高中歷史岳麓版中外歷史人物評說第三單元資產(chǎn)階級政治家單元測試 課時作業(yè)7

課時作業(yè)(七)一、選擇題1．1599年4月25日，奧得弗·克倫威爾出生在英格蘭亨廷頓郡一個嚴格的清教徒新貴族家中，他的一生從清教徒鄉(xiāng)紳發(fā)展到了一個叱咤風云的軍事天才，給英國資產(chǎn)階級革命留下了鮮明的印記。那么英國清教徒屬于()A．天主教徒 B．“非國教徒”C．國教徒 D．胡格諾教徒【解析】歷史史實是天主教一般指舊教，改革后的新教在英國稱為國教。國教中又有一部分人主張清除國教的天主教殘余，故稱清教。清教自成一派，自然為“非國教徒”。胡格諾教是流行于西歐各國的另一種新教派?！敬鸢浮緽2．克倫威爾說過：“我寧愿要一個懂得自己的戰(zhàn)斗目標、熱愛所認識的東西的‘布衣粗服’，而不要你們稱為‘紳士’而別無優(yōu)點的將領(lǐng)?！辈牧戏从晨藗愅栠x拔軍官的標準是()A．出身于下層的普通百姓B．出身于鄉(xiāng)紳C．雖出身卑微但有才干有奮斗目標D．能聽從克倫威爾的指揮【解析】從材料信息看，克倫威爾選拔將領(lǐng)的標準是要有奮斗目標，而不是出身?！敬鸢浮緾3．張明同學(xué)在探究世界軍事史中驚奇地發(fā)現(xiàn)：在英國的陸、海、空三軍中，海軍被稱為“皇家海軍”，空軍被稱為“皇家空軍”，唯獨陸軍不被稱為“皇家陸軍”。以下是他對這一奇怪現(xiàn)象的幾種猜測，其中較為科學(xué)的是()A．陸軍在對外作戰(zhàn)中作用較小B．陸軍數(shù)量太少C．王室不原諒“新模范軍”弒殺查理一世D．陸軍中沒有皇家子弟【解析】查理一世作為國王被克倫威爾率領(lǐng)的“新模范軍”處死，是英國王室的極大恥辱。因此，王室始終不同意在陸軍前冠以“皇家”稱謂?！敬鸢浮緾4．1649年8月13日，克倫威爾率領(lǐng)由130艘艦船組成的大船隊，載著萬名士兵駛向愛爾蘭，開始了對愛爾蘭的遠征。這不能反映出克倫威爾()A．為了維護資產(chǎn)階級的既得利益B．兇殘的階級本性C．為了推廣英國資產(chǎn)階級革命的成果D．早期資本主義國家殖民擴張的普遍現(xiàn)象【解析】克倫威爾入侵愛爾蘭主要是為了緩和國內(nèi)矛盾和打擊軍隊中下層軍官中的反對力量，同時也為了滿足英國殖民擴張的需要，故與推廣革命成果無關(guān)?！敬鸢浮緾5．有人說克倫威爾是一位“未戴王冠的英國國王”，其主要依據(jù)是()A．率“新模范軍”打敗王軍B．是英國資產(chǎn)階級革命的主要領(lǐng)導(dǎo)人C．建立了軍事獨裁統(tǒng)治D．處死查理一世，建立資產(chǎn)階級共和國【解析】1653年4月20日，克倫威爾發(fā)動政變，解散議會。12月16日就任護國主，建立起個人軍事獨裁的統(tǒng)治。此后四年間，他曾三次解散議會，1657年6月就任世襲護國主，根據(jù)此史實可以說：克倫威爾是一位“未戴王冠的英國國王”?！敬鸢浮緾6．克倫威爾在就任護國主后曾說：“護國主為終身職務(wù)，與國會共同掌握立法權(quán)，與國務(wù)會議共同行使行政權(quán)……議會的議案必須經(jīng)過護國主的批準才能生效?！鄙鲜鲅哉撜f明了克倫威爾()①蛻變?yōu)榉饨▽Ｖ凭鳍趯嵭胁倏v了立法權(quán)和行政權(quán)③維護了資產(chǎn)階級的利益④成為名副其實的獨裁者A．①②③④ B．①②③C．①③④ D．