云南省昆明市西山區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題

云南省昆明市西山區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：150分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．將答案寫在答題卡上，選擇題選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．測(cè)試范圍：部編版語文七年級(jí)上冊(cè)。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分積累與運(yùn)用（共24分)一、（5小題，16分）1.(2分)選出加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)()A.悶熱愁悶郁悶B.蔭蔽綠蔭成蔭C.荷花負(fù)荷荷塘D.落葉落下落枕2.(2分)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.蟋蟀云宵人跡罕至B.腦髓和藹雞毛算皮C.菜畦博學(xué)人聲頂沸D.蟬蛻倜儻高枕而臥3.(2分)下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.連續(xù)三天的暴風(fēng)雨，帶來了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，連山坡上的大槐樹也坍塌了。B.郝偉樂于動(dòng)腦筋，對(duì)周圍感興趣的事物總要刨根問底，探個(gè)究竟。C.一場(chǎng)嚴(yán)重的自然災(zāi)害發(fā)生之后，這里變成了一片不毛之地。D.家人的支持，讓走上抗疫一線的張醫(yī)生沒有太多的擔(dān)憂和顧慮，她說：“能一心一意做點(diǎn)力所能及的事情是幸福的。”4.(2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.通過閱讀，使我們獲得了知識(shí)、鍛煉了思維、開闊了眼界，還能潤(rùn)澤心靈、涵養(yǎng)品格、塑造精神。B.學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，關(guān)鍵在于正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。C.秋風(fēng)陣陣地吹，折扇形的黃葉落得滿地都是。D.今年端午三天假期中，全省高速公路通行車輛超過600萬輛左右，比去年同期增長(zhǎng)近2%。5.(8分)2021年是安徒生的216周年誕辰，班里要舉辦一次紀(jì)念活動(dòng)，紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來感動(dòng)和快樂的童話巨人。同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備著。（1）請(qǐng)你為這次活動(dòng)確定一個(gè)主題。（2分）（2）圍繞你所確定的主題，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案。（2分）（3）請(qǐng)就安徒生童話對(duì)你成長(zhǎng)的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡(jiǎn)短演講。（4分）二、（1小題；8分）6.(8分)根據(jù)課文內(nèi)容默寫（1）東臨碣石，以觀滄海。________，________。（曹操《觀滄?！罚?）________，險(xiǎn)躁則不能治性。（諸葛亮《誡子書》）（3）________，思而不學(xué)則殆。（《論語<為政>》）（4）諸葛亮的《誡子書》中，寫出珍惜時(shí)間的兩句是________，________。（5）《次北固山下》既是寫景又蘊(yùn)含一定哲理的句子是________，________。第二部分閱讀與鑒賞(共46分)三、（5小題；共16分）閱讀下面的文言文，完成7-9題。（8分）狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。7.(3分).解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。①顧野有麥場(chǎng)②弛擔(dān)持刀③屠暴起8.(2分).把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①屠大窘，恐前后受其敵。②乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。