幼兒園2018年小班工作計劃與幼兒園2018年工作計劃模板匯編

幼兒園2018年小班工作計劃一、狀況剖析：我班現(xiàn)有幼兒XX人，此中有XX名幼兒是從原小五班升入，有XX名重生。幼兒之間的懸殊比較大，特別是在慣例習(xí)慣方面，有的幼兒聽不懂老師的指令，行為很自由，如：XXX等，有的幼兒生活自理能力很差，吃飯完好依賴?yán)蠋熚梗槍σ陨蠣顩r，我班決定從穩(wěn)固幼兒情緒下手，趕快讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境，側(cè)重培育幼兒的慣例習(xí)慣和生活自理能力。特擬訂班級教育工作計劃：二、班級管理：本學(xué)期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同擔(dān)當(dāng)小一班的修養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將仔細(xì)貫徹履行《大綱》和《規(guī)程》的精神要求，依據(jù)我班幼兒的年紀(jì)特色，對幼兒進(jìn)行體、智、德、美等方面的教育。三、衛(wèi)生保健：1、做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持開窗通風(fēng)、堅持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和御寒保暖工作，減少幼兒疾病和根絕傳得病的發(fā)生。2、對體弱多病和行動不靈巧的幼兒多加關(guān)注，仔細(xì)照料他們。3、仔細(xì)履行幼兒園一日工作的慣例細(xì)則，培育幼兒優(yōu)秀的生活慣例習(xí)慣，讓幼兒逐漸養(yǎng)成優(yōu)秀的進(jìn)餐、午休、大小便的慣例習(xí)慣。4、仔細(xì)做好幼兒的晨檢和午檢工作，防備甲流感和手足口的發(fā)生四、教育教課工作：目標(biāo)：（一）、身體發(fā)展：1、發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動作。能聽信號向指定方向一個隨著一個走，聽信號向指定方向跑，學(xué)會雙腳原地向上跳。2、學(xué)習(xí)一套徒手操和模擬操。3、會使用小勺吃飯、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人幫助下學(xué)會穿脫鞋子，并能放在指定的地方。4、知道保護(hù)眼睛、牙齒、知道保護(hù)嗓子、不大叫叫，上下樓時不推擠。5、在成人的指導(dǎo)下，不到危險場所嬉戲，不跟陌生人走。（二）、認(rèn)知發(fā)展：1、認(rèn)識幾種常有的動物，知道名稱及顯然的外型，知道動物是人類的好朋友，教育幼兒愛惜動物。2、熟習(xí)四周環(huán)境，知道自己和伙伴的名字，幼兒園的名字。3、認(rèn)識幾種常有的蔬菜、水果、能感覺秋、冬顯然的季節(jié)特色。4、喜愛唱歌、跳舞、聽音樂，喜愛漂亮的顏色和形狀，學(xué)做一些模擬動作，5、初步認(rèn)識幾種美術(shù)資料和工具，認(rèn)識紅、黃、藍(lán)基本色彩。6、在成人指導(dǎo)下，能經(jīng)過身體動作、語言來表現(xiàn)角色。7、差別“1”和很多，比較大小、高矮、差別前后、里外。8、能聆聽和聽懂語言，學(xué)慣用簡潔詞句表達(dá)自己的要求。（三）、社會性發(fā)展：1、培育幼兒喜愛上幼兒園，喜愛和小伙伴一同嬉戲，喜愛感覺節(jié)日的歡喜氛圍。2、初步培育幼兒在平時生活各環(huán)節(jié)中恪守規(guī)則。3、學(xué)說禮貌用語：“早”“好”“對不起”等，不搶奪獨占玩具，不拿他人的東西。4、培育幼兒愿意與他人對話，愿意參加集體活動。5、培育幼兒能聽懂并學(xué)說一般話。舉措：1、經(jīng)過在平時生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒認(rèn)識自己的標(biāo)志，并敦促幼兒正確使用標(biāo)志。2、經(jīng)過體育游戲：隨著老師走、找動物、開火車、吹泡泡、大皮球等，聯(lián)合課間活動的展開，促使幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。3、在進(jìn)餐、午休環(huán)節(jié)中，培育幼兒優(yōu)秀的進(jìn)餐和寂靜午休習(xí)慣。4、經(jīng)過美術(shù)活動：漂亮的顏色、粘貼：魚、手指點畫：小刺猬背果果、音樂活動：我上幼兒園、律動：小鳥飛、泥工活動等，培育幼兒愿意在集體眼前表演和優(yōu)秀的作業(yè)慣例。5、經(jīng)過組織幼兒進(jìn)行各種有利的游戲、迎新年活動等，培育幼兒喜愛上幼兒園，并感覺節(jié)日歡喜氛圍。6、創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的環(huán)境，聯(lián)合語言教研的目標(biāo)展開一系列語言活動，如：有禮貌的好寶寶、小公雞和小鴨子、動中取球等，培育幼兒聆聽習(xí)慣及能用簡單的語句表達(dá)意向。7、經(jīng)過角色游戲的展開，教幼兒理解角色內(nèi)容，并能用動作和語言表現(xiàn)角色。8、經(jīng)過區(qū)角活動的展開，培育幼兒的集體意識和合作意識，知道與伙伴、老師在一同。9、展開蒙氏數(shù)學(xué)的教育活動萌生幼兒初步的數(shù)觀點，以及對顏色、形狀、大小、長短等認(rèn)識，對數(shù)學(xué)活動有興趣。五、教研工作:本學(xué)期我和胡燕老師分別擔(dān)當(dāng)了《幼兒園區(qū)角活動的資料供給與教師指導(dǎo)》及《環(huán)保教育》的研究工作，同時我還擔(dān)當(dāng)了省十一五課題《幼兒園家園良性互動》的研究工作。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下仔細(xì)展開好各項研究工作，為幼兒的全面發(fā)展供給擁有實效性的理論及實踐依照。六、環(huán)保教育目標(biāo)：1、認(rèn)識幾種常有的動物，知道其外行特色，及初步認(rèn)識其與人類的關(guān)系，知道動物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒熱愛動物的感情。2、在平時生活中感覺環(huán)保的重要性，初步認(rèn)識環(huán)境與人類的關(guān)系，懂得要節(jié)儉用水，不亂扔荒棄物。舉措：1、本學(xué)期要點環(huán)繞“愛動物”這一主題，展開一系列環(huán)保教育活動，讓幼兒認(rèn)識動物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒愛惜動物的感情。