水分子的變化(第二單元.第三節(jié))

第三節(jié)

水分子的變化問題：1、什么叫做化學變化？水在一定條件下，能不能變成其它物質？2、一、電解水水的組成一、電解水現(xiàn)象：1.電極上產(chǎn)生無色的氣體，正負電極產(chǎn)生的氣體體積比為1：22.正極上產(chǎn)生無色的氣體能使帶火星的木條復燃，負極產(chǎn)生的氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰文字表達式：水→氫氣＋氧氣通電（H2OH2O2)結論：水是由氫氧兩種元素組成的根據(jù)水分子的分解示意圖，請從宏觀和微觀兩個方面說出你獲得的信息（3至4條）問題思考：1、水是由水分子構成的；氧分子是由氧原子構成的，氫分子是由氫原子構成的；2、3、水由氫元素和氧元素組成；在化學變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分。4、在直流電作用下，水分子被破壞，分成氫原子和氧原子，每兩個氫原子重新組合構成一個氫分子，許多氫分子聚集成氫氣；每兩個氧原子重新組合構成一個氧分子，許多氧分子聚集成氧氣。可見，化學反應的實質是分子被破壞分成原子，原子重新組合成新分子。電解水反應的實質：【注意事項】a、加稀硫酸溶液目的：b、為什么實際實驗中，H2體積往往大于O2體積的2倍？增強水的導電性原因主要有：①O2

在水中的溶解能力＞H2在水中的溶解能力②電極材料消耗了部分O2[練習]

下圖是某同學自己設計的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8cm～10cm，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導線。試回答：

(1)其所用電源為

電，由圖可知A端為

極。(2)當A端相連接的試管中得到的氣體是

，可用

來檢驗。(3)如果與B端氣體的體積為8mL，則與A端氣體的體積為

。直流正氧氣帶火星木條4ml[小結]

抓住兩極管中的空白大小，

空大→氫氣→負極；

空小→氧氣→正極由一種物質生成兩種或兩種以上其它物質的化學反應，叫做分解反應。分解反應：跟蹤練習：下列變化屬于分解反應嗎？為什么？A、泥水過濾得到泥和水B、鎂和氧氣點燃生成氧化鎂C、石蠟在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳D、氧化汞加熱后變成汞和氧氣我發(fā)現(xiàn)：判斷分解反應的方法：1、化學變化2、一種反應物多種生成物問題討論：由電解水的實驗可以得出哪些結論？結論：水通直流電后，產(chǎn)生氫氣和氧氣，消耗電能，是一個吸收熱量的化學反應；①②水由氫、氧兩種元素組成；③電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為2:1；在化學反應中，分子可以再分，原子不可再分。④[練習1]1、電解水的過程中，發(fā)生變化的粒子是，保持不變的粒子是和，生成的新粒子是和。該實驗證明，在化學反應中，可以再分，不能再分。2、能從電解水的實驗中得出的結論是（）①水電解是吸收能量的化學反應；②水由氫、氧兩種元素組成；③水中含有氫氣和氧氣；④在化學反應中，分子可以再分，原子不可再分A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④水分子氫原子氧分子氫分子氧原子原子分子C3、下列化學反應屬于分解反應的是（）A、食鹽水——水+食鹽B、蠟燭+氧氣——水+二氧化碳C、氧化汞——汞+氧氣D、氫氣+氧氣——水加熱加熱點燃點燃C4、氧化汞受熱時的變化可用下圖表示（圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子），據(jù)圖得出的結論錯誤的是（）加熱加熱A、氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣B、分子在化學反應中可以再分C、原子是化學變化中的最小粒子D、所有的物質都是由分子構成的D+二、水的合成----氫氣的燃燒回顧上節(jié)課學習的知識點：1、電解水出現(xiàn)的現(xiàn)象？2、描述水分解的微觀過程？寫出反應的文字表達式，指出反應類型。3、從下圖中得到哪些信息？二、水的合成活動天地：探究：氫氣在空氣中燃燒二、氫氣的燃燒現(xiàn)象：1.燃燒放熱，發(fā)出淡藍色火焰2.（在火焰上方罩一只干冷的燒杯）燒杯內壁出現(xiàn)水霧文字表達式：氫氣＋氧氣

