幼兒園大班語(yǔ)言公開課教案《老鼠嫁女兒》含反思

-3-幼兒園大班語(yǔ)言公開課教案《老鼠嫁女兒》含反思大班語(yǔ)言公開課教案《老鼠嫁女兒》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂得每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，正視自己的短處，欣賞并初步學(xué)習(xí)朗誦童謠，感受作品詼諧幽默的風(fēng)格，在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)，快來看看幼兒園大班語(yǔ)言公開課《老鼠嫁女兒》含反思教案吧。活動(dòng)設(shè)計(jì)：老鼠嫁女兒活動(dòng)設(shè)計(jì)上不同于傳統(tǒng)的故事教學(xué)，我以故事為載體，通過音樂、課件呈現(xiàn)故事內(nèi)容，讓孩子直觀的觀察、理解故事內(nèi)容和內(nèi)涵。同時(shí)讓孩子在思考、總結(jié)中懂得沒有最強(qiáng)的人，但每個(gè)人都有長(zhǎng)短處自信的同時(shí)，也學(xué)會(huì)欣賞別人及互相欣賞互相幫助。幼兒園教學(xué)沒有一成不變的模式，根據(jù)每個(gè)老師對(duì)教材的價(jià)值目標(biāo)的定位，而決定活動(dòng)類型的取向。因此，我將它定位為以社會(huì)領(lǐng)域?yàn)橹骶€的語(yǔ)言綜合活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞并初步學(xué)習(xí)朗誦童謠，感受作品詼諧幽默的風(fēng)格。(重點(diǎn))2、懂得每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，正視自己的短處。(難點(diǎn))3、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)。4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、《老鼠嫁女兒》PPT課件。2、喜慶音樂?；顒?dòng)過程：一、音樂導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1、欣賞喜慶音樂，教師提問。師：小朋友們，聽了這段音樂，你有什么感覺?什么時(shí)候會(huì)用這個(gè)音樂?(如：過年、開業(yè)、結(jié)婚等。)師：今天在這段音樂下，將要發(fā)生什么有趣的事情呢?2、PPT出示花轎圖片，引發(fā)幼兒想象。師：小朋友們看這是什么?是干什么用的?轎子里的新娘會(huì)是誰(shuí)?3、請(qǐng)出老鼠新娘，讓幼兒知道，原來是老鼠家里要辦喜事，有個(gè)女兒要出嫁，這么漂亮的鼠新娘，她的新郎會(huì)是誰(shuí)呢?師：老鼠爸爸說，他要給女兒找一個(gè)世界上最強(qiáng)的新郎，小朋友們幫她選選，她可以找誰(shuí)做自己最強(qiáng)的新郎?二、傾聽故事，理解內(nèi)容。大班語(yǔ)言公開課教案《老鼠嫁女兒》含PPT課件三、完整欣賞，學(xué)說童謠。1、師：小朋友們，老師把剛剛這個(gè)故事編成了一首好聽的童謠，我們來聽一聽。2、出示PPT圖片(太陽(yáng)、烏云、大風(fēng)、圍墻、老鼠、貓咪圖片)，幼兒根據(jù)圖片，學(xué)說童謠。3、師：你覺的哪一句最有趣，是怎么說的?請(qǐng)小朋友們選擇角色，分別學(xué)習(xí)他們與鼠爸的對(duì)話。4、幼兒隨教師朗讀，加深對(duì)童謠的理解。四、交流討論，明白道理。1、師：貓咪把鼠女吞到肚子里，還洋洋得意的說了啥?你有什么話要送給鼠爸鼠媽和鼠女?2、教師小結(jié)：小朋友們，我們以后可不要像老鼠爸爸一樣，遇到事情要多動(dòng)腦筋，要有主見。五、延伸。請(qǐng)小朋友回到家把童謠說給爸爸媽媽聽，并講一講其中的道理。教學(xué)反思：從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。小百科：老鼠(俗稱耗子)，哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動(dòng)物。其主要特點(diǎn)是身體呈錐形、無犬齒，門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、