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文檔簡介
山西省呂梁市廟灣中學2023年高三化學期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.若不斷地升高溫度,實現(xiàn)"雪花→水→水蒸氣→氧氣和氫氣"的變化。在變化的各階段被破壞的粒子間主要的相互作用依次是()
A.氫鍵;分子間作用力;非極性鍵B.氫鍵;氫鍵;極性鍵C.氫鍵;極性鍵;分子間作用力D.分子間作用力;氫鍵;非極性鍵參考答案:答案:B2.下列各溶液中,微粒的物質(zhì)的量濃度關系正確的是
(
)
A.10mL0.5mol/LCH3COONa溶液與6mL1mol/L鹽酸混合:c(Cl-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+)
B.0.1mol/LpH為4的NaHB溶液中:c(HB-)>c(H2B)>c(B2-)
C.在NaHA溶液中一定有:c(Na+)+c(H+)=c(HA-)+c(OH-)+c(A2-)
D.c(NH)相等的(NH4)2SO4溶液.(NH4)2CO3溶液和NH4Cl溶液:c[(NH4)2SO4]<c[(NH4)2CO3]<c(NH4Cl)參考答案:D略3.工業(yè)生產(chǎn)的生石灰中?;煊卸趸韬褪沂,F(xiàn)將該生石灰樣品溶于過量的鹽酸中。然后在不斷攪拌(必要時可以加熱)的情況下,向反應混合液中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量,如果縱坐標表示固體難溶物的質(zhì)量(m),橫坐標表示所加入氫氧化鈉溶液的體積(V),則下列圖示正確的是(
)參考答案:C略4.我國科學家在世界上第一次為一種名為“鈷酞菁”的分子(直徑為1.3×10-9m、分子式為C32H16N8Co)恢復了磁性。已知該物質(zhì)主要用于有機反應中的催化劑以及光電子等高新技術領域。下列說法中不正確的是(
)A.“鈷酞菁”分子所形成的分散系具有丁達爾效應B.該物質(zhì)屬于有機高分子化合物C.此項工作的研究表明,人們可以改變分子的某些物理性質(zhì)D.此項研究結果可廣泛應用于光電器件、生物技術等方面參考答案:B略5.質(zhì)量為25.6g的KOH和KHCO3的混合物,先在250℃煅燒,冷卻后發(fā)現(xiàn)混合物的質(zhì)量損失4.9g,則原混合物中KOH和KHCO3的物質(zhì)的量的關系為(
)A.KOH物質(zhì)的量>KHCO3物質(zhì)的量
B.KOH物質(zhì)的量<KHCO3物質(zhì)的量C.KOH物質(zhì)的量=KHCO3物質(zhì)的量
D.KOH和KHCO3以任意比混合參考答案:B略6.多硫化鈉Na2Sx(x≥2)在結構上與Na2O2,F(xiàn)eS2等有相似之處,Na2Sx在堿性溶液中可被NaClO氧化成Na2SO4,而NaClO被還原成NaCl,反應中Na2Sx與NaClO的量之比為1:16,則x值是A.5
B.4
C.3
D.2參考答案:A7.下列說法不正確的是A.甲烷和氯氣反應生成一氯甲烷,與苯和硝酸反應生成硝基苯的反應類型相同B.用溴水即可鑒別苯酚溶液、2,4-已二烯和甲苯C.在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OHD.蔗糖、麥芽糖的分子式都是C12H22O11,二者都屬于低聚糖參考答案:C略8.分類方法在化學學科的發(fā)展中起了非常重要的作用.圖是某反應在密閉容器中反應前后的分子狀況示意圖,“●”和“○”分別表示不同的原子.對此反應的分類不正確的是(
)A.化合反應
B.氧化還原反應
C.可逆反應
D.置換反應參考答案:D考點:化學基本反應類型分析:根據(jù)圖象知,反應物中有一種單質(zhì),一種化合物,生成物中有一種單質(zhì)兩種化合物,其中單質(zhì)和一種化合物與反應物相同,則該反應實質(zhì)上是一種化合物與一種單質(zhì)反應生成一種化合物的反應,根據(jù)化合反應、氧化還原反應反應、可逆反應、置換反應的概念來分析解答.解答:解:根據(jù)圖象知,反應物中有一種單質(zhì),一種化合物,生成物中有一種單質(zhì)兩種化合物,其中單質(zhì)和一種化合物與反應物相同,則該反應實質(zhì)上是一種化合物與一種單質(zhì)反應生成一種化合物的反應,A.該反應是一種化合物和一種單質(zhì)反應生成一種化合物,所以該反應是化合反應,故A正確;B.該反應中有單質(zhì)參加但沒有單質(zhì)生成,所以一定有電子轉(zhuǎn)移,為氧化還原反應,故B正確;C.該反應中還有部分反應物沒有參加反應,所以一定為可逆反應,故C正確;D.該反應中有單質(zhì)參加但沒有單質(zhì)生成,所以一定不是置換反應,故D錯誤;故選D.點評:本題從微觀上分析基本化學反應,明確圖象的含義是解本題關鍵,根據(jù)反應物和生成物特點結合基本反應類型概念來分析解答,難度不大.9.下列各組物質(zhì)中,都是強電解質(zhì)的是()A.HBr、HCl、BaSO4
