護(hù)士節(jié)演講稿：我與婦保院齊飛翔

第33頁共33頁護(hù)士節(jié)演講稿：我與婦保院齊飛翔護(hù)士節(jié)演講稿：我與婦保院齊飛翔。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿XX年8月，一個(gè)驕陽似火、流金的歲月，我就在這個(gè)時(shí)候，帶著我的滿腔熱情和美妙的憧憬來到了鹿寨婦幼保健院，開始了新的征程。初來乍到，我的心是忐忑不安的。雖然從事護(hù)理臨床工作十年整，但是，所在的單位畢竟是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，在護(hù)理管理和臨床工作上不可防止地存在差距，尤其是兒科護(hù)理工作，難度大，任務(wù)重，需要有扎實(shí)的理論根底和較高的技術(shù)程度，這對(duì)于從沒有過兒科病房護(hù)理工作經(jīng)歷的我來說，是一種挑戰(zhàn)。病房里患兒的哭鬧、家長(zhǎng)的焦急，新生兒監(jiān)護(hù)室里那一個(gè)個(gè)幼小無助的生命，他們的脆弱，需要怎樣精心和高程度的護(hù)理才能強(qiáng)健??！陌生的環(huán)境、陌生的人，還有并不熟悉的工作，這一切，讓我打起了退堂鼓，我并不是害怕困難，我是擔(dān)憂我做得不好，辜負(fù)了我這一身潔白神圣的護(hù)士服啊！面對(duì)困難，我是進(jìn)還是退？我在彷徨之際，想到了這么一句話：既來之那么安之。既然選擇了來這里，任何困難都不可以成為退縮的理由，就像當(dāng)初選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)一樣，只有努力做到，才不枉當(dāng)初的決定！我們的兒科，是一個(gè)年輕的科室，XX年開科，至今不過是幾年時(shí)間，工作人員也是年輕人居多，盡管如此，科室的各項(xiàng)工作卻是開展得有聲有色，成為縣里兒科工作的佼佼者。我很快調(diào)整了自己，暗暗下決心要努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)這里的工作。新同事也很熱心，有問必答。。?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀護(hù)士節(jié)演講范文：我與婦保院齊飛翔XX年8月，一個(gè)驕陽似火、流金的歲月，我就在這個(gè)時(shí)候，帶著我的滿腔熱情和美妙的憧憬來到了鹿寨婦幼保健院，開始了新的征程。初來乍到，我的心是忐忑不安的。雖然從事護(hù)理臨床工作十年整，但是，所在的單位畢竟是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，在護(hù)理管理和臨床工作上不可防止地存在差距，尤其是兒科護(hù)理工作，難度大，任務(wù)重，需要有扎實(shí)的理論根底和較高的技術(shù)程度，這對(duì)于從沒有過兒科病房護(hù)理工作經(jīng)歷的我來說，是一種挑戰(zhàn)。病房里患兒的哭鬧、家長(zhǎng)的焦急，新生兒監(jiān)護(hù)室里那一個(gè)個(gè)幼小無助的生命，他們的脆弱，需要怎樣精心和高程度的護(hù)理才能強(qiáng)健啊!陌生的環(huán)境、陌生的人，還有并不熟悉的工作，這一切，讓我打起了退堂鼓，我并不是害怕困難，我是擔(dān)憂我做得不好，辜負(fù)了我這一身潔白神圣的護(hù)士服啊!面對(duì)困難，我是進(jìn)還是退?我在彷徨之際，想到了這么一句話：既來之那么安之。既然選擇了來這里，任何困難都不可以成為退縮的理由，就像當(dāng)初選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)一樣，只有努力做到，才不枉當(dāng)初的決定!我們的兒科，是一個(gè)年輕的科室，XX年開科，至今不過是幾年時(shí)間，工作人員也是年輕人居多，盡管如此，科室的各項(xiàng)工作卻是開展得有聲有色，成為縣里兒科工作的佼佼者。我很快調(diào)整了自己，暗暗下決心要努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)這里的工作。新同事也很熱心，有問必答。護(hù)士節(jié)演講稿范文：我與婦保院齊飛翔XX年8月，一個(gè)驕陽似火、流金的歲月，我就在這個(gè)時(shí)候，帶著我的滿腔熱情和美妙的憧憬來到了鹿寨婦幼保健院，開始了新的征程。初來乍到，我的心是忐忑不安的。雖然從事護(hù)理臨床工作十年整，但是，所在的單位畢竟是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，在護(hù)理管理和臨床工作上不可防止地存在差距，尤其是兒科護(hù)理工作，難度大，任務(wù)重，需要有扎實(shí)的理論根底和較高的技術(shù)程度，這對(duì)于從沒有過兒科病房護(hù)理工作經(jīng)歷的我來說，是一種挑戰(zhàn)。病房里患兒的哭鬧、家長(zhǎng)的焦急，新生兒監(jiān)護(hù)室里那一個(gè)個(gè)幼小無助的生命，他們的脆弱，需要怎樣精心和高程度的護(hù)理才能強(qiáng)健啊!陌生的環(huán)境、陌生的人，還有并不熟悉的工作，這一切，讓我打起了退堂鼓，我并不是害怕困難，我是擔(dān)憂我做得不好，辜負(fù)了我這一身潔白神圣的護(hù)士服啊!面對(duì)困難，我是進(jìn)還是退?我在彷徨之際，想到了這么一句話：既來之那么安之。既然選擇了來這里，任何困難都不可以成為退縮的理由，就像當(dāng)初選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)一樣，只有努力做到，才不枉當(dāng)初的決定!我們的兒科，是一個(gè)年輕的科室，XX年開科，至今不過是幾年時(shí)間，工作人員也是年輕人居多，盡管如此，科室的各項(xiàng)工作卻是開展得有聲有色，成為縣里兒科工作的佼佼者。我很快調(diào)整了自己，暗暗下決心要努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)這里的工作。新同事也很熱心，有問必答。護(hù)士節(jié)演講稿：我與婦保院齊飛翔演講稿護(hù)士節(jié)演講稿：我與婦保院齊飛翔演講稿XX年8月，一個(gè)驕陽似火、流金的歲月，我就在這個(gè)時(shí)候，帶著我的滿腔熱情和美妙的憧憬來到了鹿寨婦幼保健院，開始了新的征程。初來乍到，我的心是忐忑不安的。