山西省臨汾市下冶中學2022-2023學年高二生物月考試卷含解析

山西省臨汾市下冶中學2022-2023學年高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關染色體和染色質的敘述，不正確的是A．染色體和染色質是同一種物質

B．染色體和染色質處于細胞的不同時期C．染色體和染色質的形態(tài)是不同的

D．染色體和染色質的成分是有較大區(qū)別的參考答案：D2.蝸牛的有條紋(A)對無條紋(a)為顯性。在一個地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，有條紋(AA)個體占55%，無條紋個體占15%，若蝸牛間進行自由交配得到F1，則F1中A基因的頻率和Aa基因型的頻率分別是A．30%，21% B．30%，42%

C．70%，21% D．70%，42%參考答案：D略3.下列有關基因工程操作的敘述，正確的是（

）ks5uA．用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割載體與目的基因可獲得相同的黏性末端B．以蛋白質的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同C．檢測到受體細胞含有目的基因就標志著基因工程操作的成功D．用含抗生素抗性基因的質粒作為載體是因為其抗性基因便于與外源基因連接參考答案：A4.把培養(yǎng)在含輕氮(14N)環(huán)境中的一細菌，轉移到含重氮(15N)環(huán)境中，培養(yǎng)相當于復制一輪的時間，然后取一細菌放回原環(huán)境中培養(yǎng)相當于復制兩輪的時間后，細菌DNA組成分析表明A.3/4輕氮型、1/4中間型

B.1/4輕氮型、3/4中間型C.1/2輕氮型、1/2中間型

D.3/4重氮型、1/4中間型參考答案：A根據(jù)題干分析，將14N的細菌放于15N環(huán)境中復制一次，每個模板DNA可產(chǎn)生2個子DNA分子均為14N、15N的DNA即中間型DNA，而這一個中間型DNA放回原環(huán)境（14N）中再復制兩次后產(chǎn)生4個DNA，這4個子DNA中有1個含15N，其余均為“只含14N”，即中間型DNA應為1/4，輕氮型DNA應為3/4，故選A。5.關于蛋白質工程的說法，錯誤的是()A．蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作，定向改變分子的結構B．蛋白質工程能定向地改造蛋白質分子的結構，使之更加符合人類需要C．蛋白質工程能產(chǎn)生自然界中不存在的新型蛋白質分子D．蛋白質工程與基因工程密不可分，又稱為第二代基因工程參考答案：A6.2008年1月12日我國科考隊員登上了南極“冰蓋之顛”。他們生理上出現(xiàn)的適應性變化是（

）

①體溫下降

②機體耗氧量降低

③皮膚血管收縮

④體溫調節(jié)中樞興奮性增強

⑤甲狀腺激素分泌量增加A、①③④

B、①④⑤

C、②③⑤

D、③④⑤參考答案：D7.某山區(qū)坡地因樹木過度砍伐而造成生態(tài)環(huán)境嚴重破壞．為了治理環(huán)境，人們采取了封山育林的措施．封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段，其典型物種的種群密度變化如圖．以下敘述錯誤的是（）A.曲線所用的調查數(shù)據(jù)主要是采用樣方法得到的B.在a年內(nèi)，物種①的出生率大于死亡率C.物種③比物種①、②具有更強的競爭優(yōu)勢D.若氣候適宜，群落在c點后，灌木將持續(xù)占主導地位參考答案：D試題分析：調查植物的種群密度常采用樣方法，依題意：封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷的一年生草本、多年生草本和灌木三個階段的優(yōu)勢種分別為，一年生草本、多年生草本和灌木，其典型物種主要是指各階段的優(yōu)勢種，A項正確；在a年內(nèi)，物種①的種群密度逐漸增加，說明出生率大于死亡率，B項正確；曲線圖顯示，物種③比物種①、②出現(xiàn)的晚，隨著時間的遞增，當物種①、②的種群密度逐漸下降時，物種③的種群密度逐漸增大，說明物種③比物種①、②具有更強的競爭優(yōu)勢，C項正確；若氣候適宜，群落在c點后，喬木可能會逐漸取代灌木而占主導地位，D項錯誤?？键c：本題考查種群、群落的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能從題圖中提取有效信息并結合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結論的能力。8.下列有關統(tǒng)一性的說法錯誤的是A．生物與非生物的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的元素在無機界都可以找到B．原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞膜、細胞質、DNAC．動植物細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞壁、細胞膜、細胞核D．組成生物的大分子在結構上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都以碳鏈為基本骨架的單體形成參考答案：C9.下圖表示有關生長素的實驗。一段時間后,圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最小的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁參考答案：B解析:勻速旋轉使尖端均勻受光,故而生長素濃度a>c=d>b,所以乙彎曲程度最小。10.孟德爾的豌豆雜交實驗中，將純種的黃色圓粒(YYRR)與純種的綠色皺粒(yyrr)豌豆雜交，F(xiàn)2代種子為480粒，從理論上推測，基因型為YyRR的個體數(shù)大約是(