B.NH4Cl、CH3COOH、Na2SC.NaOH、Ca(OH)2、NH3?H2O
D.HClO、NaF、Ba(OH)2參考答案:A考點:強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念..專題:物質(zhì)的分類專題.分析:強電解質(zhì)是指:在水溶液中或熔融狀態(tài)下,能夠完全電離的化合物.即溶于水的部分或者熔融狀態(tài)時,可以完全變成陰陽離子的化合物.一般是強酸、強堿和大部分鹽類.弱電解質(zhì)是指:在水溶液里部分電離的電解質(zhì),包括弱酸、弱堿、水與少數(shù)鹽;解答:解:A、HBr、HCl、BaSO4是在水中完全電離成離子的化合物,所以屬于強電解質(zhì),故A正確.B、CH3COOH在水中只有部分電離,所以屬于弱電解質(zhì),故B錯誤.C、NH3?H2O在水中只有部分電離,所以屬于弱電解質(zhì),故C錯誤.D、HClO在水中只有部分電離,所以屬于弱電解質(zhì),故D錯誤.故選:A;點評:本題考查了強電解質(zhì)的判斷,難度不大,熟記常見的強電解質(zhì)是解題的關鍵.10.(2004·全國卷Ⅰ)8.若1.8g某金屬跟足量鹽酸充分反應,放出2.24L(標準狀況)氫氣,則該金屬是(
)A.Al
B.Mg
C.Fe
D.Zn
參考答案:A
略11.將足量CO2通入KOH和Ca(OH)2的混合稀溶液中,生成沉淀的物質(zhì)的量(n)和通入CO2體積(V)的關系正確的是()A.B.C.D.參考答案:D考點:碳族元素簡介..分析:向KOH和Ca(OH)2的混合稀溶液中通入CO2,先二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,當氫氧化鈣消耗完時,繼續(xù)通入二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鉀反應生成碳酸鉀,當氫氧化鉀完全反應后,繼續(xù)通入二氧化碳,二氧化碳和碳酸鈣、水反應生成可溶性的碳酸氫鈣,當硅酸鈣反應后,繼續(xù)通入二氧化碳,二氧化碳和碳酸鉀反應生成碳酸氫鉀.解答:解:向KOH和Ca(OH)2的混合稀溶液中通入CO2,先二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,沉淀量逐漸增加,當氫氧化鈣消耗完時,沉淀量最大,繼續(xù)通入二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鉀反應生成碳酸鉀,沉淀量不變,當氫氧化鉀完全反應后,繼續(xù)通入二氧化碳,二氧化碳和碳酸鈣、水反應生成可溶性的碳酸氫鈣,醋酸鈣的量逐漸減少直至完全消失,當碳酸鈣反應后,繼續(xù)通入二氧化碳,二氧化碳和碳酸鉀反應生成碳酸氫鉀,故選D.點評:本題考查物質(zhì)之間的反應,明確物質(zhì)的性質(zhì)、及反應先后順序是解本題關鍵,難度較大.12.下列有關硅的敘述中,正確的是A.工業(yè)上通常以SiO2為原料,用氧化劑與其反應制備單質(zhì)硅B.硅是構成礦物和巖石的主要元素,硅在地殼中的含量在所有元素中居第一位C.硅的化學性質(zhì)不活潑,在自然界中可以以游離態(tài)存在D.硅在電子工業(yè)中,是重要的半導體材料參考答案:DA、以SiO2為原料制備單質(zhì)硅的過程屬于還原反應,需要加入還原劑,故A錯誤;B、硅在地殼中的含量在所有元素中居第二位,氧居第一位,故B錯誤;C、硅在自然界中以化合態(tài)存在,故C錯誤;D、硅在電子工業(yè)中,是重要的半導體材料,D正確。故答案選D13.下列敘述正確的是A.10g質(zhì)量分數(shù)10%的鹽酸蒸發(fā)掉5g水可得質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸
B.25℃pH=12的Ba(OH)2溶液和0.001mol/L的硫酸溶液混合,當混合液的pH=11時,V[Ba(0H)2(aq)]:V[H2S04(aq)]=3:9
C.0.1mol/L的CH3COONa溶液中C(H+)=COH-)+C(CH3COOH)