9.(3分)下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是________A.本文語言簡(jiǎn)練傳神，主要通過心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象，給人以深刻的啟發(fā)。B.從“一狼得骨止，一狼仍從”等行為和“目似瞑，意暇甚”的神情可以看出狼的狡猾。C.本文篇幅短小，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)曲折，通過屠戶“遇狼—懼狼—御狼—?dú)⒗恰眮碚归_雙方的矛盾和斗爭(zhēng)。D.這個(gè)故事告訴我們，對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力，不能存有幻想，不能妥協(xié)讓步，必須敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利。10.閱讀下面文言文，回答問題。（4分）鴿類甚繁，名不可屈以指，惟好事者能辨之也。鄒平張公子幼量癖好之，按經(jīng)而求，務(wù)盡其種。其養(yǎng)之也，如保嬰兒。齊魯養(yǎng)鴿家，無如公子最；公子亦以鴿自詡。嘗求得二白鴿人世絕少愛惜臻至積二年育雌雄憊三雖戚好求之不得也。有父執(zhí)某公，為貴官。一日，見公子，問：“蓄鴿幾許？”公子唯唯以退。疑某意愛好之也，思所以報(bào)而割愛良難。又念長(zhǎng)者之求，不可重拂，且不敢以常鴿應(yīng)，選二白鴿，籠送之，自以千金之贈(zèng)不止也。他日見某公，而其無一申謝語，心不能忍，問：“前禽佳否？”答云：“亦肥美。”張?bào)@日：“烹之乎？”日：“然?！睆埓篌@日：“此非常鴿也！”某回思曰：“味亦殊無異處?！?節(jié)選自《聊齋志異·鴿異》)（1）(2分)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A.嘗求得二白鴿/人世絕少/愛惜臻至/積二年育雌雄各三/雖戚好求之/不得也，B.嘗求得二/白鴿人世絕少/愛惜臻至積二年/育雌雄各/三雖戚好求之不得也C.嘗求得二白鴿/人世絕少愛惜/臻至積二年/育雌雄各三/雖戚好求之不得也D.嘗求得二/白鴿人世絕少/愛惜臻至/積二年育雌雄/各三雖戚好求之/不得也（2）(2分)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。張大驚日：“此非常鴿也！”某回思日：“味亦殊無異處?！?1、閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問題（4分）夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（1）(2分)“秋”字在詩(shī)中起到了什么作用？?jī)蓚€(gè)“期”字，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2）(2分)簡(jiǎn)要賞析“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”。四、（8小題；30分）（一）閱讀以下材料，完成12～15題。(13分)材料一：近年來，智能手機(jī)迅速進(jìn)入人們的生活，并獲得各個(gè)年齡段人們的青睞，越來越多的人，無論是等車還是就餐，只要一有空閑，就會(huì)習(xí)慣性地掏出手機(jī)，刷微博、發(fā)微信，時(shí)刻關(guān)注手機(jī)上的動(dòng)態(tài)。在中國(guó)，“觸屏?xí)r代”已經(jīng)到來。材料二：某初中學(xué)校學(xué)生智能手機(jī)擁有率統(tǒng)計(jì)網(wǎng)材料三：針對(duì)“怎樣使用手機(jī)”這一話題，初一某班學(xué)生家長(zhǎng)在班級(jí)的微信群里展開了討論交流。@小燕子：開始的時(shí)候，我不想給孩子買手機(jī)，可經(jīng)不起軟磨硬泡，給他買了一個(gè)，結(jié)果放學(xué)回來就玩，成績(jī)下滑得很快，太耽誤學(xué)習(xí)了，我?guī)状蜗霙]收，結(jié)果都不歡而散，最后還是給了他。@一米陽光：現(xiàn)在孩子都有手機(jī)，關(guān)鍵是怎樣用。用手機(jī)可以查找資料、拍照、錄視頻，外出聯(lián)系也會(huì)方便很多。@狂奔的蝸牛：我家孩子小學(xué)六年級(jí)就有手機(jī)了，沒事的時(shí)候就看視頻，視力下降了很多，有時(shí)半夜還偷著玩，身體虛弱，上課沒精神。@春天：以前我家孩子愛說愛笑，有了這個(gè)手機(jī)后，經(jīng)常發(fā)微博，發(fā)微信，很少說話，性格越來越孤僻了。