下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
山西省臨汾市太林中學(xué)高一數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有是一個符合題目要求的1.如圖,若長方體ABCD-A1B1C1D1的六個面中存在三個面的面積分別是2,3,6,則該長方體中線段BD1的長是(
)A. B. C.28 D.參考答案:A【分析】由長方體的三個面對面積先求出同一點(diǎn)出發(fā)的三條棱長,即可求出結(jié)果.【詳解】設(shè)長方體從一個頂點(diǎn)出發(fā)的三條棱的長分別為,且,,,則,,,所以長方體中線段的長等于.【點(diǎn)睛】本題主要考查簡單幾何體的結(jié)構(gòu)特征,屬于基礎(chǔ)題型.2.如果奇函數(shù)在區(qū)間[2,6]上是增函數(shù),且最小值為4,則在[-6,-2]上是(
)A.最大值為-4的增函數(shù)
B.最小值為-4的增函數(shù)C.最小值為-4的減函數(shù)
D.最大值為-4的減函數(shù)參考答案:A略3.下列各式錯誤的是()A.30.8>30.7 B.log0.50.4>log0..50.6C.0.75﹣0.1<0.750.1 D.lg1.6>lg1.4參考答案:C【考點(diǎn)】不等式比較大小.【專題】計(jì)算題.【分析】利用對數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的增減性進(jìn)行選擇.【解答】解:A、∵y=3x,在R上為增函數(shù),∵0.8>0.7,∴30.8>30.7,故A正確;B、∵y=log0.5x,在x>0上為減函數(shù),∵0.4<0.6,∴l(xiāng)og0..50.4>log0..50.6,故B正確;C、∵y=0.75x,在R上為減函數(shù),∵﹣0.1<0.1,∴0.75﹣0.1>0.750.1,故C錯誤;D、∵y=lgx,在x>0上為增函數(shù),∵1.6>1.4,∴l(xiāng)g1.6>lg1.4,故D正確;故選C.【點(diǎn)評】此題考查對數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題.4.直線與曲線有且只有一個交點(diǎn),則的取值范圍是
(
)
A.
B.或
C.
D.非A、B、C的結(jié)論參考答案:B5.函數(shù)有且僅有一個正實(shí)數(shù)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A.
B.
C.
D.參考答案:D6.(5分)如圖,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,D是棱AA1的中點(diǎn),平面BDC1分此棱柱為上下兩部分,則這上下兩部分體積的比為() A. 2:3 B. 1:1 C. 3:2 D. 3:4參考答案:B考點(diǎn): 棱柱、棱錐、棱臺的體積.專題: 空間位置關(guān)系與距離.分析: 利用特殊值法,設(shè)三棱柱ABC﹣A1B1C1是正三棱柱,AC=1,AA1=2,由此能求出平面BDC1分此棱柱兩部分體積的比.解答: 設(shè)三棱柱ABC﹣A1B1C1是正三棱柱,AC=1,AA1=2,棱錐B﹣DACC1的體積為V1,由題意得V1=××1×=,又三棱柱ABC﹣A1B1C1的體積V=sh==,(V﹣V1):V1=1:1,∴平面BDC1分此棱柱兩部分體積的比為1:1.故選:B.點(diǎn)評: 本題考查平面BDC1分此棱柱兩部分體積的比的求法,是中檔題,解題時要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).7.函數(shù)f(x)=log3x-8+2x的零點(diǎn)一定位于區(qū)間()A.(5,6)
B.(3,4)
C.(2,3)
D.(1,2)參考答案:B8.已知平面向量滿足:,,,若,則的值為(
)A. B. C.1 D.-1參考答案:C【分析】將代入,化簡得到答案.【詳解】故答案選C【點(diǎn)睛】本題考查了向量的運(yùn)算,意在考查學(xué)生的計(jì)算能力.9.當(dāng)a>1時,在同一坐標(biāo)系中,函數(shù)的圖象是(
)
參考答案:B略10.在遞減數(shù)列{an}中,an=﹣2n2+λn,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍是()A.(﹣∞,2) B.(﹣∞,3) C.(﹣∞,4) D.(﹣∞,6)參考答案:D【考點(diǎn)】數(shù)列的函數(shù)特性.【分析】由數(shù)列{an}是遞減數(shù)列,可得an+1<an,化簡利用數(shù)列的單調(diào)性即可得出.【解答】解:∵數(shù)列{an}是遞減數(shù)列,∴an+1<an,∴﹣2(n+1)2+λ(n+1)<﹣2n2+λn,化為:λ<4n+2,∵數(shù)列{4n+2}為單調(diào)遞增數(shù)列,∴λ<6,∴實(shí)數(shù)λ的取值范圍是(﹣∞,6).故選:D.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知,,函數(shù)圖象的一個對稱中心落在線段上,則實(shí)數(shù)的取值范圍是