雖然從事護(hù)理臨床工作十年整，但是，所在的單位畢竟是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，在護(hù)理管理和臨床工作上不可防止地存在差距，尤其是兒科護(hù)理工作，難度大，任務(wù)重，需要有扎實(shí)的理論根底和較高的技術(shù)程度，這對(duì)于從沒有過兒科病房護(hù)理工作經(jīng)歷的我來說，是一種挑戰(zhàn)。病房里患兒的哭鬧、家長(zhǎng)的焦急，新生兒監(jiān)護(hù)室里那一個(gè)個(gè)幼小無助的生命，他們的脆弱，需要怎樣精心和高程度的護(hù)理才能強(qiáng)健啊!陌生的環(huán)境、陌生的人，還有并不熟悉的工作，這一切，讓我打起了退堂鼓，我并不是害怕困難，我是擔(dān)憂我做得不好，辜負(fù)了我這一身潔白神圣的護(hù)士服啊!面對(duì)困難，我是進(jìn)還是退?我在彷徨之際，想到了這么一句話：既來之那么安之。既然選擇了來這里，任何困難都不可以成為退縮的理由，就像當(dāng)初選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)一樣，只有努力做到，才不枉當(dāng)初的決定!我們的兒科，是一個(gè)年輕的科室，XX年開科，至今不過是幾年時(shí)間，工作人員也是年輕人居多，盡管如此，科室的各項(xiàng)工作卻是開展得有聲有色，成為縣里兒科工作的佼佼者。我很快調(diào)整了自己，暗暗下決心要努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)這里的工作。新同事也很熱心，有問必答。。。護(hù)士節(jié)演講稿范文：我與婦保院齊飛翔演講稿護(hù)士節(jié)演講稿范文：我與婦保院齊飛翔演講稿XX年8月，一個(gè)驕陽似火、流金的歲月，我就在這個(gè)時(shí)候，帶著我的滿腔熱情和美妙的憧憬來到了鹿寨婦幼保健院，開始了新的征程。初來乍到，我的心是忐忑不安的。雖然從事護(hù)理臨床工作十年整，但是，所在的單位畢竟是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，在護(hù)理管理和臨床工作上不可防止地存在差距，尤其是兒科護(hù)理工作，難度大，任務(wù)重，需要有扎實(shí)的理論根底和較高的技術(shù)程度，這對(duì)于從沒有過兒科病房護(hù)理工作經(jīng)歷的我來說，是一種挑戰(zhàn)。病房里患兒的哭鬧、家長(zhǎng)的焦急，新生兒監(jiān)護(hù)室里那一個(gè)個(gè)幼小無助的生命，他們的脆弱，需要怎樣精心和高程度的護(hù)理才能強(qiáng)健啊!陌生的環(huán)境、陌生的人，還有并不熟悉的工作，這一切，讓我打起了退堂鼓，我并不是害怕困難，我是擔(dān)憂我做得不好，辜負(fù)了我這一身潔白神圣的護(hù)士服啊!面對(duì)困難，我是進(jìn)還是退?我在彷徨之際，想到了這么一句話：既來之那么安之。既然選擇了來這里，任何困難都不可以成為退縮的理由，就像當(dāng)初選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)一樣，只有努力做到，才不枉當(dāng)初的決定!我們的兒科，是一個(gè)年輕的科室，XX年開科，至今不過是幾年時(shí)間，工作人員也是年輕人居多，盡管如此，科室的各項(xiàng)工作卻是開展得有聲有色，成為縣里兒科工作的佼佼者。我很快調(diào)整了自己，暗暗下決心要努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)這里的工作。新同事也很熱心，有問必答。。。我與婦保院齊飛翔演講稿XX年8月，一個(gè)驕陽似火、流金的歲月，我就在這個(gè)時(shí)候，帶著我的滿腔熱情和美妙的憧憬來到了鹿寨婦幼保健院，開始了新的征程。初來乍到，我的心是忐忑不安的。雖然從事護(hù)理臨床工作十年整，但是，所在的單位畢竟是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，在護(hù)理管理和臨床工作上不可防止地存在差距，尤其是兒科護(hù)理工作，難度大，任務(wù)重，需要有扎實(shí)的理論根底和較高的技術(shù)程度，這對(duì)于從沒有過兒科病房護(hù)理工作經(jīng)歷的我來說，是一種挑戰(zhàn)。病房里患兒的哭鬧、家長(zhǎng)的焦急，新生兒監(jiān)護(hù)室里那一個(gè)個(gè)幼小無助的生命，他們的脆弱，需要怎樣精心和高程度的護(hù)理才能強(qiáng)健啊!陌生的環(huán)境、陌生的人，還有并不熟悉的工作，這一切，讓我打起了退堂鼓，我并不是害怕困難，我是擔(dān)憂我做得不好，辜負(fù)了我這一身潔白神圣的護(hù)士服啊!面對(duì)困難，我是進(jìn)還是退?我在彷徨之際，想到了這么一句話：既來之那么安之。既然選擇了來這里，任何困難都不可以成為退縮的理由，就像當(dāng)初選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)一樣，只有努力做到最好，才不枉當(dāng)初的決定!我們的兒科，是一個(gè)年輕的科室，XX年開科，至今不過是幾年時(shí)間，工作人員也是年輕人居多，盡管如此，科室的各項(xiàng)工作卻是開展得有聲有色，成為縣里兒科工作的佼佼者。我很快調(diào)整了自己，暗暗下決心要努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)這里的工作。新同事也很熱心，有問必答。。。我與孩子齊飛翔演講稿范文我是一名新教師，畢業(yè)時(shí)帶著同學(xué)師長(zhǎng)真摯地祝福，我走上了工作崗位，走向了生命的新旅程?？墒窃竿麣w愿望，祝福歸祝福，現(xiàn)實(shí)卻并非如此……總以為幼兒教師就是整天和孩子玩玩鬧鬧，多有意思?？晒ぷ饕院?，我才體會(huì)到了它的真正含義。面對(duì)每天的教學(xué)和班級(jí)管理工作千頭萬緒，使我一度不知如何下手。我什么都不懂，可什么都要教。當(dāng)我笨拙地學(xué)著給孩子穿衣服、梳辮子、扣紐扣、系鞋帶，整天重復(fù)著一件又一件同樣的瑣碎的事情，我苦惱了，迷惘了，甚至想退卻……然而有一天，當(dāng)我坐下來，班里最頑皮的孩子輕輕的走到我身邊，他竟對(duì)我說：“教師，你很辛苦的！”甜甜的在我臉上親了一下，我驚呆了！我只知道他會(huì)搗蛋、會(huì)惹我生氣，沒想到他還會(huì)關(guān)心我，無限的感動(dòng)和幸福涌上心頭。