教師國旗下講話稿：學習世博禮儀營造和諧校園

第53頁共53頁教師國旗下講話稿：學習世博禮儀營造和諧校園教師國旗下講話稿：學習世博禮儀營造和諧校園。教師們，同學們：大家好!在這美妙的清晨，呼吸著清新的空氣，想想再過12天，美麗而神秘的世博會的面紗即將在上海掀開，內心就特別振奮。這將是一場以中國的名義想全世界展現我國的經濟、科技、文化的“奧林匹克”的盛會，也是一曲以創(chuàng)新和交融為主旋律的交響樂，更是一次討論人類城市生活和人類文明的精彩對話。同學們都知道，我國是一個有著5000多年的文明歷史的禮儀之邦，在這世界友人濟濟一堂的美妙盛會里，你們又將以怎樣的相貌來迎接世界友人的到來呢?今天我講話的題目是“學習世博禮儀，營造和諧校園”?？鬃诱f“不學禮無以立”。講文明、用禮儀，表達了個人素質，反映出社會公德，更弘揚了民族文化。同學們都是朝氣蓬勃的90后，更應把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。但我們的美麗的校園還是有一些不文明的現象。我常?？吹接型瑢W遠距投射，不管能不能扔進紙簍，就“啪”的一下飛過去了;有同學喜歡空中倒水，不管會不會讓樓下的人遭殃，就“唰”的一下倒下去了;有同學就餐時排隊加塞，不管會不會擾亂秩序，就“唿”的一下沖進去了;也有男生穿著古怪，女生打扮庸俗，不管別人會不會把你身份搞錯，性別混淆，就喜歡那么雷人;……文明其實離我們只差一步，正如濮存昕所說的：“文明離我們很近，只有隔一張紙的間隔。”文明就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細節(jié)中，文明就在我們的身邊。做好文明禮儀要從生活的點滴做起，從學生日常行為標準做起：講究衛(wèi)生，不扔紙屑;遵守紀律、不搞破壞;著裝得體、不求前衛(wèi);說話文明、舉止大方;保護公物、保護環(huán)境;尊重師長、關愛別人;謙虛慎重、虛心好學;積極進取、獨立考慮……同學們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。從如今做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!希望同學們學習文明禮儀，理論文明禮儀，倡導文明禮儀。我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖，真正讓我們的美麗的華茂校園，踐行世博會的主題：“城市，讓生活更美妙”。謝謝大家!f132.更多演講稿延伸閱讀構建和諧校園精彩國旗下講話稿篇一：國旗下講話稿《建立和諧校園,追求和諧人生》《建立和諧校園，追求和諧人生》各位教師，各位同學：早上好！今天國旗下講話的主題是社會核心價值觀的“和諧”一詞。和諧，也就是和睦協(xié)調，這幾乎可以算是中國傳統(tǒng)文化中最具代表性的理念，是萬事萬物的最高追求，是中國人從古至今遠流長的文化心理、政治信條、智慧要求。儒家經典說：“和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。”儒家把“和”看做是天道的追求，是世界之所以成立的本。假設到達適中的、和諧的狀態(tài)，天地萬物就能各自恰如其分、生發(fā)有序。而佛家對和諧的強調更是隨處可見，甚至直接提出了“六和敬”的思想，要求身和、口和、意和、戒和、見和、利和。而很多人也認為，“和尚”這個詞，就喻示著“以和為尚”的精神。還有，中國的琴道講究中正平和，中國的茶藝推崇和靜怡真，中國的建筑代表里有太和殿、中和殿、保和殿，中國的醫(yī)學要求五臟調和、七情調和、氣血調和?？梢哉f，和諧，在中國文化中，是一種皆大歡喜的狀態(tài)，是一種全面成功的智慧。和諧的文化理念教導中國人：對于自我修養(yǎng)，要養(yǎng)性和情；對于同道中人，要和睦相處；對于存異之人，要和而不同；對于家庭整頓，要家和萬事興；對于社會秩序，要禮樂和諧?？傊?，守中致和，以和為貴。學校是社會的有機組成，建立和諧校園是順應時代開展的大事，也是我們自身成長的需要。一個和諧的校園，將有利于培養(yǎng)我們正確的人生觀、道德觀、價值觀；可以使我們養(yǎng)成樂觀開朗的個性，積極向上的態(tài)度；還可以使我們懂得團結友愛，樂善向群。不過，我要告訴大家的是，和諧校園不是我們空喊幾句口號就可以擁有的，沒有全體師生共同的努力，沒有一種主人翁的責任感，“和諧”便永遠只能停留在理想層面，斷沒有實現之可能。那么，我們該怎樣著手建立一個和諧的校園呢？我們要把握時代的脈動，響應黨的號召，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責任與義務，構建起和諧校園。校園中存在兩種重要的人際關系。首先是同學間的關系。每個人對于事物的看法可能存在不同，所以價值認同就顯得猶為重要。我們需要一種包容的心態(tài)去面對這種差異。如一只珍珠蚌，包容入侵的沙礫，最終磨勵成一顆耀眼的珍珠。這顆珍珠就是我們所要追求的人際關系的和諧。除了這種包容，與人相處還需要真誠、關愛。生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句撫慰都是人際關系的調劑，令我們的關系更融洽和諧，令友誼升溫，營造良好的人際關系。其次，構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也。是教師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的承受，珍惜教師的付出，尊重教師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。另外，構建和諧校園還需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風，這些能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學之間互相信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用老實和實力給自己和教師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、行為文明，從而打造和諧的校園文化。最后，構建和諧校園還要應增強節(jié)約意識和環(huán)境意識，我們應以校園為家，用心呵護。從身邊做起，從點點滴滴做起，在整潔的校園里不亂扔垃圾，節(jié)?ahref="./zhaoshangjiameng/"target="_blank"class="keylink">加盟⒂玫紓諼奕擻玫慕淌乙傷媸止氐頻暮孟骯擼黿讜夾托慮嗄輳傭唇ê托承Ｔ盎肪場?/同學們，構建和諧校園，從我做起。茫茫學海中，我們每個人都要做英勇的水手，以智慧做漿，自信做舵，揚起理想的風帆，乘長風破萬里浪，向和諧校園的此岸前行。相信只要我們不懈的搖漿，定會奏響和諧的樂章。篇二：國旗下講話稿：構建和諧校園我是初二7班XXX，今天我講話的主題是構建和諧校園。和諧是事物存在的最正確狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永久的主題。