②③④【解析】從題干中護國主與“國務(wù)會議共同行使行政權(quán)”可以看出，國務(wù)會議在一定程度上限制了護國主的專制權(quán)力，①可直接排除，正確答案為D項?！敬鸢浮緿7．下列有關(guān)護國主政體性質(zhì)的表述，正確的是()A．封建君主專制政體B．君主立憲政體C．資產(chǎn)階級共和國政體D．資產(chǎn)階級性質(zhì)的軍事獨裁政體【解析】本題考查的是克倫威爾護國主政體的性質(zhì)。從克倫威爾統(tǒng)治時期的內(nèi)外措施看，護國主政體維護了英國的海外利益，有利于英國資本主義的發(fā)展，代表資產(chǎn)階級和新貴族的利益。但是多次解散議會，建立起了軍事獨裁政權(quán)，所以它是資產(chǎn)階級性質(zhì)的軍事獨裁政體?！敬鸢浮緿8．有一種觀點認為，在反抗專制統(tǒng)治的過程中，英國革命曾有一個階段背離了出發(fā)點，走向反面。能支持上述觀點的史實是()A．查理一世解散議會，實行無議會統(tǒng)治B．克倫威爾解散議會，建立護國公政體C．議會發(fā)動政變，擁立威廉和瑪麗D．議會通過《權(quán)利法案》，限制王權(quán)【解析】英國資產(chǎn)階級革命是以推翻封建統(tǒng)治為目標的，但是在革命的過程中，主要領(lǐng)導(dǎo)者克倫威爾在1653年建立護國政體，建立了專制統(tǒng)治。A、C、D三項都體現(xiàn)不出專制來?！敬鸢浮緽二、非選擇題9．閱讀下列材料：材料一王權(quán)像是一株根枝蔓延的大樹，如果只砍去樹枝，而任其主干和樹根不動，它還是會再生而恢復(fù)新的力量?！斶@種王權(quán)由一名查理者掌握時，各界人民同聲怨其壓迫?！谑悄銈冞@些縉紳，在你們集議于國會時，號召窮苦老百姓援助你們。暴政的樹梢砍掉了，寄在這一個人身上的王權(quán)被推倒了。但是天哪，壓迫的大樹依然存在，自由的陽光仍然照不到窮苦的老百姓身上?！妒澜缤ㄊ焚Y料選輯》材料二“勇敢的克倫威爾，走進了議會，像個精靈，他發(fā)怒的面孔，嚇得議員們口呆目瞪；‘走吧！’他說，‘你們坐得夠久了；難道你們，還想坐在這里，直到世界末日來臨！’”——《克倫威爾傳》請回答：(1)材料一與材料二分別反映了英國資產(chǎn)階級革命進程中什么時期的情況？(2)材料一中的“查理”“縉紳”分別指什么？“暴政的樹梢被砍掉了”與“壓迫的大樹依然存在”分別指什么？(3)從材料二中可以看出人們對克倫威爾的舉動持什么態(tài)度？對于此事件后出現(xiàn)的政局你如何看待？請概括說明?！窘馕觥勘绢}主要考查英國資產(chǎn)階級革命中的內(nèi)戰(zhàn)和克倫威爾驅(qū)散議會、就任護國主兩大事件。第(1)問，注意材料一中的“這種王權(quán)由一名查理者掌握”。據(jù)此很容易判斷出此時期應(yīng)為英國內(nèi)戰(zhàn)時期，從材料二中“走吧，你們坐得夠久了”可以看出此事件應(yīng)與克倫威爾驅(qū)散議會有關(guān)。第(2)問屬于基礎(chǔ)知識的考查，答案比較容易組織。第(3)問屬于基本能力的考查，需要通過材料進行判斷，可結(jié)合克倫威爾的內(nèi)外政策進行說明?！敬鸢浮?1)材料一反映了1649年推翻斯圖亞特王朝時期的情況，材料二反映的是克倫威爾驅(qū)散議會。(2)查理一世、資產(chǎn)階級和新貴族；處死查理一世、克倫威爾建立的軍事獨裁統(tǒng)治，即護國主統(tǒng)治。