我喜歡上了和孩子一起玩，一起分享游戲的快樂，我發(fā)現(xiàn)原來孩子也是那么的精彩，甚至有時(shí)很快樂于孩子每回走到我身邊甜甜的叫一聲“媽媽”。這是一種發(fā)自內(nèi)心的呼喊。從此以后，再苦再累，我也心甘情愿。每天清晨，當(dāng)家長(zhǎng)依依不舍地分開孩子時(shí)，他們的目光充滿了對(duì)教師的期盼。有的孩子體質(zhì)差，希望得到教師更多的照顧，有的孩子智力一般，希望得到教師更好的啟迪，有的孩子淘氣好動(dòng)，希望得到教師耐心的教育……為了能與家長(zhǎng)有進(jìn)一步的溝通與交流，在完畢了一天的繁忙工作之后，我常常和搭班教師一起進(jìn)展家訪，一次次的對(duì)話，一次次的碰撞，一次次的溝通，迎來的是家長(zhǎng)們信任，理解，支持的目光。每一次與孩子共同游戲，我都覺得是一種新的嘗試。我是游戲的指導(dǎo)者，又是游戲的參與者，同時(shí)也是孩子們的心中的“大孩子”。愛模擬、好動(dòng)、喜歡游戲，愛聽故事，是小班孩子的天性，為此，我常常有意識(shí)地將孩子的活動(dòng)內(nèi)容與故事或游戲中的某個(gè)角色聯(lián)絡(luò)起來，讓孩子學(xué)著做，創(chuàng)造一個(gè)輕松有序的教育情節(jié)。在滿足孩子活動(dòng)需求的過程中到達(dá)練之以行的目的。排隊(duì)時(shí)，我會(huì)對(duì)孩子說，如今我們來學(xué)做“七個(gè)小矮人”，一、二、三排好隊(duì)，看誰的本領(lǐng)最大，由于孩子扮演了角色，個(gè)個(gè)情緒都很高，不等我說完“三”，他們已排好隊(duì)了。午睡時(shí)，我有意識(shí)地用貓媽媽的口吻說，小貓走路靜悄悄，不聲不響睡午覺，都是媽媽的好寶寶。有時(shí)活動(dòng)進(jìn)展到一半，突然會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的孩子?xùn)|倒西歪的，眼睛也不知飄到哪去，這時(shí)我會(huì)趕緊停下來，然后用鼓勵(lì)的口吻說：“哇！胡教師要看一下哪個(gè)小朋友坐得本領(lǐng)最大！眼睛里面的胡教師最漂亮！”這個(gè)時(shí)候全班的孩子一個(gè)個(gè)挺著胸、抬著頭、眼睛睜得大大的，好不神氣??！細(xì)心做好保育工作也是必不可少的一個(gè)方面。天氣轉(zhuǎn)涼了，我就注意檢查幼兒的腹部保暖幫助幼兒塞衣褲；冬天降臨，小朋友起來小便就容易著涼，我就提醒他們把外衣穿好再去小便，以免孩子著涼。小班的孩子遇到問題不擅長(zhǎng)主動(dòng)告訴教師，因此在平時(shí)我就注意觀察孩子的一些特殊現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)平時(shí)特別頑皮的孩子突然精神不振，平時(shí)胃口好的幼兒突然食欲不佳，就要問問他們是不是不舒適。假設(shè)你想給孩子一片云彩，那么你就必須擁有整個(gè)藍(lán)天。你不必沉迷網(wǎng)絡(luò)、不必精通流行，不必通曉天文地理，但你應(yīng)該什么都知道。今天的孩子社會(huì)經(jīng)歷越來越豐富，他們通過多種媒體承受著各種各樣的信息，他們的小腦里裝滿了問題，假設(shè)有一天，孩子問你“教師，恐龍?jiān)趺礇]有了？”你會(huì)如何答復(fù)呢？“長(zhǎng)大了你就會(huì)明白了?！庇眠@種話去搪塞孩子的時(shí)代已經(jīng)過去了。為了是自己能盡快成為孩子們心中的那片藍(lán)天？我堅(jiān)持兩條腿走路：一是靠日常的教學(xué)相長(zhǎng)，二是靠業(yè)余的讀書充電。休憩時(shí)間我就上網(wǎng)查資料，翻閱有關(guān)的幼兒雜志，做好信息【【摘要】：^p】：，使之化為自己的東西，運(yùn)用到教學(xué)中去，信息的交流，知識(shí)的不斷更新，使我開闊了眼界。在教學(xué)教研中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷進(jìn)步自己教育理論程度，主動(dòng)向帶教教師請(qǐng)教孩子的教育方法和一些實(shí)際的教學(xué)方法。抓住學(xué)校安排外出聽課的時(shí)機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，及時(shí)消化，汲取別人的精華并運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。一個(gè)學(xué)年已快過去了，我已能適應(yīng)孩子，最開心的是，我覺得如今已不像以前那樣吃力了，抓得住孩子的心了，特別是戶外運(yùn)動(dòng)，只要是我一說“Areyouready?”，所有的孩子都會(huì)很快的來到我的面前，異口同聲道“Yes!”這時(shí)我總是會(huì)笑得很開心的，然后心里偷偷的告訴自己：“！”走進(jìn)孩子的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有“千百種語言”，他們真的很得意。那稚嫩的話語，有時(shí)可以讓人捧腹大笑；有時(shí)又讓我無言以對(duì)，和這班孩子生活在一起，我覺得我是快樂的。走進(jìn)孩子的天地，你就會(huì)看到天空一片晴朗、陽光百般燦爛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們也有自己的自尊和自信。孩子是最仁慈的個(gè)體，假設(shè)你真心地對(duì)待他們，你所得到的就是數(shù)以萬計(jì)的驚喜。這一切就像一股宏大的力量在推動(dòng)我不斷前進(jìn)。給孩子創(chuàng)造安康良好的心態(tài)，優(yōu)美的環(huán)境，七彩的生活，是教師送給孩子最有意義的禮物。選擇幼兒教師，不僅僅選擇了受人尊重、不僅僅選擇了崇高，更多項(xiàng)選擇擇的是對(duì)孩子的那份愛心。是的，我選擇了，我會(huì)繼續(xù)走下去，我會(huì)努力的走下去。永遠(yuǎn)記得班導(dǎo)師的話“平凡的崗位上有許多不平凡的果子，跳一跳，把他摘下來！”把自己也看成是一個(gè)孩子,這樣你會(huì)學(xué)到很多珍貴的東西！孩子需要在充滿愛的環(huán)境中安康成長(zhǎng)，作為新教師的我正努力與孩子間營(yíng)造互相信任的天空，空中飄著的是平等、尊重、和諧的云彩。孩子的成長(zhǎng)過程中，也伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我和孩子在愛中一同成長(zhǎng)！