二年級數(shù)學(xué)上冊長度單位練習(xí)題

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁二年級數(shù)學(xué)上冊長度單位練習(xí)題（含答案解析）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、填空題1．量一量，填一填。鉛筆長()厘米螺絲釘長()厘米樹葉長()厘米2．小螞蟻在直尺上從刻度12爬到刻度6，爬了()厘米。3．下圖小夾子長______毫米。4．先估計，再量一量。估計量一量你的中指長大約()厘米大約()厘米文具盒的長大約()厘米大約()厘米數(shù)學(xué)書封面長邊大約()厘米大約()厘米5．下面的回形針我估計長約()厘米，實際量得()厘米()毫米。6．量一量。鋼筆長()厘米

鞋子長()厘米這張紙條長是()厘米，寬是()厘米。7．（1）數(shù)一數(shù)、算一算，把結(jié)果填入下面的表格里。圖形一共個數(shù)________________________________________（2）________最多，________最少，________和________同樣多。

（3）最多的圖形比最少的圖形多________個。8．小亮的身高是1米8厘米，用小數(shù)表示就是________米，這個小數(shù)應(yīng)讀作________。9．鉛筆長()厘米()毫米。10．在括號里填上合適的單位（米、分米、厘米或毫米）。手機厚6()

紅紅身高110()

一步長5()11．在下面的括號里填上“＞”“＜”或“＝”。25＋56()67

78－24()24

76＋13()9934()50－34

36()56－16

43()35＋812．如下圖，兩支鉛筆的長度相差()毫米。13．調(diào)查一下。爸爸的身高是()米()厘米。媽媽的身高是()米()厘米。我的身高是()米()厘米。在我們家，()的個子最高。14．量一座大樓的高，用()作單位比較合適；量一塊橡皮的長，用()作單位比較合適。15．想一想，填一填。如果★＝●＋5，那么★×●＝？當(dāng)●＝1時，★＝1＋5＝()，★×●＝()×1＝()。當(dāng)●＝2時，★＝2＋()＝()，★×●＝()×2＝()。當(dāng)●＝3時，★＝()＋()＝()，★×●＝()×()＝()。二、口算和估算16．直接寫出得數(shù)。

5元8角元

1元角

6元元5角參考答案：1．

7

5

3【分析】根據(jù)尺子測量的物體的長度進(jìn)行解答即可。【詳解】由圖可知：鉛筆長7厘米；螺絲釘長5厘米；樹葉長3厘米?！军c睛】本題主要考查了物體的測量，關(guān)鍵是要掌握測量物體的方法。2．6【解析】略3．38【分析】小夾子的長度看直尺的“0”刻度線到小夾子另一個端點的刻度，就是該小夾子的長度，長是38毫米。【詳解】小夾子的長度是3厘米8毫米，3厘米＝30毫米，30毫米＋8毫米＝38毫米，因此小夾子的長度是38毫米。【點睛】本題考查了學(xué)生測量實物長度的能力，關(guān)鍵是看清起始刻度和結(jié)束刻度。4．

6

7

16

17

20

21【分析】先用食指的寬度來估算中指長，用一拃的長度來估算文具盒和數(shù)學(xué)書封面長邊，然后用尺子量出各種物品的較為準(zhǔn)確長度?！驹斀狻恐兄搁L估計約6厘米，量一量長大約7厘米；文具盒長估計約16厘米，量一量長大約17厘米；數(shù)學(xué)書封面長邊大約20厘米，量一量長大約21厘米?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握長度單位厘米的估算與測量方法。5．

3

2

9【分析】常用刻度尺來測量長度，測量長度時的注意事項：尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜；不利用磨損的零刻度線，如果零刻度線磨損可以另取一整數(shù)刻度線為零刻度線，最后讀數(shù)中減掉取代零刻度線的刻度值；厚尺子要垂直放置；讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直。【詳解】根據(jù)測量的結(jié)果可知：這個回形針我估計長約3厘米，實際量得2厘米9毫米?！军c睛】熟練正確長度的測量方法，是解答此題的關(guān)鍵。6．

