滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)：1.3“站在巨人的肩膀上”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題

5/55/55/51.3“站在巨人的肩膀上〞過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.關(guān)于宇宙,以下認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是(

)A.

宇宙是以地球?yàn)橹行牡奶祗w

B.

宇宙就是指天體中的銀河系

C.

宇宙只包括太陽(yáng)系和銀河系

D.

宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)2.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,它是用路程和時(shí)間的比值來(lái)定義的,以下物理量所采用的定義方法與速度不一樣的是〔

〕A.

功

B.

功率

C.

熱值

D.

比熱容3.科學(xué)研究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到事實(shí),并在此根底上進(jìn)行必要的推理.因此,在學(xué)習(xí)科學(xué)過(guò)程中我們需要區(qū)分事實(shí)與推論.那么關(guān)于表述：①在氣體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,抽去玻璃板后,紅棕色的NO2氣體進(jìn)入到空氣中；②在液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,紅墨水滴人熱水,熱水很快變紅；③擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)；④溫度越高,分子的無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)越劇烈,正確的選項(xiàng)是

〔

〕A.①②是事實(shí),③④是推論

B.①②④是事實(shí),③是推論

C.①是事實(shí),②③④是推論

D.③④是事實(shí),①②是推論4.以下事例中,運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是〔

〕

⑴探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系

〔2〕探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律

⑶探究串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律

〔4〕探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系A(chǔ).

〔1〕與〔3〕

B.

〔2〕與〔4〕

C.

〔2〕與〔3〕

D.

〔1〕與〔4〕5.如下圖,在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律〞時(shí),小雨同學(xué)用電壓表測(cè)出Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是(

)

A.

整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

B.

對(duì)換L1和L2的位置,再測(cè)出一組電壓值

C.

改變電源電壓,再測(cè)出幾組電壓值

D.

換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值6.科學(xué)探究的過(guò)程一般的程序有六個(gè)步驟,以下關(guān)于六個(gè)步驟的順序的說(shuō)法中,正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

提出問(wèn)題、猜測(cè)與假設(shè)、制定方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估

B.

猜測(cè)與假設(shè)、提出問(wèn)題、制定方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估

C.

評(píng)估、提出問(wèn)題、猜測(cè)與假設(shè)、制定方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證

D.

猜測(cè)與假設(shè)、評(píng)估、提出問(wèn)題、制定方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與論證、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)7.“等效替代法〞是科學(xué)研究中的一種常用方法,其實(shí)質(zhì)是在效果相同的情況下,將較為復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題變換為簡(jiǎn)單的熟悉問(wèn)題．找出其中的規(guī)律．以下四個(gè)實(shí)例中表達(dá)了“等效替代法〞的是〔〕A.

選用一個(gè)10Ω的電阻代替兩個(gè)20Ω并聯(lián)時(shí)的電阻

B.

選用磁感線(xiàn)形象描述磁體周?chē)拇艌?chǎng)

C.

選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)

D.

選用同一電阻探究電流與電壓的關(guān)系8.研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到科學(xué)的研究方法．如探究“真空能否傳聲〞就是在實(shí)驗(yàn)根底上進(jìn)行理想推理而得出結(jié)論,研究以下問(wèn)題的方法與此方法相同的是〔〕A.

分子熱運(yùn)動(dòng)

B.

牛頓第一定律

C.

電阻上的電流與兩端電壓的關(guān)系

D.

磁場(chǎng)用磁感線(xiàn)來(lái)描述9.在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的根底上,通過(guò)科學(xué)想象和推理得出的物理規(guī)律是〔〕A.

歐姆定律

B.

牛頓第一定律

C.

阿基米德原理

D.

光的反射定律10.在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問(wèn)題,我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改良,以下采取的措施不合理的是〔

〕A.

在測(cè)量紙錐下落的速度時(shí),為了方便時(shí)間的測(cè)量,選用錐角較大的紙錐

B.

在探究平面鏡成像時(shí),為了使棋子的像清晰一些,用手電筒對(duì)著棋子照

C.

在估測(cè)大氣壓值時(shí),為了便于彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量,選用較大容積的注射器

D.

在探究紅外線(xiàn)的熱效應(yīng)時(shí),為了使溫度計(jì)示數(shù)變化明顯,將玻璃泡涂黑11.在學(xué)習(xí)物理學(xué)的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法。以下事例中運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是

〔

〕

①．探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系。

②．研究電流時(shí),把它與水流相類(lèi)比。

③．研究串、并聯(lián)電路時(shí),引入“總電阻〞的概念。

④．探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系。A.

①和②。

B.

①和④。

C.

②和③。

D.

③和④。12.“比擬水與煤油吸收熱量時(shí)溫度升高的快慢〞實(shí)驗(yàn)中,需要控制以下一些變量,多余是〔〕A.

采用完全相同的加熱方式

B.

酒精燈里所加的酒精量相同

C.

取相同質(zhì)量的水和煤油

D.

盛放水和煤油的容器相同13.在物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法。以下事例中運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是〔

〕

〔1〕用水流比作電流。

〔2〕探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系。

〔3〕探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系。

〔4〕用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻。A.

〔1〕與〔3〕

B.

〔2〕與〔4〕

C.

〔2〕與〔3〕

D.

〔1〕與〔4〕14.在“裝滿(mǎn)水的杯子里還能放回形針〞的活動(dòng)中,老師要求同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象,提出一個(gè)問(wèn)題．下面是四位同學(xué)的發(fā)言,其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是〔〕

A.

裝滿(mǎn)水的杯子里為什么還能放回形針？

B.

裝滿(mǎn)水的杯子里還能放多少回形針？

C.