讓我和孩子在愛中一起飛翔！幼兒教師演講稿：我與孩子齊飛翔我和孩子齊飛翔我是一名新教師，畢業(yè)時(shí)帶著同學(xué)師長(zhǎng)真摯地祝福，我走上了工作崗位，走向了生命的新旅程?？墒窃竿麣w愿望，祝福歸祝福，現(xiàn)實(shí)卻并非如此……總以為幼兒教師就是整天和孩子玩玩鬧鬧，多有意思?？晒ぷ饕院螅也朋w會(huì)到了它的真正含義。面對(duì)每天的教學(xué)和班級(jí)管理工作千頭萬緒，使我一度不知如何下手。我什么都不懂，可什么都要教。當(dāng)我笨拙地學(xué)著給孩子穿衣服、梳辮子、扣紐扣、系鞋帶，整天重復(fù)著一件又一件同樣的瑣碎的事情，我苦惱了，迷惘了，甚至想退卻……然而有一天，當(dāng)我坐下來，班里最頑皮的孩子輕輕的走到我身邊，他竟對(duì)我說：“教師，你很辛苦的！”甜甜的在我臉上親了一下，我驚呆了！我只知道他會(huì)搗蛋、會(huì)惹我生氣，沒想到他還會(huì)關(guān)心我，無限的感動(dòng)和幸福涌上心頭。我喜歡上了和孩子一起玩，一起分享游戲的快樂，我發(fā)現(xiàn)原來孩子也是那么的精彩，甚至有時(shí)很快樂于孩子每回走到我身邊甜甜的叫一聲“媽媽”。這是一種發(fā)自內(nèi)心的呼喊。從此以后，再苦再累，我也心甘情愿。每天清晨，當(dāng)家長(zhǎng)依依不舍地分開孩子時(shí)，他們的目光充滿了對(duì)教師的期盼。有的孩子體質(zhì)差，希望得到教師更多的照顧，有的孩子智力一般，希望得到教師更好的啟迪，有的孩子淘氣好動(dòng)，希望得到教師耐心的教育……為了能與家長(zhǎng)有進(jìn)一步的溝通與交流，在完畢了一天的繁忙工作之后，我常常和搭班教師一起進(jìn)展家訪，一次次的對(duì)話，一次次的碰撞，一次次的溝通，迎來的是家長(zhǎng)們信任，理解，支持的目光。每一次與孩子共同游戲，我都覺得是一種新的嘗試。我是游戲的指導(dǎo)者，又是游戲的參與者，同時(shí)也是孩子們的心中的“大孩子”。愛模擬、好動(dòng)、喜歡游戲，愛聽故事，是小班孩子的天性，為此，我常常有意識(shí)地將孩子的活動(dòng)內(nèi)容與故事或游戲中的某個(gè)角色聯(lián)絡(luò)起來，讓孩子學(xué)著做，創(chuàng)造一個(gè)輕松有序的教育情節(jié)。在滿足孩子活動(dòng)需求的過程中到達(dá)練之以行的目的。排隊(duì)時(shí)，我會(huì)對(duì)孩子說，如今我們來學(xué)做“七個(gè)小矮人”，一、二、三排好隊(duì)，看誰的本領(lǐng)最大，由于孩子扮演了角色，個(gè)個(gè)情緒都很高，不等我說完“三”，他們已排好隊(duì)了。午睡時(shí)，我有意識(shí)地用貓媽媽的口吻說，小貓走路靜悄悄，不聲不響睡午覺，都是媽媽的好寶寶。有時(shí)活動(dòng)進(jìn)展到一半，突然會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的孩子?xùn)|倒西歪的，眼睛也不知飄到哪去，這時(shí)我會(huì)趕緊停下來，然后用鼓勵(lì)的口吻說：“哇！胡教師要看一下哪個(gè)小朋友坐得本領(lǐng)最大！眼睛里面的胡教師最漂亮！”這個(gè)時(shí)候全班的孩子一個(gè)個(gè)挺著胸、抬著頭、眼睛睜得大大的，好不神氣??！細(xì)心做好保育工作也是必不可少的一個(gè)方面。天氣轉(zhuǎn)涼了，我就注意檢查幼兒的腹部保暖幫助幼兒塞衣褲；冬天降臨，小朋友起來小便就容易著涼，我就提醒他們把外衣穿好再去小便，以免孩子著涼。小班的孩子遇到問題不擅長(zhǎng)主動(dòng)告訴教師，因此在平時(shí)我就注意觀察孩子的一些特殊現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)平時(shí)特別頑皮的孩子突然精神不振，平時(shí)胃口好的幼兒突然食欲不佳，就要問問他們是不是不舒適。假設(shè)你想給孩子一片云彩，那么你就必須擁有整個(gè)藍(lán)天。你不必沉迷網(wǎng)絡(luò)、不必精通流行，不必通曉天文地理，但你應(yīng)該什么都知道。今天的孩子社會(huì)經(jīng)歷越來越豐富，他們通過多種媒體承受著各種各樣的信息，他們的小腦里裝滿了問題，假設(shè)有一天，孩子問你“教師，恐龍?jiān)趺礇]有了？”你會(huì)如何答復(fù)呢？“長(zhǎng)大了你就會(huì)明白了?！庇眠@種話去搪塞孩子的時(shí)代已經(jīng)過去了。為了是自己能盡快成為孩子們心中的那片藍(lán)天？我堅(jiān)持兩條腿走路：一是靠日常的教學(xué)相長(zhǎng)，二是靠業(yè)余的讀書充電。休憩時(shí)間我就上網(wǎng)查資料，翻閱有關(guān)的幼兒雜志，做好信息【【摘要】：^p】：，使之化為自己的東西，運(yùn)用到教學(xué)中去，信息的交流，知識(shí)的不斷更新，使我開闊了眼界。在教學(xué)教研中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷進(jìn)步自己教育理論程度，主動(dòng)向帶教教師請(qǐng)教孩子的教育方法和一些實(shí)際的教學(xué)方法。抓住學(xué)校安排外出聽課的時(shí)機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，及時(shí)消化，汲取別人的精華并運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。一個(gè)學(xué)年已快過去了，我已能適應(yīng)孩子，最開心的是，我覺得如今已不像以前那樣吃力了，抓得住孩子的心了，特別是戶外運(yùn)動(dòng)，只要是我一說“Areyouready?”，所有的孩子都會(huì)很快的來到我的面前，異口同聲道“Yes!”這時(shí)我總是會(huì)笑得很開心的，然后心里偷偷的告訴自己：“不錯(cuò)哦！”走進(jìn)孩子的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有“千百種語言”，他們真的很得意。那稚嫩的話語，有時(shí)可以讓人捧腹大笑；有時(shí)又讓我無言以對(duì)，和這班孩子生活在一起，我覺得我是快樂的。走進(jìn)孩子的天地，你就會(huì)看到天空一片晴朗、陽光百般燦爛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們也有自己的自尊和自信。