構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是教師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識的雨露，我們要全身心的承受，珍惜教師的付出，尊重教師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。構建和諧校園需建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建立的目的指向理想、團結、自強、成材。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。同學們、教師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做英勇的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的此岸前行。篇三：國旗下講話稿(構建和諧校園)國旗下講話稿(構建和諧校園)國旗下講話稿(構建和諧校園)我是初二7班XXX，今天我講話的主題是構建和諧校園。和諧是事物存在的最正確狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永久的主題。構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是教師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識的雨露，我們要全身心的承受，珍惜教師的付出，尊重教師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。國旗下講話稿(構建和諧校園)國旗下講話稿(構建和諧校園)。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。構建和諧校園需建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建立的目的指向理想、團結、自強、成材。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。同學們、教師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做英勇的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的此岸前行。校園平安國旗下講話：平安重于泰山教師們，同學們：大家好！最近一個時期，全國中小學校平安形勢嚴峻，短短1個月多月時間內，國內發(fā)生了五起校園砍殺事件：3月23日，福建南平鄭民生殺死8名小學生。國旗下講話稿(構建和諧校園)活的每一天,從點滴做起,遵守紀律,標準秩序,防范未然,讓平安植根于心,讓盛開的花朵不再夭折,讓溫馨的家庭遠離遺憾,讓我們美麗的小茴店鎮(zhèn)中心校的校園更加平安!謝謝大家。有關校園平安問題的國旗下講話稿教師們、同學們：早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們共同撐起一片平安的藍天，共同建立和諧美妙的校園。一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命安康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的平安關系到同學們能否安康成長，能否順利完成學業(yè);關系到教師能否在一個寧靜、平安的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才，關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校開展的支點和保障。我國目前有2.1億中小學生。黨中央、國務院非常高度重視中小學平安工作，一位中央領導曾經動情地說：生命不保，何談教育教育必須以平安為開展根底，有平安才能有學校的穩(wěn)定和諧，才能有學校的開展和社會的和諧，有平安才能有我們每個同學的安康成長和家庭的幸福。然而校園平安事故頻頻發(fā)生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價值。母親永遠失去自己的孩子，無數的家庭永遠失去了將來這些血的事實一次次地警示我們，中小學生平安隱患令人震驚，加強中小學生平安保護措施刻不容緩。國旗下講話稿(構建和諧校園)國旗下講話。同學們，我們福田保稅區(qū)小學的領導和教師歷來也非常重視平安工作，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有許多教師犧牲休息時間在校園各處值勤，每天都有教師組織路隊，護送同學們放學;校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多上下樓梯靠右行小心碰頭等溫馨的提示，學校請了專業(yè)的保安護校，這一切都是學校領導和教師為了同學們的平安付出的心血。但是校園平安問題涉及面非常廣，如交通平安、心理安康平安、消防平安、校舍平安、設備設施平安、飲食平安、師生活動平安等等，要維護校園平安，僅靠學校領導和教師的努力是不夠的，它需要我們全校同學共同努力才可以實現。同學們你可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不注意，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份平安。平安關系你我他，校園平安靠大家。在此，我真誠地提醒每一位同學可以努力做到：1、上學、放學遵守交通規(guī)那么，注意交通平安。高年級的同學不要騎車上學，更不能在馬路上追逐瘋鬧;2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診;3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞;4、運動時，要遵守運動規(guī)那么，注意自我保護;5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。教師們，同學們，平安工作重如泰山，平安工作人人有責，平安工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片平安的天空，共建我們和諧美妙的校園吧!共建和諧校園經典國旗下講話稿篇一：國旗下講話稿《建立和諧校園,追求和諧人生》《建立和諧校園，追求和諧人生》各位教師，各位同學：早上好！今天國旗下講話的主題是社會核心價值觀的“和諧”一詞。和諧，也就是和睦協(xié)調，這幾乎可以算是中國傳統(tǒng)文化中最具代表性的理念，是萬事萬物的最高追求，是中國人從古至今遠流長的文化心理、政治信條、智慧要求。儒家經典說：“和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉?！