)A.60粒

B.30粒

C.120粒

D.240粒參考答案：A略11.在胰島細胞中，與合成和分泌胰島素有關的一組細胞器是

A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)

B．內(nèi)質網(wǎng)、核糖體、溶酶體、高爾基體C．核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D．內(nèi)質網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體參考答案：C12.隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)結構的調整和專業(yè)化生產(chǎn)的發(fā)展，家畜養(yǎng)殖業(yè)已在全國廣大農(nóng)村蓬勃興起。家豬的品種質量在很大程度上制約著養(yǎng)豬業(yè)的經(jīng)濟效益。例如，精瘦短腿型的這一品種就深受市場的歡迎。興農(nóng)養(yǎng)豬場打算用精瘦(隱性aa)長腿(顯性BB)與肥胖(顯性AA)短腿(隱性bb)兩個原有品種通過雜交培育精瘦短腿型新品種。根據(jù)雜交育種的原理可知在雜種第________代中即可得到純正的這一新品種。A．一

B．二

C．三

D．四參考答案：B13.以下關于人體激素及其調節(jié)的敘述不正確的是

A.激素是信息分子,成分都是有機物

B.激素直接參與細胞內(nèi)的許多代謝活動C.激素只作用于相應的靶器官、靶細胞

D.神經(jīng)系統(tǒng)的某些結構也可以釋放激素參考答案：B14.關于過敏反應的敘述,正確的是(

)

A．過敏反應一般會損傷組織

B．反應特點是發(fā)病迅速，反應強烈．消退較快

C．T細胞是過敏反應的主要免疫細胞

D．過敏反應只發(fā)生在皮膚及呼吸道參考答案：B15.在目前現(xiàn)有技術條件下，還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體，而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發(fā)育成新個體，你認為最可能原因是（）A．卵細胞大，便于操作B．卵細胞含有的營養(yǎng)物質多C．卵細胞細胞質可使體細胞核全能性得到表達D．重組細胞才具有全能性參考答案：C【考點】RD：動物細胞核移植技術．【分析】選用去核卵（母）細胞的原因：卵（母）細胞大，容易操作；卵（母）細胞質多，營養(yǎng)豐富；含有促使細胞全能性表達的物質．【解答】解：在目前現(xiàn)有技術條件下，還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體，而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發(fā)育成新個體，因為卵細胞的細胞質可使體細胞細胞核全能性得到表達．故選：C．16.將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處，則細胞內(nèi)三碳酸分子（C3）與三碳糖生成量的變化是A．C3突然增加，三碳糖減少

B．C3與三碳糖都減少C．C3與三碳糖都增加

D．C3突然減少，三碳糖增加參考答案：A17.下圖箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導途徑，其中哪一條最為準確()參考答案：D18.右圖表示真核細胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過程中由DNA到蛋白質的信息流動過程，①②③④表示相關過程。下列有關敘述正確的是()A．圖中①過程一定發(fā)生在有絲分裂間期B．催化過程②的酶是解旋酶C．過程③中核糖體在mRNA上的移動方向是a→bD．多肽鏈從核糖體上脫落后便具有生物活性參考答案：C19.圖中甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實驗結果，下列相關的敘述錯誤的是（

）

A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關系如圖甲所示B.圖乙中的一個物種消失后，另一物種的種群數(shù)量會持續(xù)增大C.圖丙中實驗的后期X的種群密度增大、種內(nèi)斗爭加劇D.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關系參考答案：B【分析】分析題圖，甲為互利共生，乙為捕食，丙為競爭。【詳解】豆科植物與根瘤菌為互利共生關系，如圖甲所示，A正確；乙為捕食關系，若捕食者消失，被捕食者種群數(shù)量會上升，但受自身密度制約，以及食物空間的限制，種群數(shù)量會下降，最后趨于穩(wěn)定，若被捕食者消失，捕食者由于食物的缺乏，種群數(shù)量最可能會下降，B錯誤；圖丙中兩種生物是競爭關系，在實驗的后期隨X的種群密度增大、種內(nèi)斗爭會加劇，C正確；分析題圖曲線可知甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關系，D正確。【點睛】1、種間關系的比較：種間關系數(shù)量坐標圖能量關系圖特點實例互利共生①相互依賴，彼此有利，如果彼此分開，則雙方或者一方不能獨立生存；②數(shù)量上兩種生物同時增加，或減少，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化地衣；大豆與根瘤菌寄生①對寄主有害，對寄生生物有利；②如果分開，則寄生生物難以獨立生存，而寄主會生活得更好蛔蟲與人；菟絲子與大豆；噬菌體與被侵染的細菌競爭

