作文三 學習在記敘文中運用抒情的表達方式教案_第1頁
作文三 學習在記敘文中運用抒情的表達方式教案_第2頁
作文三 學習在記敘文中運用抒情的表達方式教案_第3頁
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作文三 學習在記敘文中運用抒情的表達方式教案_第5頁
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作文三習在記敘文中運用抒的表達方式教案1直接抒情是作描上,便直現(xiàn)在記敘文中有時是一個語,有我的老師》一文中，作者在記述了蔡老師的幾件小事后蔡老師！我不知道你當時是不是察覺，一個孩子站在那對又說想念”等飽豐子“我突而在父親眼為我們花是您帶著全村婦女頂著打當時在情達2《背讀家書由,真摯感過一把棗兒吃吧很甜……文章結(jié)尾再次點老人的這句話前后呼爸爸，春天又到了黃的夕照中竹干微每我覺得您也恨自己無能將來使您幸福尖，微微泛黃，蔫蔫的怎么但是在家里作者的……母親一生都沒柴門這一物貫穿文章始末，成為的開頭部的天底下，這些景物襯托了“我”如今，祖母老了，徊了正了紅蓮我!蔽”抒情事景、它于一幅我便恨不得腳因為我同這些生活條件好的同每親我慢慢長大了才知道父親僅僅依靠一副脊梁來支撐日常所需的各種花銷種田的投父親但從沒多天的100多里連買化肥去就拿了幾塊錢的路費常興奮地直到第六天后的早晨，父親有點不好意思向不愿求人

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