比寮野选昂汀笨醋鍪翘斓赖淖非?，是世界之所以成立的本。假設到達適中的、和諧的狀態(tài)，天地萬物就能各自恰如其分、生發(fā)有序。而佛家對和諧的強調更是隨處可見，甚至直接提出了“六和敬”的思想，要求身和、口和、意和、戒和、見和、利和。而很多人也認為，“和尚”這個詞，就喻示著“以和為尚”的精神。還有，中國的琴道講究中正平和，中國的茶藝推崇和靜怡真，中國的建筑代表里有太和殿、中和殿、保和殿，中國的醫(yī)學要求五臟調和、七情調和、氣血調和。可以說，和諧，在中國文化中，是一種皆大歡喜的狀態(tài)，是一種全面成功的智慧。和諧的文化理念教導中國人：對于自我修養(yǎng)，要養(yǎng)性和情；對于同道中人，要和睦相處；對于存異之人，要和而不同；對于家庭整頓，要家和萬事興；對于社會秩序，要禮樂和諧?？傊?，守中致和，以和為貴。學校是社會的有機組成，建立和諧校園是順應時代開展的大事，也是我們自身成長的需要。一個和諧的校園，將有利于培養(yǎng)我們正確的人生觀、道德觀、價值觀；可以使我們養(yǎng)成樂觀開朗的個性，積極向上的態(tài)度；還可以使我們懂得團結友愛，樂善向群。不過，我要告訴大家的是，和諧校園不是我們空喊幾句口號就可以擁有的，沒有全體師生共同的努力，沒有一種主人翁的責任感，“和諧”便永遠只能停留在理想層面，斷沒有實現之可能。那么，我們該怎樣著手建立一個和諧的校園呢？我們要把握時代的脈動，響應黨的號召，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責任與義務，構建起和諧校園。校園中存在兩種重要的人際關系。首先是同學間的關系。每個人對于事物的看法可能存在不同，所以價值認同就顯得猶為重要。我們需要一種包容的心態(tài)去面對這種差異。如一只珍珠蚌，包容入侵的沙礫，最終磨勵成一顆耀眼的珍珠。這顆珍珠就是我們所要追求的人際關系的和諧。除了這種包容，與人相處還需要真誠、關愛。生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句撫慰都是人際關系的調劑，令我們的關系更融洽和諧，令友誼升溫，營造良好的人際關系。其次，構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也。是教師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的承受，珍惜教師的付出，尊重教師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。另外，構建和諧校園還需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風，這些能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學之間互相信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用老實和實力給自己和教師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、行為文明，從而打造和諧的校園文化。最后，構建和諧校園還要應增強節(jié)約意識和環(huán)境意識，我們應以校園為家，用心呵護。從身邊做起，從點點滴滴做起，在整潔的校園里不亂扔垃圾，節(jié)?ahref="./zhaoshangjiameng/"target="_blank"class="keylink">加盟⒂玫紓諼奕擻玫慕淌乙傷媸止氐頻暮孟骯擼黿讜夾托慮嗄輳傭唇ê托承Ｔ盎肪場?/同學們，構建和諧校園，從我做起。茫茫學海中，我們每個人都要做英勇的水手，以智慧做漿，自信做舵，揚起理想的風帆，乘長風破萬里浪，向和諧校園的此岸前行。相信只要我們不懈的搖漿，定會奏響和諧的樂章。篇二：國旗下講話共建和諧校園教師們、同學們，早上好！今天我國旗下講話的主題是：強化平安教育，共建和諧校園。據有關方面統(tǒng)計，校內外平安事故已經成為青少年非正常死亡的第一原因。我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺平安防衛(wèi)知識，自我保護才能差。所以教育部倡導廣闊師生牢記“沒有平安防范意識就是事故”、樹立“平安重于泰山，生命高于一切”的平安觀。為了進一步做好我校的平安教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。第一，我們全校師生要有高度的平安意識，充分認識到平安工作的重要性。各班班長要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進展一次專門檢查，假設發(fā)現隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。第二，在各項運動中要注意運動平安。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時〔特別是在打籃球時〕要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。第三，進步衛(wèi)生平安意識，不在校外，尤其是不要在無證攤販處購置零食和小食品。此類食品衛(wèi)生與質量無法得到保證。油炸食品是垃圾食品，是沒有營養(yǎng)價值的，也是最容易致癌的。經常吃這種食品會讓身體發(fā)胖，臉上長痘。第四，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。注意自身平安，嚴禁私自下塘下江游泳。第五，上下樓道慢步禮讓右行；課余不在走廊和教室以及校園內嬉戲、追逐、打鬧。第六，保護校園環(huán)境和消防、監(jiān)控等平安設施設備，不得隨意動用相關器材，不得搬動消防柜用做攀爬工具。第七，不迷戀網絡，慎重交友，不攜帶管制器具進入校園。平安隱患無處不在。食品平安，交通平安，影響著生命平安。最后，希望在全校形成一個“人人關心校園平安”的濃重氣氛。同學們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們一定要時刻加強平安意識，努力增強自我防范才能，做到警鐘長鳴！同學們、教師們：讓我們積極響應教育部的號召，努力培養(yǎng)公共平安意識，進步自我保護才能，實在保障人身平安，共建和諧校園。我的講話完了，謝謝大家。篇三：國旗下講話稿(構建和諧校園)國旗下講話稿(構建和諧校園)國旗下講話稿(構建和諧校園)我是初二7班XXX，今天我講話的主題是構建和諧校園。和諧是事物存在的最正確狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永久的主題。構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是教師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識的雨露，我們要全身心的承受，珍惜教師的付出，尊重教師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。