孩子是最仁慈的個(gè)體，假設(shè)你真心地對(duì)待他們，你所得到的就是數(shù)以萬計(jì)的驚喜。這一切就像一股宏大的力量在推動(dòng)我不斷前進(jìn)。給孩子創(chuàng)造安康良好的心態(tài)，優(yōu)美的環(huán)境，七彩的生活，是教師送給孩子最有意義的禮物。選擇幼兒教師，不僅僅選擇了受人尊重、不僅僅選擇了崇高，更多項(xiàng)選擇擇的是對(duì)孩子的那份愛心。是的，我選擇了，我會(huì)繼續(xù)走下去，我會(huì)努力的走下去。永遠(yuǎn)記得班導(dǎo)師的話“平凡的崗位上有許多不平凡的果子，跳一跳，把他摘下來！”把自己也看成是一個(gè)孩子,這樣你會(huì)學(xué)到很多珍貴的東西！孩子需要在充滿愛的環(huán)境中安康成長(zhǎng)，作為新教師的我正努力與孩子間營(yíng)造互相信任的天空，空中飄著的是平等、尊重、和諧的云彩。孩子的成長(zhǎng)過程中，也伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我和孩子在愛中一同成長(zhǎng)！讓我和孩子在愛中一起飛翔！護(hù)士節(jié)演講稿：讓青春與夢(mèng)想一起飛翔尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，同行的兄弟姐妹們：你們好！在陽光明媚、初夏降臨的季節(jié)，我們又迎來了新世紀(jì)第五個(gè)"5。12"國(guó)際護(hù)士節(jié)。今天，當(dāng)我們又一次團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無言的欣喜：因?yàn)槲覀冇行页蔀橐幻滓绿焓梗蔀樽o(hù)理戰(zhàn)線上朝氣蓬勃的生力軍。光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，回首著我們?cè)谧o(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一刻，我們更加明晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰(zhàn)衣又開始了這項(xiàng)偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞迎來了一張又一治愈康復(fù)笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什么？作為白衣戰(zhàn)士，也許這便是我們無限的自豪與驕傲，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我們的收獲有了回報(bào)。去年12月份的一個(gè)下午，救護(hù)車給我院送來了一個(gè)被人遺棄的無名氏。他來的時(shí)候已是半個(gè)植物人了：全身皮膚已出現(xiàn)全身嚴(yán)重黃染，腹部也有嚴(yán)重腹水情況。那一刻，我們并沒有因?yàn)樗纳頍o分文而對(duì)他采取任何推延的借口。每小時(shí)一次的生命體征監(jiān)測(cè)一刻也不敢怠慢，尤其是護(hù)士長(zhǎng)不辭辛苦，不怕臟，不怕累地為他處理大小便，更換被褥，擦拭身體，甚至有時(shí)工作到拖班也毫無怨言。其實(shí)我們都知道縱使再如何盡心盡責(zé)地護(hù)理，他最終的結(jié)局也是走向死亡，因?yàn)榍皟商斓臋z查報(bào)告中確診了已是肝癌晚期。但我們?nèi)匀徊环胚^任何一次可以拯救患者的時(shí)機(jī)，加班加點(diǎn)地守護(hù)在他身旁，為他迎來了一次又一次的奇跡。就在教師們這樣無眠無休的日日夜夜，也終于深深地感動(dòng)了無名氏的家屬。那一刻，他們內(nèi)疚地握住我們的雙手，感謝地說："你們一個(gè)對(duì)他素不相識(shí)的人都可以盡心盡責(zé)，而我？又有什么資格輕易放棄？"家屬這深深地感觸在讓我們?cè)趯淼娜兆又懈映錆M激情。在腦血管內(nèi)科的一次夜晚，護(hù)士長(zhǎng)突然召集我們加班，因?yàn)榫茸o(hù)車馬上要送來了一個(gè)"腦出血"的患者。當(dāng)時(shí)入院時(shí)患者已經(jīng)神志不清，大小便失禁，CT示出血量已達(dá)50ml。我們立即配合醫(yī)生進(jìn)展搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導(dǎo)尿，心電監(jiān)護(hù)，一切都在緊張而有條不紊地進(jìn)展著……突然，就在要靜推呼吸興奮劑的那一刻，由于患者的雙手沒有意識(shí)才能，竟把靜脈輸液針給拔了出來。在那一刻，假設(shè)連靜脈給藥都不能保障，患者是很危險(xiǎn)的。于是，我們又立即開始重新尋找靜脈。可是當(dāng)時(shí)患者未梢循環(huán)非常不好，加上家屬的不理解，和對(duì)患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節(jié)骨眼上，可卻偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些不知所措。大家都知道，在這個(gè)時(shí)候，是越著急越扎不上。拿好手電筒，我們?cè)谝贿呾o心地安撫家屬，一邊在心里暗暗地告訴自己："不要急！不要急！……"時(shí)間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。終于，在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著那一線的活力，淺進(jìn)針、慢送針，終于"回血了！"家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭，我們暗暗地擦去了頭上已經(jīng)溢出了汗珠……由于搶救得到了及時(shí)，患者的呼吸開始平穩(wěn)?？粗颊呒覍贊u漸平息的不滿和隨之而來的感謝，我們更真切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們，年青人，誰不想擁有假日？不想追逐舒逸？誰沒有幾分脾氣？誰沒有幾分嬌慣？但為了護(hù)理事業(yè)，我們樂于奉獻(xiàn)，沒日沒夜，沒年沒節(jié)，視患者，如親人。視工作，如生命。在為患者治療時(shí)，我們有過被患者回絕的困擾，有過被誤解而遭來憑白無顧指責(zé)的無奈。