20

30

6

1【分析】用尺子的零刻度線對準(zhǔn)物體的一端，讀出物體的另一端對準(zhǔn)尺子的刻度，即可解答?！驹斀狻坑煞治龅茫轰摴P長20厘米；鞋子長30厘米；紙條長是6厘米，寬是1厘米。【點睛】此題的關(guān)鍵是要掌握物體測量的方法，測量時起點要注意對準(zhǔn)“0”刻度線。7．

8

2

10

2

22

和

8【分析】（1）弄清楚每種圖形的特征，依次數(shù)出每種圖形的個數(shù)后填表；（2）比較每種圖形的個數(shù)后確定最多和最少的圖形，以及同樣多的圖形；（3）最多的是10個，最少的是2個，用減法計算最多比最少多幾個即可?！驹斀狻浚?）圖形一共個數(shù)8210222（2）10＞8＞2，所以最多，和最少，和同樣多；（3）10－2＝8（個）8．

1.08

一點零八【分析】根據(jù)：1米＝100厘米，可知8厘米＝0.08米，所以1米8厘米用小數(shù)表示是1.08米，1.08讀作：一點零八?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，小亮的身高是1米8厘米，用小數(shù)表示就是1.08米，這個小數(shù)應(yīng)讀作：一點零八?！军c睛】熟記：1米＝100厘米，是解答此題的關(guān)鍵；小數(shù)的讀法：讀小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分從左向右順次讀出每一位數(shù)位上的數(shù)字。9．

5

6【分析】尺子的每一小格代表1毫米，10個小格也是一大格代表1厘米；鉛筆的首端與“0”刻度對齊，將鉛筆與刻度尺的邊緊貼，鉛筆尖在直尺上的刻度，就是該鉛筆的長度，讀數(shù)時先看整厘米數(shù)，再數(shù)整厘米數(shù)后面幾格就是幾毫米?！驹斀狻裤U筆長（5）厘米（6）毫米?！军c睛】本題考查毫米的認(rèn)識，關(guān)鍵掌握用尺子量物體長度的方法。10．

毫米##mm

厘米##cm

分米##dm【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量手機厚度用“毫米”作單位，計量紅紅身高用“厘米”作單位，計量一步長度用“分米”作單位?！驹斀狻渴謾C厚6毫米

紅紅身高110厘米

一步長5分米【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。11．

＞

＞

＜

＞

＜

＝【分析】先計算出等號一邊的結(jié)果，再根據(jù)計算結(jié)果和等號另一邊的數(shù)進(jìn)行比較即可?！驹斀狻?5＋56＞67

78－24＞24

76＋13＜9934＞50－34

36＜56－16

43＝35＋8【點睛】本題考查的是整數(shù)的加法、減法運算和整數(shù)比較大小的方法。12．15【分析】第一支鉛筆的一端和1厘米刻度線重合，另一端和4厘米刻度線重合，則第一支筆的長度是4－1厘米。第二支筆的一端和5厘米5毫米刻度線重合，另一端和10厘米刻度線重合，則第二支筆的長度是10厘米－5厘米5毫米。再將兩支筆的長度相減求差?！驹斀狻?厘米－1厘米＝3厘米＝30毫米10厘米－5厘米5毫米＝4厘米5毫米＝45毫米45－30＝15（毫米）則兩支鉛筆的長度相差15毫米。【點睛】用直尺測量物體長度時，用物體一端對齊刻度減去另一端對齊，即可求出物體的長度。注意1厘米＝10毫米。13．

1

70

1

60

1

34

爸爸【分析】測量身高可以用米和厘米作單位，根據(jù)實際情況來填寫即可?！驹斀狻扛鶕?jù)我們家的實際情況：爸爸的身高是1米70厘米。媽媽的身高是1米60厘米。我的身高是1米34厘米。在我們家，爸爸的個子最高。（答案不唯一）【點睛】此類問題要聯(lián)系實際，不能和實際相違背。14．

米

厘米【分析】根據(jù)實際生活經(jīng)驗選擇合適的長度單位即可?！驹斀狻苛恳蛔髽堑母?，應(yīng)該用米作單位比較合適；量一塊橡皮的長，用厘米作單位比較合適?！军c睛】此題的關(guān)鍵是要掌握長度單位的選擇，選擇時要聯(lián)系實際生活經(jīng)驗。15．

6

6

6

5

7

7

14

3

5

8

8

3

24【分析】分別把●的值代入★＝●＋5中，