國旗下講話稿(構建和諧校園)國旗下講話稿(構建和諧校園)。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。構建和諧校園需建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建立的目的指向理想、團結、自強、成材。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。同學們、教師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做英勇的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的此岸前行。校園平安國旗下講話：平安重于泰山教師們，同學們：大家好！最近一個時期，全國中小學校平安形勢嚴峻，短短1個月多月時間內，國內發(fā)生了五起校園砍殺事件：3月23日，福建南平鄭民生殺死8名小學生。國旗下講話稿(構建和諧校園)活的每一天,從點滴做起,遵守紀律,標準秩序,防范未然,讓平安植根于心,讓盛開的花朵不再夭折,讓溫馨的家庭遠離遺憾,讓我們美麗的小茴店鎮(zhèn)中心校的校園更加平安!謝謝大家。有關校園平安問題的國旗下講話稿教師們、同學們：早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們共同撐起一片平安的藍天，共同建立和諧美妙的校園。一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命安康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的平安關系到同學們能否安康成長，能否順利完成學業(yè);關系到教師能否在一個寧靜、平安的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才，關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校開展的支點和保障。我國目前有2.1億中小學生。黨中央、國務院非常高度重視中小學平安工作，一位中央領導曾經動情地說：生命不保，何談教育教育必須以平安為開展根底，有平安才能有學校的穩(wěn)定和諧，才能有學校的開展和社會的和諧，有平安才能有我們每個同學的安康成長和家庭的幸福。然而校園平安事故頻頻發(fā)生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價值。母親永遠失去自己的孩子，無數的家庭永遠失去了將來這些血的事實一次次地警示我們，中小學生平安隱患令人震驚，加強中小學生平安保護措施刻不容緩。國旗下講話稿(構建和諧校園)國旗下講話。同學們，我們福田保稅區(qū)小學的領導和教師歷來也非常重視平安工作，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有許多教師犧牲休息時間在校園各處值勤，每天都有教師組織路隊，護送同學們放學;校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多上下樓梯靠右行小心碰頭等溫馨的提示，學校請了專業(yè)的保安護校，這一切都是學校領導和教師為了同學們的平安付出的心血。但是校園平安問題涉及面非常廣，如交通平安、心理安康平安、消防平安、校舍平安、設備設施平安、飲食平安、師生活動平安等等，要維護校園平安，僅靠學校領導和教師的努力是不夠的，它需要我們全校同學共同努力才可以實現。同學們你可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不注意，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份平安。平安關系你我他，校園平安靠大家。在此，我真誠地提醒每一位同學可以努力做到：1、上學、放學遵守交通規(guī)那么，注意交通平安。高年級的同學不要騎車上學，更不能在馬路上追逐瘋鬧;2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診;3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞;4、運動時，要遵守運動規(guī)那么，注意自我保護;5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。教師們，同學們，平安工作重如泰山，平安工作人人有責，平安工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片平安的天空，共建我們和諧美妙的校園吧!國旗下講話稿：師生和諧快樂學習國旗下講話稿：師生和諧快樂學習教師們、同學們：早上好！今天我講話的主題是《師生和諧，快樂學習》。上周三是我們國家第31個教師節(jié)，同學們以各種不同的方式向自己喜歡的教師表達了祝福，有畫肖像的，有送鮮花的，有寫信的，有送自制小禮品的等等。今天在這里我謹代表全體教師向你們表示感謝，謝謝你們的祝福。感謝你們，是你們給了我們快樂，讓我和所有的教師的心與你們一起永遠年輕。是你們讓我們對教育有了更深化的理解，讓我們懂得教育不再是單純的傳道、授業(yè)、解惑，我們之間是教學相長，共同學習在書山中攀登，在學海中嬉戲。古人說過：一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。教師從事的，就是這樣一個關系到每個人終身的事業(yè)。世人說，父愛是山，母愛是河，而教師對學生的愛，如山一般厚重，如河一般綿長，它兼容了母親的關愛，又包含著父親的責任，我們每一個人的成長，每一次的點滴進步，都離不開教師的付出和辛勞。所以，我建議，在今天這個不是教師節(jié)的日子里，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向我們親愛的教師，表達我們最崇高的敬意！同時，我也建議同學們，在今后的學習生活中，在以后的人生道路上，永遠用積極樂觀的生活態(tài)度，發(fā)奮向上的學習態(tài)度，扎實嚴謹的做人態(tài)度，回報曾經教育過你的教師，回報曾經培育過你的學校。周南是寄宿制學校，大家大部分時間在學校，那么怎么和教師交往呢？中學生不再像小學生那樣視教師為至高無上的權威，對教師有了新的認識，并有了更高的要求，對于喜歡什么樣的教師也有了更明確的看法，與哪個教師關系比較融洽，喜歡上哪門課，哪門成績就好；假設與哪個教師關系不好，也會殃及那門課。與教師相處如何，對學習好壞、校園生活有著直接的影響。因此，我想給大家4點建議：(1)尊重教師，尊重教師的勞動。教師把所有的知識無私的、毫無保存地教給學生，就是希望看到學生成材、成熟，在知識的頂峰上越攀越高。學生要尊敬教師，見到教師禮貌地打聲招呼。上課認真聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。教師怎么會不喜歡你呢？要別人尊重自己，首先要尊重別人。