@中國(guó)夢(mèng)：我給孩子買的手機(jī)還沒用一年。昨天他就和我說過時(shí)了，同桌都用最新款的手機(jī)了。@愛心：英語老師每天都在手機(jī)客戶端上留英語聽讀作業(yè)，孩子用手機(jī)做非常方便。@勇者無敵：我給孩子買了兩部手機(jī)，一部智能的，一部老人機(jī)、做作業(yè)查資料時(shí)用智能的，外出聯(lián)系時(shí)用老人機(jī)。@老班：家長(zhǎng)不要太著急。盡量要減少孩子使用手機(jī)的時(shí)間，讓他們多與別人交流。也可以多培養(yǎng)一些文體興趣，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。材料四：昨天中午，我在肯德基吃午餐，一對(duì)母子在我鄰桌相對(duì)而坐，穿著校服的兒子一直微笑著刷著朋友圈，母親則聚精會(huì)神地玩手機(jī)游戲。半個(gè)小時(shí)過去，兩人沒說一句話，甚至連眼神交流都沒有，只在臨走時(shí)，母親說了句“兒子走吧”。材料五：12.（3分）閱讀材料一，材料二，你能得出哪些結(jié)論？13.（3分）材料三中家長(zhǎng)認(rèn)為給初中生配備手機(jī)的利、弊各有哪些？14.（3分）材料四，材料五折射出了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？15.（4分）綜合所有材料，你能為材料三中網(wǎng)名為“小燕子”的家長(zhǎng)提出哪些合理化建議呢？（二）閱讀下面文字，完成16～19題。(17分)賣餛飩的夫妻張子影①30多年前，我在南方某個(gè)小城生活。那時(shí)上小學(xué)，我家附近一條小街道上，緊挨著路口的道邊兒有一個(gè)餛飩攤子。每天早晨母親在送我上學(xué)的路上，都要帶我去那里吃一碗餛飩。②賣餛飩的是一對(duì)年輕夫妻，男人煮湯、下餛飩、配料，女人包餛飩。滾開的湯里永遠(yuǎn)有兩只滾動(dòng)的大棒骨和十幾只香菇。餛飩下進(jìn)鍋里煮的時(shí)候，男人開始配料：先在碗底鋪上一層洗凈發(fā)好的紫菜、一小撮切得整齊的姜絲、拳頭大的一片西紅柿，灑上一小撮細(xì)鹽、味精，撮上十幾粒小蔥碎，最后淋上幾滴芝麻油。把這些做完，鍋里的餛飩也就漂起來了。男人左手用漏勺將餛飩撈進(jìn)碗里，右手緊接著將一大勺滾燙的湯澆下，黃的綠的白的紫的紅的一碗，熱氣騰騰，香氣撲鼻。這時(shí)候男人就會(huì)對(duì)女人輕聲說：“阿寶，來——”③女人笑嘻嘻地說一聲：“好哩?！北銓⑹衷趪股喜敛粒p手將冒著熱氣的碗捧起，遞到客人面前，說：“請(qǐng)?！雹芤煌腽Q飩9只，大小一致，個(gè)頭均勻，一只只胖乎乎的，在碗里起伏。⑤買餛飩的人很多，在小城的這一片地方，這條街以及附近幾條街的大人和小孩子們，每天早上寧可多走十幾分鐘的路，也愿意拐到這里來，吃一碗他們的餛飩，再熱乎乎香噴噴地上班或者上學(xué)去。⑥幾年后我上了大學(xué)。大學(xué)在另一個(gè)城市。大一暑假回來，看到他們還在那里，只不過食攤從挑的擔(dān)子變成了小推車，用透明的玻璃做了小車廂，潔凈的玻璃窗內(nèi)，碗里鋪著仔細(xì)洗干凈的紫菜，新鮮的棒骨，切得整齊的漂亮姜絲、西紅柿和小蔥碎。⑦婚后的第一個(gè)春節(jié)，我回來，父母到車站接我們。那天下著雪，在火車站我搓著冰冷的手說，真想那對(duì)夫妻的熱餛飩。母親說，他們家里出了事，夫妻倆已經(jīng)很久沒有出來了。⑧出了什么事？⑨男人在早起去買菜的時(shí)候被一輛送菜的小貨車撞了，那天下雨，天黑，路很滑。⑩小貨車司機(jī)當(dāng)時(shí)就把男人送進(jìn)了醫(yī)院。司機(jī)是個(gè)老實(shí)的鄉(xiāng)下農(nóng)民，把男人送進(jìn)醫(yī)院后，第三天就回鄉(xiāng)下，先賣了地里的菜，又賣自家圈里的豬和羊。男人住院住到第三個(gè)月，聽說小貨車司機(jī)要讓讀高中的兒子輟學(xué)打工去掙醫(yī)藥費(fèi)，男人沉默了半天后，對(duì)小貨車司機(jī)說，你走吧。男人出了院，多年的積蓄都花光了，還傷了一條腿。聽了這話，我的心挺沉重。但是那天在路口，我又意外地看見那對(duì)夫妻的餛飩攤子。還是那輛車，小窗玻璃擦得潔凈光亮，那餛飩還是那么鮮香、熱乎。男人的聲音有點(diǎn)啞，女人的眼睛是腫的。但是她把碗遞到我手中的時(shí)候，還是淺淺地笑了，輕聲地說：“請(qǐng)?！蔽野l(fā)現(xiàn)他們的頭發(fā)都白了一些。白發(fā)在冷風(fēng)中飄著。胖乎乎的9只餛飩在黃的綠的白的紫的紅的湯碗里上下起伏。樣子、味道，一點(diǎn)都沒有變。上個(gè)月，我?guī)е⒆踊厝タ赐赀~的父母，母親和父親已經(jīng)搬到了另一個(gè)小區(qū)。