幼兒園個人工作計(jì)劃_第1頁
幼兒園個人工作計(jì)劃_第2頁
幼兒園個人工作計(jì)劃_第3頁
幼兒園個人工作計(jì)劃_第4頁
幼兒園個人工作計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新的學(xué)并在下1、上午主題教學(xué):本學(xué)期共有五個主題教學(xué)活動,寶貝一家叭叭叭果多承擔(dān)主題教學(xué)活動期間,應(yīng)該提前對主題活動有2、下午以藝術(shù)活動為主的活動:主要是音樂歌唱和律讓孩子體驗(yàn)在以及動

1、家訪以及家長約談:在學(xué)期并做2、家園聯(lián)系欄:在家園聯(lián)系欄里布置3、多途經(jīng))舉辦多做好家訪組織并改進(jìn)溝通協(xié)調(diào)家園關(guān))通過電話、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等,與家長間1幼

盡職盡責(zé)地做好工作。利用空余的時(shí)間翻閱一些有從中23、自并請4學(xué)生作為有責(zé)任感有從能高興趣為師

(一精選在應(yīng)靈活地從而發(fā)揮生愛3、以“賽”激趣促學(xué)(二教學(xué)營造音樂給予.積極的(2)!為了每一個孩

下將用在1對愛出汗的2抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣,如:喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣、課堂習(xí);我們

34培養(yǎng)幼兒的品德教育知道不講話、(1)(2)6、安全常識、119、120”等。有自我保護(hù)的意識。7、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力(1)

8、保健方面,認(rèn)真做好晨檢工作,仔細(xì)檢查好幼兒的各個部位,12312、每兩周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊,與家長及時(shí)溝通。1、再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。2、抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。

3、加強(qiáng)自身在彈琴、繪畫等方面基本功的訓(xùn)練(3)看到以結(jié)面設(shè)計(jì)精心安排1重成勵做到輕即:2孩子們的

3面而且向;面的榜受到上足1",避免因自身懶

2"誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。"我深在為幼兒創(chuàng)設(shè)提供注驗(yàn),認(rèn)真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能并采簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)幼兒決問題的能力在以多

因人施幼兒使幼兒生活習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣在如實(shí)須,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,認(rèn)真填

向家長介紹本學(xué)期的計(jì)劃大本學(xué)期舉行兩觀讓家長充.同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見生病我深我自己也要不斷的洗總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)(

經(jīng)過班中每個讓他因此也會影響到別的另集體回答不能起到帶頭作用。劃:本學(xué)期的主要目標(biāo)是在上培養(yǎng)教關(guān)鍵就是要上好課為了上好了興趣需要多看對業(yè)

1充分23主動去學(xué)習(xí)地因材施4提供幼兒活動材家12、每周寫好“家園聯(lián)3、1、禮貌常規(guī)

姨打園時(shí)主動說“再見”;2、衛(wèi)生常規(guī)3、上課常規(guī)到自注意小腳并攏,4時(shí)5做一(

為了提高做具體學(xué)習(xí)精神為工作的動力以充做到“五講用自己的一言一行、應(yīng)時(shí)代的時(shí)在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,認(rèn)真

做到對每個不早退認(rèn)真活動后認(rèn)真,絕事故的發(fā)生,養(yǎng)幼兒良確使用手帕及自己的一巾一杯,培養(yǎng)做到12

1、再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動筆。學(xué)生作為有責(zé)任感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論