假設你和別人說話，他愛理不理，你會喜歡這個人嗎？尊重教師，尊重教師的勞動，是和教師相處的根本前提。(2)勤學好問，虛心請教。有的學生說這個教師不怎么樣那個教師程度太低這些看法太天真了。教師從年齡、學問、經歷上來說，在某門課上的程度肯定是高于學生的。每個教師都喜歡肯動腦筋的學生，請教問題往往是師生交往的第一步，勤學好問不僅直接使學習受益，還會增強、加深和教師的交流，無形中就縮短了師生間的間隔。一般情況下，任課教師并沒有多少時間和學生直接交往，常向教師請教學習上的問題，會加深師生之間的理解和感情。(3)正確對待教師的過失，委婉地向教師提意見。沒有缺點的人是不存在的。教師也不是完美的，他的觀點有可能不正確，或誤解了某個同學，甚至個別教師架子比較大，太嚴厲，這都是有可能的。發(fā)現教師的缺乏要持理解態(tài)度，向教師提意見語氣要委婉，時機要適當。假設教師錯怪了你，當面和教師頂撞起來，這樣不僅不利于問題解決，還會惡化師生關系。暫時忍一忍，等大家都心平氣和時再說。不管怎么說，教師是長者，作為學生，都應置教師于長者的地位。(4)犯了錯誤要敢于成認，及時改正。不要明知道自己錯了，受到批評，卻死不認錯；也不要受過一次批評后，就特別怕那個教師，擔憂他對自己有成見，這是沒有必要的。錯了就錯了，主動向教師成認，及時改正，教師一樣會喜歡。教師不會因為哪個學生一次違犯了紀律，就對他有成見，說他是壞學生。要相信教師是會比較全面、客觀地評價學生的。和教師關系融洽，既可以促進學習，又可以學到很多做人的道理，會使你受益一生。總之，師生和諧，學習才快樂。希望大家在學習生活中，每個人都能主動地充實自己的生活，美化自己的生活，做個安康、樂觀、文明、向上向陽光的人。以上就是我要跟大家談的一點點心里話，希望同學們有所收益。最后，祝大家學習進步，天天開心！謝謝大家！2023年國旗下講話稿：構建和諧校園我是初二7班XXX，今天我講話的主題是“構建和諧校園”。和諧是事物存在的狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永久的主題。構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是教師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識的雨露，我們要全身心的承受，珍惜教師的付出，尊重教師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。構建和諧校園需建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建立的目的指向“理想、團結、自強、成材”。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。同學們、教師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做英勇的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的此岸前行。學生構建和諧校園國旗下精彩講話稿篇一：國旗下講話--創(chuàng)立和諧校園_爭做文明學生創(chuàng)立和諧校園，爭做文明學生403班尊敬的教師，親愛的同學們：早上好!今天國旗下講話的主題是《創(chuàng)立和諧校園，爭做文明學生》。文明是什么呢？文明是路上相遇時的微笑與問好，是同學有困難時的熱情幫助，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學習環(huán)境的自覺保護……然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現象：校園內總能見到白色垃圾；課間有同學在走廊上追逐打鬧；不保護公共財物，亂寫亂畫；綠油油的小草被任意踐踏；用過的餐具被隨意丟棄同學們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學生：用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。相信我們每個人都一定可以做到，那樣的話，天會更藍，水會更清，我們的校園會更美麗！同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！我的講話完畢，謝謝大家！篇二：國旗下的講話：標準行為,共建和諧校園精選范文:國旗下的講話：標準行為，共建和諧校園(共2篇)同學們，教師們：早上好!又是新的一周降臨。每當雄壯的國歌聲在校園里響起時，每當五星紅旗在操場上迎風飄揚時，我們手拉手又開始了新的一周校園生活。我今天講話的題目是“標準行為，共創(chuàng)和諧校園”。開學已經一個半月，在大家的共同努力下，學校的各項工作有條不紊地開展，同學們的學習也井然有序地進展。我們很快樂地看到，全校同學都能以飽滿的精神狀態(tài)投入到新學期的學習生活中。雖然大家住得比較遠，但是都能做到上學不遲到，排隊進學校。雖然中午不回家比較辛苦，但是都能做到上課認真學習，午餐安靜有序，放學自覺排隊，教室衛(wèi)生也干干凈凈。尤其是很多同學已經習慣每天一到學校就進教室，交作業(yè)讀書，沒有一個在室外玩耍的;中午吃過飯就安安靜靜回教室休息、看書、做習題，沒有一個打打鬧鬧的。為什么大家做得這么好呢?因為我們有《合師附小一日常規(guī)》來標準我們的行為，因為我們努力按照《合師附小一日常規(guī)》要求去做?！逗蠋煾叫∫蝗粘Ｒ?guī)》就是我們在校的行動指南。它會幫助我們養(yǎng)成許多好習慣。良好的開端是成功的一半。我們要將這良好的開始保持下去。這些天，我們也發(fā)現，在有序的學校生活中，也常常冒出一些不和諧的音符。有些同學的行為習慣還不能適應附小文明和諧的校園要求。比方說：一些同學喜歡隨手亂扔亂畫，隨腳亂踏亂踩。走廊上、操場上常見到碎紙片。課桌上涂涂畫畫，黑乎乎一片。雪白的墻壁上留下一串串腳印。許多同學鉆小竹林里，在草地上追逐，在走廊上打鬧，在樓梯間奔跑，在休息凳上蹦上跳下，水龍頭死拽硬擰，已經壞了不少。上廁所不沖水，架板凳動作粗魯。這些行為不僅損壞了公物，破壞了環(huán)境，也不平安，不衛(wèi)生。希望這些同學自覺遵守《小學生守那么》和《日常行為標準》，改正自己的行為，做一個文明的學生。美麗整潔的校園要靠大家去保護，平安、舒適的校園要大家一起去努力。有些同學喜歡早到學校，既不平安，又浪費珍貴的時間。記?。簩W校早上的開門時間為8：20，中午校園開門時間為1：10。請同學們計算好出門時間，不要提早到校。到學校門口要排隊，等待的時候不能打鬧、擁擠，進入校園要排隊走進教室，中途不能跑，不能散隊。也就是說，上學排隊進教室和放學排隊出校門一樣，要求安靜整齊。高年級同學要保護小弟弟小妹妹，注意謙讓，上廁所、進出校門不與低年級同學爭搶。在校園里該怎么走呢?師范附小有一首行為習慣歌謠叫“四走”歌——上學放學排隊走，上下樓梯靠右走，走廊上漸漸走，教室里輕輕走。記住了嗎?我們一起誦讀一遍。只要大家做到了“四走”，就會減少許多碰撞事故，保障同學們在校園的平安，不出意外。從這周開始，學校開展將“關愛安康，回絕零食”主題活動。