背過的句型，提高同學的寫作力量。

6、綜合檢查。預備每一單元做一次練習，主要以結(jié)合當前教學內(nèi)容為主要測試內(nèi)容,間或分塊測試，習題的訓練在于精而不在于多。在教學中盡量根據(jù)高考的學問體系有針對性地選擇典型性題目。針對共性問題進行精講，讓同學在書本中找到解決問題的源泉，學會思索、整理和歸納。

四、課時支配

1.必修模塊5、選修模塊6教學內(nèi)容，共十個單元。每單元7-8課時每一單元一測驗。

2.教材重組：

高二學年度工作方案8

一、指導思想

全面貫徹落實新學期學校工作方案，以創(chuàng)建三星學校為動力，以制度為根本，以管理為保證，以質(zhì)量為生命，以人為本，調(diào)動老師的樂觀性;育人為首，激發(fā)同學的學習熱忱，爭創(chuàng)平安班級、文明班級、和諧班級，為第一中學的快速科學進展作出應有的貢獻。

二、工作目標

1、同學管理上臺階、檔次，同學真正實現(xiàn)：學會做人、學會學習、學會健體、學會審美、學會勞動。

2、教學工作落到實處，進行分層次教學努力，提高各班各學科的優(yōu)秀率和合格率，爭取在全市考試中取得好成果。

3、仔細抓好數(shù)、理、化、生的學科競賽，力爭每一學科都有獎。

三、學期工作重點

(一)班級管理

1、更新理念，樹立“讓同學自我進展”的成才觀。

對同學的訓練管理工作要側(cè)重培育同學的自我訓練力量，自我進展力量，讓同學正確地自我選擇、自我完善、自我評價、自我監(jiān)督、自我掌握，真正為同學的終身進展奠基。

2、立足服務，樹立“讓老師完善自我”的管理觀。

新時代的老師要用正確的價值取向去迎接社會生活變化的沖擊，用崇高的職業(yè)責任感去替代現(xiàn)實的功利主義，用平凡的職業(yè)生活去營造無窮的事業(yè)境界，把個人的進展融入到對學校劇烈的`歸屬感中。

3、完善制度，構(gòu)建“科學、民主、務實、高效”的管理體系。

仔細貫徹落實學校教務處《教學規(guī)范》，學工處《第一中學同學行為規(guī)范》等管理條例，讓同學的學習、日常行為規(guī)范有章可循。

(二)德育工作

1、立足思想，把握同學的進展動態(tài)

既要關注同學的外顯行為又要關注同學的內(nèi)在思想，進一步深化了解同學的內(nèi)心世界，關注同學的心理健康，通過調(diào)研、講座、心理輔導開展系列主題活動，引領同學的思想和行為。

2、抓好細節(jié)，強化同學日常行為規(guī)范

常規(guī)管理是我們德育工作永恒的主題。開學初，以《一中十不準》、《中同學日常行為規(guī)范》為抓手，仔細對同學進行高二新學年訓練，完善和改進班級檢查與評比，發(fā)覺問題即時與班主任溝通。

3、進一步落實班會課制度，完善月考制度，規(guī)范考試，強化考試的紀律。

4、加強住宿生的管理，進一步體現(xiàn)宿舍文化，注意良好行為習慣的養(yǎng)成。

(三)教學工作

1、優(yōu)化課堂教學，向課堂要效益

優(yōu)化教學目標。教學目標要細化、要明確、要抓住每一節(jié)的教學重點，依據(jù)同學的實際狀況，體現(xiàn)出新課程標準的三個目標：學問與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，科學地制訂最佳的教學目標，真正實現(xiàn)以最少的教學時間和精力取得最佳的學習效果。

2、深化集體備課，向合作要效益

一個堅持：堅持備課組長的核心地位。

二個提高：提高集體備課的效益、提高課堂45分鐘效益

三個備：備課程標準、備同學、備教法

四個定：定時間、定地點、定課題、定主講人

五個統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一目標、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查

3、加強教學質(zhì)量監(jiān)控，全面完成各項教學任務

①在備課組的協(xié)作下，完成本學期的教學任務，適當向高三延長，提高教學的針對性，加強對考試的質(zhì)量監(jiān)控。

②做好三種作業(yè)的檢查，樂觀開展培優(yōu)補差工作。

③細心組織月考工作。

(四)文化建設

1、體會“儒雅”校風，樂觀開展活動

2、發(fā)揚“奧運”精神，激勵共同進步

思路打算出路，態(tài)度打算高度。我們的力量都很強，關鍵是我們怎樣去做。我們從來不缺理念，缺的是對理念的理解和認同;我們從來不缺制度，缺的是對制度的落實和執(zhí)行。我們從事的工作需要我們專心去做，需要我們發(fā)揮出最大的主觀能動性。

讓我們攜手并進，用我們的激情和責任心，在新學期制造著新輝煌。

高二學年度工作方案9

依據(jù)本學期學校訓練教學工件方案，針對上學期班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結(jié)合本班實際狀況，以實現(xiàn)訓練教學管理目標為宗旨，制定本學期班主任工作方案：

一、指導思想

連續(xù)加強班級建設，培育同學自主學習、自我管理意識。以《中學校生守則》和《中同學日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對同學進行行為習慣養(yǎng)成訓練、誠懇守信訓練、感恩訓練、心理健康訓練、平安訓練，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。