D.常溫下,0.2mol/L的HA溶液與0.1mol/L的NaOH溶液等體積混合,混合液pH一定小于7。參考答案:B14.設NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列敘述中正確的是(
)A.3.4gNH3中含有電子數(shù)為0.2NA(相對原子質(zhì)量:N-14、H-1)B.標準狀況下,22.4LCl2參加所有化學反應轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定都是2NAC.標準狀況下,0.5NA個SO3分子所占的體積約為11.2LD.500mL1mol/L氯化鐵溶液中的Fe3+數(shù)小于0.5NA參考答案:D略15.能說明元素X的原子得電子能力強于元素Y的原子的事實是
A.元素周期表中元素X位于元素Y的上一個周期
B.元素X的含氧酸的酸性強于元素Y的含氧酸
C.分別加熱H2X、HY至500℃,只有HY發(fā)生分解
D.元素X與Y同主族,相同溫度時其單質(zhì)與銅反應分別生成Cu2X和CuY參考答案:C略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.目前流行的關于生命起源假設的理論認為,生命起源于約40億年前的古洋底的熱液環(huán)境。這種環(huán)境系統(tǒng)中普遍存在鐵硫簇結構,如Fe2S2、Fe4S4、Fe8S7等,這些鐵硫簇結構參與了生命起源的相關反應。某化學興趣小組在研究某鐵硫簇結構的組成時,設計了下列實驗?!緦嶒灑瘛苛虻馁|(zhì)量確定按圖連接裝置,檢查好裝置的氣密性后,在硬質(zhì)玻璃管A中放入1.00g鐵硫簇結構(含有部分不反應的雜質(zhì)),在試管B中加入50.00mL0.1000mol?L-1的酸性KMnO4溶液,在試管C中加入品紅溶液。通入空氣并加熱,發(fā)現(xiàn)固體逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧t棕色。待固體完全轉(zhuǎn)化后將B中溶液轉(zhuǎn)移至250mL容量瓶,洗滌試管B后定容。取25.00mL該溶液用0.01000mol?L-1的草酸(H2C2O4)進行測定剩余KMnO4溶液濃度的滴定。記錄數(shù)據(jù)如下:滴定次數(shù)待測溶液體積/mL草酸溶液體積/mL滴定前刻度滴定后刻度125.001.5023.70225.001.0226.03325.000.0024.99相關反應:①2MnO4-+2H2O+5SO22Mn2++5SO42-+4H+②2MnO4-+6H++5H2C2O42Mn2++10CO2↑+8H2O【實驗Ⅱ】鐵的質(zhì)量確定將實驗Ⅰ硬質(zhì)玻璃管A中的殘留固體加入稀鹽酸中,充分攪拌后過濾,在濾液中加入足量的NaOH溶液,過濾后取濾渣,經(jīng)充分灼燒得0.600g固體。試回答下列問題:(1)檢查“實驗Ⅰ”中裝置氣密性的方法是_______________。(2)滴定終點的判斷方法是______________。(3)試管C中品紅溶液的作用是_______________;有同學提出,撤去C裝置,對實驗沒有影響,你的看法是___(選填“同意”或“不同意”),理由是________________。(4)根據(jù)實驗Ⅰ和實驗Ⅱ中的數(shù)據(jù)可確定該鐵硫簇結構的化學式為___________________。【問題探究】滴定過程中,細心的小明發(fā)現(xiàn)該KMnO4顏色褪去的速率較平常滴定時要快得多。為研究快的原因,甲同學繼續(xù)進行了下列實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:編號溫度/℃酸化的H2C2O4溶液/mLKMnO4溶液/mL溶液褪色時間/s1255.02.0402255.0(另加少量可溶于水的MnSO4粉末)2.043605.02.025(5)分析上述數(shù)據(jù),滴定過程中反應速率較快的原因可能是_____________。參考答案:(1)在C中加入少量水,關閉活塞,用酒精燈加熱A,C中有氣泡產(chǎn)生,撤去酒精燈,有水進入導氣管并形成一段水柱,證明氣密性良好
(2)當?shù)稳胱詈笠坏尾菟?,溶液紫紅色立即變?yōu)闊o色,且半分鐘不變色
(3)驗證SO2是否被酸性KMnO4溶液完全吸收
同意
B中溶液不褪色,即可證明SO2已被酸性KMnO4溶液完全吸收
(4)Fe3S4