①一般生態(tài)需求越接近的不同物種間競爭越激烈；②數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化；③兩種生物的生存能力不同，如圖a；生存能力相同，如圖b牛與羊；農(nóng)作物與雜草；大草履蟲與小草履蟲捕食一種生物以另一種生物為食，數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化羊和草；狼與兔；青蛙與昆蟲20.人類次級卵母細胞的減數(shù)第二次分裂完成時間及場所（

）A.排卵前后，卵巢

B.受精時，輸卵管

C.排卵前后，輸卵管

D.受精前，卵巢參考答案：B21.酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸的共同終產(chǎn)物是A．二氧化碳

B．水

C．酒精

D．乳酸參考答案：A22.細胞分化過程中不會出現(xiàn)（

）A.細胞形態(tài)的變化B.DNA種類和數(shù)量的變化C.細胞功能的變化D.染色體數(shù)目的變化參考答案：BD23.下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示：a.限制性內(nèi)切酶；b.DNA聚合酶；c.DNA連接酶；d.解旋酶作用的正確順序是A．①②③④

B．①②④③

①④②③

D．①③④②參考答案：C略24.圖a、b、c分別是三種生物細胞的結構模式圖。下列敘述正確的是（

）A．以上三種細胞內(nèi)遺傳物質的載體是染色體B．a(chǎn)細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結構C．三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體D．a(chǎn)、b細胞內(nèi)具膜結構的細胞器構成了生物膜系統(tǒng)參考答案：C25.我國南方?；~塘是低洼稻田挖深做塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，蠶糞養(yǎng)魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶三豐收，大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力，這種模式，主要應用了生態(tài)工程遵循的哪個原理

(

)A.系統(tǒng)學和工程學原理

B.整體性原理C.物種多樣性原理

D.物質循環(huán)再生原理參考答案：A26.下圖中甲、乙、丙分別代表人體體液中物質交換、食物網(wǎng)中能量流動、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，以下說法正確的是

A.甲圖D與B間不能直接進行物質交換，D與A之間才能直接進行物質交換

B.因捕食關系而建立的食物鏈中，能量最少的是丙圖中的B所處的營養(yǎng)級

C.乙圖中B從上一營養(yǎng)級獲得的能量中，C占的比例為a，B體重增加x，至少需要A的量為y，則：y＝20ax＋5x

D.從研究層次來看，甲和乙、丙分別屬于生命系統(tǒng)的個體水平和群落水平參考答案：C27.在顯微鏡下，通常根據(jù)染色體的形態(tài)和大小來判斷一個細胞中染色體組的數(shù)目。對如圖所示細胞中染色體組和基因的判斷正確的是（

）

A．在該細胞中，①②③④屬于一個染色體組

B．在該細胞中，控制同一性狀的基因有2個(一對)

C．在該細胞中，含有控制生物所有性狀的兩套基因

D．在該細胞中，含有控制生物所有性狀的四套基因參考答案：D略28.下列各項中，可視為物質進入內(nèi)環(huán)境的實例的是（

）A.精子進入輸卵管腔

B.牛奶被飲入胃中C.氧進入血液中的紅細胞里

D.胰島素被注射到皮下組織中參考答案：D29.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，如圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響。據(jù)圖分析，除草劑應當選用生長素類似物的濃度是A.o點濃度

B.a點濃度C.b點濃度

D.c點濃度參考答案：D30.植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是（

）A．給予適宜的營養(yǎng)和外界條件

B．導入其它植物細胞的基因C．將成熟植物的細胞核移植到去核的卵細胞中D．脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件參考答案：D31.在榕樹的細胞和黃牛的細胞中，都能發(fā)現(xiàn)的細胞器是（

）A.中心體和內(nèi)質網(wǎng)

B.線粒體和葉綠體

C.核糖體和線粒體

D.核糖體和葉綠體參考答案：C32.關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的下列敘述，正確的是（

