《運(yùn)動的方式》課件(聶建云)_第1頁
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文檔簡介

運(yùn)動的方式學(xué)科：小學(xué)科學(xué)蘇教版學(xué)段：四年級下冊第三單元3課作者單位：山西省長治市城區(qū)惠豐小學(xué)作者：聶建云用畫圖的方式表示出物體運(yùn)動的路線上面幾種運(yùn)動的路線一樣嗎？用同樣的方法畫出下面物體的運(yùn)動路線物體名稱運(yùn)動路線（或軌跡）運(yùn)動方式滑滑梯青蛙跳躍蕩秋千拍球風(fēng)車轉(zhuǎn)動

曲線運(yùn)動

曲線運(yùn)動

直線運(yùn)動

曲線運(yùn)動你能按照運(yùn)動的路線（軌跡），試著將它們分成兩類嗎？

直線運(yùn)動觀察日常生活中各種物體的運(yùn)動，想想它們屬于哪一種運(yùn)動方式。曲線運(yùn)動直線運(yùn)動曲線運(yùn)動直線運(yùn)動直線運(yùn)動曲線運(yùn)動小組合作：易拉罐滾動實驗。討論：說一說易拉罐在運(yùn)動過程中有幾種運(yùn)動方式存在？直線運(yùn)動曲線運(yùn)動有一些物體的運(yùn)動包含了一種以上的運(yùn)動方式，有移動和旋轉(zhuǎn)的組合,移動和擺動的組合，在直線運(yùn)動的同時，也在曲線運(yùn)動，這就是復(fù)合運(yùn)動。觀察下面物體的運(yùn)動包含哪些簡單的運(yùn)動方式?

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