▲.參考答案:略12.已知是兩個相互垂直的單位向量,則
.參考答案:13.若函數(shù),則=_____
__
_____參考答案:014.對于任意實(shí)數(shù)、,定義運(yùn)算*為:*=,其中、、為常數(shù),等式右邊的運(yùn)算是通常的加法和乘法運(yùn)算,現(xiàn)已知1*2=3,2*3=4,并且有一個非零常數(shù),使得對于任意實(shí)數(shù),都有*=,則=___________________________________.參考答案:415.直線的傾斜角為
.參考答案:16.若x,y滿足,則z=x+2y的最小值是
.參考答案:2【考點(diǎn)】7C:簡單線性規(guī)劃.【分析】作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用z的幾何意義即可得到結(jié)論.【解答】解:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,由z=x+2y,得y=﹣x+,平移直線y=﹣x+,由圖象可知當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)A時,直線y=﹣x+的截距最小,此時z最小,由,得A(2,0)此時z=2+2×0=2.故答案為:217.方程的實(shí)數(shù)解的個數(shù)為
.參考答案:2
解析:要使等號成立,必須,即.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.參考答案:解:(1)(2);(3)解:函數(shù)在上是單調(diào)增函數(shù)在上單調(diào)遞增且恒非負(fù)或單調(diào)遞減且恒非正或,解得:略19.已知,求的最大值參考答案:由已知條件有且(結(jié)合)得,而==令則原式=根據(jù)二次函數(shù)配方得:當(dāng)即時,原式取得最大值。20.定義在上的函數(shù)滿足(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;(Ⅱ)若關(guān)于的方程在上有實(shí)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.參考答案:(Ⅰ)令,則,由得
即
(Ⅱ)
即
解得21.已知圓C:(x﹣1)2+y2=4(1)求過點(diǎn)P(3,3)且與圓C相切的直線l的方程;(2)已知直線m:x﹣y+1=0與圓C交于A、B兩點(diǎn),求|AB|參考答案:【考點(diǎn)】圓的切線方程.【專題】計(jì)算題;分類討論;綜合法;直線與圓.【分析】(1)設(shè)出切線方程,求出圓的圓心與半徑,利用圓心到直線的距離等于半徑,求出k,寫出切線方程即可;(2)求出圓心到直線的距離,利用勾股定理求弦|AB|的長.【解答】解:(1)設(shè)切線方程為y﹣3=k(x﹣3),即kx﹣y﹣3k+3=0,∵圓心(1,0)到切線l的距離等于半徑2,∴=2,解得k=,∴切線方程為y﹣3=(x﹣3),即5x﹣12y+21=0,當(dāng)過點(diǎn)M的直線的斜率不存在時,其方程為x=3,圓心(1,0)到此直線的距離等于半徑2,故直線x=3也適合題意.所以,所求的直線l的方程是5x﹣12y+21=0或x=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銀行員工福利待遇制度
- 酒店餐飲服務(wù)規(guī)范制度
- 八年級英語Ontheradio課件
- 教師扎根鄉(xiāng)村奉獻(xiàn)青春演講稿(31篇)
- 《試模問題處理》課件
- 2025屆北京市第101中學(xué)高三第五次模擬考試數(shù)學(xué)試卷含解析
- 山西省靜樂縣第一中學(xué)2025屆高考英語考前最后一卷預(yù)測卷含解析
- 2025屆上海市6校高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試語文試題含解析
- 2025屆安徽省六安市高三壓軸卷英語試卷含解析
- 10.1《勸學(xué)》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊-1
- 傷情評估和戰(zhàn)場傷員分類(江)
- 小學(xué)英語l六年級測試試卷答題卡
- 焊錫作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 深圳包裝木箱生產(chǎn)工藝的流程
- 生活中的數(shù)學(xué)(課堂PPT)
- 醫(yī)療環(huán)境表面清潔與消毒PPT課件
- 年產(chǎn)20萬噸過磷酸鈣生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)
- 專業(yè)合作社盈余及盈余分配表
- 日處理300噸鮮乳的全脂乳粉的車間工藝設(shè)計(jì)
- 新概念英語第一冊Lesson11-12-
- 良好農(nóng)業(yè)規(guī)范認(rèn)證實(shí)施規(guī)則(試行)
評論
0/150
提交評論