但慶幸的是：我們并沒有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因?yàn)椋覀冎?，我們肩?fù)的是救死扶傷的重任，承載國(guó)家、社會(huì)和人民的重托。尤其在醫(yī)療護(hù)理改革的今天，更需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者良好的心理素質(zhì)、精湛的技術(shù)，和與患者溝通的技巧。護(hù)士節(jié)演講稿讓青春與夢(mèng)想一起飛翔尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，同行的兄弟姐妹們：你們好!在陽光明媚、初夏降臨的季節(jié)，我們又迎來了新世紀(jì)第五個(gè)5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)。今天，當(dāng)我們又一次團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無言的欣喜：因?yàn)槲覀冇行页蔀橐幻滓绿焓?，成為護(hù)理戰(zhàn)線上朝氣蓬勃的生力軍。光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，回首著我們?cè)谧o(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一刻，我們更加明晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰(zhàn)衣又開始了這項(xiàng)偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞迎來了一張又一治愈康復(fù)笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什么?作為白衣戰(zhàn)士，也許這便是我們無限的自豪與驕傲，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我們的收獲有了回報(bào)。去年12月份的一個(gè)下午，救護(hù)車給我院送來了一個(gè)被人遺棄的無名氏。他來的時(shí)候已是半個(gè)植物人了：全身皮膚已出現(xiàn)全身嚴(yán)重黃染，腹部也有嚴(yán)重腹水情況。那一刻，我們并沒有因?yàn)樗纳頍o分文而對(duì)他采取任何推延的借口。每小時(shí)一次的生命體征監(jiān)測(cè)一刻也不敢怠慢，尤其是護(hù)士長(zhǎng)不辭辛苦，不怕臟，不怕累地為他處理大小便，更換被褥，擦拭身體，甚至有時(shí)工作到拖班也毫無怨言。其實(shí)我們都知道縱使再如何盡心盡責(zé)地護(hù)理，他最終的結(jié)局也是走向死亡，因?yàn)榍皟商斓臋z查報(bào)告中確診了已是肝癌晚期。但我們?nèi)匀徊环胚^任何一次可以拯救患者的時(shí)機(jī)，加班加點(diǎn)地守護(hù)在他身旁，為他迎來了一次又一次的奇跡。就在教師們這樣無眠無休的日日夜夜，也終于深深地感動(dòng)了無名氏的家屬。那一刻，他們內(nèi)疚地握住我們的雙手，感謝地說：你們一個(gè)對(duì)他素不相識(shí)的人都可以盡心盡責(zé)，而我?又有什么資格輕易放棄?家屬這深深地感觸在讓我們?cè)趯淼娜兆又懈映錆M激-情。在腦血管內(nèi)科的一次夜晚，護(hù)士長(zhǎng)突然召集我們加班，因?yàn)榫茸o(hù)車馬上要送來了一個(gè)腦出血的患者。當(dāng)時(shí)入院時(shí)患者已經(jīng)神志不清，大小便失禁，CT示出血量已達(dá)50ml。我們立即配合醫(yī)生進(jìn)展搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導(dǎo)尿，心電監(jiān)護(hù)，一切都在緊張而有條不紊地進(jìn)展著……突然，就在要靜推呼吸興奮x的那一刻，由于患者的雙手沒有意識(shí)才能，竟把靜脈輸液針給拔了出來。在那一刻，假設(shè)連靜脈給藥都不能保障，患者是很危險(xiǎn)的。于是，我們又立即開始重新尋找靜脈?？墒钱?dāng)時(shí)患者未梢循環(huán)非常不好，加上家屬的不理解，和對(duì)患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節(jié)骨眼上，可卻偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些不知所措。大家都知道，在這個(gè)時(shí)候，是越著急越扎不上。拿好手電筒，我們?cè)谝贿呾o心地安撫家屬，一邊在心里暗暗地告訴自己：不要急!不要急!……時(shí)間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。終于，在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著那一線的活力，淺進(jìn)針、慢送針，終于回血了!家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭，我們暗暗地擦去了頭上已經(jīng)溢出了汗珠……由于搶救得到了及時(shí)，患者的呼吸開始平穩(wěn)?？粗颊呒覍贊u漸平息的不滿和隨之而來的感謝，我們更真切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們，年青人，誰不想擁有假日?不想追逐舒逸?誰沒有幾分脾氣?誰沒有幾分嬌慣?但為了護(hù)理事業(yè)，我們樂于奉獻(xiàn)，沒日沒夜，沒年沒節(jié)，視患者，如親人。視工作，如生命。在為患者治療時(shí)，我們有過被患者回絕的困擾，有過被誤解而遭來憑白無顧指責(zé)的無奈。但慶幸的是：我們并沒有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因?yàn)椋覀冎?，我們肩?fù)的是救死扶傷的重任，承載國(guó)家、社會(huì)和人民的重托。尤其在醫(yī)療護(hù)理改革的今天，更需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者良好的心理素質(zhì)、精湛的技術(shù)，和與患者溝通的技巧。護(hù)理姐妹們、白衣天使們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國(guó)，把滿腔的激-情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們非凡的業(yè)績(jī)，讓青春與夢(mèng)想一起飛翔!