我教大家一首“兩不一帶”歌——“兩不一帶”要記牢，不帶零食和飲料，不帶不花零用錢，自帶開水講安康。這首歌謠告訴我們要回絕零食，安康生活。師范附小還有許多這樣的行為習慣方面的歌謠，班會課上，教師會帶大家一起學習、誦讀，請同學們牢記并自覺踐行，養(yǎng)成好習慣。教師們，同學們，讓我們共同努力，為構建和諧美麗的校園做出我們每個人的奉獻，讓師范附小成為我們共同的美妙家園。[國旗下的講話：標準行為，共建和諧校園(共2篇)]篇一：國旗下講話：標準行為共創(chuàng)和諧校園國旗下講話：標準行為共創(chuàng)和諧校園同學們，教師們：早上好！又是新的一周降臨。每當雄壯的國歌聲在校園里響起時，每當五星紅旗在操場上迎風飄揚時，我們手拉手又開始了新的一周校園生活。我今天講話的題目是“標準行為，共創(chuàng)和諧校園”。開學已經一個半月，在大家的共同努力下，學校的各項工作有條不紊地開展，同學們的學習也井然有序地進展。我們很快樂地看到，全校同學都能以飽滿的精神狀態(tài)投入到新學期的學習生活中。雖然大家住得比較遠，但是都能做到上學不遲到，排隊進學校。雖然中午不回家比較辛苦，但是都能做到上課認真學習，午餐安靜有序，放學自覺排隊，教室衛(wèi)生也干干凈凈。尤其是很多同學已經習慣每天一到學校就進教室，交作業(yè)讀書，沒有一個在室外玩耍的；中午吃過飯就安安靜靜回教室休息、看書、做習題，沒有一個打打鬧鬧的。為什么大家做得這么好呢？因為我們有《合師附小一日常規(guī)》來標準我們的行為，因為我們努力按照《合師附小一日常規(guī)》要求去做。《合師附小一日常規(guī)》就是我們在校的行動指南。它會幫助我們養(yǎng)成許多好習慣。良好的開端是成功的一半。我們要將這良好的開始保持下去。這些天，我們也發(fā)現，在有序的學校生活中，也常常冒出一些不和諧的音符。有些同學的行為習慣還不能適應附小文明和諧的校園要求。比如說：一些同學喜歡隨手亂扔亂畫，隨腳亂踏亂踩。走廊上、操場上常見到碎紙片。課桌上涂涂畫畫，黑乎乎一片。雪白的墻壁上留下一串串腳印。許多同學鉆小竹林里，在草地上追逐，在走廊上打鬧，在樓梯間奔跑，在休息凳上蹦上跳下，水龍頭死拽硬擰，已經壞了不少。上廁所不沖水，架板凳動作粗魯。這些行為不僅損壞了公物，破壞了環(huán)境，也不平安，不衛(wèi)生。希望這些同學自覺遵守《小學生守那么》和《日常行為標準》，改正自己的行為，做一個文明的學生。美麗整潔的校園要靠大家去保護，平安、舒適的校園要大家一起去努力。有些同學喜歡早到學校，既不平安，又浪費珍貴的時間。記?。簩W校早上的開門時間為8：20，中午校園開門時間為1：10。請同學們計算好出門時間，不要提早到校。到學校門口要排隊，等待的時候不能打鬧、擁擠，進入校園要排隊走進教室，中途不能跑，不能散隊。也就是說，上學排隊進教室和放學排隊出校門一樣，要求安靜整齊。高年級同學要愛護小弟弟小妹妹，注意謙讓，上廁所、進出校門不與低年級同學爭搶。在校園里該怎么走呢？師范附小有一首行為習慣歌謠叫“四走”歌——上學放學排隊走，上下樓梯靠右走，走廊上漸漸走，教室里輕輕走。記住了嗎？我們一起誦讀一遍。只要大家做到了“四走”，就會減少許多碰撞事故，保障同學們在校園的平安，不出意外。從這周開始，學校開展將“關愛安康，回絕零食”主題活動。我教大家一首“兩不一帶”歌——“[國旗下的講話：標準行為，共建和諧校園(共2篇)]兩不一帶”要記牢，不帶零食和飲料，不帶不花零用錢，自帶開水講安康。這首歌謠告訴我們要回絕零食，安康生活。師范附小還有許多這樣的行為習慣方面的歌謠，班會課上，教師會帶大家一起學習、誦讀，請同學們牢記并自覺踐行，養(yǎng)成好習慣。教師們，同學們，讓我們共同努力，為構建和諧美麗的校園做出我們每個人的奉獻，讓師范附小成為我們共同的美妙家園。篇二：學守紀、講規(guī)范、構建和諧校園國旗下講話稿[國旗下的講話：標準行為，共建和諧校園(共2篇)]親愛的教師,親愛的同學們:大家上午好!我是五(3)班的________今天我國旗下講話的題目是學守紀、講標準、構建和諧校園.同學們，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人都應該重視并牢記的。然而，上課遲到，課堂上講話、寫紙條、睡覺、作業(yè)互相抄襲甚至不做，校內大聲喧嘩吵鬧、亂扔廢棄物等現象屢禁不止。你以為周圍的同學會抬頭仰慕你的我行我素嗎？不,恰恰相反，別人只會對你的行為低頭嘆息、當成笑料。人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地考慮：”我在做什么？我做得怎么樣？我要成為怎樣的人？也許，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,一個遵守紀律，標準自身行為的人。為什么在一個環(huán)境幽雅清潔的地方，很少有人會隨地吐痰？為什么在莊嚴莊嚴的場合，人們往往擅長自律？這是因為環(huán)境提升了人的道德認知。每當我們與那些違犯社會公德、破壞校園良好文化氣氛的人理論時，總能聽到這樣的答復：又不是我一個人！”也許確實不是你一個人，但是我們?yōu)槭裁纯偸橇晳T于把自己定位于相對較低的道德水準呢？為什么不向有道德和講文明的同學看齊呢？實際上,道德就是要求我們有足夠的意識和才能控制自己的行為，引導自己的情緒。我們不應因原諒自己而回絕別人的忠告，貶損自己的價值。成熟的人格和高尚的人性來自于嚴格的自律。這也是每個學生必備的素質。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。一個良好的學習環(huán)境，一個團結友愛的集體，一個環(huán)境幽雅的校園都需要有一定的規(guī)章制度來約束。同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——那就是紀律、標準。有了它,我們的秩序更加井然;有了它,我們的生活更加燦爛;有了它，我們才能和諧共處。我的講話完畢,謝謝大家!篇三：國旗下講話稿《建立和諧校園,追求和諧人生》《建立和諧校園，追求和諧人生》各位教師，各位同學：早上好！今天國旗下講話的主題是社會核心價值觀的“和諧”一詞。和諧，也就是和睦協(xié)調，這幾乎可以算是中國傳統(tǒng)文化中最具代表性的理念，是萬事萬物的最高追求，是中國人從古至今遠流長的文化心理、政治信條、智慧要求。儒家經典說：“和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉?！比寮野选昂汀笨醋鍪翘斓赖淖非?，是世界之所以成立的本。假設到達適中的、和諧的狀態(tài)，天地萬物就能各自恰如其分、生發(fā)有序。而佛家對和諧的強調更是隨處可見，甚至直接提出了“六和敬”的思想，要求身和、口和、意和、戒和、見和、利和。而很多人也認為，“和尚”這個詞，就喻示著“以和為尚”的精神。還有，中國的琴道講究中正平和，中國的茶藝推崇和靜怡真，中國的建筑代表里有太和殿、中和殿、保和殿，中國的醫(yī)學要求五臟調和、七情調和、氣血調和?？梢哉f，和諧，在中國文化中，是一種皆大歡喜的狀態(tài)，是一種全面成功的智慧。