）

A．溫帶針闊混交林比熱帶雨林的抵抗力穩(wěn)定性高

B．同等強度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復的速度慢

C．不同的生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性不同

D．抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性一定低參考答案：C33.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導的植物激素分別是①細胞的全能性

②離體植物器官，組織或細胞

③根，芽④生長素和細胞分裂素

⑤生長素和乙烯

⑥愈傷組織⑦再分化

⑧脫分化

⑨植物體A．①②⑧⑥⑦③⑨和④

B．①②⑦⑥⑧③⑨和⑤C．①⑥②⑨⑧③⑦和⑤

D．①②⑨⑧⑥⑦③和④參考答案：A34.一個嬰兒出生后,醫(yī)院為他保留了臍帶血,在他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過血液中的干細胞來為其治病，關于這個實例說法正確的是：A.用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病，需要激發(fā)細胞的所有全能性B.用臍帶血中的干細胞能夠治療這個孩子所有疾病C.如果要移植用他的干細胞培育出的器官，需要用動物細胞培養(yǎng)技術D.如果要移植用他的干細胞培育出的器官，應該要長期給他使用免疫抑制藥物參考答案：C

35.若H7N9禽流感病毒侵入人體，機體在免疫應答中不會發(fā)生的是：A．吞噬細胞攝取和處理病毒

B．T細胞合成并分泌淋巴因子C．漿細胞進行分裂并分泌抗體

D．B細胞增殖分化形成記憶細胞參考答案：C36.下列有關受精作用的敘述中，錯誤的一項是（

）A.受精卵中全部遺傳物質，來自父母雙方的各占一半B.受精時，精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合C.受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細胞染色體數(shù)相同D.受精卵中的染色體，來自父、母雙方的各占一半?yún)⒖即鸢福篈受精卵中細胞核的遺傳物質來自父母雙方的各占一半，但是細胞質中的遺傳物質全部來自母親，A錯誤；受精時，精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合、受精卵中染色體數(shù)與本物種體細胞中染色體數(shù)相同、受精卵中的染色體來自父母雙方的各占一半，B、C、D正確；【考點定位】動物胚胎發(fā)育的概念37.常溫常壓下，要使過氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣，最好向溶液中加入A．煮熟肝臟研磨液

B．新鮮肝臟研磨液

C．二氧化錳

D．三氯化鐵溶液參考答案：答案：B38.下列關于減數(shù)分裂的敘述，正確的是（

）

①減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細胞分裂

②在次級卵母細胞中存在同源染色體

③著絲點在第一次分裂后期一分為二

④減數(shù)分裂的結果,染色體數(shù)減半，DNA數(shù)不變

⑤同源染色體的分離，導致染色體數(shù)目減半

⑥聯(lián)會后染色體復制，形成四分體

⑦染色體數(shù)目減半發(fā)生在第二次分裂的末期

A.①②③

B.④⑤⑥

C.①⑤

D.⑥⑦參考答案：C39.北方的冬小麥早播和晚播的用種量（）A．一樣多B．早播多于晚播C．晚播多于早播D．根據(jù)氣候條件確定用種量參考答案：C40.已知某種限制性核酸內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點，如圖中箭頭所指。如果該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷，則會產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段?，F(xiàn)有多個上述線性DNA分子，若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶酶切后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是(

)

A．3 B．4

C．9 D．12參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為了研究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，研究者從實驗大白鼠體內(nèi)分離出新鮮的下丘腦和垂體，然后按下圖所示的處置方式分瓶培養(yǎng)，結果如圖示。據(jù)圖分析：（1）A瓶為對照組，排除 對實驗結果的干擾。（2）

瓶與

瓶比較說明甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH。（3）

瓶與

瓶比較說明下丘腦能促進垂體分泌TSH。（4）由此可知機體通過

機制，維持了甲狀腺激素含量的穩(wěn)定。參考答案：（1）培養(yǎng)基

（2）C

D

（3）C

E

（4）（負）反饋42.研究發(fā)現(xiàn)豚鼠血清對人淋巴瘤細胞有抑制作用，而對正常細胞無影響。進一步研究發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮作用的物質是L—天冬酰胺酶，它能將L—天冬酰胺分解，而淋巴瘤細胞自身不能合成該氨基酸，增殖被抑制。（1）為驗證該酶對兩種細胞的影響，某興趣小組進行了以下實驗。實驗材料：正常細胞、淋巴瘤細胞、培養(yǎng)基（含細胞生長所需物質）、L—天冬酰胺酶實驗步驟：a.分組實驗組：培養(yǎng)基+L—天冬酰胺酶+淋巴瘤細胞對