(5)生成的Mn2+對反應起到催化作用(1)檢驗氣密性常用法有:密封氣體,利用其他的熱脹冷縮;液封氣體,形成液面高度差。由液的作用是檢驗二氧化硫是否被酸性高錳酸鉀完全吸收;由于酸性高錳酸鉀為紫色溶液,若B中高錳酸鉀溶液的紫色不褪去,說明二氧化硫被吸收完全,撤去C裝置,對實驗沒有影響;(4)第一次滴定,草酸溶液的體積與第2、3次相差太大,應舍去,取第2、3次的平均值計算草酸溶液的體積為(26.03mL?1.02mL)+24.99mL/2=25.00mL。根據(jù)關系式2MnO4-~5H2C2O4計算溶液中n未反應(MnO4-)=2/5×0.01mol?L-1×25×10-3L=1×10-4mol,50mL溶液中未反應的高錳酸鉀的物質(zhì)的量為1×10-4mol×250mL/25mL=1×10-3mol,裝置B中n反應(MnO4-)=n總(MnO4-)-n未反應(MnO4-)=50×10-3L×0.1mol?L-1×10-3mol=4×10-3mol,根據(jù)關系式2MnO4-~5SO2計算生成二氧化硫n(SO2)=2.5×4×10-3mol=0.01mol,0.6g固體是Fe2O3,n(Fe)=0.6mol/160g/mol×2=0.0075mol,所以n(Fe):n(SO2)=0.0075mol:0.01mol=3:4,該鐵硫簇結構的化學式為Fe3S4;(5)采取控制變量法分析,對比第1、2組數(shù)據(jù),不同是第2組加入硫酸錳,錳離子濃度增大,溶液褪色時間短,反應速率加快,生成錳離子對反應起催化作用?!军c睛】本題考查實驗原理、實驗裝置理解與評價、實驗方案設計、氧化還原滴定應用、化學計算、控制變量法探究實驗等,難度較大,理解實驗原理是關鍵,是對所學知識的綜合運用,需要學生具備扎實的基礎知識與綜合運用知識分析問題、解決問題的能力,學習中全面把握基礎知識?;瘜W式的計算是難點,注意關系式或守恒法的靈活應用。三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.硫酸鋅可作為食品鋅強化劑的原料。工業(yè)上常用菱鋅礦生產(chǎn)硫酸鋅,菱鋅礦的主要成分是ZnCO3,并含少量的Fe2O3、FeCO3
MgO、CaO等,生產(chǎn)工藝流程示意如下:
(1)將菱鋅礦研磨成粉的目的是_____。
(2)完成“氧化除鐵”步驟中反應的離子方程式:□Fe(OH)2+□____+□_____==□Fe(OH)3+□CI-
(3)針鐵礦(Goethite)是以德國詩人歌德(Goethe)名字命名的,組成元素是Fe、O和H,化學式量為89,化學式是_______。(4)根據(jù)下表數(shù)據(jù),調(diào)節(jié)“濾液2”的pH時,理論上可選用的最大區(qū)間為______。
Mg(OH)2Zn(OH)2MgCO3CaCO3開始沉淀的pH[來10.46.4——沉淀完全的pH12.48.0——開始溶解的pH—10.5——Ksp5.6×—6.8×2.8×(5)“濾液4”之后的操作依次為______、_______、過濾,洗滌,干燥。(6)分析圖中數(shù)據(jù),菱鋅礦粉中ZnCO3的質(zhì)量分數(shù)不低于________。參考答案:(1)增大反應物接觸面積或增加反應時的接觸面積,使反應更加充分。
(2)(3)
(4)(5)蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶(6)略18.(12分)MnSO4·H2O在工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面有廣泛的應用。(一)制備:工業(yè)上用化工廠尾氣中低濃度SO2還原MnO2礦制備MnSO4·H2O過程如下:
已知:常溫時部分硫化物難溶鹽的Ksp:CuS--6.3×10-36、PbS--1.0×10-28、NiS--2.0×10-26、MnS--2.5×10-10,請回答下列問題:(1)生產(chǎn)中MnO2礦粉碎的目的是
▲
。(2)除鐵發(fā)生的離子反應方程式為
▲
。(3)除重金屬離子后,若混合溶液中Cu2+、Pb2+、Ni2+的濃度均為1.0×10-5mol/L,則c(S2-)最大=▲
mol/L。(二):性質(zhì)—熱穩(wěn)定性:MnSO4·H2O在1150℃高溫下分解的產(chǎn)物是Mn3O4、含硫化合物、水,在該條件下硫酸錳晶體分解反應的化學方程式是
▲
(三)廢水處理:工廠廢水中主要污染為Mn2+和Cr6+,現(xiàn)研究鐵屑用量和pH值對廢水中鉻、錳去除率的影響,(1)取100mL廢水于250mL三角瓶中,調(diào)節(jié)pH值到規(guī)定值,分別加入不同量的廢鐵屑.得到鐵屑用量對鉻和錳去除率的影響如下圖1所示。則在pH一定時,廢水中鐵
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