下高鐵后，我對(duì)孩子說，我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方。還是那個(gè)路口，只是原先的小平房變成了高樓，路口添了大廣告牌，那個(gè)推車變成了小食鋪。母親說，他們租了這間鋪?zhàn)釉缟腺u餛飩，今天咱們來晚了，他們已經(jīng)打烊了。明天早上來吧，我說。為什么跑這么遠(yuǎn)來這里，他們的餛飩有什么特別嗎？孩子問我。沒有特別，這么多年了，他們一直是那個(gè)樣子。正在這時(shí)，我看到那個(gè)男人走出來，女人也走出來。女人關(guān)了燈，男人把一把鎖掛在門上，然后挑起擔(dān)子。女人一手端著盆碗，另一只手挽住男人的胳膊，跟著一拐一拐的男人往回走。男人跛著腿，背更彎了。他們的頭發(fā)也更白了。他們就這樣手挽著手，一直走進(jìn)暮色里……（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）16.(4分)閱讀全文，按時(shí)間順序概括“我”和賣餛飩的夫妻之間的故事。上小學(xué)時(shí)①大一暑假“我”發(fā)現(xiàn)賣餛飩的夫妻的食攤從挑的擔(dān)子變成了小推車，但不變的是餛飩。婚后第一個(gè)春節(jié)“我”因聽母親說賣餛飩的夫妻出事而心情沉重，又意外見到他們依然賣餛飩。上個(gè)月②17.(4分)從描寫方法的角度賞析第②段畫橫線的句子。18.(4分)分析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。①新鮮的棒骨，切得整齊的漂亮姜絲、西紅柿和小蔥碎。②聽了這話，我的心挺沉重。19.(5分)請(qǐng)概括賣餛飩夫妻的性格特點(diǎn)。第三部分寫作(共50分）五、（1小題，50分）20.請(qǐng)以“一粒京劇的種子”為題寫一篇不少于600字的文章。(50分)滿樹的花朵，滿枝的果實(shí)，最初只源于那粒小小的種子。好書是一粒種子，使人睿智地成長(zhǎng)；夢(mèng)想是一粒種子，使人奮斗和堅(jiān)強(qiáng)；善念是一粒種子，使人變得陽光和高尚；自信是一粒種子，使人充滿希望……種下一粒種子，可能會(huì)影響我們的一生。附加題（8分）閱讀下面名著選段，完成下列各題。①正行之際，忽聞得有人言語。八戒仔細(xì)看時(shí)，看來是行者在山凹里，聚集群妖?！糇佑行┡滤?，又不敢明明的見他；卻往草崖邊，溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子當(dāng)中擠著，也跟那些猴子磕頭。②不知孫大圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白，便問：“那班部中亂拜的是個(gè)夷人，是那里來的？拿上來！”說不了，那些小猴一窩蜂把個(gè)八戒推將上來，按倒在地。行者道：“你是那里來的夷人？”八戒低著頭道：“不敢，承問了；不是夷人，是熟人，熟人?！毙姓叩溃骸拔疫@大圣部下的群猴，都是一般模樣。你這嘴臉生得各樣，相貌有些雷堆，定是別處來的妖魔。既是別處來的，若要投我部下，先來遞個(gè)腳色手本，報(bào)了名字，我好留你在這隨班點(diǎn)扎。若不留你，你敢在這里亂拜！”八戒低著頭，拱著嘴道：“不羞！就拿出這副嘴臉來了！我和你兄弟也做了幾年，又推認(rèn)不得，說是什么夷人！”行者笑道：“抬起頭來我看。”那呆子把嘴往上一伸道：“你看么！你認(rèn)不得我，好道認(rèn)得嘴耶！”行者忍不住笑道：“豬八戒。”他聽見一聲叫，就一轂轆跳將起來道：“正是，正是！我是豬八戒！”他又思量道：“認(rèn)得就好說話了?！雹坌姓叩溃骸澳悴桓粕〗?jīng)去，卻來這里怎的？想是你沖撞了師父，師父也貶你回來了？有甚貶書，拿來我看?！卑私涞溃骸安辉鴽_撞他，他也沒什么貶書，也不曾趕我?！毙姓叩溃骸凹葻o貶書，又不曾趕你，你來我這里怎的？”八戒道：“師父想你，著我來請(qǐng)你的?！?節(jié)選自《西游記》)（1）選文第③段中的“這里”是指；豬八戒來到此地是為了請(qǐng)孫悟空去降服。（2分）（2）《西游記》的語言風(fēng)格詼諧幽默，請(qǐng)從選文中舉出一例，并作簡(jiǎn)要分析。（4分）（3）《西游記》中很多人物既保持著動(dòng)物性，又有神的本領(lǐng)，還兼有人的特點(diǎn)，請(qǐng)從孫悟空和豬八戒中任選其一，結(jié)合原著簡(jiǎn)要分析。（2分）2021–2022學(xué)年上學(xué)期期末測(cè)試卷七年語文答案一、（5小題，16分）1.【答案】B【解析】A悶[mèn]心煩，不舒暢：愁～。沉～。郁～。～懣?！粯贰Ｃ荛]，不透氣：～子車。悶[mēn]因空氣不流通而引起的感覺：～氣?！珶?。密閉，使不透氣：茶剛沏上，～會(huì)兒再喝。不吭聲，不聲張：他只是～頭苦干。