→水點燃（H2O2H2O)結論：水是由氫氧兩種元素組成的化合反應

有兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的化學反應稱為化合反應。我會做下列關于各種變化說法正確的是（）

A、把糖和水混合是化合反應

B、氫氣在氧氣中燃燒是化合反應

C、水蒸氣遇冷凝結成水是分解反應

D、黃泥水經(jīng)過過濾分成泥和水是分解反應我發(fā)現(xiàn)：判斷化合反應的方法1、化學反應2、多變一水合成的微觀示意圖，試著從微觀的角度對水化合的過程進行解釋嗎？能得到哪些信息呢？

1、水是由氫元素和氧元素組成的。

2、分子是由原子構成的。

3、分子是構成物質的一種基本粒子。

4、在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分。

5、化學變化是分子分裂成原子，原子重新組合成新分子的過程。

......交流共享（化學變化的實質）（分子與原子的根本區(qū)別）如果沒有化學反應，世界將變成一個什么樣子？展望21世紀氫能源交流共享氫氣是未來的理想能源，你認為氫氣作為燃料具有的三大優(yōu)點是：1、有廣泛的來源2、燃燒時放熱多3、燃燒后的產(chǎn)物不污染環(huán)境（最大優(yōu)點）三、化學反應的類型：分解反應：一種物質變成兩種或兩種以上物質的化學反應?；戏磻簝煞N或兩種以上物質變成一種物質的化學反應。一變多AB→A+B多變一A+B→AB水氫氣＋氫氣＋

氧氣

水點燃鎂

＋

氧氣氧化鎂點燃A、氧化汞加熱汞＋氧氣B、堿式碳酸銅氧化銅加熱＋二氧化碳水＋C、想一想（化合反應）（化合反應）（分解反應）（分解反應）（分解反應）水氫氣水＋氫氣水通電氧氣＋氫氣水閱讀課本，回答問題：物理性質和化學性質的定義及常表現(xiàn)哪些方面。物理性質：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、溶解性、揮發(fā)性、導電性、導熱性、磁性、熔點、沸點、凝固點等。化學性質：可燃性、氧化性、還原性、酸性、堿性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性。水通電分解的微觀示意圖練習題一、選擇題

1、電解水的反應屬于（）

A、化合反應B、分解反應

C、物理變化D、化學變化

2、用直流電源電解水時，其結果為（）

A、正極產(chǎn)生氫氣，負極產(chǎn)生氧氣

B、正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣

C、正極產(chǎn)生的氣體比負極多

D、負極產(chǎn)生的氣體比正極多

3、能保持水的化學性質的粒子是（）

A、水原子B、水分子

C、氫、氧原子D、氫、氧分子

4、下列說法正確的是（）

A、分子是由原子構成的，所以，分子一定比原子大

B、分子和原子都在不停地運動

C、分子和原子的本質區(qū)別是分子可以再分，原子不能再分

D、分子能保持物質的化學性質，而原子不能

E、物質都是由分子構成的

F、物理變化中，分子本身沒有變，只是分子間的間隔等變了5、下列關于各種變化說法正確的是（）

A、把糖和水混合是化合反應

B、氫氣在氧氣中燃燒是化合反應

C、水蒸氣遇冷凝結成水是分解反應

D、黃泥水經(jīng)過過濾分成泥和水是分解反應二、填空題

1、電解水的實驗現(xiàn)象是，正負極產(chǎn)生_____色_____，其體積比是______。正極的氣體能________；負極產(chǎn)生的氣體能________________。

2.純凈的氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生

色火焰，罩在火焰上方干冷的燒杯壁上有

；反應的文字表達式為

。

3．水電解生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒又生成水，這說明水是由______

組成的。

4、______、______都是構成物質的基本粒子。分子是__________________粒子；原子是____________粒子。原子可以結合成______。原子和分子的本質區(qū)別是：在化學變化中，分子_________，而原子__________。2、分子和原子的本質區(qū)別是（）[練習2]1、構成物質的微粒有多種，有的由構成，如氫氣、氧氣、等；有的由構成，如氦氣、鐵、等。銅是紫紅色的，鋁是銀白色的，若將一塊銅