裝滿(mǎn)水的杯子里還能放回形針嗎？

D.

裝滿(mǎn)水的杯子里能放回形針的數(shù)量與杯子的形狀、大小及材料有什么關(guān)系？二、填空題15.物理學(xué)就是研究自然界的________、物體間的________和________最一般規(guī)律的自然科學(xué)。16.大自然神奇無(wú)限,探索之路充滿(mǎn)艱辛,科學(xué)探究其樂(lè)無(wú)窮．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)家的________和實(shí)事求是,勇于質(zhì)疑,孜孜不倦,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真以及善于________的科學(xué)精神．17.物理學(xué)是一門(mén)重要的自然科學(xué),在當(dāng)今的信息化時(shí)代,物理學(xué)的________和探究方法已被廣泛應(yīng)到人類(lèi)社會(huì)領(lǐng)域。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)家的探究方法。在用心觀察四周的物理現(xiàn)象和事物的根底上,要敢于提出________

,并大膽進(jìn)行猜測(cè)與假設(shè),再動(dòng)手實(shí)驗(yàn),收集證據(jù)來(lái)論證、檢驗(yàn)自己的猜測(cè)是否正確,并學(xué)會(huì)與他人交流與合作。18.在〞研究電流的熱效應(yīng)〞時(shí),如下圖兩個(gè)透明的容器中密封著等量的空氣,兩個(gè)密閉容器中都有一段電阻絲,兩段電阻絲阻值不等,右邊容器中的電阻絲電阻比擬大．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)U形管的四個(gè)玻璃管中的液面相平,將兩容器中的電阻絲串聯(lián)接到電源兩端,一段時(shí)間后比擬U形管中液面的變化．其中觀察液面變化是為了直接了解密閉空氣的________

變化情況,從而得知密閉空氣的溫度變化,進(jìn)一步了解密閉空氣吸收熱量的多少,此處用到的物理研究方法是________

〔選填“轉(zhuǎn)換法〞或“控制變量法〞或“類(lèi)比法〞〕．

19.

圖像法是物理學(xué)中研究問(wèn)題的一種重要方法。陸晨同學(xué)在研究電阻、電壓、電流三者之間的關(guān)系時(shí),他分別測(cè)出甲、乙電阻兩端的電壓和分別通過(guò)它們的電流,并通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出了它們大概圖像,如圖〔1〕所示。

(1)從圖像(1)可看出________

的電阻較大；

(2)該同學(xué)又將兩個(gè)小燈泡串聯(lián)在同一電路中,他通過(guò)滑動(dòng)變阻器使小燈泡由暗到亮,并記錄了兩個(gè)燈泡的多組數(shù)據(jù),可根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖卻是曲線(xiàn),如圖(2)所示。經(jīng)分析,其原因可能是：________

。當(dāng)通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流為0.25A時(shí),燈泡兩端的總電壓是________

V。20.以下是我們學(xué)過(guò)的局部實(shí)驗(yàn)：A“測(cè)定物質(zhì)的密度〞、B“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系〞、C“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)〞、D“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系〞、E“用電流表、電壓表測(cè)電阻〞和F“驗(yàn)證阿基米德原理〞等。

①實(shí)驗(yàn)A和B中所記錄的物理量________〔選填“相同〞或“不同〞〕,U形管壓強(qiáng)計(jì)是實(shí)驗(yàn)________中所用的研究?jī)x器〔填序號(hào)〕。

②假設(shè)以科學(xué)方法將上述實(shí)驗(yàn)分類(lèi),那么可跟實(shí)驗(yàn)D歸為一類(lèi)的實(shí)驗(yàn)有________〔填序號(hào)〕,其所用的科學(xué)方法是________法。21.通過(guò)物理知識(shí)的學(xué)習(xí),同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)：當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想方法把它們的大小間接表示出來(lái)．

例如：在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中〔如圖甲〕,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí),必須讓木塊在水平面上做________

運(yùn)動(dòng),通過(guò)讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大??；又如,在研究“牛頓第一定律〞的實(shí)驗(yàn)中〔如圖乙〕,讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng),小車(chē)在水平方向上受力的大小可通過(guò)小車(chē)________

表現(xiàn)出來(lái)．

22.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),歸納出電壓U與電流I的關(guān)系式：________

。I/A0.200.240.280.320.360.40U/V2.32.22.12.01.91.823.在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的根本單位是

________,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)時(shí),先考察其中的一個(gè)因素對(duì)研究問(wèn)題的影響,而保持其它所有因素不變,這種研究問(wèn)題的方法叫做

________24.如圖甲是我國(guó)某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成。

〔1〕風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度________

〔大/小〕的復(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼,假設(shè)葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差,而受到向________

〔上/下〕的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)。

〔2〕風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過(guò)傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī),利用________

原理。實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

〔3〕某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖像得到的以下信息,正確的有哪些________

A．只要有風(fēng),機(jī)組就能產(chǎn)生電能B．風(fēng)速過(guò)大,機(jī)組不會(huì)產(chǎn)生電能C．風(fēng)速越大,機(jī)組產(chǎn)生的電功率一定越大D．風(fēng)速在一定范圍內(nèi),機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變〔4〕下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量：平均風(fēng)速〔m/s〕51015201s內(nèi)獲得的能量〔×104J〕182764①對(duì)表格進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是_________

〔用文字表達(dá)〕；

②當(dāng)風(fēng)速為5m/s時(shí),這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V100W〞電燈正常工作10s,求風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率________

。三、解答題25.在物理學(xué)中,比值法定義是用兩個(gè)或兩個(gè)以上的物理量的比值法去定義另外一個(gè)物理量的方法．在我