B蔭[yīn]林木遮住日光所成的陰影：樹～。[yìn]庇蔭。封建時(shí)代子孫因先世有功勞而得到封賞。

C荷[hé]即蓮。[hè]①擔(dān)，扛：～鋤｜～槍。

D落[luò]1.掉下來，往下降：降～?！隆Ａ恪?[lào]用于一些口語詞，如“落枕”、“落炕”等。[là]丟下，遺漏：丟三～四。～了一個(gè)字。A.mēnmènmèn；

B.yīnyīnyīn；C.héhèhé；

D.luòl(fā)àlào2.【答案】D【解析】A項(xiàng)，“云宵”應(yīng)為“云霄"；

B項(xiàng)，“雞毛算皮”應(yīng)為“雞毛蒜皮”；

C項(xiàng)，“人聲頂沸"應(yīng)為“人聲鼎沸”；

D項(xiàng)無誤。3.【答案】A【解析】A坍塌：（山坡、河岸、建筑物或堆積的東西）倒下來。形容“大槐樹”倒下不能用坍塌。使用錯(cuò)誤；

B刨根問底：比喻追究底細(xì)。使用正確；

C不毛之地：不生長(zhǎng)草木莊稼的荒地。形容某地荒涼、貧瘠。使用正確；

D一心一意：形容做事專心一意，一門心思地只做一件事。使用正確；4.【答案】C【解析】A．缺成分，去掉“通過”或者“使”；B．兩面對(duì)一面，將“優(yōu)劣"改為“優(yōu)異"；D．前后矛盾，去掉“左右”。5.【答案】（1）(示例)安徒生童話伴我成長(zhǎng)

（2）(示例)即興演講比賽方案：①確定演講題目；②推選主持人和評(píng)委；③現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定演講次序；④即興演講；⑤語文老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；⑥宣布比賽結(jié)果。

（3）(示例)同學(xué)們，在安徒生美麗的童話世界里，我懂得了同情與善良，感受到了真善美的力量。請(qǐng)大家和我一起走近安徒生，了解安徒生童話的精髓；讓我們?cè)陂喿x中思考，在思考中成長(zhǎng)。【解析】（1）主題要符合活動(dòng)要求，能引起同學(xué)們的情感共鳴，語言簡(jiǎn)潔即可。

（2）所設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案要與活動(dòng)主題相吻合，切合學(xué)生實(shí)際，能激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

（3）要按照題目要求寫出安徒生童話對(duì)你成長(zhǎng)的影響和意義，語言要簡(jiǎn)潔、流暢，內(nèi)容要有號(hào)召力。二、（1小題，8分）6.【答案】（1）水何澹澹；山島竦峙

（2）淫慢則不能勵(lì)精

（3）學(xué)而不思則罔

（4）年與時(shí)馳；意與日去

（5）海日生殘夜；江春入舊年

【解析】默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“?！薄榜抵拧薄柏琛钡茸衷~的書寫。三、（5小題，16分）【答案】7.看，視；解除，卸下；突然

8.屠戶十分窘迫，擔(dān)心前后遭受狼的攻擊。|（屠戶）才明白前面的狼假裝睡覺，原來是用這種方法來誘惑敵人。

9.A【解析】7.考查文言實(shí)詞。近幾年考試有加大難度的趨勢(shì)，要求學(xué)生根據(jù)文意進(jìn)行推斷，答題時(shí)注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)。