和諧的文化理念教導中國人：對于自我修養(yǎng)，要養(yǎng)性和情；對于同道中人，要和睦相處；對于存異之人，要和而不同；對于家庭整頓，要家和萬事興；對于社會秩序，要禮樂和諧?？傊?，守中致和，以和為貴。學校是社會的有機組成，建立和諧校園是順應時代開展的大事，也是我們自身成長的需要。一個和諧的校園，將有利于培養(yǎng)我們正確的人生觀、道德觀、價值觀；可以使我們養(yǎng)成樂觀開朗的個性，積極向上的態(tài)度；還可以使我們懂得團結友愛，樂善向群。不過，我要告訴大家的是，和諧校園不是我們空喊幾句口號就可以擁有的，沒有全體師生共同的努力，沒有一種主人翁的責任感，“和諧”便永遠只能停留在理想層面，斷沒有實現之可能。那么，我們該怎樣著手建立一個和諧的校園呢？我們要把握時代的脈動，響應黨的號召，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責任與義務，構建起和諧校園。校園中存在兩種重要的人際關系。首先是同學間的關系。每個人對于事物的看法可能存在不同，所以價值認同就顯得猶為重要。我們需要一種包容的心態(tài)去面對這種差異。如一只珍珠蚌，包容入侵的沙礫，最終磨勵成一顆耀眼的珍珠。這顆珍珠就是我們所要追求的人際關系的和諧。除了這種包容，與人相處還需要真誠、關愛。生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句撫慰都是人際關系的調劑，令我們的關系更融洽和諧，令友誼升溫，營造良好的人際關系。其次，構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也。是教師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的承受，珍惜教師的付出，尊重教師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。另外，構建和諧校園還需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風，這些能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學之間互相信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用老實和實力給自己和教師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、行為文明，從而打造和諧的校園文化。最后，構建和諧校園還要應增強節(jié)約意識和環(huán)境意識，我們應以校園為家，用心呵護。從身邊做起，從點點滴滴做起，在整潔的校園里不亂扔垃圾，節(jié)?ahref="./zhaoshangjiameng/"target="_blank"class="keylink">加盟⒂玫紓諼奕擻玫慕淌乙傷媸止氐頻暮孟骯擼黿讜夾托慮嗄輳傭唇ê托承Ｔ盎肪場?/同學們，構建和諧校園，從我做起。茫茫學海中，我們每個人都要做英勇的水手，以智慧做漿，自信做舵，揚起理想的風帆，乘長風破萬里浪，向和諧校園的此岸前行。相信只要我們不懈的搖漿，定會奏響和諧的樂章。國旗下講話稿：校園平安更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿開學致辭婦女節(jié)演講稿教師們、同學們：早上好!今天我國旗下講話的主題是：校園平安。每年三月份最后一周的周一是全國中小學生平安教育日。根據上級有關安排，我校把這一周定為平安教育周。今年開學以來，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。從北大、清華食堂的爆炸案，到市區(qū)一小學生從二樓跳下摔成骨折，某學校一學生因與另一位學生發(fā)生爭吵而用刀子捅人，令人觸目驚心。我們學校也不平靜，教室里學生錢包被偷竊，至今竊者還消遙法外，上周五晚上又有一竊者闖入一樓寢室，幸好我們的學生自我防范才能強，一腳踢去，使小偷倉皇逃竄。所以校園平安應引起我們全體師生的高度重視和警覺。校園平安與我們每個師生親密相關。它關系到我們的學生能否安康地成長，能否順利地完成學業(yè);它關系到我們的教師能否在一個寧靜、平安的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園平安是我們作好學校各項工作的根底和前提，也是學校教育和首要任務之一無是處，必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的平安教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。首先，我們全校師生要有高度的平安意識，充分認識到平安工作的重要性和緊迫性。各班班長要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進展一次專門檢查，假設發(fā)現隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。其次，在各項運動中要注意運動平安。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。第三，要注意教室和寢室的平安。學生上課分開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可之機;還有個別學生把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違犯了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，假設把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。自上學期寢室里因充電失火后，學校已明確規(guī)定不能把充電照明燈帶到寢室，但是還有一部分同學無視校規(guī)校紀，繼續(xù)帶到教室或寢室，存在著嚴重的平安隱患，希望有這種違紀行為的同學要立即改正。第四，要注意交通平安。隨著天氣的轉暖，騎車或公共汽車上學的學生逐漸增多。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規(guī)那么，特別是中環(huán)南路上的車車速都比較快，騎車一定要小心慎重，以防發(fā)生意外。公共汽車汽車的同學上下車時、橫穿馬路時都要注意平安。第五，自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。上學期和本學期都發(fā)生了同學間打架的事，希望這些同學一定要好好地反省一下自己的行為，自覺遵守校規(guī)校紀，無愧于嘉中學子的稱號。最后，希望通過平安教育周的活動，在全校形成一個“人人關心校園平安”的濃重氣氛。同學們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們一定要時刻加強平安意識，努力增強自我防范才能，作到警鐘長鳴!我們的演講完畢，謝謝大家!