2、展開廢舊資料巧制作的手工競賽活動3、每個月展開兩次環(huán)保教育活動七、家長工作：家長工作是幼兒園教育工作不行缺乏的一部分，特別是小班，幼兒初來時情緒不穩(wěn)固，家長的情緒也遇到影響，家長對幼兒園狀況不認(rèn)識，心存疑慮，那么如何讓家長能與幼兒園，的教育目標(biāo)一致，對幼兒園充分放心和相信呢？這就充分表現(xiàn)了家長工作的重要性。因此，本學(xué)期我班除了展開一系列的慣例性家長工作如：家長欄、家園聯(lián)系卡、與家長談話、親子活動等外，還將聯(lián)合省十一五課題的安排，用網(wǎng)絡(luò)、家長幫教、家長義工等活動形式，進(jìn)一步向家長宣傳教育內(nèi)容、方法、反應(yīng)孩子在園狀況，以獲得教育的一致性，共同幫助孩子提升。感謝閱讀！幼兒園2018年工作計劃模板“一年之際在于春”，當(dāng)春季慢慢向我們走來的時候，我們和孩子們也將迎來新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們將自始自終地仔細(xì)展開工作，并針對這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠獲得發(fā)展。一、學(xué)習(xí)方面就這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況來看，我園的幼兒整體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提升，全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十五。但是因為幼兒的能力發(fā)展水平不均衡廣泛還存在一些問題：1、幼兒慣例時好時壞，優(yōu)秀的慣例還沒有形成。2、幼兒的創(chuàng)建力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單調(diào)。3、幼兒聆聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完好性、邏輯性、連接性還需增強(qiáng)?；谝陨喜蛔悖乱粚W(xué)期，我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為下學(xué)期的工作要點的同時，要不停增強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，以及幼兒優(yōu)秀行為道德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和、各學(xué)科教課有機(jī)聯(lián)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。二、平時工作方面下學(xué)期，我們將持續(xù)依據(jù)幼兒的意向進(jìn)行主題活動，并實時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動供給依照。主題的展現(xiàn)、活動設(shè)計、要合適學(xué)前班幼兒的特色，更多的表現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。三、衛(wèi)生保健方面1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防備傳得病流行。2、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全知識，防止出現(xiàn)安全事故。3、做好平時保健工作，保證幼兒健康成長，增強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照料。四、管理方面在下學(xué)期開學(xué)以前，我園將趕快拆掉不合格建筑設(shè)備，并增添新的教室，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活條件做改良，努力為幼兒創(chuàng)建促使他們身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。五、下學(xué)期教育教課目的與要求1.主動、愿意、禮貌地與人談話，能依據(jù)語言社交環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。能用比較連接、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。喜愛樂賞不一樣形式的少兒文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評論作品，概括作品的主要內(nèi)容。能專注地閱讀，會獨立敘述書中故事，踴躍學(xué)習(xí)常有文字。堅持在平時生活中說一般話。保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有必定的生活自理能力。能踴躍、主動地參加各樣體育活動，在活動中保持快樂、踴躍向上的情緒，能與伙伴玩各樣游戲，增強(qiáng)合作意識，培育競爭意識。增強(qiáng)對親人、對他人的關(guān)愛之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識，懂得禮讓。主動關(guān)懷四周環(huán)境的變化，進(jìn)行有利的研究活動，能充分體驗到研究和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強(qiáng)的求知欲念。學(xué)會在研究過程中采用安全、合適的方法解決生活中的簡單問題，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思想方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動研究的習(xí)慣和爽朗、英勇、仔細(xì)、樂于合作的心理質(zhì)量。發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、扔擲、均衡、等基本動作，認(rèn)識有關(guān)的知識，掌握動作技術(shù)技巧，使動作敏捷協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)。知道各種體育活動器材的弄法和要求，并能嫻熟運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器材及廢舊資料進(jìn)行活動?；顒又校牽诹钸M(jìn)行