護(hù)士節(jié)演講稿例文：我與醫(yī)院共成長(zhǎng)XX年，一個(gè)陽光明媚的上午，我第一次以一名“實(shí)習(xí)生”的身份踏進(jìn)了余杭區(qū)第二人民醫(yī)院的大門，看著醫(yī)院的相貌，沒有省級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)壯闊，卻有著經(jīng)過時(shí)間沉淀才有的淳樸踏實(shí)，以后我就要在這里實(shí)習(xí)了，想到這里，心里莫名充滿了親切感!往后的日子里，初上社會(huì)的懵懂和自卑，在這里漸漸得消化著，初出牛犢的鋒芒也在二院這個(gè)大家庭里漸漸收斂了。實(shí)習(xí)完畢的時(shí)候，我不但在專業(yè)程度上得到了進(jìn)步，自身修養(yǎng)亦是上了一個(gè)新的臺(tái)階!這對(duì)我后來的繼續(xù)求學(xué)之路有很大的幫助，更在我的心里產(chǎn)生了一個(gè)微弱卻又異常堅(jiān)決的聲音：“二院，我一定會(huì)回來的!”終于在XX年大學(xué)畢業(yè)那年，同樣是一個(gè)陽光明媚的上午，我再一次踏進(jìn)了二院的大門，那一刻，心頭是一種重回母親懷抱的貪心，是一份久違的念想終于得以實(shí)現(xiàn)!直到我真正穿上了印有“余杭二院”字樣的白大褂，我內(nèi)心的沖動(dòng)已經(jīng)無法用言語來表達(dá)!我只能感謝二院，感謝你培養(yǎng)了我，賜予我這個(gè)發(fā)力的平臺(tái)!只想把那滿腔熱情，盡情得揮灑在你的熱土上!參加工作之后我總是提醒自己要改變，要進(jìn)步，要跟上自己所在的單位的進(jìn)度!而在我改變的同時(shí)，二院也改變了!變得更先進(jìn)了，更有名了，光陰如水，流轉(zhuǎn)過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，這家坐落于雙千年古鎮(zhèn)有著60余年歷史的醫(yī)院，從當(dāng)初的幾十張床位，到如今有著300余床位的省定二級(jí)乙類綜合性醫(yī)院。1995年被列為全國(guó)“愛嬰醫(yī)院”;同時(shí)是省、市、區(qū)三級(jí)連創(chuàng)的文明醫(yī)院。始終圍繞著“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的宗旨，本著“一切為了病人，為了病人的一切，為了一切病人”的效勞理念，關(guān)注民生、民情，為建立衛(wèi)生強(qiáng)區(qū)，實(shí)現(xiàn)“xxx”衛(wèi)生開展目的，促進(jìn)全民安康，進(jìn)步人民群眾安康程度做出無數(shù)奉獻(xiàn)和業(yè)績(jī)。近年來，院領(lǐng)導(dǎo)銳意改革，開拓創(chuàng)新，在加大設(shè)備投入和環(huán)境建立的根底上，大力加強(qiáng)醫(yī)院文化建立。首先帶著廣闊員工制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，形成統(tǒng)一的奮斗目的。并在日常工作中加強(qiáng)宣導(dǎo)，激發(fā)員工為實(shí)現(xiàn)目的不懈努力;其次不斷加強(qiáng)員工的素質(zhì)教育，通過組織多層次、多方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，幫助員工開闊視野，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，以豐富自身的文化內(nèi)涵，加快二院開展步伐。二院先進(jìn)的管理理念，濃郁的人文氣氛，系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，良好的科研平臺(tái)給我們年輕同志提供了成才的土壤和時(shí)機(jī)，也讓我對(duì)腳下的這片土地眷戀不已，對(duì)這身圣潔的白衣感到無比珍惜!看著雄壯的新病房大樓一天天的屹立起來，已然成為古鎮(zhèn)余杭現(xiàn)代化氣息的標(biāo)志性建筑!我的心里感到萬分自豪，我自豪我是其中一員，讓我同時(shí)享有這個(gè)美名：“余杭二院臨床護(hù)士”!我相信大家的心情跟我是一樣的，大家都在為二院的快速開展自覺“充電”、自我“加壓”，不斷地探究創(chuàng)新。一個(gè)充滿朝氣的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，一個(gè)現(xiàn)代化的院容院貌展如今全區(qū)人民面前，我們?yōu)橛羞@樣一種和諧興隆的開展環(huán)境而感到自豪和撫慰!然而你從不夸耀自己，只是在平凡中孕育著一份偉大!你包容了我所有的酸甜苦辣，我失敗時(shí)，你鼓勵(lì)我;我成功是，你祝賀我;我快樂時(shí)，你跟我分享喜悅;我難過時(shí)，你替我分擔(dān)憂愁。。。我愛你，二院，你始終用那雙博愛的大手，包攬著我的一切!因?yàn)閻郏蚁胝f：立足崗位，以心靈呵護(hù)心靈，以生命溫暖生命，做一個(gè)醫(yī)德高尚，醫(yī)術(shù)精湛的人，做一個(gè)心系病患，博愛奉獻(xiàn)的人，做一個(gè)孜孜進(jìn)取，永不懈怠的人，讓病人滿意，讓家屬放心，這就是我不懈的追求，努力的方向!我愛你“二院”，無論是酷暑難當(dāng)?shù)南娜?，還是寒風(fēng)凌厲的嚴(yán)冬!你總是敞開懷抱迎接群眾，你是那么坦蕩，那么多情，你的肩上，是我們奔忙的腳步;你的懷里，躺著最需要照顧的病人!你拯救了無以計(jì)數(shù)的人民百姓，你更是祖國(guó)進(jìn)步的里程碑!護(hù)士節(jié)演講稿：我保護(hù)士行業(yè)五月的日子里，我們迎來了一年一度的護(hù)士節(jié)，在這五月里，百花盛開，百鳥齊鳴，在這充滿明媚陽光的季節(jié)里，護(hù)士們是最美麗的，在五月這美麗的月份里，她們是快樂的，她們總在歌聲中穿行，踏著春天的腳步，5月12日，護(hù)士節(jié)以她嶄新的姿態(tài)向我們走來了。大家都知道，護(hù)士這個(gè)職業(yè)被人們稱為白衣天使，我曾猜想能以這個(gè)詞來形容嗎？而當(dāng)我真正成為一名護(hù)士，我才明白對(duì)這個(gè)稱號(hào)的要求有多么的苛刻，在這個(gè)稱號(hào)的背后有多少無私的奉獻(xiàn)。