國旗下的講話稿：創(chuàng)立和諧校園，生命無價更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿創(chuàng)立和諧校園，生命無價前不久我看到這樣兩那么消息：一那么是西安西一路小學通過交通平安教育課和交通平安知識考核，給合格學生頒發(fā)“走路執(zhí)照”，“走路執(zhí)照”可像胸牌一樣掛在脖子上，以此進步學生的交通平安意識以及責任感。另一那么消息是：據統(tǒng)計，全國平均每天有40多名學生死于以交通事故為主的意外傷害，相當于每天消失一個班集體，而且以7%到10%的速度在逐年增長，交通事故已成為中小學生的一大殺手，“交通事故猛于虎矣”。為此，我今天旗下講話的主題是：樹立生命平安意識，創(chuàng)立和諧崧中校園。同學們，我們往來學校很多都是騎車。為了適應這種現實，要求同學們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)那么的好習慣。在上學放學的路上，一定要注意平安，騎車時要注意力集中,過馬路時要“一停二看三通過”，注意車輛和行人，根據新的交通法規(guī)，不提倡同學們騎電動自行車。校園內人多擁擠，更不允許同學們校內騎車。其實我們要樹立的生命平安意識并非只是交通平安，它還包括很多方面。如飲食平安。03年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶，使近3000名學生集體中毒;如今，有一部分人在利益的驅動下，消費、銷售一些劣質、變質的食品。我校周邊也同樣有一些小攤小販出售這樣的食品，可是我們的同學就是不太重視這些方面，試想，假設發(fā)生食物中毒，他們會為你的平安負責嗎?因此我們建議，同學們不要購置三無食品(即沒有消費廠家，消費日期，保質期的食品)，同學們就餐是在家里或者在學校食堂。還如：課間平安我?，F有學生1700多名，場地空間又非常有限，僅36畝土地。所以下課活動時，同學們要時刻注意平安，不要打鬧奔跑，課間不搞有危險的活動，體育課，大掃除、集體活動等要做好平安防范工作，上下樓梯時輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠。幾周前，我們有一名高三同學，因打藍球而造成了手骨骨折，耽誤了許多學習時間，這些都是由于一時的忽略大意而造成的嚴重后果。又如：網絡平安網絡確實給我們的學習生活帶來了很多方便。但是一些不法分子，也利用網絡進展破壞活動，一些缺乏是非判斷的學生很容易在網上受騙受騙。在我們的身邊，就有許多曾經沉迷于網吧的同學，他們已經深受其害。一方面，網吧中，空氣混蝕，機器聲、臟話聲，聲聲刺耳，衛(wèi)生、環(huán)境條件極差，嚴重影響身體安康。另一方面，“電子”充滿刺激、驚險和浪漫，使得眾網迷對上網有著極強的心理依賴，輕者影響學習、身體，重者致使心理憔悴、精神崩潰。還有些網迷為了弄到進網吧的錢，有的結伙敲詐，有的盜竊搶劫，走上了犯罪的道路。為此我們建議：遠離網吧，確保自己的身心安康。最后談談交友平安(提倡同學們慎重交友)我們有些同學利用手機、小靈通等通訊工具，進展交友活動，有的同學熱衷于網上交友，甚至有較多的您，我們認為這種交友方法是很不好的，它既影響學習，更是很不平安。試想和一個陌生人交朋友，甚至還約會，哪里有平安可言。這樣的事例很多，一些人由于交友不慎而使自己掉入對方設計的陷阱，失物失財、甚至喪失性命的事例在全國各地屢屢發(fā)生。我們提倡同學們和身邊的同學、教師、親人交朋友。做到互相理解，才能成為真正的朋友。教師們、同學們，人的生命只有一次,關愛生命最重要的是樹立平安意識，加強平安防范。專家指出，通過平安教育，進步中小學生的自我保護才能，80%的意外傷害將可以防止。希望廣闊師生充分認識到平安工作的重要性，樹立生命平安意識，創(chuàng)立和諧崧中校園，讓大家平安。謝謝大家。國旗下講話稿：創(chuàng)立無煙學校，構建和諧校園各位教師、各位同學：上午好!今天我在國旗下講話的題目是《創(chuàng)立無煙學校構建和諧校園》相信大家都知道：“吸煙有害安康”、“吸煙有百害而無一利”。一支小小的香煙含有上千種化合物，其中主要含有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物質，焦油中含有幾十種致癌物，尼古丁是使人成癮的毒物。長期吸煙容易引起心血管病變，直接削弱____縮力，損壞腦細胞，導致記憶力衰退，頭痛，失眠等。世界衛(wèi)生組織報道：有80%的肺癌，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關。全球每年約有500萬人死于與吸煙有關的疾病;中國每天約有2000人因吸煙而致病死亡，每年近80萬。近年來，吸煙危害同癌癥、艾滋病被列為危害人類安康的三大敵人。以上的數據觸目驚心，我們呼吁：請珍愛生命，遠離香煙!為貫徹落實《江蘇省教育廳省衛(wèi)生廳關于進一步加強全省學?？責煿ぷ鞯囊庖姟?，響應市、區(qū)教育局關于開展創(chuàng)立無煙學校的通知精神，為進一步保護師生的身心安康，努力營造一個無煙、清潔、安康的學習，工作和生活環(huán)境。在此我們特向全體師生發(fā)出創(chuàng)立“無煙學?！苯ㄗh：一、從自我做起，自覺回絕煙草，樹立吸煙危害自己及別人安康的理念，養(yǎng)成良好的安康衛(wèi)生習慣和文明生活方式。二、從校園做起，學校教職員工要以身作那么，帶頭不吸煙，積極幫助身邊吸煙的同事、同學戒煙、禁煙，倡導并形成人人能主動奉勸別人、教師和家長戒煙、禁煙的良好習慣，推行無煙辦公室、無煙教室、無煙宿舍，共同攜手創(chuàng)立無煙校園，營造安康、和諧的校園環(huán)境。三、從家庭做起，主動向親友宣傳吸煙的危害，把無煙學校的精神帶回家，創(chuàng)立和諧文明的無煙家庭。教師們、同學們，安康是家庭的幸福，安康是送給朋友、親人的禮物，為了我們自己和別人的安康，為了創(chuàng)立“無煙學?！?、創(chuàng)始美妙的將來，讓我們從今天做起，回絕吸煙，拒吸“二手煙”，讓我們齊心協(xié)力，積極地、自覺地投身到“無煙”活動中去吧!11月國旗下講話稿：構建和諧的校園熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。教師和父母的心一樣，希望我們安康成長。我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永久的主題。構建和諧校園需要建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是教師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的承受，珍惜教師的付出，尊重教師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。構建和諧校園需建立良好的學風、良好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建立的目的指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而