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愛在身邊——關(guān)愛留守兒童制作人:鄒馨妍、潘星輝、黎進(jìn)宏輔導(dǎo)老師:林珠琴老師班級:五(4)班(一)農(nóng)村留守兒童的背景所謂留守兒童,是指父母雙方或一方流動到其他地區(qū)工作,孩子留在戶籍所在地不能和父母共同生活在一起的兒童大規(guī)模的人口流動形成了一個(gè)特殊群體:留守兒童。父母外出打工后,孩子留在了家中(主要在農(nóng)村),他們被稱為留守兒童。由于地理和歷史等原因,我國不同區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡,農(nóng)村人地矛盾尖銳。在市場經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的推動下,大量農(nóng)村剩余勞動力為改變生存狀況外出務(wù)工,其中大部分為夫妻一同外出,因經(jīng)濟(jì)等原因無法將子女帶在身邊,由此引發(fā)“留守兒童”問題。由于留守兒童多由祖輩照顧,父母監(jiān)護(hù)教育角色的缺失,對留守兒童的全面健康成長造成不良影響,“隔代教育”問題在“留守兒童”群體中最為突出。
當(dāng)我們的雙眼快要被喧囂的都市蒙蔽時(shí),我們是否還記得心底那最純真的愛。山里的孩子像大山一樣結(jié)實(shí)、健壯。山里的孩子像大山一樣熱情好客。山里的孩子像大山一樣充滿幻想。我們永遠(yuǎn)也無法體會他們都在過著什么樣的生活?!昂煤脤W(xué)習(xí)”,因?yàn)椋x書是他們走出大山的唯一出路。世界上最美的不是天使而是作為一個(gè)自然人,卻具有一顆天使般的心將愛進(jìn)行到底他們在行動李靈,生于1982年,今年33歲。2002年,剛從淮陽師范畢業(yè)的李靈,看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家,便萌生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。在父母和親朋的支持下,她辦起了周口淮陽許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。在學(xué)校,她是校長兼思想品德老師。在她的一手操勞下,這個(gè)學(xué)校有了7個(gè)班,1到4年級各1個(gè),還有3個(gè)學(xué)前班,300多名學(xué)生。由于所有學(xué)生全部免費(fèi),學(xué)校無力為學(xué)生購置教輔讀物和課外書籍,而且7年來,李靈為建學(xué)校已欠下8萬元外債。一切從零開始,從鄉(xiāng)村開始,從識字和算術(shù)開始。別人離開的時(shí)候,她留下來;別人收獲的時(shí)候,她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想,她在春天播下希望的種子。她是八零后……“80后最美鄉(xiāng)村女校長”。一切為了孩子。領(lǐng)獎臺是給她的最高榮譽(yù)。白方禮,生于1913年,祖輩貧寒,13歲起就給人打短工。他從小沒念過書,1944年,因日子過不下去逃難到天津,流浪幾年后當(dāng)上了三輪車夫。1974年白方禮從天津市河北運(yùn)輸場退休后,曾在一家油漆廠補(bǔ)差。1982年,老人開始從事個(gè)體三輪客運(yùn)。每日里早出晚歸、辛勞奔波,攢下了一些錢。1987年,已經(jīng)74歲的他決定做一件大事,那就是靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢想。這一蹬就是十多年,直到他92歲逝世。從1987年開始,白芳禮連續(xù)十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢想,直到他將近90歲……風(fēng)霜竟上壯士鬢,星月輪回又幾度。以下是白芳禮同志捐款的部分記錄:1988年,為中小學(xué)幼兒教師獎勵基金會捐贈5000元;1989年,為天津市教師獎勵基金捐款800元;1990年,為河北滄縣大官廳鄉(xiāng)教育基金捐款2000元;1991年,為天津市、河北區(qū)、津南區(qū)教師獎勵基金、北門東中學(xué)和黃緯路小學(xué)等捐款8100元;1992年,為“希望工程”和家鄉(xiāng)白賈村小學(xué)捐款3000元;1993年,為我國建立的第一個(gè)“救助貧困地區(qū)失學(xué)少年基金”捐款1000元;1994年,為天津市河北區(qū)少年宮捐款1000元;自1995年開始的3年間,為紅光中學(xué)的藏族困難學(xué)生資助近5萬元,為天津大學(xué)困難學(xué)生資助近5萬元;自1996年開始,用“白方禮支教公司”的全部稅后利潤資助南開大學(xué)困難學(xué)生,總金額約3.4萬元;2001年,白方禮捐出了最后一筆錢。
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