白天，黑夜，交班，接班，打針，發(fā)藥，輸液，鋪床，在苦中感受呵護(hù)生命的快樂，在繁忙而瑣碎的工作中掌握生命輪回的航舵。在廣泛開展整體護(hù)理的今天，我們提出了一項(xiàng)嶄新的議題：換位考慮，假設(shè)我是病人。假設(shè)我是玫瑰，我渴望春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)；假設(shè)我是青春，我渴望輕舞飛揚(yáng)的浪漫；假設(shè)我是生命，我渴望安康與美的永存；假設(shè)我是病人，我渴望什么。假設(shè)我是病人，我渴望走進(jìn)寬闊亮堂的醫(yī)院大廳，象走進(jìn)神圣的殿堂，處處充滿著和諧與溫暖，整潔舒適的環(huán)境是一個(gè)寧靜的港灣，能驅(qū)散我心中的陰影。假設(shè)我是病人，我渴望有一種居家的感受，護(hù)士們是那樣的可親得意，輕輕的來到我的身邊，帶著天使般的微笑，帶著關(guān)心和鼓勵(lì)，使我如沐春風(fēng)，讓我擺脫無助和惶恐，給我戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。面對(duì)病人的不理智言行，像對(duì)待淘氣的小孩那樣，充滿了寬容還有蒙娜麗莎般永久的微笑。假設(shè)我是病人，我渴望潔白的診室不再寒冷，就診的感覺不再無助，醫(yī)生護(hù)士，親切友善，聲聲細(xì)語像一流清泉，撫慰我飽受病痛折磨的心靈。假設(shè)我是病人，我渴望醫(yī)護(hù)人員是我的聽眾，他重視我講的每一句話，道出的每一份苦，那不是我刻意按出的，而是病痛于我的實(shí)在在實(shí)的感受。假設(shè)我是病人，躺在手術(shù)臺(tái)上，我渴望看到醫(yī)生的堅(jiān)決與沉著，用精湛的技藝切除我的病痛，只有這樣，我才能忘卻手術(shù)臺(tái)的恐懼與冰冷，我才會(huì)堅(jiān)信，我仍然活著。假設(shè)我是病人，我渴望醫(yī)院不再是神秘可怕的地方，而是充滿溫馨笑語的廣闊病人的天堂。這許多的假設(shè)意味著人們對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要求有所進(jìn)步，急患者之所急，憂患者之所有憂，是我們心中的理念，提升自身的修養(yǎng)，進(jìn)步護(hù)理效勞質(zhì)量，是我們不斷進(jìn)取的目的。假設(shè)我們每名醫(yī)護(hù)人員都能以“假設(shè)我是病人，假設(shè)病人是我親人”的換位考慮去工作，不以自己的心情而改變，不以患者的身份而改變，對(duì)病人做到來有迎聲，走有送聲，主動(dòng)效勞，做到接待病人熱心，病員疾苦關(guān)心，解釋工作耐心，觀察病情細(xì)心，聽取意見虛心，我們一定能為患者構(gòu)筑安康家園，我們用一雙平凡的手去創(chuàng)造不平凡，用這雙手為患者帶去舒適溫暖，用這雙手去托起生命的里程碑，讓全人類因我們的存在而減少疾病的折磨。詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過?！弊鳛橐幻o(hù)士，我堅(jiān)信，豐碑無語，行勝于言。患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重。護(hù)士節(jié)演講稿：我奉獻(xiàn)我快樂尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們;大家好!今天，我演講的題目是《我奉獻(xiàn)我快樂》。在我們的醫(yī)院里，有這樣一群得意的人。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)粐?yán)肅、認(rèn)真而不保守、活潑卻不失原那么。我，作為我們醫(yī)院的一名普通護(hù)士，我倍感自豪。因?yàn)槲覀冏非笞吭?，我們感受輝煌?；厥走^去，我們?yōu)闃s譽(yù)欣喜，為成功自豪;展望將來，我們豪情滿懷，信心百倍。每次，當(dāng)患者走進(jìn)溫馨醫(yī)院，映入眼簾的是許許多多的白衣天使，和數(shù)不清醫(yī)務(wù)工作者。每當(dāng)看到患者康復(fù)出院的微笑，這不僅僅是對(duì)我們工作的肯定，更是一種鼓勵(lì)和鞭策。短短幾年時(shí)間里，我以從稚嫩的學(xué)生變成了一位榮耀的護(hù)士，看著這幾年來醫(yī)院的榮譽(yù)。我的內(nèi)心無比的沖動(dòng)。榮譽(yù)從哪里來?從我們醫(yī)院每一位成員的辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)中來。奉獻(xiàn)是收獲的泉，奉獻(xiàn)是品格的磨煉。透過每份榮譽(yù)，我們仿佛又看到了這樣一幕又一幕的常景：醫(yī)院內(nèi)，醫(yī)護(hù)人員專注地神情，一絲不茍地診斷;夜幕降臨，醫(yī)院里，醫(yī)護(hù)人員還在緊張的繁忙著;我們醫(yī)院的每位人員，以自己的實(shí)際行動(dòng)，理論著每一句真誠(chéng)效勞的諾言。記得，有的同志腳部摔傷，____紅腫，無法穿鞋，為了不影響工作，堅(jiān)持在炎熱的季節(jié)里穿著雨鞋堅(jiān)持工作。記得，多少人因?yàn)檫B續(xù)加班加點(diǎn)，發(fā)燒、腹瀉、口腔開始潰瘍，可是為了更多的病人能安康微笑的分開醫(yī)院，我們只利用休息時(shí)間吃點(diǎn)藥，繼續(xù)堅(jiān)守崗位;也記得，多少同志，舍小家，為大家，抑制家庭困難，從不叫苦叫難。與其說這是一種品格，不如說是一種長(zhǎng)期積淀的工作素養(yǎng)，一種具有責(zé)任感和事業(yè)心的精神境界。奉獻(xiàn)應(yīng)弘揚(yáng)，奉獻(xiàn)精神更應(yīng)在弘揚(yáng)中崇尚。一個(gè)集體的凝聚力從哪里來?領(lǐng)導(dǎo)行為的影響力固然關(guān)鍵，但更為重要的是整個(gè)集體的主人翁意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)。有了凝聚力才有團(tuán)結(jié)，有了團(tuán)結(jié)才有溫馨。溫馨不是安逸，溫馨不是索取，溫馨是每一個(gè)人在給予中營(yíng)造起來的家的感覺。正如一個(gè)家庭贏得溫馨一樣，集體的溫馨取決于個(gè)體行為。如今，我們已經(jīng)形成了“緊急有協(xié)作、遇事有商量、困難有幫助”以及“為患者到來送溫暖，喜慶送關(guān)心，生日送祝?！钡摹叭腥汀焙蔑L(fēng)氣，使患者體味到“家