顧野有麥場(chǎng)：他往旁邊看了看發(fā)現(xiàn)田野中有個(gè)麥場(chǎng)?！邦櫋保嚎?，往旁邊看；

弛擔(dān)持刀：卸下?lián)幽闷鹜赖?。弛：解除，卸下?/p>

屠暴起：屠戶突然跳起來。暴：突然。8.本題考查文言文語句翻譯。

此題中的重點(diǎn)詞：“敵”：意動(dòng)用法。這里是動(dòng)詞，指攻擊的意思?！拔颉保好靼?；“寐”：睡覺；“蓋”：原來是。還要注意翻譯完之后一定要對(duì)句子進(jìn)行必要的整理，使句意通順。9.A：“本文語言簡(jiǎn)練傳神，主要通過心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象，給人以深刻的啟發(fā)”錯(cuò)。主要通過動(dòng)作描寫來刻畫形象。故答案為：A。10.【答案】（1）A

（2）張公子十分驚訝地說：“這不是尋常的鴿子！”某公回想了一下說：“味道也的確沒什么特別的?！?/p>

【解析】[參考譯文]鴿子的種類繁多，品種多得數(shù)不過來，只有愛好養(yǎng)鴿的人才能辨別出來。鄒平縣張幼量公子特別喜歡養(yǎng)鴿子，他按照《鴿經(jīng)》四處尋求鴿子，力求找到天下所有品種。他養(yǎng)鴿子，像養(yǎng)育嬰兒一樣。山東一帶養(yǎng)鴿子的行家，誰也不如張公子養(yǎng)得好，張公子也常以善養(yǎng)鴿子自我夸耀。(張公子)曾經(jīng)尋求得到兩只白鴿，是世間極為罕見的，張公子對(duì)兩只鴿子愛惜備至。過了兩年，(這對(duì)白鴿)又生了小公鴿小母鴿各三只，即使是親朋好友索要，也得不到。張公子父親的朋友某公，是個(gè)高官。一天，他見到張公子，問：“你養(yǎng)了多少只鴿子？”張公子恭敬地回答了幾句就退下了。(張公子)猜想某公是愛好鴿子的，想贈(zèng)送兩只鴿子，但是實(shí)在舍不得。又想到是長(zhǎng)輩的要求，不能過分地違背，而且也不敢拿平常的鴿子應(yīng)付，就選出兩只白鴿，用籠子裝好送給他，自認(rèn)為這不異于千金的饋贈(zèng)。后來張公子見到某公，而某公并無一句表示感謝的話。張公子心里忍不住，便問：“前些天我送的鴿子好不好？”某公回答說：“也挺肥美?！睆埞芋@訝地說：“把鴿子煮了？”某公回答說：“是啊。”張公子十分驚訝地說：“這不是尋常的鴿子！”某公回想了一下說：“味道也的確沒什么特別的。'（1）這句話的意思是：(張公子)曾經(jīng)尋求得到兩只白鴿，是世間極為罕見的，張公子對(duì)兩只鴿子愛惜備至。過了兩年，(這對(duì)白鴿)又生了小公鴿小母鴿各三只，即使是親朋好友索要，也得不到。據(jù)此可知這句話正確的斷句方法應(yīng)為：嘗求得二白鴿/人世絕少/愛惜臻至/積二年育雌雄各三/雖戚好求之/不得也。

（2）非：不是。常：平常?；厮迹夯叵搿Ｊ猓禾貏e。11.【答案】（1）“秋”字點(diǎn)明了季節(jié)，同時(shí)烘托詩(shī)人漂泊在外的寂寞。兩個(gè)“期”字，一問一答，表達(dá)了詩(shī)人思念妻子（友人）、欲歸不得的愁苦之情。

（2）“何當(dāng)”表示愿望，是對(duì)未來歡樂的憧憬，運(yùn)用反襯，用設(shè)想的未來的歡悅反襯今夜的孤寂。表達(dá)了詩(shī)人急切想和妻子（友人）團(tuán)聚的思想感情。四、（8小題，30分）12.【答案】①智能手機(jī)迅速進(jìn)入人們的生活，成為人們獲得信息的重要手段；②在中國(guó)，“觸屏?xí)r代”已經(jīng)