二、工作措施

1、抓好班干部隊伍建設，發(fā)揮班委在班級中的帶頭作用管理作用。并對班委進行考核，值日班長記錄工作日志，實施常規(guī)管理連帶責任制。有目的地讓班干部主持班會課，提高班干部的工作力量和群眾威信，提高班集體的分散力。并且盼望在他們的帶動下，加強同學的自我管理，增加自律性，提高自我約束力，形成良好的班風。

2、進一步完善同學德育的常規(guī)管理和制度建設，抓好德育量化考核工作及小組評優(yōu)獎罰工作。并依據(jù)上學期的狀況，盡量杜絕遲到和缺交作業(yè)的現(xiàn)象。

3、加強對同學的心理輔導，關注同學的思想動態(tài)。力圖準時發(fā)覺問題，解決問題，防微杜漸。做好后進生的轉(zhuǎn)化和促進工作。

4、做好平安訓練工作。做到加強平安管理，消退平安隱患。訓練同學自覺遵守交通規(guī)章，訓練同學要做到樓道行走，留意義務勞動等平安。同學有病、有事必需按規(guī)定履行請假手續(xù)，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系。

5、端正同學的學習態(tài)度，引導班級同學養(yǎng)成良好的學習習慣，在班級中營造良好的學習氛圍。利用班會課等形式，請學有所得的同學介紹一些行之有效的學習方法，力爭對學習效率低下的同學供應關心。針對水平測試、高考，指導班級不同層次的同學有目標、有方案地進行學習。

6、加強家校聯(lián)系。在本學期，將連續(xù)利用班會課、電話聯(lián)系等形式，跟同學、家長溝通，便于與家長溝通，準時發(fā)覺同學的問題，便利老師的工作。

7、樂觀協(xié)作學校德育處的工作支配，有目的地開展有益同學身心健康的活動。

8、開展好主題班會系列訓練活動。利用“學雷鋒活動”、“五一”“五四”等重大活動，對同學進行樹立社會主義榮辱觀訓練、尊師訓練、集體主義訓練、愛國主義訓練。

高二學年度工作方案10

一、指導思想

本學期，我們高二班級將連續(xù)堅持“求真務實，服務同學”的教學理念，貫徹學校的“以人為本，以德治?！鞭k學思想，遵循“-”的校訓。興奮精神，迎難而上，樂觀推動老師隊伍建設，確保老師素養(yǎng)的提高;以教學為中心，以“確保優(yōu)等生，激勵中等生，轉(zhuǎn)化后進生，早抓藝術生”工作入手，加強同學日常行為規(guī)范的量化和養(yǎng)成訓練，全面進展同學素養(yǎng);努力探究班級管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理質(zhì)量;仔細貫徹執(zhí)行學校的工作思路，扎扎實實，為來前的的高三做好充分的預備。

二、工作思路

1、嚴于律己，盡職盡責。嚴守工作紀律，保質(zhì)保量的完成自己的工作。

2、勤奮仔細，力求創(chuàng)新。在工作要求的范圍內(nèi)，力求創(chuàng)新。

3、講究實效，樂觀參加。堅決杜絕拖拉推諉，要求守時、誠信、樂觀。

三、工作目標全員參加全程服務全面服務

1、老師：提倡“有愛心，責任心，重奉獻”師德，加強“團結(jié)協(xié)作，榮辱與共”的團隊精神建設。

2、教學：有效利用課堂，深化課堂改革，全面提高同學成果，拔高尖子生，轉(zhuǎn)化后進生。

3、同學：樂觀開展思想道德訓練和養(yǎng)成訓練，做到尊師重教，守法明理。樂觀向上，學風濃，考風正。

4、管理：競爭、量化、團結(jié)、健康，努力打造班級文化。

四、主要工作

1、德育工作。

①結(jié)合基礎道德訓練，強化“關懷他人、誠懇守信、尊老愛幼、遵紀守法”的訓練，關心同學規(guī)范品德，樹立為他人服務的思想。

②利用辦黑板報、寫文章、搞活動等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成訓練，增加同學“自我管理，自我監(jiān)督”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的訓練和訓練。

③細化班級管理每一件事，認仔細真抓落實，一點一滴養(yǎng)成習慣。

④強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變同學的學習方法，促進班級教學水平的不斷提高。

⑤重視“后進生”訓練管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”訓練力度，分別召開不同層次同學會(班主任落實)，使同學增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，并逐步培育肯定的學習方法和學習習慣。

2、教學工作。

①連續(xù)實行班級月考制度，搞好期中、期末兩次大考。每次考試后各備課組、各班任課老師準時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，確定成果，找出差距，尋出根源。

②老師之間，相互協(xié)調(diào)，主動協(xié)作，寬以待人，顧全大局。班主任要樂觀協(xié)作科任老師的教學工作，任課老師仔細組織教學，杜絕消失亂班、亂課的現(xiàn)象。

③加強教學討論，加強聽課評課，實現(xiàn)全組老師訓練教學水平的共同提高，做到資源共享。

④發(fā)揮骨干老師的示范作用，提倡團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。

⑤強化集體備課，注意實效。樹立“功在課前，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有同學，學法即教法”的備課理念，“用同學的思維去備課，用同學的頭腦去思索?！睆亩_到集思廣益，削減圓滿，