(3)態(tài)度：肯定與擁護；說明：驅(qū)散議會，建立起來的軍事獨裁政權(quán)是資產(chǎn)階級鞏固革命成果及政權(quán)的需要。10．克倫威爾是英國資產(chǎn)階級革命的偉大領(lǐng)袖，是近代英國的奠基人，其地位的獨特性與重要性使對其功過是非評價問題歷來也是爭論不休。閱讀下列材料：材料一有學(xué)者指出，克倫威爾處死國王及建立共和國完全是處于人民的壓力下不得已才實行的，而其后來進行軍事獨裁統(tǒng)治才是其政治目的。其實，僅從一個人的主觀愿望出發(fā)對人物進行評價是不可靠的，甚至從人物的言論出發(fā)評價人物也不可信。歷史人物，尤其是政治人物的愿望與言論本身的可靠性就值得懷疑，在言與行之間，我們的評價研究更應(yīng)側(cè)重后者。當主觀愿望與其行動發(fā)生矛盾之時這種方法就尤為重要了。也就是說，在1648至1649年英國革命危急關(guān)頭，克倫威爾事實上是推動革命向前發(fā)展了的，這一點毋庸置疑?！獜垜c海《關(guān)于克倫威爾的評價問題》材料二克倫威爾如何圖謀去保持他自己為英倫三島的專制統(tǒng)治者，有三種環(huán)境能貢獻他的力量：(一)他是一個軍隊所愛戴的領(lǐng)袖。(二)在他的法律與命令的嚴密實施之下，工商業(yè)達到繁榮。(三)他的外交處置，滿足了英國的愛國熱心，也富裕了英國的國庫。有利的各通商條約，與荷蘭人和法國人訂立了。在反抗西班牙的戰(zhàn)爭中，軍隊奪取了敦刻爾克；海軍此時確已變得極強……從西班牙方面搶得了牙買加，并裝載大量的西班牙銀子回來了?！栴D·海斯《近世歐洲政治社會史》材料三克倫威爾最終成為英國最高獨裁者可以說是時代的必然，是時代選擇了他。即使沒有克倫威爾，我相信也會有其他類似的人坐上“護國主”的寶位。這個角色是必然的，至于誰扮演這個角色只是一個歷史偶然。所以，克倫威爾犯的錯誤是時代的錯誤不是他個人所能決定的，但他的功績卻是他自己的努力，時代只是給他提供了機遇，況且，克倫威爾稱“護國主”后仍然繼續(xù)推行符合資產(chǎn)階級和新貴族利益的對外掠奪政策。他的獨裁只是形式上的專制，并不是專制制度的再版。——程世高《淺談對克倫威爾的評價問題》請回答：(1)材料一中作者認為評價歷史人物的側(cè)重點是什么？結(jié)合所學(xué)知識，指出“在1648至1649年英國革命危急關(guān)頭”，克倫威爾是如何推動革命向前發(fā)展的？(2)根據(jù)材料三，概括指出作者是如何看待克倫威爾的“護國主”統(tǒng)治的？根據(jù)材料二概括指出克倫威爾建立“護國主”統(tǒng)治的有利條件有哪些。(3)材料三中作者提出“他的獨裁只是形式上的專制，并不是專制制度的再版”，你是否同意這種觀點？為什么？【解析】本題考查學(xué)生從材料中提取有效信息及獨立地對歷史問題和歷史觀點進行評價分析的能力。第(1)問的回答要從史料中提取有效信息，要注意評價歷史人物的側(cè)重點是作者的看法。第(2)問的依據(jù)要從材料三中提取有效信息，強調(diào)了時代的選擇，解答第一小問的關(guān)鍵句是“是時代的必然，是時代選擇了他”。第二小問直接從材料中提取信息歸納。第(3)問為開放性試題，言之有理即可。但必須注意首先一定要表明觀點?！敬鸢浮?1)側(cè)重點：歷史人物的實際行動。如何推動：處死查理一世、建立資產(chǎn)階級共和國。(2)觀點：作者